小学老师的推普心得
普通话是我们中国的国语也是教师的职业语言，为了大力提高全校教职工的普通话水平，20xx年的九月，我校再次掀起了学习普通话的热潮，我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。
一、花了较长一段时间去克服害羞、不安的.心理。与人交谈最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。
二、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。
三、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。
四、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
五、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。
六、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
这以上几点是我学习普通话的体验。作为小学老师，不但要坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并督促、纠正学生讲好普通话，要起到模范带头作用。我觉得自己日后还要继续学习普通话，把普通话说得更标准、流利。为培育下一代人才而努力。
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