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儿子的问题越来越难了教育心得
儿子从小就特别爱问问题，问完一个问题，他还会从答案中找出新的问题问你。小时候，儿子的问题比较简单，基本难不倒我，有时我会有问必答，有时我会能根据儿子的理解能力引导儿子沿着正确的思路找到合理的答案。总之，能够满足儿子的好奇心和求知欲。可随着儿子年龄的增长，不知不觉间我发现儿子的问题越来越难了，以我浅显的知识无法回答儿子较深奥的问题，甚至儿子的问题开始触及到为母我知识领域的空白地带。
对于儿子提出的我无法回答的问题，我们母子俩的反应有四种类型：
反应一：
儿子提出问题后通过他自己的推理思考立刻找到答案，也许这个答案不一定正确，但其推理比较合理，也会得到我的认可，我会顺便感谢儿子让我学到了一点新知识，儿子会小小地得意一番。这种反应皆大欢喜，我们俩都期待。
记得今年暑假的一个晚上，我和儿子从力尔菲俱乐部回家的路上，儿子看见路边的树整齐划一，基本上在同一个高度分叉，且树干上没有树叶，儿子问我：“妈妈，你知道这些树为什么都在这儿分叉吗？树干上为什么没有树叶呢？”
这个问题我还真没有考虑过，也不知该怎么回答，只好如实承认：“妈妈还没考虑过这个问题呢？你能不能告诉我答案？”
我也只是顺口说说，并没有想到儿子会给出答案。
只见儿子从大树旁边的土坑里揪出一个小树苗拿到我面前：“妈妈，你看，小树苗是不是有树干和树叶部分（即分枝），和人一样，上肢在长下肢也在长。树也是一样，树叶部分在长，树干是不是也要长啊。这些树是同时栽的，树干和树叶长的速度都差不多，所以这些树差不多高，树干也差不多高。妈妈，你说我说得有没有道理？”
虽然我不知道这到底是不是正确答案，但儿子的类推方法倒值得鼓励，我赶紧表扬一下儿子：“儿子，你好厉害啊。你说得很有道理。我咋不会这样举一反三呢？！儿子，谢谢你了，以后再有人问我这样的问题我就知道怎么回答了！”说完不忘狠狠地亲亲儿子，儿子得意极了，不忘继续找一些问题难我一下。
反应二：
有时儿子问的问题较难，我的理解较浅显，自知无法给出儿子信服的答案，于是我跟儿子及时承认：“儿子，你问的问题有点难，我一时回答不上来，等我明天到办公室上网查资料，回头再告诉你答案，好不好？”
儿子虽然有点不满足，但大部分时候会静等我的回复。
记得一次在看新闻联播的时候，新闻中提到“节能降排”这个词，节能这个词儿子能理解，那降排是什么意思呢？！于是儿子问了我一连串的问题。
“妈妈，什么叫降排？为什么要降排？”
“所谓降排指的是‘抑制有毒气体的排放，减少温室气体的排放’。有毒气体不能排放，好理解吗？“
“会毒死人的，我知道。”
“一点没错，不能人人都带防毒面具吧。”
“那什么叫温室气体？”
“温室气体指的是在大气层内聚集、能增加大气层温度的气体。主要是二氧化碳。工厂烟囱里排出的黑烟大部分就是，汽车尾气管里排出的也主要是这些气体。”
儿子听到这个答案，连续问了我以下几个问题：
除了二氧化碳，还有哪些温室气体？
为什么温室气体会增加大气层的温度？
气温升高了，会有什么害处？
前两个问题我无法回答，只好答应过几天再给出答案。
对于第三个问题，我这样回答：“气温升高了，有的植物和动物就不适合在原来的地方生存。那该怎么办？”
“换个地方不就行了！”
“是啊，要是找不到地方怎么办？！”
“那他们会不会就死了。喔，我知道了，跟恐龙灭绝一样。那是不是现在一些动植物以后人们就看不到了？”
“是啊，所以保护环境很重要！”我换了一个问题，“气温升高，冰块会怎样？”
“变成水啊，这么简单的问题！”儿子不明白我在抛砖引玉呢！
“那地球温度升高，南极和北极的冰川会怎么样？”
“冰川会融化啊！”
“越来越多的冰川融化会怎样？”
“哎呀！地球上的水越来越多，那不好多地方都淹了！”虽然这答案不如“海平面会升高”来得专业，但意思也差不多。
“说得非常好！”
得到我的肯定，儿子害怕起来：“妈妈，会不会把叔叔上海的房子淹了？整个地球会不会被淹了？”
“如果现在人们不反省，说不定真有那样的一天！看过科幻电影《未来水世界》吗，描绘的就是这个样子。”
“太可怕了，那以后我们不买汽车了！”
“是啊，说得太好了，不过这需要全世界共同努力，靠一两个人的力量是无法扭转的。”
前段时间我刚好在普特英语听力论坛上看到《全球性暖化》系列短片，赶紧下载下来，在我自己消化得差不多时，就可以给出儿子正确的答案了。
反应三：
随着儿子知识面的提高，儿子提出的问题开始触及到我一无所知的领域，这是我最惭愧的时候，我连胡诌都不能给出儿子一个自圆其说的答案。
例如，如果儿子问到历史尤其是世界历史知识的时候，我就傻眼了，我一点都不懂。我只能跟儿子说：“妈妈学的是理科，我一点都不懂，这些问题你得问学文科的叔叔。”
儿子不甘心，埋怨起我来：“妈妈，你这么大了，肯定在学校学过，总应该知道一点点吧。”
“所以妈妈要求你上课认真听讲呢，不管是主科还是副科。妈妈初中高中时确实学了历史、地理。但妈妈偏科，早把一点点历史地理知识还给老师了！”说到这些我只有汗颜的份了！！
反应四：
如果儿子问到的问题刚好在家里的藏书中可以找到，我会让儿子自己找答案。我也不忘借机告诉儿子，所有的知识都可以在书本上找到答案，多看书，多思考，你的知识就会越来越丰富，到那时你就可以当妈妈的老师了，到那时妈妈该向你请教了。
也许在不久的将来，儿子发现问妈妈还不如自己找答案来得快时，我这个家庭教师就该卸任了。但愿这一天能尽早到来。
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