教育孩子的心得体会
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。
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每个孩子天生都会对某种特定的事物感兴趣,妈妈可以抓住孩子感兴趣的东西,引导孩子获得更多的知识,当然,如果希望孩子学习英语学习机某方面知识,也可以先引导孩子对其产生兴趣,然后再教给他这方面的知识。
在教育孩子时,在不同的时间或时机,同一种方法发挥的效果是不同的,有时甚至会截然相反。以下是一些专家的建议,家长们不妨一试。
当孩子犯错误后,妈妈必定要找时间进行批评和纠正英语学习机,这就不适合在吃饭之前,否则会让孩子心情沮丧、食欲下降。
有些妈妈喜欢在孩子放学后开始做作业时批评,一顿批评之后,对孩子说:“记住了,下次别犯这样的错误了!去,学习吧!”可是,孩子在刚受到批评后,怎么可能心无旁骛地投入到学习中呢?
另外还有些妈妈的习惯更不好,孩子一边做作业,她一边坐在一旁数落孩子的缺点和错误。结果,在这样的干扰下,批评教育没听进去,孩子的作业也没做好。
使用批评教育应比表扬更为谨慎,一定要提出批评时,妈妈应该找一个合适的时间和一个安静的空间,仔细讨论,让孩子能精神集中地听取批评英语学习机,并投入地思索如何改正。比如,晚饭后散步时,可以和孩子仔细分析犯错误的缘由和避免的方法,或是一起打羽毛球、跑步时,趁休息的空当和孩子讨论一下,这样,对于错误的不快感,孩子能很快通过运动发泄出去,不会压在心里。
教育孩子的心得体会---对某件事情怀有浓厚的兴趣时:
儿童教育家经过研究得出结论:孩子最专注的通常是他所感兴趣的东西,记忆得最快、最牢固,理解得也最深入的肯定是英语学习机。因此,斯宾塞说:“任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时,就是教育的好时机。”只要这种兴趣是正当的,家长都应尽自己的力量在物力、财力、时间等方面予以积极支持。一些文学家、发明家、科学家就是这样产生的。
吴承恩从小就天资聪颖,有着广泛的兴趣爱好和多方面的才能。他精于绘画,擅长书法,爱好填词谱曲,对围棋也很精通,还喜欢收藏名人的书画和字帖。因此,他在少年时代就因爱好广泛而在故乡出了名,受到了人们的赏识。然而,吴承恩最大的爱好是听父亲讲述许多优美神奇的神话故事,这使他在不知不觉中养成了好搜集奇闻的习惯。
在读私塾时,他经常会瞒着父亲和老师,偷偷地阅读“野言稗史”。他还非常喜欢看神魔鬼怪的书籍。因为这些书看多了,神魔鬼怪的故事装了他一脑袋。这些对他后来的《西游记》创作无疑是有很大帮助的。虽然鸿篇巨作《西游记》是吴承恩晚年写成的,但却与他少年时的兴趣爱好密不可分,正是兴趣的萌芽最后结出了《西游记》这颗中国文化史上不可多得的硕果。
教育孩子的心得体会---表扬和赞赏可以选择就餐时:
有些妈妈总是因为工作繁忙而把对孩子的谆谆教诲放在用餐时间,这些“就餐会议”往往让孩子很反感英语学习机,甚至导致心情不好,吃不下饭。
如果孩子近期的学习成绩都有下滑,也不要在饭桌上批评和分析,而是从其他方面寻找可表扬的地方,比如,孩子虽然成绩下降了,但是做了一件好事,或是某项活动比较突出,就要先表扬孩子所做的好事或活动,然后鼓励孩子在学习上也要努力争取进步。
其实,要想利用这个时间教育孩子也不是不可以,但应该挑一些孩子有得意的事时,如在学校中考得了好名次,被评为“三好学生”、“优秀团员”,或在某项活动中表现突出受到奖励等。
可以对这些进行表扬和鼓励。这个时候,孩子的情绪都会比较高昂,自信心也会比平常强,如果受到了表扬,就连吃饭也会觉得格外的香。比如,孩子的语文、英语成绩下滑,但数学成绩考得不错,妈妈就可以在饭桌上提出表扬,甚至做个菜奖励一下,并和孩子一起讨论为什么数学成绩这次会有提高,通过分析,总结出方法和经验,并建议孩子把这些方法和经验用在其他科目上。
教育孩子的心得体会---孩子学习新知识和新道理时:
晚上,妈妈接慕慕回到家后,赶紧淘米做饭。一边忙碌着,一边思索怎么能让慕慕在吃饭之前不吃零食。这是个让妈妈头疼了好久的问题。正想着,慕慕走过来,甜甜地说:“妈妈,请让我吃一块饼干,好吗?”又来了,先要一块,然后再来一块,慕慕每次都是这样,就这么吃来吃去就饱了,结果晚饭总是吃不下几口。“不准吃!”妈妈一声断喝加一阵训斥,“马上就吃晚饭了,一会吃饱了又吃不下饭了!”
慕慕怔怔地望着妈妈,一副若有所思的样子。妈妈觉得奇怪,这小家伙怎么了?平时可是一拒绝就嚎啕大哭的。“妈妈,我们老师说,对人要讲礼貌。你这么凶,是不礼貌的。”“咦?和妈妈讲道理啊。妈妈不是正在和你讲道理吗?”“可我说的是 请让我吃一块饼干,好吗 ,我是有礼貌的呀。妈妈,你应该讲道理。老师说的,对人应该有礼貌,说话要用 请 字。”
慕慕认真地对妈妈说。“好吧,刚才是妈妈不对。妈妈改正!妈妈应该对慕慕说 请你不要吃零食,慕慕能做到吗? ”慕慕点点头说:“好的,妈妈,我不吃零食了。”果然,一晚上慕慕都没要求吃零食。真是不可思议,困扰了妈妈一年的难题,居然就这么简单地解决了!
看来教育孩子一定要选择好时机呀,当孩子学到新知识或懂得新道理后,他们会更容易说通。
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