老师的一封信作文

时间:2024-04-21 16:27:43 书信范文 我要投稿

老师的一封信作文[优秀7篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师的一封信作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的一封信作文[优秀7篇]

老师的一封信作文 篇1

各位老师好:

  我是张天予的妈妈,因为孩子入园之前感冒了,所以拖了几天入园,希望老师谅解。特别高兴女儿一入园就能碰到四位和蔼有爱心的老师,为了帮助女儿尽快适应幼儿园的生活,我想简单介绍一下女儿的一些情况以便老师们了解。张天予,小名笑笑,20xx年8月3日出生。在入园之前,没上过各种形式的早教班、亲子班,由老人和爸爸妈妈一起带大,属于比较粘人的孩子。

  笑笑总体来说偏内向,怕生,在外不爱和人讲话,也不太爱和小朋友交流。笑笑对陌生人有很强的戒备心理,比较谨慎胆小,尤其是对待陌生人送给自己东西,第一反应便是躲开,从不轻易接下。对她热情主动的人更是排斥,不喜欢和陌生人有身体接触。属于慢热型的孩子。建议老师一开始不要太热情主动,远远观察,等她熟悉了再一点点的和她交流。

  性子比较急,又有些好强,鞋子自己穿不好便会生气。一旦发脾气或者哭起来,比较难哄。就事论事不太好哄,最好是转移注意力。

  笑笑很有自己的小主意,自己认准的事不轻易被别人左右。但是很遵守规则,比如再玩多长时间回家,或者再看几集动画片,只要她答应了一般都能遵守。关于幼儿园安排的活动,最好提前让孩子知道,这样不至于因为玩不够而哭闹。

  笑笑有些小粗心小马虎,不是细心地孩子。笑笑爱动,除了看书的时候安静专心外,其它时间很少坐得住。

  笑笑属于那种特老实特善良的孩子,从不会动手打人,挨了打也不知道反抗,别的小朋友看中的东西会主动奉上。笑笑不贪心,不眼馋别人的东西,能听进去道理。

  笑笑经常把“我害怕”挂在嘴边,但大部分并不是真的害怕,而是说说而已。

  笑笑可以自己穿脱裤子、袜子和鞋子,不过有时候会穿反,套头的上衣自己穿脱不了。

  笑笑午觉不太规律,一般偏晚,希望笑笑能尽早适应幼儿园的午睡时间。如果睡不醒被叫起来,会有些小情绪,转移注意力比较管用!

  吃饭喜欢吃各种炒青菜,尤其是青菜杆,不太爱吃主食,不喝鸡蛋汤之类的咸汤。希望在幼儿园能改变这些偏食的问题。笑笑吃饭仍旧手抓的多,在家和大人吃一样的饭菜,什么土豆丝、炒豆角之类她都很喜欢,因为不好用勺所以养成了用手抓的习惯。勺子现在还是用不太好,喝粥洒的到处都是,这个在家提醒过很多次效果都不大,觉得这和性格粗有关系。希望老师们能体谅这一点,多多训练她用勺。

  笑笑非常喜欢吃水果,各种水果都爱,在家都是拿水果当饭吃的。可能因为爱吃水果和青菜的原因,纤维多,每天大便一般都得两次或者三次,有时两次大便时间间隔很短,也可能因为性子急一次没解决完。希望老师每次大便时提醒她一次解决完!笑笑大小便都很急,不会等,必须立马去厕所。

  笑笑非常喜欢看书,喜欢玩滑梯,爬上爬下,从高处跳下来,喜欢自言自语玩过家家,不喜欢玩车玩球,对唱歌跳舞兴趣也不大。笑笑喜欢老鹰抓小鸡之类的`能跑的游戏,喜欢带猫咪图案的各种东西。笑笑不爱在人面前表现,有些怯生。

  笑笑喜欢别人的夸赞,越表扬会表现的更乖!尤其是说别的某某小朋友都不会而笑笑会的时候,更有成就感,也会更配合。树立个坏榜样对笑笑更有用!

  对幼儿教师一直心存敬意,教育一个孩子真的很不容易,何况老师要面对那么多的孩子,要让性格迥异的小朋友喜欢上幼儿园喜欢上老师,离不开老师的辛苦付出,作为孩子的爸爸妈妈,我们愿意努力配合老师的工作,愿和你们多多的沟通,让孩子早日喜欢上幼儿园,快乐健康的渡过童年时期!谢谢老师,也祝各位老师身体健康!

  张天予的爸爸、妈妈

老师的一封信作文 篇2

  亲爱的未来的语文老师:

  您好!

  在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样,但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。

  课上,我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时,只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾;当您朗读诗歌时,我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境;当您朗读到惊心动魄的语段时,我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂,总觉得过得飞快。每一节课,您都会为我们打开知识的.大门,为我们展现新奇美妙的风景,让人倍感充实。

  课后,您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待,一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格,鞭策中带有的鼓励,肯定让学生把您当作母亲。

  生活中,您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以,对于每个学生遇到的问题,您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊,但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听,希望从您那得到指点和帮助。

  总而言之,言而总之,您一定是位受人爱戴的好老师!

  祝您桃李满天下!

  您的学生:杨嘉艺

  8月18日

  六年级:杨嘉艺

老师的一封信作文 篇3

  大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。

  读三年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。

  劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。

  蜜蜂以它香甜的`蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!

  季老师您是一位勤劳的园丁,而我就是您培育的一棵小草,您每天清晨都撒下阳光雨露让我能茁壮、快乐的成长。

  在四年级的时候我来到了这个班级,这个班级充满来爱。在我心目中,您一直是最勤劳、最和蔼、最受同学们欢迎的老师。记得我刚来的时候语文成绩异常的差,写作文的时候很长时间也写不出几句话来。但是季老师您却一点也不生气而是耐心的教导。季老师您就像一个魔法师,挥一挥魔法棒,文字就非常听话一个一个的走到了作文本上来,成了一条优美的音律。渐渐的我喜欢上了写作文在您的耐心指点下,我的写作水平变得越来越好……

  那是六年级上册的时候季老师您举行了一个活动就是每一个小组每个星期五的时候可以去您家吃饭。轮到我们组的时候我们选择的是炒粉干。我们到您家的时候您这么辛苦的搅拌着粉干给抄好。老师烧得非常好吃,所以我们脸上满溢着笑容,房间里到处是欢声笑语。

  在课堂上,您如同春雨悄悄滋润幼苗;在黑夜里,您犹如蜡烛默默奉献自己;在征程上,您引导我们奔向光明的未来。

老师的一封信作文 篇4

敬爱的张老师

  您好!

  四年级上学期过去了,期末考试,我们班语文取得了优异成绩,我们都非常高兴。这成绩离不开您耐心、细心地教导。

  张老师,您知道吗?您刚开始给我的印像是和蔼可亲、平易近人的。可是,自从您布置了每周要写作文这项作业后,我对您的有了很大的看法,我甚至都有点不怎么喜欢您了。因为在那段时间我脑子里萦绕的全部都是:作文、作文、作文...... 到底该怎么写呢?

  一次语文课上,您对我们说:写作文就像盖房子。我们刚开始写的作文就是一栋毛坯房,要经过装修,再经过精心地装饰,最终变成一个精美、舒适的好房子。作文是写出来的,好作文却是修改出来的。我慢慢明白了自己以前作文为什么怎么看都不怎么通顺,原来是没有再去修改。在您的指导下,我成功地写出了几篇作文。其中《给妈妈的一封信》这篇作文被登上我们班第一期周报。那几天,我高兴得脸上始终洋溢着幸福的笑容。接着又被您推荐到中外作家网上,还获得了第一笔稿费。我高兴得简直是无法形容,写作原来这么有意思啊。再后来又被选刊到东华小学总第87期校报上。此时我的心情非常高兴,我的名字被一万多名的读者认识了啊,我非常地自豪。

  其实我写作文时还有一点小小的曲折,当时我马马虎虎、敷衍了事随便写了一篇作文。爸爸看见我写得如此糟糕,就不留情面地地撕毁,问我:“你觉得为什么老师会在期中考试后让你们写给妈妈一封信呢?”我琢磨着爸爸的话中之意,说来也奇怪,思路竟渐渐清晰了,于是有了我《给妈妈的'一封信》这篇作文。谁知这篇作文居然被多次选刊。让我更加喜欢写作文了。

  张老师,现在我总算明白您的良苦用心了。您办周报是为了让我们的写作水平慢慢提高。您把我们的作文推荐登上中外作家网,是为了激发我们的写作热情。您创建“爱在写作”这个平台是为了让我们爱上写作。您为了我们不辞劳苦、无怨无悔。以后我要爱上写作,打好基础,以后全是开心的日子。

  现在想想当时我因您布置我们写作文还埋怨您,真是不应该啊。张老师,你为了我们,付出得太多太多了。我写作上的进步离不开你的付出啊!老师,您辛苦了!

  祝您身体健康!万事如意!

  您的学生 xxx

  20xx年xx月xx日

老师的一封信作文 篇5

亲爱的梁老师:

  您好!最近身体好吗?工作是否顺利吗?我今天写信给您,是因为我遇到了一件烦心的事,想请您帮帮我。

  记得有一次,我在写作业的时候,我的同学他不小心地碰了我一下,然后我的书居然被笔水弄到了,把书本给弄脏了,我生气地说:“你为什么要碰我?”他笑嘻嘻地说:“不就是弄脏了书皮吗!有什么好生气的`,你还得感谢我帮你在书本上弄了几朵小花呢!”我听了之后越来越生气了,本想把这事告诉老师,可是老师又不在这里,我只好不理他。可是,想到我们曾经是最好的朋友,现在就为这件事情而吵架,我难过极了!

  老师!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!请你一定要帮帮我,帮我出出主意!

  祝身体健康!工作顺利!

  你的学生:xxx

老师的一封信作文 篇6

敬爱的张老师:

  您好!

  时光荏苒,一转眼,已经过去了三年。还记得第一次见到您时,您是那么的严厉,却又透出几分慈祥。是您,把我们的语文成绩提高到了前一二名;是您,把我们从无知幼稚的小孩子变成了聪明懂事的学生;是您,教会了我们许多知识和人生哲理……纵然有千言万语,也无法表达我对您的感激与敬佩之情。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。张老师,您就像那春蚕一样,吃的虽然只是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝;您就像那蜡烛一样,默默地燃烧自己,却为我们照亮了前进的道路。

  每当我们成绩有所进步时,您总是笑得比我们还开心,每当我们成绩退步时,您总是焦急万分,给我们查缺补漏,给我们讲解一道道难题,直到我们理解了,您才会露出欣慰的笑容。

  三年级的时候我很内向,不太爱表达自己心中所想的。您知道后,让我当上了语文组长,并且还经常鼓励我:“放大胆些,把自己心中所想的说出来,加油!”我很开心,开心自己遇到了您这样的好老师。

  有一次,语文考试,我考了97分,是全班第三名。我十分开心,开心自己取得了这么好的成绩。可是,当我拿着自己的试卷回到座位时,却见有的同学在窃窃私语:“她肯定是作弊了的!怎么可能考这么高。

  我很委屈,因为这张试卷是我自己做完的,根本就没有作弊。泪水在眼眶里打转强忍着没让它落下来。这时我注意到您望了过来,你虽然并没有说什么,但是慈祥的.望着我,就像在说:“不要哭,自己有没有作弊自己最清楚了,别管他们说什么,老师相信你没有作弊。“我的泪水顿时消失得无影无踪了,我抬起了头,露出了笑容,是啊,我没有作弊,管他们怎么说,清者自清。

  张老师,正是因为有了您,我们才能成才;正是因为有了您,我们才能在知识的海洋里遨游。加减乘除,算不出您为我们做出的贡献!优美诗词,颂不出我们对您的赞美!我虽然你不是您最出色的学生,但是您一定是我最崇拜的老师!

  祝你

  身体健康

  您的学生

  20xx.4.18

老师的一封信作文 篇7

  您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识, 有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将 要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老 师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您 致敬, 春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜, 像宝石一样璀璨! 加减乘除也算不尽您为我做出的奉献, 诗词歌赋也赞不完对您的崇敬! 刻在不朽上的名字也 未必不朽, 刻在石头上的名字也不能流芳百世, 但老师您的名字刻在我们心田, 那才是永恒! 有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一 定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上 为祖国做贡献!树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花 朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们 的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健 康成长。老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来, 您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想 起了很多很多。

  正因为有您的教育,我们才能有今天的.见识,才会有今天这样的才学,正因为您 的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我 们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈 妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷 无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成 绩离不开您的辛苦教育, 我们的好成绩更少不了您的细心培养。

  我们每前进一步, 都离不开您洒下的辛勤汗水。

  是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我 们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们 能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了 我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对 我们的教导。

  敬祝郝老师 身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

  您的学生:XX

  XX 年 XX 月 XX 日

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