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设计学院总支书记竞聘演讲稿-发言稿
今天又到了新一轮竟聘岗位的日子,我没有选择上的犹豫,报名竟聘设计学院总支书记的职务,主要基于以下三点考虑:1、关于我们这个团队,这个集体。2006年3月,根据学校党委的要求,我到设计学院工作,担任党总支书记。当时自己对设计教育教学知之甚少,但从进入这个学院的第一天起,设计学院的领导和教师就没有把我当成门外人,而是给予了很多的鼓励,也是从那一刻起,我下决心尽早了解设计专业的教育教学,掌握专业人才培养的规律和本质要求。也正因为这个原因,我阅读了大量的关于设计教育教学的书籍资料,定期参加专业讨论活动,参与学院的课程设置、参与05版人才培养方案的制定,参与教育教学成果奖的申报等一系列教学活动,并开设了阅读实践和个人发展与规划两门基础课程。两年多的时间过去了,我们的专业,我们的思路,我们的教学对于我不再是陌生的,并且逐渐形成了自己的观点和认识,这是我最大的收获。两年多的时间内,学院健全了领导班子,引进了近20位教师,招生规模扩大近一倍,是学院建院以来发展最快的两年。我觉得一个真正团队的形成,光靠工作分工与配合是不够的,更重要的是思路的一致,目标的一致,行动的一致。这两年,虽然我们有分岐,有意见,有辩论,但总的思路越来越清晰,这从我们的教育教学成果上能够反映出来,从我们的学生状态、教师状态上能够反映出来。在追求一份事业的过程中,团队是最有吸引力的。
2、关于我们的目标。目前,设计学院的发展思路越来越清晰,目标也越来越明确。两年多的时间中,教学体系已基本完善,特色化人才培养模式已经形成。对于教学模式,最重要的是在现有基础上加强内涵建设,继续为导师制工作室的推进创造条件,打造特色,丰富内涵,提高质量。对于院领导班子,最重要的是统一思路,保持实干精神和开拓精神,学会放弃,学会提升,我们需要分工负责,但更重要的是互补和融合,不讲太多份内分外,要让我们的副院长承担更多的责任,扮演更重要的角色。对于我们的学生工作,最重要的是继续强化学生工作与专业人才培养的融合性,使之能够适应设计专业人才培养目标和人才培养模式的要求,真正做到学生工作是人才培养工作不可或缺的一部分;对于学科建设和专业建设,最重要的强化研究型团队和研究水平的提高,目前学科建设刚刚起步,任重道远,我们必须把精力放在年轻的教师,有研究能力的教师的培养上,要让他们迅速成长起来。从09年起,设计学院将全面统筹,举办建院以来第一届设计节,并且每年一次坚持下去,这是近10年积累的结果,将成为设计学院面向社会、面向高校同行、面向企业展示成果的最重要窗口,也是为学生建立信心、寻找机会的平台,学院每一个师生都将全力以赴。
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