致一封信作文

时间：2024-03-07 11:20:20 书信范文我要投稿

致一封信作文大全(5篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的致一封信作文5篇，希望对大家有所帮助。

致一封信作文大全(5篇)

致一封信作文篇1

　　亲爱的夏照源：

　　你好！

　　伙伴，你知道吗？在你出生的那一刻，上帝便赋予了双子座的你两个截然不同的性格。而此时，清晨的天空也被破晓划成了两半：一般是灿烂的红霞，代表着我；另一半，则是深邃的黑云，代表着你。

　　尽管的`们的性格看似有些格格不入，但我们总是能够互帮互助、携手共度难关，在这个五彩缤纷的成长五线谱上，共同谱下了一首首美妙动听的协奏曲……

　　伙伴，还记得吗那首春风的协奏曲：

　　“啦啦啦。出去放风筝咯！”春风吹动着小伙伴们的喜悦之情，一个个奔出家门、拿着风筝，去了后山……害羞文静的你似乎不愿意和他们一起上山放风筝，却又渴望着快乐和友谊。于是开朗大方的我便在心里拉起你的手，踏出家门，上山去和小伙伴们共同感受着春风带来的乐趣额，在那春风下的“燕子”上建立起彼此的友谊。

　　伙伴，还记得吗？那首盛夏的协奏曲：

　　“唰唰唰……”我潇洒地甩这一笔一划，整张卷子做得洋洋洒洒，可不是吗？——两个小时的考试，我半个小时就做搞定了。们了这么久，真想出去透口气、吃只冰棍，再说这张卷子这么简单，干脆交了吧！狂妄自大的我整准备交卷，多亏沉着睿智的你在心里拉了我一把，并扇走这盛夏带来的浮躁，让我心平气和地检查出了许多道错题。我可得好好感谢你！

　　“呼呼呼……”几声肃杀的悲鸣便催黄了绿叶，吹落了败花。漫天的斑点错杂在了一起，凌乱了你目送他离别的目光。多愁善感的你落下了离愁的泪滴，而乐观积极的我却怎么也劝不住你悲痛的情绪，于是我便在心里拉住你的手，来到钢琴旁，用那悲怆的音乐来尽情发泄……

　　伙伴，和你在一起，我变的更加完善了。愿我们永远并肩走下去，争取谱下更完美的人生协奏曲！

　　祝你笑口常开。

　　你的另一个自己

　　20xx年12月11日

致一封信作文篇2

　　新伙伴们：

　　你们好，好久没有发过日志了，可能是自己一天天忙忙碌碌而无心力去感受世界，也可能是久近牢笼而变得生性淡漠，你们来的这几天，终于有所触动，写下自己感受。

　　我对文学有着特殊的信仰，不求名，不求利，愿它如春风拂过，在喧闹的人群中吹起一股宁静之风。

　　记得我竞选文学社会长时，说了我认为文学社应该有两个核心，一个是和人，一个是文学。文学社之所以是文学社，是因为里面的人，没有了人，文学社就只是一个空壳；另外一个是文学，没有文学，文学社名不符实，没有灵魂，没有生命力。现在的趋势，真正一心追求文学的人越来越少了，文字也越来越和功利相关，写东西的目的更多是迎合读者，适合市场，而不是因为我热爱，我想去表达，我想向世界发出自己的声音。

　　值得安慰的是，在潮流中还是有一些人选择了加入了文学社，我相信喜欢文学的人都是有着信仰的人，对人真诚，内心善良，我很荣幸的遇到了一群善良而又真诚的你们。

　　我自以为在不应该成熟的年纪过早接触了人情冷漠，而在应该成熟的现在却活的`太过任性，时常也会想起一场场风花雪月的梦，追忆我的过去，往事如一潭死水，再无半点波澜。是的，就这样过去了，只剩下记忆片段和无可奈何，有些感觉一旦错过就不再。

　　我很幸运的能遇到一群干净的你们，尽管不事事尽如人意，但能遇到你们是一种很大的安慰。自感青春将要消逝的我终日打上了灰色的背景，我多么想再去触摸一下灿烂的阳光和刺透灵魂的凉风，悲哀的我，躁乱之余，只能在角落里偶尔惬意的呼吸。我想感受你们，想细细感受你们的活泼或者沉静，默默感受你们的欢喜哪怕抱怨，一丝儿女私情或者谁谁谁的不是，快乐还有忧伤，都仿佛是我满满的令我怀念的过去。

　　加入文学社，可能这个文学社不是你心目中的文学社，但相信我们，也相信你们自己，我们一直尝试着改变，并为此努力着。相信我们，也请多多理解我们，把你的不满或者你的想法告诉我们，描绘出一个你心目中的文学社，我们一起去追求；相信你们，相信你们是最优秀的一群人，一群有想法肯努力的人。为此我坚定不移地相信着，虽然短短几次交往，但我已然看到你们的认真和努力，网络部发的微博，看一下，我看到了十二分的认真，把微博做出了新意；组织部，今天见面会看到了大家的积极和负责；文学社中的一些人写的诗歌或者散文已是很高水平，并且有人每天坚持写一篇散文，有人和我说写朗诵的诗歌写到凌晨四点，我心疼你们，并且感到佩服和高兴，用尽心力写的东西能不是好的作品吗？我前几天把经常玩的游戏卸载了，因为我觉得自己要对所有人负责，要为之努力，编辑部一个部长也让我看到了希望，前几天学排版学到12点多，每有感悟，便十分开心；文学社中的管理层，尽管意见不同，但是都为了文学社的更好发展，不管中间发生了什么，只要我们目标相同，一切都不是问题。

　　这几天磕磕绊绊，但是总起来做的都非常不错，我看了组织部的策划，不太认真，第一次接触策划可以理解，但是突然又看到了今天的两个小主持报了朗诵，大家还是很有心的。

　　目前我最担心的是讨论会，此前大家做的都不错，但是讨论会非常关键，一个做不好，便会失了人心，为此希望大家能够帮助我们，帮助我们去想办法搞好讨论会，配合编辑部部长的工作，也请相信我们，支持我们，信任我们，也信任你们之中某些人的好想法，美好的期盼，我觉得只要努力，会做的非常好的，一定要相信我们。

　　我希望大家有意见和建议都和我们说，有意见，我们改正，共同进步，有建议，能发挥大家的智慧，博采众长，而不是靠我们几个人，我自认为有些地方愚笨，不如大家。

　　希望一年中，大家开开心心。

致一封信作文篇3

　　亲爱的舅妈：

　　您好！

　　近来身体好吗？好久没有见面了，我十分想念您。

　　我已经四年级了，最近我们学校开展了“美德少年”的评比，我们班出现了很多“美德少年”，我的好朋友赵xx是其中最突出的一个人，我给您讲讲她吧！

　　每天第一个来到教室，打开门窗，用清新的.空气迎接同学们的到来；中午关好窗，关掉电风扇和电脑，最后一个离开教室；下午还要陪同值日的同学，等他们做完值日，再仔细检查一遍，才安心回家。这个人就是赵xx。

　　记得有一次下午放学后，天空中飘起了毛毛细雨，大家都回家了。我却在校园的廊道中看到赵佳慧，撑着雨伞，弯着腰，捡着地面上的纸屑。被雨水打湿的纸屑紧紧地贴着水泥路，怎么也捡不起来，她用力地挖着，撕着，雨水在她身上滑落，她一点也不在乎，继续捡着……

　　她不仅关心班级，还关心整个校园。楼梯口、操场上、走廊上，时常见到她弯腰捡起纸屑，经常碰到她拿着扫把清扫垃圾，总之，哪里有脏东西，哪里就会出现她忙碌的身影。

　　美德，像一滴甘露，滋润着内心的荒芜，在她的带领下，我班同学个个讲卫生，爱劳动。美德，犹如盏明灯，照亮前进的方向，在她的管理下，我们的教室变得干净整洁舒适，就像家一样温馨。

　　我将以她为榜样，争取也成为一名“美德少年”。舅妈，看我的表现吧！

　　祝您

　　工作顺利

致一封信作文篇4

尊敬的学生家长：

　　您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。

　　今天，您的孩子已经上六年级了，再过不到一年的时间，他们就要念中学了。因此对于孩子来说，养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养，注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。

　　鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空，您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活，今天如果我们不及早为他们创造独立的机会，为他们腾出独立的空间，培养他们独立生活的能力，我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨，怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念，本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名：“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧，含义是：“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是：我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号，激励孩子们积极向上，从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力，让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。

　　今天在这里致家长的一封信有两层意思，一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合，因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的，但是考虑到天气寒冷，再加上担心贵家长们公务繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家长的积极配合。

　　下面我给贵家长提出有关实验的几点建议：

　　一、请您经常夸奖自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

　　二、请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级，在那里可以了解到您孩子的`成长与进步，还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。

　　三、我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现，比如：孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表现的，请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估，而且一定要记住，孩子哪怕是取得一点微小的进步，您都要送给他们微笑，不要吝惜自己的赞美之词，有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。

　　四、如过您对实验还有什么疑问，请您及时与我校联系。

　　为了您的孩子能够健康成长，早日成为国之栋梁，希望贵家长与我共同努力，让我们携起手来，为了一个共同的目标奋进吧!

　　最后祝您身体健康，万事如意

　　同时也预祝您的子女升学顺便，学习进步。