暑期培训心得
今年暑假，由学校安排，我参加了河南省教育厅举办的第二十四期中小学英语教师暑期培训班。从七月十日至八月三日，在这将近一个月的时间里，我和来自河南省其他地区的中小学教师们，在河南教育学院龙子湖校区与培训教师们一起度过了这丰富多彩的暑期生活。培训教师们来自英语语言协会(ELI/C)。由于培训教师们是外籍教师，所以我们的课堂实行的是英语授课，主要是就英语口语，听力，中西方文化及教学法等这几个方面进行训练。
培训的第一天，我们早上六点多起床，等着大巴带我们去龙子湖校区。早上九点整，入学仪式开始，外籍教师们在领队VICCI的带领下一一做了自我介绍。她们都是女教师，有的是英语协会委派的，还有的是志愿加入的。除领队VICCI外，她们还有六个人，一个人管理一个教学班。第一天基本的安排便是自我介绍，分班，发书，和新生的入学情况很相像。
在接下来的日子里，我们在各自所分到的小班级里。早上九点开始上课，上午是口语课和听力课；下午会有一个文化活动到七点半结束。每周的周二周四上午十点是由领队VICCI给我们大家上的教学法METHOLOGY。
第一周我们使用的是BRIDGE这本书，意思是说通过这本书来联系我们中西文化的人们。剩余的时间里我们使用的是EDUCATOR'S ENGLISH,这本书是训练我们的听力理解能力以及中西文化方向的。
这次的培训是我受益匪浅，从专业知识的角度，我仿佛又回到了大学的课堂，训练听力，纠正发音，熟悉英美文化，英语演讲，语言文化展示；从外籍教师身上，我也学会了对生活的认真，努力，充满热情的态度；从教学活动方面，我也得到了很大的鼓舞。
专业知识方面，VICCI亲自来到每个小的教学班级，每个人跟着联系发音，每个人对着镜子，看着自己的口型练习发音。如果出现了错误，她用小的录音笔录下大家的发音，然后进行对比纠正，就这样一点一点的纠正着。我们每天都听对话，关于中国教师到美国学习调研的整个过程，关于交通，食宿，教育理念，家庭观念等这些方面，我们从听力中来慢慢领会中西方文化的差异。
从外籍教师身上，首先是老师们对于生活的态度，充满激情，永远年轻。我们小班的培训教师是JEAN HARRIS，一位年过七旬的老太太，激情四射的站在讲台上，热情洋溢的讲课。我很难想象的她的体力能支撑多久，可是一节又一节，她都坚持了下来没有丝毫的抱怨，没有叫累没有喊停。她是志愿加入这个组织来到中国的。生活对于她而言，是不断的尝试和创新。这是她第五次来到中国，她很认可中国的尊师重道。我从她身上看到的是努力尝试，敢于创新，能够积极主动并且能及时的调整自己的教学方法，在改变中提升。其次是工作的态度，认真，一丝不苟。在大多数人的眼睛里，西方人的无拘无束会使他们显得散漫，可是事情却恰恰相反。暑假里我们曾约好和外籍教师们一块一块排练HERO这个节目，约定时间是一点。到了一点钟，仍有几位没有到位，我试图向她解释，她只是说了一句："我们约定的是一点啊，没有理由的。"我在思考我们的学生们，哪一天他们能够做到准时来校，按时上课，他们的精神面貌该有多大的改变啊?
从教学法的角度来看，培训教师们使用了很多有意思的教学活动能让大家参与其中。每个人都有自己的活动，有自己的具体工作。每个人都知道自己在干什么，能够从中体会英语语言，感知文化。
总之，在这次暑期培训中，我受益良多。很感谢这次培训。
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