学习《给教师的一百条建议》的心得体会
根据学校的要求，学习了《给教师的一百条建议》，这本书读起来非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关，不是讲一些生硬的大道理，而是提出切实可行的解决方法，对教师有着指导和借鉴作用。在科学技术迅速发展的今天，很难听到学校管理者赞美老师，同事之间可能也难的相互赞美，赞美学生我们也做得很少。 苏霍姆林斯基说《学会赞美真的很难》，其实凡是受到过别人赞美的人，都曾经感受到甜蜜，相较于受到指责，人们从心底渴望自己所作的事情受到他人的夸奖，可是为什么人们那么吝啬赞词？难道学会赞美真得很难吗？其实赞美他人说难也不难，一两句轻轻的话语，配上一幅与赞美相匹配的表情即可，那么简单的事情人们为什么不做？ 我们的学生需要赞美，也许无数的孩子在心里说：“老师，请把美好的笑容带到学校，请把训词换成赞美吧！”不管是学困生还是优等生都是需要赞美的，也是渴望受到赞美的。对于学困生更是如此。一直以来，他们听到的都是老师同学甚至是家长的负面评价，才使他们厌倦了学习，如果能多一些肯定，多发现他们的闪光点，让他们对生活充满信心，那又将是怎样的人生。 最后跟大家共勉这样一句话，“赞美别人是举嘴之劳，被赞美的人将受益终生。”【学习《给教师的建议》的心得体会】相关文章：
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