小学名人传读后感

时间:2024-08-16 07:02:14 心得体会 我要投稿
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小学名人传读后感

  认真品味一部名著后,你有什么体会呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的小学名人传读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学名人传读后感

小学名人传读后感1

  《名人传》读后感 《名人传》又称巨人三传,作者是法国的罗曼罗兰,可能是罗曼罗兰先生对这三位太崇拜了,对他们的夸赞溢于言表。米开朗琪罗与贝多芬,拉斐尔并称为"文艺复兴三圣",列夫。托尔斯泰是俄国最著名的作家,这三人无不是艺术巨匠,对他们的作品用这样三个词可以评价:唤醒、叩击、碰撞。

  贝多芬的格调是——唤醒。当昏昏沉沉的大脑在沉睡时,如何才能重新充满生机,只有唤醒!用什么唤醒呢,贝多芬给了我们答案,那就是音乐,用音乐唤醒人们心中的真善美。唤醒是贝多芬音乐的主调,当内心被音乐震撼,要么是激灵的怒吼,要么是低沉的浅唱;要么是高亢的颂歌,要么是清丽的低吟,每一次震动而发出的每一个音符,无不给人心灵的洗礼!

  米开朗琪罗的格调是——扣击。他的雕塑技术闻名意大利,一部纪录片中这样评价他:他是一个疯子,不折不扣的疯子,他的灵魂每每与艺术撞击,碰出的绝对是灵感的火花。每当一次震憾人心的扣击之后所留下来的,便是震惊天下的艺术品。每一颗耀眼的新星最终会黯淡,于是他做了一个疯狂的决定。今天,他所雕刻的一座圣母像被大教堂视为镇殿之宝,在圣母的`衣带上刻上了他的名字,正因为他对艺术的疯狂叩击,使世界上更多的人记住了他。

  列夫。托尔斯泰的格调是——碰撞。一代巨匠托尔斯泰的文章中,处处有碰撞。当文字与情绪擦出火花点燃文学圣坛上的火炬,他在为生命,为一切碰撞。弥留之际的他在嚎啕的哭声中怒吼,并非为了自己,而是用仅剩的力量与上帝碰撞,为世界上千百万受苦大众呐喊。

  唤醒、叩击、碰撞,巨人三传!

小学名人传读后感2

  贝多芬作为一个音乐大师,他需要敏锐的听觉,但是1796年他还不到30岁,耳朵就开始变聋,而且一天比一天严重,内脏也被剧烈的疼痛所折磨。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬,他不断幻想着幸福,但立刻又幻灭,不得不去承受心灵的痛苦。

  而现在的人恐怕想贝多芬这样的`人却是寥寥无几呀,很多社会青年,耳朵不聋,手脚不断,内脏健康,但却是在虚度光阴,甚至还学成年人的一些不良行为,废了自己的一生甚至大好前途,如果贝多芬没有残废,没有缺陷,是一个健康的人,那他的一生里肯定有更大的奇迹发生,将会是天才中的天才的。如果那些社会青年有贝多芬一样的残疾和缺陷,说不定是自生自灭,自暴自弃,甚至自杀。

  贝多芬的坚强与勇敢,让我非常佩服,不仅是我佩服,相信了解他的人都会赞叹不已,但是上帝为什么要这样安排他的人生呢? 一个不幸的人,贫穷、残疾、>孤独、由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,那是可以总结他一生的:“用痛苦换来的欢乐!”

  世界上的名人大部分都是经过风吹雨打的,所以说彩虹,经过与雷电的激战之后才出现,我们也要学习贝多芬的精神,好好学习,不怕困难,勇往直前!

小学名人传读后感3

  《名人传》很好地证实了中国古代的一句话:古今成为大事业者,不仅要有超世的才华,还要有毅力。罗曼·罗兰紧紧把握了这三位各自领域的艺术家的共同点,开始恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从人生的巅峰到人生的谷底,从童年的悲惨到老年对幸福的曲折追求,就像罗曼一样·罗兰形容“他一生都像雷雨天”。从中,我意识到贝多芬一直在与命运和思想作斗争。虽然他给人一种傲慢的感觉,但不认识他的人无法挖掘他内心的脆弱和力量。对创作完美歌曲的热情和对寻找快乐的执着促使他的生活成为“自然的力量;原始力量与自然其他成分之间的战斗产生了荷马史诗般的壮观景象”。他用自己的痛苦创造了快乐,“用痛苦换取快乐”足以浓缩他的'生活。米开朗琪罗也是这样,“他有实力,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服,他也征服了——他不想赢。

  是的,贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受他们天才创作的作品,享受我们祖先的伟大成就,不再想听他们流血,这无疑让我们尴尬,因为这些巨人的职业生涯就像一面镜子,让我们的卑鄙和渺小。我们宁愿赞美他们的作品,也不愿感受他们人格的伟大。不,他们的心灵就像一座山,我们会在那里得到更多的启示。

  《名人传》就像给我们写了一首“英雄三重奏”。我们从中得到的灵感是,每个人都会遭受痛苦和灾难。与其抱怨别人,不如努力。与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的生活充满意义。与其靠浮躁、急功近利取得昙花一现的成就,不如静下心来,用最大的力量去完成一切。

小学名人传读后感4

  过去,我一直认为“自信”、“毅力”和“伟大”是用来描述那些饱经风霜的参天大树的,但自从我读了《名人传》后,我深深地明白,像贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰这样的伟人不是这样吗?

  读完这本书后,我感觉很深:贝多芬用失聪的耳朵写了数百首名曲;米开朗基罗悲伤地雕刻了数百部杰作;托尔斯泰在无情的战场上愤怒地奔跑……也许很多人会感叹自己的非凡成就,但是,钢铁是怎样炼成的呢?他们付出了比普通人更多甚至无法达到的'境界!他们巨大的痛苦和孤独磨练了他们坚强的意志,非凡的事迹创造了非凡的人!

  是呀!这些伟人就像手里拿着一面放大镜,而我们就像有芝麻一样羞愧。在许多放大镜面前,羞耻无疑会放大成千上万次,使我们的卑鄙和渺小!面对《名人传》,我宁愿赞美他们的作品,也不愿感受他们人格的伟大!也许,这些尴尬也能让我们清醒一点!悲惨的命运和痛苦的考验不仅来自普通人,也来自伟人。当我们遭受挫折时,我们应该想到这些忍受和克服痛苦的例子,不再抱怨别人,坚定我们的信念……

  经过深思熟虑,作为21世纪的中学生,社会竞争更加激烈,学习困难也越来越多。面对许多困难和压力,我们是否也需要这种永远不会妥协命运的精神!当我们遇到问题时,当我们的学习成绩下降时,让我们再次擦亮贝多芬的眼睛!用坚定的信念面对挫折,用顽强的毅力实现理想,困难和挫折是命运和生活中最好的锻炼!

  《名人传》给了我崇高的精神升华:每个人都会遭受痛苦和灾难,我们与其抱怨别人,不如努力工作;与其嫉妒伟人,不如学习伟人的伟大个性!为了一夜成名或渴望快速成功和即时利益,最好坚持自己的信念,努力有自信的力量,坚定的意志和最伟大的精神!

小学名人传读后感5

  读完《名人传》后,我感受到名人在成功之前都会经历一些苦难和挫折,他们对自己的理想和信念坚持不懈。

  这本书主要讲述了“乐圣”贝多芬,“绘画天才”米开朗琪罗和被称为“俄罗斯革命的镜子”托尔斯泰这三位伟人的艰苦生活与创作的坎坷经历。

  贝多芬一生都在与病魔作战,强大的心灵和巨大的勇气使他坚持活了下来,在他双耳失聪的情况下创造了《第九交响曲》的乐章。米开朗琪罗从小就热爱绘画,他的`绘画天赋连他的老师都嫉妒。著名的雕塑《大卫》、天顶画《创世记》、壁画《最后的审判》都是他的代表性巨作,在创作过程中遇到了不少困难,执着的信念让他坚持了下来。

  托尔斯泰的童年是非常不幸的,在他9岁时就成了一个孤儿,从小热爱文学。罗曼·罗兰在书中这么写着“一百年前在大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,对于我们这一代人来说,曾经是照耀我们青年时代的最纯洁的光芒”。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”三位伟人都经历了不同困难和苦楚。他们都克服一切困难,一直坚持不懈地创作供后人欣赏。

  我们现在生活是多么地幸福,在生活上爸爸妈妈骂几句,打一顿,那又算什么呢;在做作业时做错了,被老师批评几句又有什么呢;想想他们的苦难经历,当我们遇到困难时,没有理由说放弃,而要积极寻求解决问题的办法,不懂就向别人请教。

  我相信,只要我们朝着理想的目标坚持不懈的努力,一定会取得成功!

小学名人传读后感6

  今年的暑假,是我小学的最后一个暑假,所以没有作业,但是我也没有闲着,我让妈妈给我买了一本书——《名人传》和一本链接小学和初中的一本作业。

  每当我写完妈妈布置的作业后,我就拿出《名人传》津津有味地看了起来,当我看到贝多芬的的悲惨遭遇,我会忍不住流下眼泪,当看看他成了一名杰出的音乐家时,我会忍不住跳起来为他高兴,为他自豪。可同时,我又在想,贝多芬在艰苦的条件下能成了一名杰出的音乐家,那么,我们又有什么学不好的理由呢?只要我们坚持,只要我们努力,只要我们用心做每一件事情,那还有什么事情能难倒我们呢?

  当我看到哥尼提出“日心说”,并坚持自己的理论和托勃密的“地心说”相对立,最终并取得大家的'认可。

  我觉得《名人传》非常好的应证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,贝多芬曾经说过:“再伤心隐忍中找栖身。”表明了伟大的人生,就是一场无休止的战斗,他告诉我们,悲惨的命运,不仅降临在普通人身上,也降临在伟人的身上。当我遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜困难的榜样,不应该怒天友人,要坚持自己的意念,战胜困难和挫折!

  我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,我们要奋斗,我们要,我们要取得辉煌成就,我们要要跻身人类不朽者之列!因此读读名人传,也会使我们更加清醒一些,贝多芬与命运斗争,成了一名著名的的音乐家,哥白尼与权位斗争,最终得到了大家的认可。同样,我们也要以他们为榜样,努力学习,做一个坚持不解,品学兼优的好学生

小学名人传读后感7

  《名人传》并不是一部表彰名人们丰功伟绩的书,而是一本记述三位名人与困难作斗争的名著。

  第一位是德国作曲家:贝多芬;第二位是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;第三位是俄罗斯著名作家:托尔斯泰。他们都经历了各自的挫折与考验,但是他们毫不放弃,坚持不懈地与命运抗争到底。

  在这三位名人中,我最欣赏贝多芬。他热爱音乐,视音乐为生命,他很努力,于是一串串美妙的音符从他的指尖流淌出来,编织成一首首优秀的曲子。但灾难还是无情的降临到他的头上,当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化后,他顽强的坚持了下来,并且创作出了更多著名的曲子。

  “惟其痛苦,才有欢乐。”没错,只有经历了困难与挫折并且战胜了它,才会有所收获,得到快乐。艰难和挫折是对命运和人生的.最好锤炼!就像娇嫩的花苞不经风雨的洗礼怎么开出明艳的花朵,坚硬的石头不经河水的冲刷怎么变成光滑的鹅卵石,丑陋的毛毛虫不经痛苦的蜕变怎么成为美丽的蝴蝶……人的一生就如同在海上航行,永远不可能一帆风顺,我们应该做好充分的准备去应对这些困难。在学习中碰到难题,我们总会把它们扔到一边置之不理,然而这种逃避是不能解决任何问题的。相反,我们应该迎难而上,坚持不懈的去寻找解决的途径,永远不要放弃对于成功的希望,我想功夫不负有心人,只要这样困难就一定能够迎刃而解,我们也一定会有所收获的。

  《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:“古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

小学名人传读后感8

  《名人传》是法国作家罗曼罗兰的一部著作。在这本书的卷首语中,罗曼罗兰说了一句话:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”一开始,我并不懂得这句话。到了我完完全全读完这本书的时候,读到最后的句号时,我懂了。书中的三位主人公著名音乐家贝多芬、艺术大师米开朗琪罗、著名作家托尔斯泰虽然生活在不同的领域,但他们都是英雄。不仅因为他们的才华天赋,更是因为他们的那一份精神,那一份情怀!

  贝多芬的部分是我比较熟悉的`,也是我最喜爱的。因为我喜欢看到贝多芬一次又一次地面对困难,战胜困难,我敬佩他那一份坚毅!

  这似乎给了我一次照镜子的机会。曾经,我为自己的牙齿烦恼过。因为小时侯自己总是背着父母偷偷吃甜食,又怕拔牙的痛,所以牙齿长得并不太好。每每有人笑我的牙齿时,我就定下决心,我要坚持每天刷三次牙,制止自己不吃太多甜食。但是呢?结果还不是如时光倒流般,继续那甜食之旅。虽然这比起贝多芬的困难只是微不足道的,但是这正正表现了我自己是多么的容易放弃。贝多芬是音乐家,但是他的耳朵却聋了,可是他还是在晚年的时候坚持创作出一部又一部流传后世的佳作。我应该在放弃的时候想起贝多芬,他的成就是建立在坚持的基石之上,我要成功就要坚持。

  不论是哪一位英雄,在他们身上都充满着坚持,人道,勇于争取的气息。他们都在影响着每一位读者。

小学名人传读后感9

  第三位是讲述的是来自俄国的托尔斯泰先生。

  托尔斯泰是上层人士,他有着高等教育,高等学识,高等地位,高等生活。拥有着大多数人所没有的财富与地位。但他常常羞愧难当,厌倦自己所处的生活。他常常关心下层百姓,他无疑是善良的,是仁善的。不合群的他难免被开除了教籍。在他生命的`最后时刻,他离家出走,最终去世在了外面的火车站。即使他被开除了教籍,但他依然是一位赫赫有名的,他也是伟大的,他为世间播撒了爱与仁善的光辉。

  三位伟人,分居在三个不同的国家,生活在不同的时代,拥有不同的经历,经历着不同的故事,却有共同的美好品质,谱写了他们共同对生活理解的诗篇。

  我不相信命运冥冥中是注定的,我相信命运真的是可以扼制的,贝多芬可以在耳聋而又煎受着身体的折磨时创作出美丽的乐谱;米开朗基罗可以在受屈辱受精神的压迫时成为一位伟大的画家、雕塑家、诗人、建筑师;托尔斯泰可以在开除教籍,忍受着沙皇政府的不满的同时,成为一位伟大的众所周知的文学家。所以,我们也要主宰自己的命运,要无愧地命运说我可以。面对困难,我不愿再退缩再逃避,因为世上没有越不过的山,没有跨不过的坎。

  我也相信,坚持、隐忍、仁善,将会在我未来生活中一一展现。

小学名人传读后感10

  《名人传》是最伟大的传记作家罗曼。罗兰用生来独具的斗士的精神和信仰,探索精神和艺术感受力,音乐性的,神秘的敏感描写了最伟大的音乐家——“贝多芬传”、最伟大的雕塑家——“米开朗琪罗传”和最伟大的文学家——“托尔斯泰传”。所以读起来深度、广度不同凡响。

  书中有很多出自名人的名言:如贝多芬:“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也绝不背叛真理。”如米开朗琪罗:“愈是痛苦的就愈让我喜欢。”托尔斯泰:“在这个美丽的世界上,在这片繁星点缀的广裘天空下,人们难道不可以安适地生活吗?他们在这里怎么会怀有一些凶狠的'、复仇的情感,怀有消灭同类的狂怒呢?人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉,这是善与美直接的表现。”

  看了《名人传》后,我特别感动贝多芬在耳朵全聋时,贫困、残疾、孤独、痛苦的他,竟创造那么美的交响曲,带给人欢乐。

  看了《名人传》后,我特别感动米开朗琪罗对工作的投入:一连好几个月,仰着头画教堂的拱顶,他的眼睛弄坏了,连字也看不清了;为建造尤利乌斯二世陵寝,三年间,他没有休息过。他从脚手架上摔下来,腿部受了重伤,还在全身心扑在创作上。

  看了《名人传》后,我特别感动托尔斯泰的深刻思想,博爱精神,他把自己的财产散发给穷人,他爱儿童创办学校……我知道了爱是力的基础!爱是生存的理由!爱是托尔斯泰代表作《战争与和平》的精髓!

  精读细读《名人传》一定会得益不浅,《名人传》我还会再读你的。

小学名人传读后感11

  最近,我读了罗曼·罗兰的《名人传》,这本书令我感触十分深刻,在这本书中有三个主人公,分别是伟大音乐家贝多芬,著名雕塑家米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰。

  贝多芬出身贫寒,很小就辍学。他的一生坎坷不平,但他勇敢地与命运作斗争。他唯一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强地活了下了。他也没有一个朋友,就像是与世隔绝了一般进行创作。这位伟大的音乐家虽然一直生活在痛苦里,却创作了传世之作。他最后终于战胜了命运,战胜了困难,战胜了阻碍,攀上了生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,就是因为他不肯屈服于命运,扼住了命运的咽喉。

  米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的贵族家庭。他一生都为自己拥有高贵血统而骄傲。“愈使我痛苦的人就愈让我喜欢”这是他说过的一句名言。他是天才,但自由却被历任教皇所紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。因为天才的'聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼啊!他光荣着,又痛苦着,就像活在压锅里一样,巨大的压力压得他几乎喘不过气来了,最后永远离开了人间。

  托尔斯泰是俄罗斯的一位伟大文学家。他生于十分富裕的家庭,有很高的文学天赋和成就,但他蔑视自己所拥有的一切,不肯享受悠闲自得的生活,不肯虚度年华,他想通过劳动来使自己的灵魂得到救赎,弘扬真正的的精神。这位闪闪发亮的俄罗斯灵魂,在十九世纪为那阴霾浓重的黎明洒下了爱的光芒,对神的信仰使他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

  读完这本书,我深深地感悟到面对命运要勇敢地与它作斗争,只要不屈服于命运,总有一天会改变命运。人生就要奋斗,因为幸福就产生在奋斗中。

小学名人传读后感12

  最近这些天,我阅读完了一本由法国作家罗曼罗兰写的《名人传》。书中描述了三位赫赫有名的英雄人物:一位是德国音乐家贝多芬;另一位是意大利画家米开朗琪罗;最后一为是俄罗斯作家列夫托尔斯泰。

  在这三位英雄人物之中,令我最有所感动的是天才音乐家贝多芬,他是一个真正的音乐天才。可是,他的父亲却利用贝多芬的才能来赚取钱财,没日没夜的让贝多芬练习琴技。小小年纪就天天练琴,所以,贝多芬小时候的'生活是非常不快乐的。

  贝多芬的家庭也非常不幸,母亲早逝,父亲喜好喝酒,这些让贝多芬的内心感到十分难过。但他对音乐的热爱从未减少半分。可命运总是喜欢捉弄人,不幸的事情正慢慢的向贝多芬涌来。

  贝多芬30岁时,两只耳朵不幸失聪,可贝多芬却用她他对音乐的热爱创造出了震撼世人的奇迹:《英雄交响曲》是他自己谱写的一首歌曲。

  我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒!这便是我时常鼓励自己的名言警句。

  在我们现代来说,生活过得无忧无虑,过得丰衣足食,可我们面对小小的困难时总是缩头缩脑的。我们应该向贝多芬学习,不止是他,全世界的英雄人物都值得我们崇拜和学习。

  读完这本《名人传》,我的内心感慨万千,我学习到了许多知识,而这些也将激励我勇敢的面对和克服困难!

小学名人传读后感13

  这个星期,我津津有味地看完了法国著名作家罗曼·罗兰写的《名人传》。

  书中主要介绍了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的悲惨身世,和他们与命运顽强抗争的崇高勇气。

  我最喜欢的人物是全世界万人注目、鼎鼎大名的——贝多芬。他小时候不像是莫扎特那样有家人的温暖、自由自在的。在贝多芬九岁那年,她的母亲突然去世。这个消息使贝多芬极度悲伤,他无依无靠,只有一个喝酒成性的父亲,读后感《小学生名人传读后感》。他的父亲是一个在维也纳小有名气的歌手,他一直相信有一点“棒子底下出孝子”的道理。所以他就把贝多芬关在一个前不着村,后不着店的屋子里,一天拉十几小时的小提琴。而他爸爸则坐在外面听着他的一举一动,只要贝多芬休息一会儿,他爸爸就会大发雷霆,愤怒地拿出棒子,把贝多芬打得鼻青脸肿、皮开肉绽。只要贝多芬一天拉十几个小时他才能安然无恙地回去。但是他的父亲每次都会钻一些牛角尖子,找理由把他打得头破血流。贝多芬每次生活在一个水深火热的处境中。他爸爸的`这一种暴力行为,差一点儿让贝多芬跳进深渊,不再爱好音乐这一门优美的艺术,反而憎恨这一门艺术。但是音乐可以让贝多芬忘记忧愁和苦难。他还创作了举世无双的《命运交响曲》,来抒发自己的心情。

  想一想自己,我觉得非常羞愧,我们现在过得那么好,贝多芬那么艰难,却是那么坚强,我们只要有一点儿磕磕绊绊就东叫西叫的,真是太不应该。我以后要向贝多芬学习,做一个坚强的男孩。

小学名人传读后感14

  《名人传》创作于二十世纪前期,为法国作家罗曼·罗兰所著。全书紧紧把握住了三位艺术家:贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的精神主线,刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的历程,写出了他们高尚伟大的情怀。

  英雄,也是人,并非神,他们也有弱点和谬误。米开朗琪罗,优柔寡断、软弱多疑、屈于强权、做事常常有始无终;托尔斯泰的高尚人格是众所周知的,但落后的俄国乡村生活,妨碍了他对事物作出正确的判断,他对现代科学一无所知,对米开朗琪罗的作品无动于衷,把莎士比亚贬得一文不值,对贝多芬的`音乐惊愕、反感……贝多芬拥有着完美人格,但他却一生被贫穷和疾病困扰着。

  可他们,的确是真的英雄。他们有着对真善美的执着追求,有着对真理的渴望。最令我欣赏的就是贝多芬,他出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起整个家庭的生活重担,二十五岁时,刚刚在乐坛崭露头角的他,双耳失聪了,而他的感情生活也一直充满着坎坷。他的天才征服了世界,可他呕心沥血的作品,常常拿不到报酬。全世界都在演奏他的作品,他却为了出版作品欠了一大堆债。他痛苦,却不趋炎附势、应和潮流;他孤独,却深深地爱着人类;生性快乐的他从未享受过快乐,却写下《欢乐颂》,创造欢乐奉献给世界。他这种不屈于命运的精神是值得学习的。

  生活是广阔的,但并非处处开满鲜花,每个人都可能走上布满荆棘的崎岖小路。只有经历了磨难,才能登上人生的巅峰。

小学名人传读后感15

  《名人传》由法国著名作家罗曼.罗兰《贝多芬传》《米开朗基罗传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼.罗兰没有拘泥于对传兰的生平的说屑的考述也没有一般性地邂逅他们的创作历程。而是紧紧地握这三位拥有名自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难得心路历程。罗曼.罗兰称他们为英雄,以感人肺腑的笔墨,写出了他们命运抗争的崇高勇气和拦省人炽老难的伟大情怀,可以说是为他们谱写了另一阅英雄交响曲。

  早在二十世纪四十年代《名人专》就由这部作品很快即成为经典名著时至今日仍珍受广大读者使人类历史上风云潮考难深重的时期,罗曼.罗兰创作《名人传》傅雷生生翻译《名人传》都是有感而为,是要从写伟人的生涯中换取生存的乞呈和战斗的勇气,傅雷先生说:“在阴霾遮了整个天堂的时候”他在《名人传》中找到的惟古真实的考难,才能驱除浪漫底克的人们的.苦难,才能驱除的漫剧,才能帮助他们坦诚戏剧的命运,抱有着我不入地狱谁入地狱的精神,才能抢救一个善糜而自私的民族。

  《名人传》非常地印证了一句中国人的古训,之代人事,加油!加油!加油!为了自己的热理而奋斗。

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