教育演讲稿

时间:2022-12-27 14:14:47 演讲稿 我要投稿

【精选】教育演讲稿模板六篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的教育演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】教育演讲稿模板六篇

教育演讲稿 篇1

  尊敬的领导,老师们,大家好!我是大桥小学的一名班主任教师,今天我来讲述自己的教育故事

  有一种爱叫博爱,有一种关怀叫无私,有一种职业叫做老师。许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

  爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我感谓不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌! 原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童.”教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,,流入学生的心田。它是春雨,能滋润干枯荒漠的心田,萌发一片绿洲。

  记得在期中考试后的讲评课后,我布置学生把英语期中考卷订正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。

  我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱预测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,默不做声。我又说:“你说实话,老师不会责怪你的。”她犹豫了一下,用蚊子似的'的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是由于成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要,你想要好成绩,可以通过自己的努力耐劳学习,我相信通过你的努力,能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你,也替你守住秘密,不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗?”我仍是柔和地说, “只要你能真正改正错误,在老师心里,你仍是那个乖巧可爱的小女孩。” 她点了点头。

  第二天,课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长,我和她父母谈到了此事,证明她是真正知道自己做错了,而且一直在努力学习,争取优异的成绩。后来的日子里,她的表现一直很好,对我也格外喜欢,对英语的学习也更喜欢了,有什么心里话都找我说,就这样,课堂外的我成了她的好朋友。

  经由这次事件,我好像有所感悟:和谐的师生关系,孕育着巨大的教育“亲和力”,师生适当的沟通足可以改变教育。信任是师生和谐沟通的桥梁,许多实践表明,教师对学生的信任是通过沟通来传递的,而学生会在这种信任和爱的感召下,受到鼓舞,从而信 任老师,亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任,多给孩子一些关爱,让每个孩子都感到教师喜欢自己,要学好这位教师所教的课。

  在教育教学中,教师要解放思想,帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高,取得成功的必要前提,教师要让学生树立学习的信念,常常鼓励,赞美学生。教师要善于发现学生身上的"闪光点",用他们身上的长处去克服他们的缺点,用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美,会给学生开辟了另一片天地。

教育演讲稿 篇2

各位同学们:

  你们好

  今天我以班长的身份,给大家上的第一堂法制课,希望大家进一步提高法制观念在学法、知法、守法上有所帮助,做一名遵纪守法的好公民,我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。

  (一)在我国,法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”,它是由国家强制力保证实施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。

  (二)社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律,依法办事,以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

  (三)法律体系:我国的法律可概括为两大类,一类是宪法和法律,另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法,是一切法律的'立法基础。它经过严格的立法程序,由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言,可分为基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

  (四)什么是违法与犯罪?

  违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》,严重危害社会,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。根据我们的办案实践,违法行为主要表现在违法治安管理的行为,触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺了政治权利,没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律常识,违法不等于犯罪,犯罪必定违法,无论是违法与犯罪,同学们都不能触犯,要从点滴做起,从遵守校纪、校规入手,做学法守法的好学生、好公民,禁止对老师的教育置若罔闻,否则就可能走上犯罪道路。

  (五)、怎样区分打架还手和正当防卫?

  刑法第二十条规定“为了使国家,公共利益,本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。现实生活中,人们经常遇到这样的情况,双方打了架,后动手的一方总说自己是在正当防卫,那么,双方打架后动手的一方其是正当防卫吗?一般说来,打架后动手的一方不属于正当防卫,这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时,它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,对这些行为如果不采取防卫行为,停止侵害,将会对社会,人身等造成重大伤害。打架还手就不同了,甲动手打了乙,乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师,公民可以报警,没有必要动手还击,动手还击引起互殴,不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架,不论何方被打致伤,还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化,不论是先动手造成的还是后动手造成的,对方都要负法律责任,但如果遭到对方的非法暴力侵害,比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴,你就应尽快避开,脱离危险,并报告老师,但却不可以正当防卫为借口打人,把事情闹大。

  (六)、遇到什么情况拔打110?

  110系公安机关统一使用的报警电话,可以寻求警方的紧急救援,尤其是对正在进行的违法犯罪,可以拔打,交通事故112、火警119、(三台合一),拔打以上三类电话时,要冷静不要慌乱,最好用普通话,向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间,地点,当时的情况,,尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向,乘坐的交通工具及类型号牌,便于公安机关调配警力,指挥较近的公安机关民警出警,及时处置。但要说明的是110是一个指挥机关,他不担负出警任务。

教育演讲稿 篇3

  教育是一盅浓浓的老酒,让我醉在其中;教育是一份沉沉的责任,让我自觉担当;教育是一首深情的诗,让我品味无穷;教育是一曲激昂的歌,让我纵情欢唱;教育是一艘破浪的船,让我扬帆起舵。偶然翻起记忆的书签,二十一个讲台春秋赫然在目。有过喜悦,有过痛苦;有过激情,有过彷徨;有过期盼,有过失望。一路走来,辛酸和苦涩磨砺着我的意志;成功和快乐鼓舞着我的理想。

  从事教育是我今生的缘分。初中毕业那年,我以优异成绩考上了本市的一所师范学校,对于农民的孩子来说,这是天大的好事,这意味着从此吃上了“皇粮”,从此得以跳出脸朝黄土背朝天的命运。出于种种原因的考虑,我终究也没有一这所师范学校报到,转而来到了县一中求学。令我无法臆测的是,经过三年高中的努力和拼搏,最终还是进了省城的一所师范院校,看来此生必定要与教育结下不解之缘。

  走出大学的校门,我被分配到了本县最偏僻的一所中学任教。拿到工作分配通知单的那一刻,一种莫名的失落和怨恨涌上心头,之前所有的理想信念和豪情壮志似乎瞬间崩塌。倒是学校的校长对我充满了期盼,因为我是第一个从科班出身到这里工作的英语老师。校长的热情接待和生活上细致的关心,让我感受了真情的温暖,心灵得到了些许安慰。但学校单调的业余生活却不是一朝一夕能够适应,特别是夜晚的孤独和寂寞更无法排遣,常常在深夜里无法入眠。每单这时候,我便怀抱一把吉它来到学校后山的草地弹奏一曲,或是梁祝,或是爱的罗漫斯,或是绿鸟小夜曲。琴声悠扬,星月为伴,在空旷静谧的夜里,心中的郁闷便都随风而逝。

  职场人生的第一步给了我当头一棒。艰苦的环境尚能忍受,空虚的精神生活却难以释怀。为了逃离这该死的山旮旯,次年暑假我只身来到了广东和厦门求职,在同学的引荐下,广东的一所中学向我发出了热情邀请。就在即将出行的时候,山沟沟里一双双热切的眼神,校长温心的话语,家长诚挚的盛情,一幕幕在脑海里翻腾,久久挥之不去。我就这么忍心走了吗?学校需要我,山里的孩子需要我,当地父老乡亲需要我,是棵金子为何不能在山里发光?经过深深的思考和内心反复的'斗争,还有父母推心置腹的劝告,我还是放弃了这次或许可以改变命运的机会,就做个乡村教师吧。

  乡村教师教师的生活是清苦的。微薄的薪水,少得可怜的福利和奖金,舍不得哪怕是一次开怀痛吃的奢侈。即便是日常饭菜都得掰着指头算计,否则到了月末就有可能弹尽粮绝而忍饥挨饿。这也不怪社会上不少人议论老师太小气,买菜购物总是斤斤计较。在我的记忆中,刚参加工作的前几年,几个年轻的老师有时兴致来了,就会去乡里的小店买一点花生,搭上几包榨菜,捎带几块钱一瓶几的五加皮或绵竹白酒,乐呵呵地围坐一起谈天说地,微酣而眠。这何尝不是一种快乐呢?有时到了周末,老师们还会结伴进城,买些服饰和日常生活用品。可从来不敢进高档的服装店,只能在农贸市场或者去街市的小摊位寻些便宜货。襄中羞涩,总得量入为出吧。

  按说这几年实行了阳光工资,老师多少应该得到些实惠,但事实证明情况越来越糟糕。每次长薪的消息好似一阵风,让你感觉到了,却又从身边吹过了,一年一年的期盼就这样落了空。老师们的心理落差也就可想而知了,每每谈及这些事,无不扼腕长叹。可叹息归叹惜,埋怨归埋怨,书还得教,事还得做,总不能把一班无辜的孩子担误了吧。

  乡村教师的职业是辛酸的。每天两点一线的规律几乎是生活的全部,简单的社会关系,微薄的薪水收入,低下的社会地位,不得不令老师们自形惭愧。为了改变自己的命运,老师当中有的人应聘去了沿海学校,有的人赚钱做起了老板,有的人改行做大了官职,有的人行骗搞活了市场。社会在发展,经济在飞跃,教育俨然成了案板上的一块下脚料,没有人愿意提起它。在古人的职业排位表上,老师是被排在娼妓之后的。偶有去过些大城市,找过些同学朋友玩,一些场合不得不令自己汗颜,并倍感身份卑微。老同学很是善解人意,通常不会以老师相称的,总是尊以“×总”、“×老板”或是“×教授”,这样就显得气派有了身份。

  恍然间二十一年过去了,世事早已沧桑变换。当年血气方刚的风华少年如今已霜染鬓丝,学生一茬茬地送走,又一茬茬地迎来,激情的岁月已经一去不返。乡村教师平淡而艰辛的生活抚顺了我的灵魂,淡泊的心态支撑着我的信念。每当节日时学生的一个祝福短信,电话里一声亲情问候,总能让我感慨和激动,他们的成功就是我的幸福。我知道,我是离不开教育了,穷此一生我都会在这片希望的沃土上耕耘。

教育演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好,今天我演讲的题目是《让教育绽放幸福》,“有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福。”教育的幸福源自那些与我们朝夕相伴的孩子们。我们与学生一起欢笑、一起思考、一起成长,一路走来,我们感受到教育的幸福。享受教育,你就多了一份快乐的心情,你会把每一次挫折看成是考验,你会把每一种困难看成是磨练,而你,时时刻刻都能听到花开的声音。

  幸福的教育需要爱与责任,回顾教育历程,分享教育幸福。20xx年,我初为人师,担任五所村小的英语教师,每个班一周只能上一节英语课。每当我推着自行车走进学校的大门时,总能听见学生欢呼雀跃的声音:英语老师来啦,太好啦!每当此时,我都感到莫名的幸福,肩上更多了一份责任。我要精心的上好这难得的一节课,对得起学生一周的期盼。不论上班的路多么难走,不论天气多么不好,我都要准时到达,因为那里有孩子们在等着我,我幸福着!

  科任工作结束后,我调任中心小学,有幸成为二年三班的班主任。班主任的工作简单而繁琐,我是个要强的人,而且性子急。我曾为学生的不学习而大动肝火,曾为学生的思想工作而绞尽脑汁,也曾为学生的不理解而大动肝火。又一次,我的咽喉炎犯了,当我用嘶哑的声音艰难的讲课时,有一只小手举了起来,“老师,你别讲课了,你先休息吧,给我们留点作业,我们能管住自己的!”那节课教室里是那样的安静。中午,我的讲桌上摆了很多治疗嗓子的药,金嗓子,西瓜霜含片等,我流着幸福的眼泪,我的嗓子挺不住了,带着对这群孩子的眷恋与不舍,我离开了这个班级。

  等我的嗓子恢复了以后,我又重新回到了工作一线,接受了一个更大的挑战,六年三班的班主任。还有一个多月的时间这个班就毕业了,这个时期的孩子是最不好管理的,他们就如脱缰的野马一样,况且教高年级学生的经验我也不是很多,我犹豫了,接还是不接。但我心底里的'一个声音战胜了我自己:你是老师,你还害怕学生吗?第一节课,我就与学生做了心灵的沟通,说说他们喜欢什么样的老师,让他们每人给我写了一封信“老师,我想对您说”,通过这封信,我拉近了学生与我的距离,初步了解了他们的个性。第一天下班我就马不停蹄地对班里的三个男生进行了家访,俗话说:请贼先擒王。这三个孩子是班里最不听话爱打架闹事的孩子。天色已晚,走在回家的路上,累并幸福着,我期待着他们的转变,期待着他们能早日的接受我,不排斥我。慢慢的,班级的纪律明显好转,学生安静了很多。毕业考试的前一天,我走进教室,学生们已经全来了,“砰”的一声,彩带飘舞,掌声响起,黑板上面写着几个大字“老师我爱您”,我的眼睛湿润了,幸福与感动,我的付出得到了汇报,这么短的时间我赢得了孩子们的心,蛋糕飞舞,弄得我满身满脸全是,我毫不在乎,那一刻我和学生一起疯狂。这个令人担心的班级终于渡过了毕业的最后时间,有几名同学考试成绩在全年组名利前茅,紧绷着的一根弦终于松了下来,我把孩子们安全的送走了,我对得起孩子们,对得起自己,也对得起他们的前任班主任陈老师,我成功了,从未有过的满足,我幸福着!

  转眼间,又迎来了活泼可爱的学前班孩子,有一次我和小朋友们聊天。我无意间问道:谁想让老师来抱一抱?话音刚落,四十多个孩子把我围的水泄不通,我和孩子们抱成了一团,孩子们是那样的开心,我又何尝不是呢,我是那样的幸福着!

  做一个幸福的教师,感受教育的幸福。“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”,这是我心灵的牧歌,路在远方,我在路上。如果你是真心的热爱教育事业,那么教育就能绽放幸福,那么,我们如歌的生命也会因这幸福而曼妙飞扬!

教育演讲稿 篇5

尊敬的评委、老师们、同学们:

  诚信是古今中外的一种美德.在我们青少年成长的今天,如果不打好诚信这块基石,一切将无从谈起.学校承担着对我们进行道德教育的重任,诚信教育不可缺少.然而,在一些学校的教育中,却存在着许多不诚信的现象.

  比如,教师在上公开课前,为了保证教学成功,对班级进行重新组合,将成绩好的学生集中在一起,而成绩不好的学生只好委屈一下,暂寄别班.同时,教师还叮嘱学生,举手要踊跃,不管会不会都要举手,回答什么问题,回答到什么程度,甚至谁故意答错,谁再补充,教师一一加以引导.其实,真正的课堂教学根本不是这样,公开课完全成了表演课.

  再比如,作文课上,老师让学生描写校园一角的池塘.学生说,那也就是一个臭水塘.老师却要学生想像出水塘的美来.于是,学生的笔下就出现了“池水清澈见底,池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有诗意的语句.

  更有甚者,一些学校为了争得某项荣誉,编造出一堆假数字、假事件,还要教学生在面对检查人员时如何去应对…

  且不说诚信教育本身的利弊得失,在这样不诚信的环境下,由不诚信的教师以不诚信的态度进行的诚信教育,其效果如何,可想而知.

  毫无疑问,如此不诚信现象会使学校的诚信教育陷入尴尬境地.诚信和其他道德品质一样,需要通过一个“润物细无声”的养成过程.这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境,而不取决获取多少诚信的理论.

  所以,与其说诚信需要教育,不如说教育需要诚信.以道德教育为首要目的'的学校,必须是个讲诚信的地方.

  因此,我认为要培养诚信的学生,首先,要培养诚信的教师.教师是我们学生成长中的重要参照对象,对学生起着言传身教的作用.其次,必须营造有利于培养诚信的宽松环境.诚信教育,要从允许学生讲真话开始,教师应该以真诚而宽容的态度,允许学生说错话,但要讲真话;允许学生做错事,但绝不能弄虚作假.

  总之,诚信教育,关键是需要一个广阔的诚信环境,通过学校的辐射,去影响更广阔的社会人群,在形成人人讲诚信的大环境.

教育演讲稿 篇6

  老师们、同学们:

  xx---xx学年,在全校师生的共同努力下,我们在教学常规建设、教研教改等方面取得了一定的成绩。在这里,我谨代表学校,对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢!对奋发向上、积极进取,获得优异成绩的学生表示热烈的祝贺!老师们、同学们:学海无涯,教无止境。面向未来,我们依然任重而道远。但是,我坚信:只要在全体师生的共同努力下,我们将会取得更辉煌的成绩。

  此时此刻,我想大家一定都很兴奋,因为,经过了一个学期的辛勤耕耘,我们终于又迎来了久久企盼的假期。暑假的起止时间是7月11日正式起假,8月31日下午 点返校。面对即将到来的长长的假期,我们有太多的设想与计划,我们有太多的欣喜与希望。可是,这一切,都是建立在安全的基础上的。因此在假期中,我们每一个同学都必须提高安全意识,学会自我保护。今天,我在这里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

  下面,我要给大家提几点假期要求,希望大家不仅要记在脑子里,更要落实在行动上。

  第一方面:安全第一,防范意外。

  首先,要防止溺水事故。发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,今年在我县同样有类似事件发生,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自下水游泳;不到没有安全设施、没有救护人员的水域学习游泳,学习游泳前必须征得家长同意,并有会游泳的成年人陪同,要有切实的安全措施。

  其次,要注意交通安全:要遵守交通规则,严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥,过马路走斑马线。旅游时遵守社会公德,爱护公共设施。

  第三,要注意饮食卫生安全:夏季是各种传染病易发的季节,要做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物,并要注意防止食物中毒。目前,甲型流感在我国正四处蔓延,一方面假期中同学们要搞好个人卫生,另一方面尽量不要到人员拥挤的地方去;遇上感冒、发烧,咽喉痛要及时到医院治疗,同时假期也要坚持锻炼身体,学习生活要有规律,按时就餐、睡眠。特别是暑假即将结束、新学期开学前一周的时间,尽量减少外出,如果本人或家中亲人从外地返回,要注意观察,可及时向学校请假,延迟返校。我们要对自己负责,更要对他人的生命负责。

  第四, 注意防雷击

  首先讲一下室内防雷的注意事项:如有雷鸣闪电时正巧在家里,将门窗关闭,不要冒险外出。不使用没有防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、外接天线;不接触天线、水管、水龙头、铁丝网、金属门窗建筑物外墙、电线等带电设备或其它类似金属装置;减少使用电话和手机;不要使用太阳能热水器淋浴;不要出去收晾晒在金属线上的衣物,晾衣用的金属线不要拉进室内;不站在门前或屋檐下,不站在电灯泡下,最好在远离门窗、电灯泡1米之外的室内休息。

  室外防雷的注意事项:遇雷雨天气,应进入有避雷装置的室内,千万不要使用金属骨架伞,不要把铁锹等扛在肩上;干农活时不可大步跑,最好就地蹲下,远离高烟囱、铁塔、电线杆,绝不能在大树下避雷雨,如找不到适宜的避雷场所,应尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好;雷雨天中不从事水上作业,不要游泳、钓鱼;打雷时不要去山顶、坡顶、楼顶;不要开摩托车,骑自行车,在野外的人群之间应拉开几米的距离,不要挤在一起,在汽车内不要把头、手伸出窗外。

  另外,需要我们注意的其他安全事项还有:

  不要随便接触电源、电线和带电电器,远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、等防灾知识,增强防灾意识和能力。不要到施工场地、桥梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戏。外出时应向家长交待去向以便于及时联系,未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。

  第二方面:遵纪守法,行为文明。

  1.自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明,以礼待人。

  2.尊老爱幼,孝敬父母,听从教导,不任性胡闹。

  3.正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛、惹是生非;不参与打架斗殴。

  4.不吸烟,不喝酒,不赌博,不乱花钱,不参与迷信活动。

  5. 遵守法律,不偷盗、损害他人财物,参与敲诈活动。

  6. 未经父母同意不得在外留宿。

  7. 不进入营业性网吧和台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。

  借今天这个机会我想告诉同学们沉迷网络的危害性。网上游戏、网上聊天和网上*情是网络三个魔爪,是使青少年堕落的三大杀手。 由于网络游戏、*情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多学生一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子毒品”。沉迷网吧的危害究竟在哪里,我们认为,主要表现在以下几个方面:

  1、摧残身体

  如果长时间上网,对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大。再加上网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,五味俱全,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。你们正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜的上网,其对身体的危害不会亚于我们熟知的一些毒物,这并非危言耸听。

  2、心理受损

  由于网迷对上网有着很强的心理依赖,轻者影响学习、身体,严重者致使心理变态、心态扭曲,有人说,学生学习负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众(不一定是朋友)聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定,我们不否认此说法,如果能把握好,对调节心智是有一定益处,但实际上,许多未成年人一旦上网,便无法把握,将太多的时间精力花在网吧里,致使学业受影响,老师批评、家长生气,反而心理负担更重。

  3、滋生是非

  进出网吧的大多是中小学生, 小的几岁,大的十七八岁,他们大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈中小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生,有的网吧经营者唯利是图,向过夜未成年人提供饮食住宿,子女夜不归宿,家长自然心急火燎,亲戚朋友、老师一起出动,到处找人,确实给家庭、给社会带来了不安定因素。

  4、影响学业

  学生一旦对网吧痴迷,就是对人生追求的放弃,学生一旦进入网吧,成绩直线下降。有一位学生写道:该死的网吧,你夺走了我的学业、夺走了我的大学,我咬牙切齿,切肤心疼!但我就是不能自控!我们无法真正进入那些网迷们的.内心世界去体味他们的感受,但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。

  5、安全隐患

  大多数网吧都未请专业人员安装设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题,而且大多数网吧出进仅一扇门,无安全通道和疏导标志,存在着巨大的安全隐患。

  所以,同学们,希望你们远离网吧,远离游戏,正确上网,文明上网,健康上网。

  第三方面:劳逸结合,不忘学习。

  1.牢记自己是一名中学生,时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,我们学校一直倡导,也一直要求同学们“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年”,希望大家牢记老师的教导,走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。

  2. 看好的影片,读健康书,不看淫秽读物或音像制品。

  3. 根据自身特点制定一份假期学习计划,然后按照计划完成各项任务。特别是有些同学在某些学科上偏弱,要利用暑假这个大好时机把欠的帐好好还上,找回自信心,让暑假过得有意义。

  4. 认真完成好各科假期作业,同时完成好对新知识的预习任务。开学后第一天,学校将组织一次大型考试,检测同学们的预习效果。

  希望大家认真对待此事,在新学期的第一天,在新的老师面前,所有人都站在同一起点上,不能在刚刚起跑的时候就落后,要抓住暑假这个赶超的时机,真正的超越自己。(具体的预习内容和要求班主任会告诉大家。)

  以上的几点要求希望每一位同学都要牢牢记住,快快乐乐过暑假,平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨炼我们的意志,增强我们的能力、丰富我们的经历。

  最后,祝全体老师、同学们暑假快乐安康,新的学年我们再相会。

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