专家进校园

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　　近期，学校请来了皇甫鸿昌老师为大家进行宣讲《社会主义核心价值观》的讲座。我非常荣幸参加参加了此项活动。

　　讲座中皇甫鸿昌老师给我们讲了少先队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉,是少先队的灵魂.少先队活动丰富多彩,吸引着少年儿童的兴趣,激发着他们向上的精神,培养了他们乐观的性格和高尚的道德情操。

　　还明白了少先队活动要有明确的目的性和教育性。少先队活动要以活动本身的趣味性为辅，以活动给孩子们带来的教育意义为主。通过本次的活动可以让少先队员们学到什么知识或是懂得了什么道理。

　　活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果：

　　一、树立“团队”意识，培养集体荣誉感。集体的力量是巨大的，要让队员们明白个人的力量和智慧在集体中是渺小的，只有把自己完全融入集体中，发挥每个个体微小的力量和才能，才会使集体完成个体所无法想象的任务和工作。

　　二、培养队员创新意识。少先队活动中应突出培养队员的创新意识，要充分利用少年儿童年幼好奇，他们对什么都新奇，对什么都会有自己的憧憬和向往。每当他们有一种欲望时总能大胆地去尝试、追求。在活动中就要让队员敢于而且乐于提出自己的各种见解，开展各式的活动，鼓励队员在实践的过程中动脑筋、想办法，在动手实践中学习、探索，培养创新思维的能力。

　　三、挖掘各种教育手段，利用各种教育形式,形成教育合力。少先队活动是将教育孕育与活动之中，通过丰富多彩的活动对少先队员进行教育，要充分利用活动中的各种突发事件不失时机地为队员创设受教育的机会。

　　通过学习使我明白了少先队活动的重要性，了解了一节完整的中队会标准流程。在今后的少先队活动中，我作为一名年轻的辅导员，会扎扎实实的落实少先队开展社会主义核心的价值观。

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