【精品】竞聘班组演讲稿3篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编收集整理的竞聘班组演讲稿3篇,欢迎大家分享。
竞聘班组演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!首先要感谢领导给我们提供了这样一个展示自我的机会。我竞聘的岗位是车间电气专业技术员。
下面说一下我此次竞聘的优势
1、有丰富的工作经验
自参加工作以来,我先后在电气运行、试验岗位工作,对高压设备、倒闸操作、二次回路、继电保护有较深了解。参与了变电所的投运、检修、维护,试验等工作。在担任班长期间,整理了高压设备倒闸操作票,规范了班组操作流程,完善了班组台帐,对电气设备的运行和安全管理工作具有扎实的理论功底与实践基础。
2、具有一定的管理能力和组织协调能力
在担任发变电运行班班长期间,加强了对班组的安全管理和运行操作规范化管理,提高了班组的`安全意识、减少了操作过程中的不安全行为,安全、可靠的完成了厂、车间安排的各项工作。顺利的组织、完成了每年的春检和大检修工作。
在日常工作中,对上级能够反映班组员工的意见、建议,对下级能够准确厂、传达车间要求、规定,落实厂、车间的各项制度,能从方方面面想细做细,关心班组员工,帮助大家解决实际问题,做到经常交心、谈心,促进员工更好的振奋精神,全身心投入工作;能够很好的协调班组成员之间的关系,使班组始终洋溢着团结、向上的工作氛围,所在班组于20xx年~20xx年分别获得了厂“优胜班组”,公司“巾帼女英岗”厂“优秀班组”的荣誉称号,20xx年,我本人也获得了优秀班组长的称号。
3、有扎实的电气专业理论基础。
尽管在大学期间我的专业就是电气工程及其自动化,但是我深知知识是始终进步的,学习也不能停滞。工作以来,我始终不忘继续学习,不断完善自己提高自己,并能把学到的东西灵活运用于日常管理工作之中,不断提高自己的理论与实践经验,不断提高自己的管理水平和专业水平,真正做到学用结合。
尊敬的各位领导、同事们,我自信我能够干好技术员这个岗位,请大家支持我、信任我,如果组织认为我能够胜任,我将不辜负组织和领导对我的信任。无论竞聘是否成功,我都会一如既往的做好我的本职工作,我依然会通过虚心学习,努力完善自己,力求最好,做一名优秀人。
我的演讲结束,谢谢大家。
竞聘班组演讲稿 篇2
尊敬的各位领导和同事 大家好!
我叫王,是乙班电工。今天很荣幸能参加这次竞聘活动。我是**年四月中旬从厚板一车间调过来分在了卷取区域,刚过来时挺迷茫的,对二车间的设备和生产工艺一点都不熟悉。恰巧车间在5月份有一次大修,通过这次大修跟当时负责卷取李主任和其他同事的帮助下,我很快对区域内设备有了一定的`了解。
大修结束后被调到了乙班负责卷取电气,说实话,刚去班上时压力很大,怕做不好。那时候基本上都是每次上班提前半小时到,下班推迟半小时走,不管是哪个班出现的问题,遇到不懂的就赶紧问,并记录下来。在这期间,乙班调度主任和电气组长对我帮助挺大的,徐主任经常会给讲解一些卷取的生产流程、处理问题的思路,业务技术上向电气负责人虚心学习。一
年多下来,我感觉个人的技术水平和对生产条线的理解有了明显的提高,而且参与了多次小改小革项目,取得了一定的成绩,并连续二年荣获“总支先进”称号。这次参加竞聘,我认为不仅个人技术水平需要进一步提高,管理水平也要跟上去,首先要积极了解组员的思想动态,做好引导工作,其次要提高组员的工作热情,带好新进厂的员工,多给予他们机会,最后就是要抓好内部团结,只有班组内部团结一致,凝成一股劲,才能更好的完成工作任务。这些工作的顺利展开,首先需要自身做好榜样,严格遵守车间各项规章制度,不断地提高自身的业务技术水平。
如果我竞聘成功,不仅需要负责班组人员管理,设备点检及设备抢修,还要积极配合生产条线,钳液条线搞好生产,配合检修车间对设备安装和调试时遗留的问题做进一步完善,实施一些力所能及的小改小革。这是一个机会,也是一个挑战,我相信,我能接受这个挑战。请各位领导和同事也相信我,给予我这个机会,谢谢大家。
竞聘班组演讲稿 篇3
去年的此时此地,我进行了组长竞聘的演讲,在大家的信任与支持下,我担任了托班年级组的组长。在这个和谐的集体里,我收获许多,虽然比往常忙了许多!
一个年级组犹如一棵生机勃勃的大树,每一位老师都是一枚果实,我们这棵树虽然果实只有两个,却依然有着沁人心脾的幽香。三八节亲子活动,诸老师提议请妈妈、奶奶、外婆们来为大家做老师,介绍自己的工作或育儿心得;家长工作中我提议让家长进班做一天老师,五一、六一的小制作与环保义卖活动,我们一起主动加班准备。我门两个果实相互依存,为蓓蕾的开放静静留香。
在工作中,我通过个别交流,开年级组会议,小型的聚会等形式让我们这个小小的年级组充满欢乐与激情。因为,天时不如地利,地利不如人和,家和万事兴。只有团结,工作才能形成合力。通过实际的工作,我深切感受到组长工作的不易,由于组员人数少,出谋划策的人相对也少了,开展活动制定计划等有时需要自己更多的摸索。
这一年中的许多活动,我们都是和小班年级组合作的。在大家的帮助下,我初步策划了师德小品《甜蜜的事业》及歌舞《世博之舞》,通过全体的努力,获得了第一名;三八节运动会我们拧成了一股绳,虽然成绩平平,确是笑声不断;迎世博义卖更是你出力来,我帮忙。在此我要感谢所有小班年级组的老师们,我们亲密的合作,共商共论,留下的是温馨的回忆,获得的是一次次的成功。而在这一系列的工作中,也让我体会了组长在组织协调工作方面的要领,积聚了活动创设的智慧。
组长不仅要凝聚人心,更需要有强烈的工作责任心。要想组员之所想,急组员之所急。我们带班老师工作十分琐碎繁杂,我就尽可能在工作中减少形式化的东西,在年级组活动中,抓住重点,以听取意见与问题为主,展开讨论,提高会议的效率,留出更多的时间让大家去实际的做。同时为大家提供所需的'各种资料,如制定各种活动的表格、通知;看到想到好的家园联系内容,主动给于大家分享。帮助大家有效率的工作。在工作中遇到的困难以及老师的困惑,我也能及时与领导沟通,并传达给老师,同时,认真落实领导安排的任务,让大家不走弯路。我们组有两位生活老师,她们会积极地配合我们的工作,但有些工作如何做则需要我们的帮助。例如备课、写作等等,虽然她们不属于我们组,但我一直把她们视为托班这个整体中的一员,因为只有每根枝叶的茂盛,才能结出美丽的果实。
我将自主性区域活动与家长工作作为本年度年级组工作的重点,在迎接区督导活动中,我和诸老师的区域设置都获得了专家的好评。同时我设计了《请您建议表》、《您的教育心得》等内容,让家长就亲子活动、专题讲座、家园互动、幼儿园安全工作等方面提出自己的意见和建议。
我做组长的工作宗旨是:少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。我工作的蓝图是:给大家以欢笑,创设心情舒畅的年级组氛围。我会为此努力,也希望大家给予我这个机会。当我们年级组这棵大树随风而响时,每个果实颤颤而动,那不是风吹响的,那是我们一阵阵欢乐的笑声,在艺幼的园地里,传播、荡漾。
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