读《宝葫芦的秘密》有感13篇【优选】
当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的读《宝葫芦的秘密》有感,欢迎大家分享。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇1
今天看了张天翼写的《宝葫芦的秘密》,一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。
《宝葫芦的秘密》这本书讲的是一个叫王宝的孩子的'故事。他喜欢幻想,听奶奶讲故事。奶奶总是给他讲《宝葫芦》的故事。当他和同学吵架时,他希望得到葫芦。在一次钓鱼旅行中,我幸运地钓到了一个宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模特、看电影……他渐渐把宝葫芦当成了一种依赖。
放学后,王宝去河边钓鱼。他没有抓到任何鱼,所以他请葫芦帮助他生产一桶鱼。这时,郑小登刚好到了,王宝说抓到了这些鱼。结果他的脸变热了,因为是魔法创造的。但是,宝葫芦会不分青红皂白的帮他。在一次数学考试中,宝葫芦不仅把苏明峰的答案转到了王宝的试卷上,还把苏明峰的名字转到了王宝的试卷上,这导致了王宝被老师骂。在未来的日子里,王宝会发现,宝葫芦只会帮他盲目实现愿望。在一次游泳锦标赛中,他最终决定放弃葫芦,依靠自己的力量赢得“游泳冠军”。
从《宝葫芦的秘密》的故事中,我明白了天上没有馅饼。我们不能有不切实际的幻想。要脚踏实地,实事求是,就要用自己的努力去实现梦想和愿望。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇2
星期六,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影,看得我笑弯了腰,一则则有趣的故事也使我颇有感想。
电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人,此后他想要什么就有什么,如他想要玩具,宝葫芦就帮助他把所有玩具进入了他的家,结果他的家成了玩具的天堂,自己被困在房间里,所有的观众捧腹大笑,我也笑得喘不过气来。可见,人不能太贪。还有一次,王葆要考试,心想考个第一名,宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案,坏事总要见天,虽然答案是偷到了,可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样,他渐渐脱离了群体,最后,刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。
电影虽然有趣,引人发笑,却不失深刻寓意。他告诉了我,做事必须老老实实,投机取巧的'心态是成功的绊脚石。只有努力不懈,自强不息,才能成功。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想,但很多人却都没有实现,是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力,老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之,千言万语汇成一句话:“世界上没有不劳而获得东西,天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
原来这部电影有那么多的大道理啊!
读《宝葫芦的秘密》有感 篇3
上语文课时,我被课文《宝葫芦的秘密》中的片段给吸引住了。我赶紧找同学借来了这本《宝葫芦的秘密》。
故事讲的是小学生王葆听奶奶讲的故事中得知宝葫芦是一个神奇法宝,它能实现人们的任何愿望。王葆也想要拥有一个,没过多久,他在钓鱼的时,无意间得到了这个宝葫芦,从此他想要什么就有什么,日子过得很快乐。
有一次他与同学下象棋,因为对方十分厉害,王葆下不过他,于是王葆就命令宝葫芦让自己吃掉对方的“马”,没想到对方的“马”直接飞到王葆的嘴里,还好王葆反应快,不然就把棋子吞下去了,就这样,王葆利用宝葫芦总是获得胜利,同学们也不愿意再跟王葆玩了,渐渐的疏远了他。直到过了很久,王葆才醒悟过来,这些东西都不是“宝葫芦”变的,而是从别人那里窃取来的`。从此王葆不但没有用过“宝葫芦”,还把“宝葫芦”给砸了。
从这个故事我知道了,只有靠自己努力才能得到收获。记得在20xx年初北京冬奥会举办时,我特别想要一个冰墩墩,可是爸爸妈妈不给我买,于是我就天天缠着妈妈又哭又闹,结果是不仅没有得到,还被爸爸骂了一顿,我很伤心,觉得爸爸妈妈不爱我了。后来我想了很久决定不要了,我开始帮爸爸妈妈做一些家务事:早上帮妈妈晾衣服,中午帮妈妈洗洗碗,晚上帮爸爸拖地搞卫生。过了一段时间,爸爸下班回来时带了一个我之前心心念的冰墩墩,我当时高兴坏了,兴奋的好几天没有睡好觉。
通过这件事我明白了一个道理:在生活中,我们不能贪图不属于我们的东西,想要什么必须靠我们自己的努力获得,我们要做一些力所能及的事,不能什么事情都指望父母。“自己的事情自己做”是我们常挂在嘴边的一句话,可是“知易行难”。那么从现在开始,我们从身边的一些小事做起,从一点一滴做起。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇4
今日我读了宝葫芦的秘密,这本书是以王葆的梦为经历的。
主要讲的是王葆,在无意中得到了一个神奇的宝葫芦,有了这个宝葫芦,无论他想要什么,宝葫芦都能帮他实现实现,可是慢慢的,王葆发现宝葫芦没有一点分辨的本事,会给他带来许多麻烦,并且宝葫芦变来的所有东西都是从别人那偷来的,让王葆感到,十分失望,并且决定说出真相,丢掉宝葫芦。
起初我觉得,宝葫芦是一个宝贝,想要什么就有什么,可是之后我明白了,宝葫芦虽然能够给我们带来欢乐,但更多的是烦恼,因为他给你变出来的,都是从别人那偷来的。王葆自我向往着成为一个诚实、爱劳动的好孩子,但也正是这样,所以他之后放弃了宝葫芦,做自我。
鲁迅先生以往说过:“伟大人格的素质重要的是一个诚字。”诚实就是人在这个世界上活着的根本,为人诚实才能得到的,才能得到别人的信任,而总是撒谎的人会失去别人的信任,甚至会失去朋友,并且不能取得成功。
人活在这世上,最重要的是自我的'付出,有辛勤的汗水,不能总是期望不劳而获,就像守株待兔的故事,:田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩,而不劳作,田里的庄稼都枯死了。所以我们都要自我付出,就像做饭一样,自我做过的饭,才会感觉到这顿饭的美味。勤劳,就是无价之宝。
可是这本书,最终才说这只是一场梦,归根结底这一切都只是王葆空想的白日梦。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇5
自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后,就对它非常着迷,每天总要抱着它,坐在沙发上看几遍。仔细读着,仿佛自己正身临其境。沉浸在书中,连饭也不想吃了。
小学生王葆是这本书的主人公,他不好好学习,总想着不劳而获。一天,王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦,这只宝葫芦具有非凡的魔力,能帮助他实现任何愿望,只是有一个条件:王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝,王葆从此想要什么就有什么,来得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不尽”,学习成绩也突飞猛进。可是,这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐,反倒使他闹了不少笑话,感到了无穷的苦恼。例如:象棋比赛中,王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”,所以心里老想着“吃掉他的马,吃掉他的马”,宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里,差点被他吞下了肚;王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识,结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的.花名标签,弄得王葆被爸爸训了一顿;王葆想去电影院看电影,宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了;数学考试时,宝葫芦帮着王葆作弊,竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去,结果,王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里,并且把真相都告诉了大家,这时,王葆终于找到了真正的快乐。
看完这本书,我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦,也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的,一定要通过自己的努力
得到劳动的果实,要勤奋,有毅力,做一个诚实的人。
我陷入了沉思……许久,我站起来,大声说:“我一定要踏踏实实地学习,不投机取巧,要用自己的努力战胜困难,一步一步地迈向成功!”
读《宝葫芦的秘密》有感 篇6
宝葫芦的秘密中的主人公王葆是一个十分懒散的人。他什么也不会做,就连自己的脚趾甲也不会剪。王葆的奶奶给他讲过宝葫芦的故事,于是他十分想拥有宝葫芦。一天他做了一个奇怪的梦。梦见了他在湖边钓鱼,结果钓上了他梦寐以求的宝葫芦。他就阴差阳错的当上了宝葫芦的主人。
一天王葆和同学下象棋,宝葫芦就理所当然的躲在了附近的`一棵树上,宝葫芦听见主人在树下一下叫吃马,一下又叫吃车,吃这吃那。结果把棋子都吃下肚子了。
又有一次,王葆数学考试,他叫宝葫芦帮他作弊。宝葫芦把同学的答案”搬“到自己的卷子上,可是宝葫芦把同学的名字也给”搬“来了。恼羞成怒的王葆冲进了竹林,把宝葫芦给扔回了湖里。他终于明白了世界上没有”天上掉馅饼的好事。“
为了两个月后的游泳比赛,他发奋锻炼,终于取得了冠军。
书中的王葆不正是我吗?懒散、怕吃苦、怕失败、做什么事情都依赖家人。这些缺点不正是我的缺点。我要向王葆学习、抛掉自己的”宝葫芦“做一个真正的自己,一个诚实、勇敢、上进的阳光少年。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇7
《宝葫芦的秘密》是张天翼老师创作的。
故事的主人公是一个叫王葆的孩子,一次他去钓鱼,十分意外地捞到一个宝葫芦,这个宝葫芦可以帮他实现所有的愿望。王葆想要什么宝葫芦可以帮他变出来。王葆觉得自己和别人不一样,自己成了一个拥有特殊幸福的人了,心里十分开心。
故事的.内容是:有一个叫王宝的男孩,曾经在钓鱼的时候抓到一个葫芦。那不是普通的葫芦,是宝葫芦。宝葫芦多次实现了王宝的愿望。但是每次遇到麻烦。
通过这个故事,我明白了,这个世界上没有不付出就能得到回报的东西。做任何事情,都要努力实现自己的愿望。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇8
星期五,我们看了一部影片,名字叫《宝葫芦的秘密》。
里面的主人公是一个小男孩,名字叫王葆,还有是一个宝葫芦。这是一个感人的.故事。本来宝葫芦和小男孩是好朋友,但是小男孩却要宝葫芦离开他。这是个怎样的故事呢?让我们来看看吧!从前。有个老奶奶经常讲一个宝葫芦的故事,谁能得到它,就能实现你所有的愿望。后来,有个小男孩得到了它,他想:我有了它就可以不用努力学习了,然后,小男孩就叫它帮忙做事。但是,最后,小男孩却说:“你走!”因为每次宝葫芦的帮忙,总是让他在同学面前出丑。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇9
读宝葫芦的秘密,讲的是:小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。
一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的`本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。我觉的他这样做是不对的,我们要做一个爱学习,不偷懒,不说谎话的好孩子。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇10
暑假里,我买了一本童话书《宝葫芦的秘密》,看完以后,我感受颇深。
书中主人公王葆是个活泼、开朗、爱幻想的孩子,他的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的'故事,说不管什么人只要得到了宝葫芦都能过上幸福的日子,王葆也想有一只宝葫芦。
一天,王葆在学校里和同学闹矛盾后,便去河边钓鱼,没想到竟钓到了他梦寐以求的宝葫芦,宝葫芦认王葆为主人,它帮王葆变这变那,一开始,王葆可高兴坏了,可过了一段日子,宝葫芦也给他带来了很多麻烦,比如一次考试,宝葫芦帮他弄了一张试卷,结果被老师发现了,又被同学们称为“小偷”,最终,王葆把秘密告诉了大家,就好像放下了一副几百斤重的担子似的,好轻松……
一口气读完童话之后,我不由得浮想联翩,从王葆身上看到了自己的影子,我不正和王葆一样吗?整天做白日梦,不想劳动,却希望要什么有什么,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子:平时不想好好学习,又希望能考出好成绩;有时因为凭着一点小聪明取得了一点进步,就沾沾自喜,忘记了“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句真理。这本书是一针清醒剂,使我明白了天上不会掉馅饼,世上也没有免费的午餐。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆,只有靠自己辛勤的耕耘,脚踏实地一步一个脚印地去干,长大后才能取得丰硕的成果。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇11
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是小学生王葆,他有一只宝葫芦。宝葫芦的外形光秃秃的,一点儿也不起眼,但你可千万别小瞧了它,它可是会玩“魔法”的呢!可以把你想要的东西都“偷”到你的手上。
如果我也有一只神奇的宝葫芦,该多美好,多快乐呀!想吃什么,美食立刻出现在眼前;想穿什么,新衣马上穿在身上;不用学习就会有光明的未来……但我知道,这样的宝葫芦只存在于我和王葆的美梦之中,虚无缥缈一碰就会破碎。
不劳而获的'快乐不是真正的快乐,“一分耕耘,一分收获”。只有用勤劳的双手、辛勤的汗水浇灌梦想的种子,它才会开出艳丽夺目的花朵。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇12
《宝葫芦的秘密》这本书的作者是张天翼,我非常喜欢看。王葆是一位爱玩手机的同学,现在谁不爱手机呢!王葆学习上爱偷懒,不勤奋,总是被别人说三道四的。但是,王葆格外喜欢钓鱼,有一次在钓鱼时意外得钓到一只万能的宝葫芦。从此,他就高枕无忧让宝葫芦代他学习,写作业,做模型,考试。。。。。。王葆的变化让同学们刮目相看,王葆更是整天乐滋滋的。宝葫芦不但没有帮助王葆,反而让他学会偷懒,学会说谎,终于在一次数学考试时,宝葫芦使用魔法把班长的试卷上的'答案全部移到了王葆的空白试卷上,这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。幸好这是一场梦!梦醒后的王葆终于明白了靠别人是不行了,自己努力最重要。
读完后我很受启发,王葆这种知错就改,学习精神深深鼓舞了我,同时也教育我们无论做什么事情不能只依赖父母,要靠自己的能力去做。
读《宝葫芦的秘密》有感 篇13
今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书以后深受启发和教育。
这本书主要讲的是王堡不爱学习,有一次老师布置了作业,每个小组分别在一起复习功课,可是王堡听说妈妈出差了就早早回去了,第二天在路上同学们问他复习功课了吗?王堡自信地说:“老师不会提问我的。”出乎意料的是,老师第一个就叫了王堡,可他什么也不会做,老师不但狠狠的批评了他,而且他们小组也因此受到了影响。下课后,他们小组的同学们都埋怨王堡,说因为他的原因使小组得了最后一名。王堡听到有一位同学在说他的坏话,他非常生气,一不小心把把他们小组制作的东西打碎了,可是他只说了一句“我不是故意的”就走了,他骑着自行车进了森林,然后到河边钓鱼,没想到把宝葫芦钓上来了,王堡要什么宝葫芦就给什么,有一次,宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的.王堡上面了,被老师发现了,因此王堡被老师说了一顿,从此以后王堡不在依靠宝葫芦了,而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比赛上王堡靠自己的努力拿到了第一名,也因此使他们班在全校得了第一。
读完后我很受启发,王堡这种知错就改的学习精神深深鼓舞了我,同时也教育我们无论做什么事都不能只依赖父母,要靠自己的能力去做。
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