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绘本的魅力教育心得
绘本作为一种图文结合的阅读材料，字少而画面丰富，以画传达故事情节，让孩子享受阅读的魅力。本文是小编为大家整理的绘本的魅力教育心得，欢迎阅读！
“同学们的歌声给这个寒冷的冬天带来了温暖，就如窗外那暖暖的阳光照射在我们的身上。今天老师带给大家也是一个温暖的故事。”
“看封面，请同学们观察图画，你发现了什么？猜猜看，这是一个怎样的故事？”
刘老师用温婉亲切的语调为我们、为孩子们娓娓讲述这个温暖的、幸福的、爱的故事。
故事讲的是小猪阿文为远在乡下的奶奶寄去一个大大的拥抱的故事。一个拥抱的传递，不仅带给奶奶幸福而且在传递的过程中，带给邮递途中的所有工作人员以温暖、快乐。
“张开手臂，张得好大好大，给————一个很大很大的拥抱”，一个举动贯穿故事始终，孩子们由听老师讲、读到自己读，然后加上动作读，最后放开来用实际的拥抱表达对同桌、对同伴的爱。顿时，教室里爱意浓浓，温暖如春。听课的老师，也深深地感受到故事的魅力与故事带给心灵的温暖。
“同学们，小猪用抱抱的方式表达对奶奶的爱，你曾经用过怎样的方式表达你对亲人的爱呢？”
“母亲节，我送给妈妈亲手叠的纸鹤”
“爸爸生日，我在qq上送爸爸一个生日蛋糕”
“我帮妈妈做家务减轻妈妈负担”
“妈妈生病了，我给妈妈端水送药”……
孩子们，各抒己见，表达自己对亲人的爱。
从故事出来走进生活，读书与生活联系，从感动到感悟到付诸实际行动，这样的教育是扎实有效的，是深入学生心田的真正意义的教育。
接下来，刘老师带领大家回顾故事情节，故事中的所有人物。同学们，你喜欢故事中的人物吗？为什么？
“是啊，小猪阿文用自己的爱温暖奶奶；邮递员叔叔阿姨，尽职尽责不折不扣完成自己的工作，帮助文文完成自己的心愿，从中又给更多的人带来快乐、温暖。这真是“赠人玫瑰，手有余香”啊。
瞧，刘老师用这样的方式揭示故事的主题，巧妙而不留痕迹而且自然生成。
“奶奶受到了孙子的拥抱，她会给孙子带来什么呢？”
继续读故事，原来是一个深深的吻。“这个吻，阿文能否收到呢？”请同学们，帮助作者继续完成这个故事。
孩子们，在自己的写绘本上，写上了《奶奶的吻》，开始了自己的绘画、写绘……
听完这个故事，我受到了这样的启发：美国家长对孩子想法的尊重，令人叹服。如果这个故事是发生在我们身边，做妈妈的我能否尊重孩子的意愿并想法帮助孩子完成呢？我们的工作人员又能这样进行爱心传递吗？多少次孩子们告诉他们的想法，我们会不假思索斥责，无情驳回。
爱孩子，从尊重孩子的想法做起！
对待亲人，对待朋友，对待同事，我们要学会表达自己的爱，爱给人带来温暖，回报自己的快乐。
生活中，我们要不怕麻烦。记住，帮助别人，才能快乐自己。给永远比拿愉快！
一个简简单单的绘本故事，给成人带来这样的启示，那么，给白纸一张的孩子们纯真的心灵将会带来怎样的教育与启迪，应该是一辈子受用不完的财富。
这，也许就是绘本故事的魅力！
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