写作心得体会

时间:2024-09-13 14:32:30 心得体会 我要投稿

写作心得体会

  当我们心中积累了不少感想和见解时,心得体会是很好的记录方式,这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的写作心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写作心得体会

写作心得体会1

  随着互联网技术和智能终端的快速发展,电视台在传统电视媒体的基础上,逐渐向融媒体转型。这种转型不仅对电视台的传媒方式产生了深远的影响,也对电视台的经营模式和内容生产方式带来了新的挑战。在过去的一段时间里,我从事电视台融媒体工作,并从中汲取了许多宝贵的经验和心得体会。在此,我将结合自身的工作经历,总结出以下几个方面的心得体会。

  首先,电视台融媒体需要紧跟时代发展趋势。在一个高度信息化的社会中,观众获取信息的方式已经发生了巨大的变化。传统的电视媒体只能通过电视节目来向观众传达信息,而融合了互联网和智能终端的电视台,则可以通过微博、微信、APP等多种渠道与观众进行互动,并及时了解观众的需求和反馈。因此,电视台融媒体需要及时调整自己的运营策略,与时俱进地开展新闻报道、文艺节目、综艺娱乐等内容的制作和传播工作。

  其次,电视台融媒体需要注重内容的创新和多样性。通过互联网和智能终端,观众可以随时随地收看各种电视节目,因此,电视台的内容生产应该更加多样化和个性化。传统电视台往往受制于频道的限制,只能播出有限类型的节目。而融媒体的电视台则可以根据不同观众群体的需求,制作各种类型的节目,比如纪录片、情景剧、真人秀、儿童节目等。这样一来,观众可以根据个人兴趣和喜好来选择自己喜欢的电视节目,从而提高了观众的粘性和忠诚度。

  第三,电视台融媒体需要加强和其他媒体的合作和交流。互联网和智能终端的发展不仅给电视台带来了机遇,也产生了竞争。电视台如果想在这个领域有所作为,就需要与其他媒体企业进行合作和交流,共同提升融媒体的运营水平。比如,可以通过和网站、报社、移动应用等进行内容合作,共享资源和流量,从而提高用户的体验和观众的参与度。此外,还可以通过与院校、研究机构等开展合作研究,共同探索融媒体领域的新技术和新模式。

  第四,电视台融媒体需要不断提高自身的.专业素养和技能水平。传统电视台的工作方式和流程与融媒体存在很大的差异,因此,电视台的工作人员需要学习和掌握新的技能和知识。比如,需要了解互联网和智能终端的相关技术和应用,学习网络媒体运营、新媒体传播和社交媒体营销等知识,掌握视频剪辑、摄影拍摄、声音录制等技能。只有不断提升自己的专业素养和技能水平,电视台才能够更好地适应融媒体时代的需求和挑战。

  最后,电视台融媒体需要坚持创新和品质。每个行业都在不断变革和发展,电视台融媒体也不例外。在这个时代,电视台不能固守传统的工作方式,而是应该积极创新、改进和完善。创新可以从内容创作、技术应用、运营方式等各个方面展开,通过不断尝试和实践,探索融媒体的新模式和发展路径。同时,电视台也需要坚持高品质的内容制作和传播,提升观众对节目的认可度和满意度,从而树立品牌形象,赢得观众的信赖和支持。

  在电视台融媒体的工作中,我体会到了传统电视台和新媒体的碰撞与融合,也感受到了信息技术的力量和无限可能性。融媒体给电视台带来新的机遇和挑战,要想在这个领域取得成功,就需要紧跟时代发展、注重内容创新、加强合作交流、提升专业素养和技能水平,同时坚持创新和追求品质。只有如此,电视台才能够在激烈的竞争中立于不败之地,成为融媒体时代不可或缺的重要力量。

写作心得体会2

  作为一个四年级的学生,写作业是我们日常学习的重要组成部分。这段时间以来,我积累了一些关于写作业的心得体会,通过这篇文章,我想与大家分享。

  首先,写作业需要有良好的计划。当老师布置作业时,我们应该立即开始规划自己的时间。我经常会把作业分成几个小步骤,然后根据每个步骤的难易程度,制定相应的时间安排。比如,我先完成较简单的.题目,然后再解决较难的题目。这样做的好处是,避免了拖延症的产生,也能够更高效地完成作业。

  其次,养成良好的时间管理习惯对写作业来说非常重要。为了保证作业的质量,我们不能仓促完成,而是需要有充足的时间来思考和整理。因此,我喜欢在完成作业前预留一些时间来复习和修改。这样不仅能够提高作业的准确性,还能让我更好地理解学习内容。

  此外,积极寻求帮助也是写作业的关键要点之一。遇到困难时,我们不应该自己扛着,而是应该毫不犹豫地向老师、父母或同学寻求帮助。他们会给予我们宝贵的建议和支持,帮助我们克服困难。我曾经和同学一起解决写作业的难题,通过分析和讨论,我们一起找到解决问题的方法。这个过程不仅让我从中学到了更多知识,也让我体会到了合作的力量。

  与此同时,创造良好的学习环境也十分重要。对我来说,专注力是完成作业的关键。因此,我会选择一处安静、明亮且没有干扰的地方来写作业。这样可以让我更加集中精力,提高工作效率。另外,我会保持桌面整洁,准备好所需的学习物品,以便随时使用。如此一来,我不会受到任何外界干扰,可以更好地完成作业。

  最后,写作业的心情也是至关重要的。我们应该保持积极乐观的态度,对待作业。当遇到困难时,我们不应该灰心丧气,而是应该相信自己能够解决问题。有时,我也会为作业感到烦恼和不满,但是我会告诉自己,通过努力和坚持,我一定能够完成。这种乐观的心态让我在写作业的过程中更加享受学习的乐趣。

  总而言之,四年级学生写作业是一项需要认真对待并付出努力的任务。通过良好的计划、时间管理、寻求帮助、创造良好学习环境以及积极乐观的心态,我们能够更加高效地完成写作业的任务。希望我的心得体会能够对大家有所帮助,让我们一起在写作业的道路上取得更大的进步!

写作心得体会3

  考虑到学术论文、毕业论文以及公务员考试这些迫在眉睫的客观需求,已经大三的我选修了《应用文写作》这门课程。原以为只不过是为了学到这几种应用文体的写作方法,令我没想到的是,在苑汝杰老师的指导下,我所收获的远比预期要多得多。在这个信息爆炸的年代,知识上的不足可以靠各种渠道弥补,然而学习工作生涯的种种感悟,令人终身受益的人生哲理以及紧张的学习生活中点点轶事趣闻的调剂却实在是不可多得的财富。

  当初刚刚接触应用文写作之时,我对这门课可谓毫无概念。从表面上看,教授内容较为单一,我想上课时也许会相当枯燥。可当我硬着头皮去听第一节课时,才发现我错了。在苑老师的带领下课堂气氛活跃,每个同学的积极性都很高。这是在许多必修课上都很难见到的。尤其是老师非常善于将许多我们感兴趣的东西穿插于教学当中,不仅趣味无穷,而且蕴含了许多深刻的人生哲理,每每聆听,感慨颇多。

  仅就课程所授知识本身而言,我圆满完成了预期的学习任务。在这个学期的`应用文写作课程中,我们学习了各种应用文的写作方法和写作格式。诚然,在日常生活中我们或多或少都会接触诸如报告、请示、计划、总结等等文体,但当自己亲身体验写作时,自己便会不知从何下手了。而通过对《应用文写作》这门课程的学习,以后我再也不会望之空叹而不知所措了,而会非常有信心的将其完成。这个学期即将要完成的电力电子学术论文将会是我学习这门课程的第一次检验。而苑老师详细讲解的毕业论文写作也必将在大四时让我少走不少弯路。通过上课的认真听讲以及课下的积极练习,我已经基本掌握了他的写作模式和要求,我相信将来一定能完成一篇优秀的论文写作。而毕业之后,不管我选择读研深造还是考公务员,应用文写作的技巧都将成为我成功的一大助力。可以说,短短9堂课的学习将使我获益终生。当然,目前我的写作水平还很一般。但相信经过仔细体会苑老师对于作业的审批和点评,以及自己的进一步练习之后,我的应用文写作水平会有进一步的提高。半年的《应用文写作》课程已经全部结束了,不论是应用文写作水平的提高,还是文化修养的提升都将对我的一生产生深远影响。今后我将不断将这门课程所学应用到学习工作之中,不断巩固、完善直至最终达到如臂使指、信手拈来的程度。

写作心得体会4

  在工作和生活中,通知与请示是常见的写作形式,它们承载着信息传递、合作沟通等重要的功能。通过长时间的实践和总结,我深刻认识到通知与请示的写作有其独特的要求和技巧。以下将结合自身经验,从写作主题的选择、组织结构的建立、语言的准确性、字句的简明性以及格式的规范性五个方面,分享一些关于通知与请示的写作心得体会。

  首先,关于主题的选择。在撰写通知和请示之前,必须明确写作的目的和意义,选择一个准确且明确的主题,能更好地传达信息。通知中,主题应尽量简洁明了,确保读者能快速理解核心内容。请示则要求考虑到读者的需求,将主题设计得有一定的逻辑关系和层次感,以方便读者审阅。事先明确主题,能帮助作者更好地组织文章结构和内容,确保写作的清晰性和连贯性。

  其次,关于组织结构的建立。通知与请示的组织结构应当清晰明了,能够按照主题的逻辑关系展开,使读者能够迅速获取所需的信息。在通知中,可以采用“主题+内容+结论”的写作框架,使核心内容集中表达。请示则可以采用“引言+展开+结论”的方式,展示问题的来龙去脉和解决方案。在组织结构的建立上,可以尝试使用一些连接词语,例如“首先、其次、再次、最后”等,以增强段落之间的衔接性。

  第三,关于语言的`准确性。通知与请示作为正式的书面文献,语言应当准确、简练、规范。在通知中,要避免使用模糊、庞杂的词语,关键信息应当用准确的表达方式呈现。请示则要求用词要准确恰当,不流于冗长和庞杂,以避免给读者造成阅读困扰。在写作中,可以适当运用一些专业术语,但需注意避免术语的滥用,以免使读者产生困惑。通过语言的准确性,能使通知与请示更具说服力和可读性。

  第四,关于字句的简明性。通知与请示的写作应力求简明扼要,以使读者能够迅速准确地读懂信息。在通知中,要掌握信息表达的要领,用简短的语句概括主旨,避免过多的描述和赘述。请示则要避免出现罗嗦的细枝末节,将问题和请求尽可能简明扼要地表达,以提高读者的阅读效率。另外,要力求句子结构清晰简洁,使用简单明了的词汇,以免给读者造成歧义和阅读负担,提高信息传递的效果和效率。

  最后,关于格式的规范性。通知与请示在格式上要求规矩清晰,能使读者一目了然。在通知的格式中,要注意标题的准确性、层次感和醒目性。正文的开头要标明日期、发出单位、收件人等信息,正文内容要简明扼要,结尾要注明发件人和联系方式。请示的格式也要尊重正式的写作规范,标明日期、发件人和收件人等要素,正文内容要明确、简明。通过格式的规范性,能使通知与请示更富于正式性和规范性,增加工作效率和沟通效果。

  总而言之,通知与请示的写作需要注意主题选择、组织结构的建立、语言的准确性、字句的简明性以及格式的规范性。在实践中,这些方面互为补充,共同构成了优秀通知与请示的写作要素。我相信,在今后的工作和生活中,我会更加努力地运用这些心得体会,不断提升我的写作水平和沟通能力。

写作心得体会5

  随着教育领域的发展,开题报告成为了大学生在进行科研课题研究前不可或缺的环节。在这个过程中,我不仅深刻认识到了研究的重要性,更积累了宝贵的心得体会。下面将分为五个方面,总结我在课题开题报告中的所思所悟。

  一、准确把握研究的意义。

  在开题报告中,我们必须明确研究的目的和意义。通过这个过程,我学会了从一个全新的视角去审视问题。我深刻认识到课题研究的前景和应用价值,以及对社会发展和个人成长的深远影响。这种意识引导我更加深入地研究,从而提高科学研究的实用性和可操作性。

  二、提高论文写作能力。

  课题开题报告作为科研过程的首要环节,对我们的论文写作能力提出了更高的要求。在撰写报告的过程中,我学会了分析问题,梳理论证,准确表达观点。我也学会了如何查阅相关的文献资料,并运用这些资料来支撑自己的观点。这些能力的提高不仅对开题报告有很大的帮助,也对我以后的科研工作具有重要意义。

  三、培养批判性思维的能力。

  在课题开题报告中,我们需要审视问题,找到问题所在,并提出解决方法。通过这个过程,我逐渐养成了批判性思维的能力。我能够审视问题时保持客观、全面、理性的态度,对各种观点进行权衡,并在评估各种方案时,能够全面考虑其利弊,为自己的`研究提供更好的参考。

  四、锻炼团队合作精神。

  在开题报告中,我也体会到了团队合作的重要性。我与团队成员共同商讨问题,收集数据,研究资料。在这个过程中,我学习了如何与他人有效沟通、相互合作,在分工协作中提高效率。团队合作不仅使我更加容易完成我的研究任务,更重要的是培养了我的人际交往能力,帮助我更好地适应团队工作。

  五、提高解决问题的能力。

  通过开题报告,我学会了分析问题和解决问题的能力。在研究过程中,我遇到了很多困难和挑战,但通过不断学习和思考,我懂得了如何找到问题的症结,分析问题的根源,并寻找解决问题的方法。这种解决问题的能力,不仅在科研工作中有着重要的作用,也对我以后的生活和事业发展具有重要的意义。

  总之,课题开题报告是一次重要的科研实践,不仅提升了我的专业知识和研究能力,更帮助我养成了良好的科研习惯。这次经历让我明白了科研的重要性,并培养了我深思熟虑、批判性思维的能力。通过与团队合作,我提升了自己的团队合作精神和人际交往能力。而通过解决问题的过程,我学会了思考问题、分析问题和解决问题的能力。这些心得体会将对我今后的科研工作和生活发展产生重要影响,使我更加成熟和自信。

写作心得体会6

  上班的时候,曾与局机关及下属部门从事文秘工作的同志在一起探讨过机关应由文写作的问题。

  最近,在清理工作笔记时发现了当年的备课笔记。今天把它放在博客里,主要出于两点考虑:一是给当年的工作留一个记忆的影子;二是如果正在从事文秘工作的朋友看到,能从中得到点滴启发,本人将感到欣慰。

  为了留下一个真实的记忆,这次录入时除删除了例子外,其他未作任何修改。

  一、机关应用文写作应注意的几个原则

  (一)明确目的

   机关应用文的突出特点是实用性强。这就从根本上决定了写作之前一定要首先明确目的。没有明确的目的,不知道要解决什么问题,写作时就会心中无数。目的明确了,就能迅速选择合适的文种,收集相关的材料,有的放矢地进行说明和分析,提出中肯的意见和行之有效的解决问题的办法,措施。例如:

  1、有利于选准文体。目的不明,也许把该用请示的,写成了方案。

  2、上级部门要听我们毛项工作的汇报,首先要弄清3个问题:

  (1)是全面听取工作和进展情况;

  (2)是要对该项工作当前亟待解决的问题进行分析研究;

  (3)还是要通过听汇报了解下步工作的大蒜、安排。

  如果是(1),那么要对该项工作的前段情况进行全面系统地分析、汇报;如果是(2),那要弄清前段工作的重点、难点是什么,并对其进行重点撰写,或专项汇报;如果是(3),在对前段工作简要汇报之后,重点对下步工作提出安排意见,打算。

  由此可见,三者使用的问题尽管相同,但主题各异,所需的材料更不一样。所以,撰写材料之前一定要弄清目的,即干什么用。

  (二)熟悉业务

   机关应用文是应机关工作需要,用于机关实务的文章,必然要涉及到本部门工作的实际情况和业务工作的基本知识。从某种意义上来说,文秘人员要比业务处室的人员更要熟悉业务。这里所说的熟悉业务,主要是本部门,本单位的基本情况,包括职能、政策、法规,各处室的业务关系,主要工作流程、法定程序,以及部门的特点,要求,以及当前的工作重点。熟悉这些情况,有利于书写中提出问题,分析问题,有的放矢地提出解决问题的办法,言简意赅地进行表述。反之,写出的文章难以避免泛泛而谈,隔靴搔痒,甚至脱离实际,驴唇不对马嘴。

  在熟悉本部门,本单位的业务知识之外,文秘人员还应具备与本部门相关的知识。比如劳动保障部门的文秘人员,除了对上述的知识有比较清晰准确地了解,掌握之外,还应对政治经济学、哲学、逻辑学、商业保险知识,以及生产、交换、分配方面的知识都应有所了解。由于常常要对一些统计报表进行分析,还应掌握一些统计学、数理统计等方面的知识。当然,必须具备,还应不断提高的,还有文化素养,驾驭语言文字的能力。

  (三)掌握政策

   劳动保障工作的政策性非常强,这不仅仅表现在我们下达的规范性文件中,即便是总结、汇报、请示、以至经验材料中都体现着政策。所以文秘人员,特别是搞综合的同志一定要掌握政策,熟悉政策,利用好政策(这里说的利用好政策是指用政策来分析问题,认识问题,提出解决问题的办法),用政策指导写作的全过程。如果写作人对政策部了解,或了解不深透,那么对问题的揭示程度就会缺乏深度,解决问题的办法就会缺乏力度。

  (四)善于调查

   调查有许多方式,除常规的调查方法之外,重点要说的是要做个有心人。注意从平时的工作中,与同事们的接触中,会议中,了解情况,掌握第一手材料。目前,我们的工作特点往往是每项活都是急的,按部就班地去调查,了解情况根本就没有这种可能。这就要求综合材料人员要注意从平时的工作中通过观察来了解情况,积累素材。

  (五)勤于思考

  对于指示工作的文章、揭示问题的文章、领导讲话、总结或汇报材料中的问题部分,很大程度上要靠撰写人员提供。提供这些东西的基础在于撰写人员的思考。为什么要说勤于思考,是说平时就要想。不要等任务交到你手上了再去想,那时就来不及了。这是问题的一个方面。另一个方面,临时抱佛脚,难以有深度,难以抓住要害。比如明年的劳动保障工作应该以什么为重点;具体的措施有哪些;面对的主要困难是什么,怎样解决。搞综合的同志现在就要想。当然,这种想绝不是让大家都去拍脑门,凭空去想,而是要在学习上级文件,领会上级文件、会议精神,从领导讲话中去悟,去思考。

  (六)肯吃苦,有敬业精神

   大家都知道些材料是个苦差事,不时被人总结为“四大憋屈”吗。正是因为苦,所以要求肯吃这个苦。有的同志虽然有较高的综合能力,但是不肯吃苦,所以也写不出好文章。有的同志采取多的办法,我想躲是躲不掉的。我的选择是干。只要肯吃苦,努力去干,才能减轻苦的程度。

  二、与大家交流一点写作的具体技巧

  (一)主题的确立及作用

   1、主题是文章的统帅。选什么样的材料,怎样谋篇布局,如何遣词造句,都取决于主题的需要。

  2、主题是文章的灵魂。是衡量文章质量有了的依据,主题深刻与否,正确与否,直接关系到文章的价值大小,影响好坏,作用如何。如果含糊不清,尽管言词华丽,旁征博引,洋洋万言,都会因主题不清令人难以琢磨,不明白作者的主张和意图是什么。

  (二)怎样确立机关应用文的主题

  1、切合实际。任何一种机关应用文都不能凭空想象,任意虚构。必须从客观实际出发,从客观实际中提炼主题,深化主题。在实际工作中,常常是领导把主题确定好了,比如:让写一篇什么文章,反映、表达什么事情,或针对哪个问题提出解决办法。需要我们做的就是素材的挖掘,主题的深化。深化主题的方法对于机关应用来说,首先是素材的力量,即素材是否具有典型性、代表性;再就是文章内部的逻辑力量,即层次清楚,事理分明;第三是理的.力量。即相关的法律、法规,政策、上级领导讲话,引证准确、清楚、得当。以此来表现主题,深化主题。

  2、注重实效。前边说了,机关应用文常常是领导确定主题我们做文章。这对行文者来说就有一个注重实效,考虑可行性的问题。即对准备纳入文章的意见、规定、办法、等等,一定的考虑在实际工作中是否适应,是否行得通。有些措施、意见、规定孤立地看是好的,但在实际工作中往往受方方面面因素的制约,或客观条件不具备,行不通,就不能写到文章中。

  3、单一鲜明。单一,即只有一个主题。无论是总结、调查报告,汇报,讲话都只能是一个主题。尽管有时材料很多,涉及面很广,也应力求主题统一,内容集中,中心一致。鲜明,是指主题清晰明白,观点明确,态度明朗,要解决什么问题,怎样解决,要直截了当,一清二楚。做到鲜明的关键在表达上。应用文的表达方式一般情况下都要求开门见山,开宗明义,或利用标题,开头语,结束语来点明主题。

  (三)选好材料

   写文章的材料必须经过严格的选择。其原则有三:

  1、真实。选用材料要与客观实际情况一致,不能弄虚作假,更不能因为表现主题而随意杜撰。做到时间、地点明确,特别是数据要准确无误,经得起推敲。尤其要注意本质的真实。有些材料从局部来说是真实的,但是从全局来说只不过是偶然现象,对于这样的材料在选择时一定要慎之又慎。

  2、典型。是指那些反映事物本质,有关反代表性和鲜明个性特征的材料。要选用那些内涵丰富,概括力强的事例。这样的材料能起到以一当十的作用,既能增强文字的表现力和说服力,又可避免文章罗列现象、臃肿冗长的弊端,使文章更精炼准确。

  3、恰当。即主题和材料的关系要恰当。选用的材料要紧扣主题,最能为表现主题服务的材料。一个材料用不用,怎么用,依据只有一个,即表现主题的需要。要恰当,还要善于对材料进行改造制作。就是在使用材料时能根据需要赖变换角度。从这个角度看可能与主题的关系不大,但换个角度看却非常有利于主题的表达。这里的关键是对材料要吃透,对主题要吃透。所说的“妙笔成花”即是。

  (四)搭好结构

   结构即文章的骨骼。机关应用文的结构一般情况下,因为长期使用已经形成了固定的模式,所以我们一定要按照固定的模式来写作。这里要强调的有两点,一是我们一定要熟悉,掌握,熟练使用各种机关应用文的模式,选准使用文体。二是注意各种文体之间的语言区别,时态区别,人称区别,角度区别等等。举例说明请示与批复、讲话与总结、计划与方案的区别。

  (五)驾驭好语言

   语言是文章的血肉。机关应用文的语言要注意四点:

  1、平易朴实。机关应用文要求对客观事理作如实反映,其语言主要用客观的,平实的,质朴、直叙的手法。但是并不是排斥生动的语言,恰当的比喻和具有逻辑力量的排比。2、准确精当。首先要选用那些与要反映的事务最恰当最准确的词语。其次注意选择句型句式,注意语法。不要因为语法错误、逻辑混乱、追求语言华丽,句型结构影响表述的准确性,甚至颠倒了原意。

  3、简要鲜明。什么叫艺术,有人说“艺术就是三行去掉两行”,就是强调语言的精炼。机关应用文的语言一定要直截了当,不拖泥带水,不能丢三落四,更不能含糊其词,模棱两可。要把那些对表现主题可有可无的,意思重复的,空话、桃花删去。做到“篇无累句,句无累字”。力争在最短的篇幅里涵盖最大的信息量,更清晰准确地说明事理。

  4、通俗规范。在机关应用文中使用的字、词、句一定要是大众化的,通俗易懂的。引用古人的话,一定要译出现代意思,切忌孤傲、生僻的字词。在规范性文件中还要注意不要使用容易引起歧义的文字。一些在网上使用的字词句,因为不规范,在机关应用文中不许使用。

  三、关于总结的写作

  (一)总结的作用

  1、寻找规律,提高认识。通过总结对以往的时间进行回顾,分析,研究,评价,鉴定。把正反两个方面的经验条理化,找出规律性的东西来。

  2、提供情况,便于指导。领导部门为了全面掌握情况,指导工作,经常要求下级部门提供各种总结,所以下级部门必须爱上级要求、领导意图和方针政策,如实反映情况,总结经验教训。

  3、改进工作,提高效率。通过总结可以促使我们调查研究,反思上端工作的成效,得失,推动分析,归纳,找出规律性的东西。

  (二)总结的类别

   我们常用的总结大致可分为两类:一是全面总结。可以是一段时间的全部,也可以是一项工作的全部。二是专项总结。仅就某一项工作而言。

  (三)总结的结构

  大致可分标题、正文、落款,三部分。重点和大家探讨正文部分的结构。

  正文部分应包括:基本情况、主体、结语三部分。

  基本情况:主要介绍总结的对象,时间,过程,综合数据,背景情况。

  主体:做法、成绩、经验、体会、问题。

  上述结构不是要求出现在同一篇总结中,应根据总结的用途从中选择。比如上报上级机关的总结,至少要包括做法,成绩,经验(体会)。专题性的总结要有所侧重,紧紧围绕专题进行。经验总结则重点写作法(经验)和体会(效果)。

  (四)写总结应注意的问题

  1、要以党的方针政策,国家的法律法规为指导,分析问题,研究问题。

  2、要占有大量的材料,从中找出规律性的东西。既要掌握现在是怎么做的,也要了解过去是怎么做的,现在的做法比过去的做法是好了还是坏了,如果好了,找出具有普遍意义的经验,坏了,分析有哪些可以引以为戒的东西。这些是衡量一份总结价值大小的关键所在。要做到这些,占有材料是基础,是前提。只有抓住本单位最突出的,最具有个性的,能反映事物本质的材料,才能总结出在特殊情况下的新鲜经验,使总结有特色,有指导意义。

  3、做到观点和材料的统一。经常看到这样的总结,事理一个又一个,做法列了一长串,成绩从一排到五,但是这些事例要说明什么问题没说清楚,或者根本就没想到说。认为总结就是罗列,把全年干的事都写上,一空不落就完成了任务。其实这不是总结,只能说是一本帐,而且是一本没有日期,没有盈亏的糊涂账。

  好的总结应该是在告诉大家成绩的同时,更主要的事把这些成绩是如何取得的,把它提炼成观点,这观点就是规律性的东西。观点有了,当然还要用材料来说明,材料包括典型的事例、精确的数据、可喜的成果,精当的议论(反映),绝不是罗列现象。

  4、坚持两点论,实事求是地分析问题。一般在总结中都要写上存在的问题部分。这部分不是表面文章,更不能文过饰非,撰稿人要通过调查研究,认识问题的本质,并得到共识,才能把问题写到害处。

  5、准确。表达语言要准确,引用数字要准确,特别是在一篇总结中的数据要一致,不能矛盾。

写作心得体会7

  一、成绩和经验

  成绩

  打字已比刚来时速度提高了许多;

  已经掌握word的基本操作;

  电脑基本操作有所熟悉,

  经验

  每天坚持晨跑,保持清醒的.头脑,认真上课;

  每天多练习,勤学苦练,充分利用时间;

  能够虚心向老师和同学请教,

  二、问题与教训

  问题

  打字速度还远达不到工作要求;

  word基本操作不是很熟练;

  对于电脑维修与组装课不是很了解。

  教训

  没有认真去复习所学的知识,电脑实际操作不认真;

  打字练习时没有抓重点,没有记住字根表。

  三、今后的打算

  每日坚持早起,勤学苦练,并将复习每天所学的知识;

  每天预习课程,充分利用课余时间多看一些书籍;

  学好word、excel,三大设计软件等并熟练应用。

  综上所述,为了尽快学成,顺利工作,我将严格要求自己。

写作心得体会8

  第一段:引言(100字)。

  英语写作在大学学习中占据着重要的位置,对于提高综合英语能力和交流能力有着重要的作用。在我大学四年的学习和实践中,我发现了一些写作的心得和经验,在此与大家分享。

  第二段:提高写作技巧(200字)。

  首先,要提高自己的写作技巧。写作是一门固有的技能,在写作中需要我们遵循一定的规则和结构。要多读多写,通过阅读和模仿优秀的英文文章,提高自己的词汇量和句子结构。在写作中要注意语法的正确性和恰当使用各种句式,同时合理运用连接词和过渡词,使文章更加连贯流畅。而且,写作中也要注重段落的组织,明确每个段落的中心思想,并通过恰当的方式进行分析和论证。

  第三段:培养写作习惯(200字)。

  其次,要培养良好的写作习惯。写作不是一朝一夕的能力,需要长期的积累和训练。因此,我们需要养成每天写作的习惯,无论是写作日记、写作总结还是写作练习,都能提高自己的写作能力。同时,可以积极参加写作培训班或参加写作比赛,从中不断吸收他人的经验和方法,不断完善自己的写作技巧。

  第四段:拓宽写作素材(200字)。

  再次,要拓宽自己的写作素材。写作是源于生活、反映生活的过程。我们要积极参与到各种活动中,开拓自己的眼界,丰富自己的生活经验和知识储备。在写作中,可以引用一些真实的事例和数据,从而使文章更具说服力和可信度。此外,还可以关注各种社会热点和时事,通过写作去表达自己的观点和看法,提高写作的深度和广度。

  第五段:坚持不懈、互相学习(300字)。

  最后,要坚持不懈并与他人相互学习。写作是一项需要长期坚持和积累的任务,我们要保持写作的'热情和动力,不断进行实践和改进。在写作中,可以与他人进行交流和讨论,互相指导和帮助,从中获得更多的启发和建议。同时,我们也要充分利用网络资源,参加各种英语写作论坛或社区,在与他人的互动中不断完善自己的写作水平。

  结论(100字)。

  总之,英语写作是一门需要长期积累和训练的技能,但只要我们认真学习和不断实践,就一定能够取得进步。通过提高写作技巧、培养写作习惯、拓宽写作素材以及与他人共同学习,我们可以有效提高自己的英语写作能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

写作心得体会9

  通过这次培训学习,使我清楚的认识到自身知识的缺乏,体会到了继续学习的必要。三天的学习过程,不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理,而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习气氛,为我们沟通交流搭建了平台,帮助我们明确了为什么学,学什么和怎样学的问题。感谢学院领导、老师为我们这几天的培训所付出的努力!所谓“师父领进门,修行在个人。”我应该以这次培训为起点开始认真学、努力学,通过学习新的知识理论,开阔视野,拓宽思维,为今后更好地做事储备更多的知识。正如黄书记在开班仪式上所讲的,做一个“靠得住、用得上、离不开”的人才。

  “学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表未来。”相信,只有通过不断地学习,才能不断地进步。

  大学校园生活即将成为过去,作为应届毕业生的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话"早知道在大学里多学点东西!",以前听的时候没什么感觉,可我现在也"不幸"要说这句话了。虽然在青农部实习已有半个多月时间,但是自己还没很好的融入到部门的工作,没有能试着从整体上的把握好部门的工作动态,特别是在公文写作方面更能反映己的不足。公文写作对于团省委的机关来说是不可缺少的一项技能,而对于自己公文写作方面认识,我认为有以下几点不足之处:

  一是缺乏创新。在写公文的时候,很多都是在以前相关或相同内容的基础上改进或者按照领导的要求修改,有时连领导需要表达的意思自己都没把握好,自己的创新和创造能力还是相对低下;

  二是缺少积累。写公文要求自己平时的积累,自己平时公文的写作还是相对较少,而且看时候缺乏专注、没有深入的体会,深刻理解其内容,只是"知其然,不知其所然";

  三是欠缺思考。没有打开自己的思维窗口,很容易在别人设计的框架中限定思维,很多时候自己都没有认真的去思考而是去寻求别人的帮助,这样不利于个人能力的提高;四是定位不准。自己写公文的时候很容易将本应简洁的事情复杂累赘地表达,本应要详细表述的反而成了简单直接,而且逻辑思维和的布局还是比较凌乱,这个是自己写的大局意思不强和定位不好的结果。

  公文写作自己需要加强的方面有:

  一是多看资料。充分利用团省委的文件资料优势,在不违反保密制度的.前提下,多收集、多整理、多归纳,多总结公文写作资料,加强自己对公文写作的了解,培养自己对公文写作的兴趣。

  二是多听教导。在写作的过程中,通过领导和同事的修改或建议,加强自身的思维能力,快速成长。

  三是多问意见。通过多问一些公文写作比较好,某一方面擅长的同事请教写作经验,完善自己的经验不足之处;四是多学写作。通过阅读有关的公文写作书籍,加强公文写作的合"法"、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰和耐久;五是多写。做到不为写而写,通过以写改写,以写促写,以写提写来升华公文写作能力,进一步推动自身的成长。

  古语有云:"于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"我觉得自己的公文写作就要像古人那样",浴火重生",让自己有一个新的改变和成长!

写作心得体会10

  在大学生活的最后一年,为了毕业,我们面临着一个重要的任务——完成毕业论文。而为了开展论文研究,我们必须首先完成开题报告。我有幸参加了学校举办的开题报告培训,其中获得了许多宝贵的经验和启示。下面我将分享我在此过程中的体会和收获。

  开题报告是研究项目表现出自身价值的第一步,它不仅能明确研究目的、内容和方法,还可以检验研究可行性、可行性和可行性。通过开题报告,我们可以为后续的研究工作打下坚实的基础。在培训中,老师们强调了开题报告的重要性,让我们深刻意识到只有经过充分论证和规划的研究项目,才能产生预期的成果。

  在开题报告的培训中,老师们教会了我们许多实用的学习方法。首先是分清主次,确定重点。开题报告需要有清晰的逻辑结构,每一个要点都应该有明确的目标和意义。而在学习的过程中,我们要学会从复杂的材料中梳理并提炼出关键信息。其次是充分准备。开题报告的成功与否很大程度上取决于我们对论文选题的理解和准备。因此,在培训中我们被要求要广泛阅读与选题相关的文献资料,做好充分的准备和背后工作。

  通过参加开题报告的培训,我收获了很多宝贵的经验。首先是意识到研究的重要性。在过去的几年里,我们大多数人只是被教师和教材指导,很少有机会进行独立的研究。所以,在开题报告培训中,我们开始尝试自主学习和研究,发现了知识的广度和深度。其次是培养了合作意识。开题报告不仅考验个人的学术能力,更需要组织和团队合作的能力。在培训中,我们学会了与同学们进行思想碰撞和合作,共同解决问题。最重要的.是,经过培训,我更了解了个人兴趣、激情和目标,对自己的研究方向和未来的职业规划有了更明确的认识。

  开题报告培训是我们进行学术研究的重要开始,它不仅带给我们知识和技能,还培养了我们的合作意识和发现问题的能力。培训过程中,我深刻认识到只有通过不断的学习和尝试,我们才能在这个学术的舞台上取得成功。因此,我决心在接下来的研究中继续努力,通过深入研究,不断完善论文项目,取得优异成绩。同时,我也要感谢学校组织开题报告培训,为我们提供了一个宝贵的机会,让我们能够全面了解并提高学术研究的能力。我相信,在学校的培养下,我们一定能够顺利完成毕业论文,迎接未来的挑战。

写作心得体会11

  工会是为员工的权益发声,维护劳动者的合法权益的组织。作为工会的重要组成部分,工会信息简报对于传达工会的声音、反映员工的诉求、提出问题和建议等方面起着举足轻重的作用。在我担任工会信息简报撰写志愿者的期间,我深刻体会到了写作的重要性和技巧。下面我将结合自己的经验,分享我在工会信息简报写作过程中的心得体会。

  首先,在写工会信息简报之前,我会认真研究相关的政策法规和工作情况。只有了解到位,才能写出有深度的文章。在了解政策法规的`基础上,我会观察并收集员工的意见和建议,抓住大家关心的热点问题。在这个过程中,与员工进行交流和互动是非常重要的,可以通过问卷调查、座谈会等形式,获得更多有效的信息。同时,与其他志愿者和工会干部进行沟通也可以帮助我更好地了解员工的需求和工会的工作。

  其次,在写工会信息简报的时候,我会选择简洁明了的语言和结构。因为工会信息简报的读者群体广泛,包括工会会员、员工和管理层等,所以用词要简练、易懂,不使用过于专业的术语。文章结构要清晰,分段落展开,每一段落都有明确的主题和论点。在文中,我会运用丰富的事例和实际数据来支持观点,使文笔更加生动有力,更有说服力。

  此外,在写工会信息简报时,保持客观、中立的态度也是非常重要的。工会是为员工发声的机构,所以在写作中要坚持以员工的利益为出发点,客观公正地反映问题和表达工会的立场。同时,要尊重不同的观点和声音,以求达到平衡和全面的报道。做到这一点,就能增加信息简报的可信度,得到更多的关注和认同。

  最后,在工会信息简报的写作过程中,我会注重编辑和校对的工作。一篇优秀的信息简报不仅要有深度和广度,还要有良好的语言表达和正确的格式。在完成第一稿后,我会仔细审查每一句话和每一个段落,确保表达清晰、流畅,没有语法错误。同时,我也会注意统一文风和格式,尽量使简报的文字风格和版式规范整齐。只有经过反复的修改与润色,才能使工会信息简报更加完善,更具可读性。

  总之,工会信息简报的写作是一个需要理解员工需求、沟通交流、用心创作的过程。通过深入了解政策法规,与员工互动交流,写作简洁明了、客观中立,注重编辑与校对等环节,才能使工会信息简报发挥最大的作用,反映员工的诉求和关切,为员工的权益发声,为工会的工作提供有力的支持。希望我的心得体会能够对其他工会信息简报撰写者提供一些借鉴和启发。

写作心得体会12

  一、思索作文现状,漫画激发兴趣

  作文,是小学生的难题,也是许多语文教师教学的难点。一直以来,语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法,也用过一些具有创意的特色教法,小学作文教学的改革称得上百花齐放,异彩纷呈。但重写法指导、轻内容选择仍然是常犯的毛病,由此而带来小学生怕作文仍是当前小学作文中的一大突出问题。一提起写作文,学生们常常觉得无话可说,要么凭空虚构,胡编乱造,写出来的作文空洞无物,没有真情实感;要么仿照别人的优秀作文,出现“千题一试,干人一面”的现象;实在没办法,干脆就抄袭作文书上的作品。学生把作文视为语文学习中的“拦路虎”。

  确实,“巧妇难为无米之炊”。没有经历,哪来的感受呢?我们平时在指导学生观察事物时,只局限于对外在客观事物的观察,而不强调同时要关注与之对应的学生的心灵感受,这不能不说是一种缺失。时代的发展和社会的进步都要求教育把培养学生的创新能力视为教学的核心,要求学生张扬个性,对社会、对人生有自己独特的见解,能用自己的思想认识生活、思考生活、表现生活。正如陶行知先生所言:“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”

  情境漫画以其表现手法形象、生动、诙谐、幽默,令人忍俊不禁,受到学生们的普遍喜欢。现在的孩子从小学甚至幼儿园起,就从电视、画报等媒介中接触了大量漫画。儿童情境漫画更是集幽默与讽刺于一身,以特定的画面来揭示丰富的思想内涵,深受儿童喜爱。

  二、慧眼关注生活,自由倾吐表达

  新的课程理念告诉我们,语文课程应拓宽语文学习和应用的领域,应注重学科间的渗透和融合,打破语文学科与其他学科之间的壁垒,淡化学科的界限,淡化知识的分类,注重拓展学生的知识视野,培养学生的个性。于是,在教学中教师应创设情境,鼓励学生发现生活,挖掘生活,鼓励学生敢于真实地表达自己个性化的思想,鼓励学生用笔画下生活中的乐与趣,用笔写下漫画中的情和意,用童心用慧眼话漫画。

  于是,我创设情境,鼓励学生走进生活,观察生活,自由倾诉表达。遇有不懂的问题,可以请教家长,可以查阅资料,可以实地考察……如写《那是污染》这组漫画作品时,学生考察了城区烟囱排放出的废气,明白了这是造成空气污染的主要原因,在家长的陪同下,他们观察了居民区的垃圾箱,发现确有不少人为少走几步路,而把垃圾倒在箱外,造成生活区的污染;留心周围生活中的人,有的满嘴秽语,于是学生画出了语言污染甚于环境污染,得出了人的素质低下是造成一切污染的根源。邓一纯小朋友写出了漫画《到底哪有病》读后感:“看完这幅漫画,我的心里很难过。让我们每个人都能从这幅漫画中得到启示:让我们每个人都能讲文明,懂礼貌。让我们每个人都身体健康,心理健康,‘口腔’也健康。让文明礼仪之花开遍世界的每个角落。

  这是多么富有个性的见解。可见,只要给学生自由倾诉的空间,学生的'悟性灵性就会自然地释放出来。是啊,陶先生说得好:“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”

  三、鼓励漫画作文,放飞纯真童心

  其实用漫画写作文,也并不是什么新鲜事。我国在1977年恢复高考以来,曾数次考过漫画作文题,最早的出现考题在1948年南京金陵大学新生入学国文试卷上。

  由此可见,漫画源于生活,是生活场景的缩影,是作文创作的源泉。在开展漫画情境作文前,有不少同学常常说:“我天天在生活着,却没有什么生活的发现。”而漫画情境作文使学生克服了自己思想上的贫血症,那一幅幅漫画时时在提示着:怎样发现生活的真谛;怎样揭示生活的内涵。因此,在漫画作文中,必须运用联想的法宝,进行由此及彼、由表及里的想象。

  于是,在作文前,我首先创设情境,精选贴近学生生活的“漫画”,让学生去读画,如漫画《大猫死了》《鱼儿也打着伞》《钓鱼》等,描绘的是一幅幅河水被污染的画面。学生读画后认识到,杀死大猫的真正凶手,不是污水中的死鱼,而是排放污水的工厂主人——人类;由于人们不断向河水中丢弃废物,鱼儿也只好打起伞来,小心地保护自己;垂钓者钓上来的不是一条鱼,而是水中的破鞋袜。形象、直观且富有童趣的环保漫画,使学生通过观察顿悟,比起教师单纯地进行生态道德说教更具感染力、说服力,能取得事半功倍的效果。在情境作文读画过程中,既提高了学生的观察能力,也使学生受到了环保教育,做到作文教学、生态教育两相顾。通过创设情境有效地引导,学生的习作水平有了质的飞跃。出现了《给猫儿子过生日》《美人鱼的新职业》《到底哪儿有病》《大自然的愤怒》《书包减肥记》《如此“讨水”》等一批具有生活气息的小作文。

写作心得体会13

  读书是一种追寻知识和智慧的方式,以此提升自我修养和丰富内涵。近日,我参加了一场关于《读书》的讲座,深受启发和感悟。通过听讲座,我进一步认识到读书的重要性和方法,也明白了读书对于个人成长和社会进步的深远影响。以下是我对于这场讲座的心得体会。

  首先,讲座从传统文化中的“读”开始展开。读书作为一种古老的方式,世代相传,其地位和影响力无可替代。讲座中提到了儒家文化中的“三绝”,分别是“传世不绝、学识不绝、精神不绝”,传统文化中对于读书的认可和倡导使得儒家文化得以繁荣发展。在现代社会中,读书仍然是重要的修养方式,通过读书,我们可以学习到前人的智慧和经验,提升自己的素养和能力。而这些古人的智慧和经验正是推动社会进步的源泉。

  其次,讲座深入探讨了读书的方法和技巧。读书不是简单地将文字阅读,而是要注重方法和技巧。例如,讲座中提到了“审读”的概念,也就是通过仔细的思考和分析,探寻文章的真正含义。这种方法能够帮助我们更好地理解和吸收知识,同时培养了我们的思考能力和批判思维。此外,讲座还提到了读书的时机和地点的选择,可以根据自己的习惯和需求进行调整。例如,一些人喜欢在清晨阅读,因为这个时候大脑更加清醒,思维更加敏锐。读书的方法和技巧可以帮助我们更加高效地读书,提升学习的效果。

  第三,讲座强调了阅读的广度和深度。读书不仅要广泛涉猎各类书籍,还要深入挖掘每一本书的内涵。阅读的广度可以让我们了解不同领域的知识和见解,拓宽视野,培养综合思考的能力。而阅读的深度则是对于某一特定领域或问题的深入研究,通过深度阅读,我们可以更加全面地了解该领域或问题,并且思考问题的深刻性和复杂性。广度和深度的结合可以使我们在读书的过程中更加全面地进行思考和分析,对于我们的人生和事业都有着积极的影响。

  第四,讲座强调了阅读与行动的结合。读书不仅仅是流连于书海之中,更重要的是将所读所思付诸行动。讲座中提到了俞敏洪的一句话:“知识下乡要有效果。”这句话表达了知识要转化为行动的观点。读书可以帮助我们获取知识和智慧,但是只有将这些知识和智慧应用于实践中,才能真正地产生价值。所以读书要结合实际,将所得的知识与现实问题相结合,积极行动起来。

  最后,讲座总结了读书的好处和意义。通过读书,我们可以提升自我修养,增长知识和智慧。而提升个人修养不仅能够使我们更加自信和和谐地与他人相处,还能有助于我们事业的成功和成就。同时,讲座还强调了读书对于社会进步的`影响。读书能够培养独立思考和创新能力,激发人们的创造力和创造精神。而这些就是推动社会进步的力量。所以,读书不仅是个人的修行,也是社会文明进程的一部分。

  通过这场讲座,我进一步认识到了读书的重要性和方法,也明白了读书对于个人成长和社会进步的深远影响。我将把所得的知识和智慧运用到实践中,不断提升自己的素养和能力,同时也为社会的进步做出自己的贡献。读书是一条通向智慧和成功的康庄大道,我将继续在这条道路上前行,不断探索,不断成长。

写作心得体会14

  我要分享的,是我对阅读与写作的心得体会。这两者在我人生的旅程中,都扮演了重要角色。我不仅从中收获了知识,更重要的是,我学会了如何理解世界,以及如何表达自我。

  首先,我想谈谈阅读。对我而言,阅读是一种探险。每当我打开一本新书,就像进入了一个全新的世界。我会沉浸在作者笔下的世界,体验他们描绘的情节,感受他们塑造的.人物。我从阅读中收获了无尽的乐趣,也收获了丰富的知识。通过阅读,我不仅扩大了视野,也拓宽了思维。

  然而,阅读只是我体验世界的一种方式,我同样喜欢通过写作来表达自我。对我来说,写作是一种倾诉,一种思考,甚至是一种疗愈。我会通过笔尖,将我的感受、思考和洞见付诸于文字。每次完成一篇文章,我都会感到一种深深的满足感。写作让我更好地理解了自己,也让我更好地理解了世界。

  我常常思考,阅读和写作之间的关系。我想,阅读为写作提供了丰富的素材和灵感,而写作则可以帮助我们深化对这些素材和灵感的理解。我鼓励每个人都尝试阅读和写作,因为它们不仅可以丰富我们的知识,更可以提升我们的理解力和表达能力。

  总的来说,阅读和写作是我生活中的重要组成部分。它们让我更好地理解了世界,也让我更好地表达了自己。我希望通过我的分享,也能鼓励更多的人去阅读和写作,因为它们带给我们的,不仅仅是知识,更是理解世界和表达自我的一种方式。

写作心得体会15

  20xx.11.25下午,采盘项目“新贵华城”“万宝国际”由于是第一次采盘没什么经验,我已买婚房为由看了万宝国际的三居室(93.2㎡)和四居室128.83㎡,为了为了让她们相信我是客户,我说我现在就住在南院对面,所以造成她没有怎么给我介绍她的项目区位及周边配套!

  3种比较好的方案的的万宝的.户型设计和价格。他们二期项目即将封顶,20xx年底就可以交房了,其中D3栋底层楼只剩下2楼和四楼一楼为架空楼层,内有5米多中间楼层15楼17楼楼层较高,房源充足。均价5800一次付0.94折按揭0.96折价格还可以申请,已约看样板房,之后再去了解,这个周末可能会推出活动。

  进去的第一感觉万宝的售楼部装修比较大气销售人员形象气质上佳,但是热情度一般。我个人体会感觉需要加强关于房地产相关的专业知识,和产品介绍的逻辑性,新贵华城29日开盘均价4600~4700/㎡,目前在做认筹活动交一万抵500/㎡,公寓价格在5000左右,20层以上价格一样,一期二期已售完,三期目前推出已A5栋。

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