主席团竞聘演讲稿

时间：2023-04-26 07:06:07 演讲稿我要投稿

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主席团竞聘演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

主席团竞聘演讲稿

　　大家晚上好！

　　我是来自C08营销（1）班的xxx，过去的两年里，我从一名东科学生会办公室干事成长为办公室主任。其中的酸甜苦辣相信都将是我最美好的记忆。怀着对东科学生会的不舍与情意，促使我站在了这个演讲台上，。希望能让我再一次获得服务于东科学生会的机会。

　　今晚我演讲的题目是《我骄傲，我是东科人》。东科学生会自2003年成立至今，经历了七年的风风雨雨。2006年东海科技学院实行学生委托管理模式，直至2009年东海科技学院才正式独立运行。与此同时，东科学生会面临着种种机遇与挑战。我们东科学生会“一种文化，两个品牌”的宏伟规划就是在这样一个环境下诞生并不断完善的。您现在阅览的是工作总结网-演讲稿http://www.gzZONGjie.cN/yJG/yjg/谢谢您的支持和鼓励！

　　“一种文化，两个品牌”即营造东海科技学院学生会团队文化，打造东海科技学院学生会团队品牌，打响东海科技学院学生活动品牌。在此，我将着重阐述自己对团队文化的认识。

　　想问在座的各位同学，你们认为什么是团队呢？相信大家对“团队”这词都有独特见解。这边我就运用下我们中华文明的博大精深，来分析“团队”一词，“团队”有“口”“才”的人和一群“耳”听的“人”组成的组织。由此可见，只讲不听和只听不讲都不能成就一个优秀的团队组织。那么什么才是一个团队的灵魂呢？是团队的领导者？是团队的名气?还是团队的成绩？从微软、松下、沃尔玛这些知名企业的身上不难发现一个共同点，那就是企业浓厚的团队文化。

　　团队文化是团队在发展的过程中所形成的工作方式、思维习惯和行为准则。高效团队来自统一的团队文化，团队文化一旦形成，便会强烈地支配着团队成员的思想和行为。“一种文化”致力于团队文化的建设，最主要的是着力于内部建设，大至学生会这个大团队的文化建设，小至各个部门的团队文化建设，更细可以延伸至个人的整体素质建设。

　　东科学生会的团队文化主要由以下三点构成：

　　1.制度文化建设：以制度树立精神氛围；以制度提升管理效率；以制度养成良好习惯。学生会以自律部为带头部门，不断完善和发展各项规章制度，如活动管理制度、例会制度、值班制度、考核制度等，并将这一系列制度落实成书面形式，即《东海科学技术学院学生会公约》。这一公约的制定使我们学生会真正做到有约可依，违约必究，充分保证了学生会工作的有序进行。同时，各部门也相应完成部门制度，真正实行“感情管人，制度管事”。

　　2.传承文化建设：想我泱泱大国，中华上下五千年历史，是文明的进步，文化的沉淀。在中国传统文化之中，处处闪烁着团队建设的思想，例如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，再如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等，这充分说明了中国历来都是重视团队力量的。中国文化向来追求和谐的人际关系，主张“以和为贵”的思想，这就为建设开放、和谐的团队，为创造团队成员之间坦诚相待，互相信任，互相依赖的优秀团队文化提供了很好的文化土壤。

　　东科学生会也是在我们学院发展历史和特色上，逐渐形成了东科学生会“公平、和谐、奋进、创新”的团队文化。我们以热爱东科学生会为前提去建立公平，用公平去保障和谐，用和谐去促使奋进，用奋进去激发创新。

　　3.创新文化建设：文化的创新需要有奠基，在学习前辈留下的学生会文化的同时联系实际，总结和思考哪些精华该传承，哪些不适合实际情况的需要创新改进，使不适应的变成适应，实在无法改变的应当适时抛弃，寻找适合的“道路”来更好地完成各项工作。

　　针对东科学生会团队文化的特性，在此请允许我谈谈自己的拙见。我个人认为一种优秀的团队文化，是能深化至每个成员精神中，坚定不变的信念。例如世界名企，微软的文化核心是人；松下公司的经营者们，每当新入公司的员工进行培训时，都说这样一句话：“松下公司是制造人才的地方，也同时制造产品，但在制造产品之前先培育人才。”由此可见，那些能立足于世界百强企业之林的企业，都是很注重文化的建设和企业文化的渲染。而这其中，对“人”的认识尤为重要。一个组织组成的基础就是人，如何发挥每个成员最大的价值，这就是一门学问了。华盛顿合作规律曾说过：一个人敷衍了事，两个人互相推脱，三个人则永无成事之日。这与我们传统的民间故事“三个和尚”有异曲同工之处。与人的合作不是人力的简单相加，而要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每一个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的物，而更像方向不同的能量，相互推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。因而团队文化就显得极其重要。优秀的团队文化是一种“强力胶”般的凝聚力，人人都能以团队利益为出发点，使每个成员对组织有一种归属感、依赖感与幸福感。

　　记得我大一刚进学生会办公室做干事时，学长学姐就对我描述办公室就是一个家。当时并没有真正的感触，直到与办公室各位同仁共同工作了一学期，我真真正正地爱上了办公室，爱上了学生会。在部门里，学长学姐充当着许多角色，有时像家长般教导你待人处事的道理，有时像朋友般关心你的课业生活；而共同工作的同伴们则是最亲近的兄弟姐妹。在这么充满着浓浓人情味的地方，又怎能不让人喜爱呢？相信在座的许多人都有和我相同的感触，因为东科学生会让我们感受到了背井离乡的温暖，因为东科学生会让我们结交更多的朋友，也因为东科学生会提供锻炼自我和展示自我的舞台。

　　无论是各个部门的“小家庭”还是整个东科学生会这个“大家庭”，都在以学生为中心，从学生出发，建设团队，树立文化。那么东科学生会团队文化的精髓在哪呢？我认为就是一个“情”字。学生会的前辈们将浓厚的“东科情”传递给我们，再由我们继承并传递给新的东科人，这就是一种文化的传承。

　　对于学生会干部而言，通过在学生会工作的这段时间、这个过程已经给予了他们处事、论事、办事的基本模式，合作意识、大局观念以及分析问题的能力。在这一系列的过程中，东科学生会的团队文化已经潜移默化地进行了传承。在干部选拔之后，还需要着重对学生干部的思想水平、学习生活、业务能力、心理素质、创新能力等方面都要进行全方位培养。将东科学生会团队文化发展得更充实、扎实。

　　对于学生会干事而言，感受团队文化最直接的渠道是部门沟通。因此各部门自身建设就显得十分重要。如果每个干事能把自己所在部门当做“家庭”来看待，对自己的部门有归属感、依赖感和幸福感，那么这个部门的文化传承就是成功的。

　　团队文化建立的同时还需要注重团队文化的传播与推广。这里可以引用下促销策略，可以采取“推动”和“拉引”两种总策略。“推动”策略，主要是将东科学生会团队文化的理念向学生会干部积极推动，再由学生会干部向部门干事积极推动，最后由学生会干事推广给整个东科学生。“拉引”策略，则是以最终整个东科学生为主要推动对象，首先设法引起学院学生的兴趣，由最终的学生向学生会干事了解我们东科学生会文化，再由干事感受学生会部门氛围，学生会干部最终将团队文化的理念贯彻。两种策略一并进行，相信能使更多的东科人了解我们东科学生会团队文化的理念。

　　请让我们以东科学生会“公平、和谐、奋进、创新”的团队文化为契机，传承东科学生会团结一致奋发向上的精神，用我们“东科人”的“东科情”创造属于我们自己的新东科。我骄傲，我是东科人！我的演讲完毕，谢谢！相关专题：尚无数据

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