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记我的第一次公开课教师心得
实习了一个月的时间，跟随师傅去参加过其他学校的“名师交流会”，还参加过培训，这些活动都让我学到了很多关于讲方面的知识，而今天却迎了我实习期间的第一次公开，这次我想自己学到的东西终于可以进行实战了，面对这么多的老师，紧张是在所难免的，以至于到临近下的时候，整个人都是僵了的状态。
我所讲的《保尔跟冬妮亚》，因为这篇是节选自名著《钢铁是怎样炼成的》，学生大部分都读过这本书，所以在理解上会比较容易。这节以分析保尔跟冬妮亚的人物形象为主，以字词识记为辅，在分析人物形象的时候，我举例让学生找出关于人物的语言、动作、心理等方面的句子进行深层次分析，所以整堂会相对比较有条理，在时间的分配上会相对科学。
上完之后，与听的特聘名师张敏老师进行了交流，找出了自己的不足之处，需要改进的地方。语，作为三大主科中排在首位的学科，是比较重要的学科，因此在教学的时候，需要注重质量跟趣味。张老师在交谈中指出，作为实习老师，应该自己准备一个标然后根据标制定自己的教学计划跟教学内容。表中提出了七年级的学生在学习语时所要注意的地方，以及作为重中之重学习的地方，标应该是老师该有的东西。其次，老师在提问学生的时候，应该注意自己手上的动作、脸上的表情还有眼神，这些方面是最重要的，提问是堂中重要的一个环节，能否鼓励更多的学生积极踊跃的发言，则需要这三者发挥各自的作用，在教学生回答问题时，手势要呈现出邀请的感觉，再配上笑容跟鼓励的、渴望学生回答的眼神，这样才会收获不一样的效果。第三点，随着科技的发展，使得多媒体讲也变得很普遍了，但是有一点要记得，ppT不会让学生全部记住这节讲了什么，学生只会以为它如同一场电影版，不会识记在脑子里，这时候就要用板书将这节的重点呈现出，板书是必不可缺的，最少也要在黑板上写28个字。最后一点就是，备时要多从学生的角度出发，所提出的问题，不能超出学生的认知情况，不管回答的是否准确都要予以肯定，这样才能鼓励学生下次积极回答问题。堂活动中进行小组讨论的时候，要多于学生进行沟通，在沟通的时候要做好引导者的角色，帮助学生，这样才能使小组讨论发挥出最大的作用。
经过这次公开的经历，我发现作为一名老师，还要继续奋斗，这些建议如同一盏盏明灯，照亮我未的教师之路，让我不再迷茫，可以继续为梦想奋斗、拼搏，努力去做到最好。
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