一封信的作文5篇【优选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一封信的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好!
您伴我走过了十个春秋，您对我无微不至的爱让我感动。就拿那一次说吧。
俗话说“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。您就天天念叨这句话，说要我多吃萝卜。这天，您又给我煮了萝卜汤，我正准备“临时脱逃”时，您又把我抓了回来。我皱着眉头，准备吃下时，您去干洗店拿衣服。我见您走了，把萝卜汤给垃圾桶服下。
您回来了看见我的'碗空了，说：“很好，我去给你煎个蛋。”我刚想阻拦，您已经发现了垃圾桶的秘密。您走进厨房，过了好长时间，拿出一盘白玉般的元宝。
我拿起一个放入嘴中，发现是萝卜想吐。您说：“含一会儿就甜了。”这时我发现妈妈手上有红红的印，我问：“您怎么弄的?”您说：“做元宝时被热油溅了一下，没事”。我十分感动。在母亲节来临之际愿您母亲节快乐!
祝您
身体健康!
爱您的女儿xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
这几天的工作顺利吗？工程进展如何？说到施工，您工地后面的那些山，可给我带来了很大的乐趣呀！
在广西您的工地后面群山连绵起伏，一座挨着一座，一座连着一座。这些山都是荒山野岭，几乎从未有人涉足，山上有高大的树木，直插云霄的竹子，也有低矮的灌木。远远望去，风景如画，更重要的是，这具有很强的挑战性，这些像磁石一般吸引着我。虽然存在着一定的危险性，但毫不畏惧，勇于挑战是我的个性。
那天，准备准备，我便独自一个出发了，在山脚下，我隐约发现了一条路，这条路几乎很难发现，因为很久很久没有人再踏上过这条路了，上面已是杂草丛生，我想这条路至少有几个世纪了，路尽了，这意味着真正的探险就要开始了，此时已是在半山腰了，林子静了，山也静，周围的气氛有些异常。树变得阴森，山看起来孤零，就连脚下裸露的红色泥土也显示出了它的'可怕。我：“毫不动摇”，“勇敢”地向山顶冲去，速度快得令我惊奇，因为恐惧的力量是无穷的，恐惧的我以闪电般的速度向上冲去。总算到了山项，山顶虽然是一片空地，但我反而变得更加恐惧。因为——我发现脚下有一些瓷片。我惊出一身冷汗。在广西，人死了之后，骨头会放在瓷坛中并放在山顶，不用说，一定是这个了！当地还有一种传说：“倘若谁踩破瓷坛，那么这个人便会……”，我不愿想这些了，开足马力，时速200的，狂飞下山。
探险是有趣的，惊善的，我要进行更多的探险，从而增加我的勇气。
好了：到此为止吧！
祝您：
工作顺利，身体健康！
一封信的作文 篇3
亲爱的城东小学：
母校是我们记忆最深刻的一座学校，他曾经陪我们度过了小学6年的'生活，在我2年级来到这学校时，这里刚建好。
但自从我第一脚迈进这片美丽的校园时，让我感受到这里的美，原来在我想象中，应该与其它学校差不多，可当我看到时，在我想象中添加了许多风景线。到了母校之后，曾经开展过很多活动，其中让我印象最深刻的一次是小飞鱼农场。
那时，我们听到这个消息后，都特别兴奋，大家把菜分好以后，第一件事不是种菜，而是施肥，等做完这些工程后才开始种菜，在小飞鱼报告厅中，我们也听了很多种菜的学问，便什么也没想，把他们一株一株的种下去，在学校中第一次种下劳动果实。马上我们要离开母校了，我会记着母校的老师曾给我的培育，记着在母校时的点点滴滴，记着给我成长与快乐的学校——城东小学。
一封信的作文 篇4
致亲爱的自己：
你应该感谢成长路上有挫折伴你走过！
记得幼时的你刚开始学习走路，掌握不了平衡，不断跌倒。但每次你都会用稚嫩的双手撑起笨拙的身体，继续跌跌撞撞地往前走，就这样一次比一次走得快，走得稳。这大概是挫折带给你的最初体会。
长大了一些后，上了幼儿园，吃饭太慢被批评了，心爱的玩具被抢了……在这些挫折中，你的自理能力变强了，也学会了如何与他人相处，这些挫折都是你成长路上的宝贵财富。
上了小学，挫折就更多了。考试成绩不理想，与同学闹矛盾，老师布置的任务没有完成……这些挫折的记忆伴你走过小学生涯。但正因为这些挫折，让你变得善于总结经验教训，更敢于面对问题，积极解决问题。
有一件事不知道你还记得吗？
在一堂赏文课上，老师让你们试着给文章写批注。看着同学们个个笔走如飞，你却一点想法也没有，只能呆呆地望着文章发呆，心中充满了挫折感。这时老师好像看穿了你的心思，语重心长地对你说：“写批注是阅读的一种方法，更是检验阅读质量的一种方式。你爱读书，读到一定的量，才会有质的变化，才能文思如泉。时刻记住高尔基的名言，书是人类进步的阶梯，与书交朋友！”
那堂赏文课后，你每天都坚持读书。在西游记中遨游，了解中国文化的博大精深；在沈石溪的动物小说中，感受着动物界的'神奇，认识到了人类应该与动物和谐相处……
从此你爱上了阅读，跟随着作者，一起感受喜怒哀乐。恨不得时间可以停止，让你无尽阅读。书给你带来丰富的知识，开拓了你的视野，提升了你的内涵，使你的思想变得深邃了许多，脸上悄然印上了一股书卷气。
在广泛的阅读过程中，你积累了自己的读书方法：用荧光笔把书中的好词好句标注出来，一字一句的誊写在你精美的笔记本上。读到让你特别有感触的文章时，你还会在笔记本写上你的所想所感。
记得在学期最后一节赏文课，你的批注几乎写满了整张a4纸，质量也得到了赏文老师的肯定。
挫折的记忆伴你长大，让你深刻地认识到，只有敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，才能成就更好的自己！
一封信的作文 篇5
尊敬的编辑：
您好!
我是一名七年级学生，在下半学期我读了宋代文学家王安石的一篇文言文《伤仲永》。读罢这篇课文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石笔下的方仲永是一个有学习天赋的人，五岁就能做诗，并且为诗提名。于是他的父亲利用他的这点天赋去赚钱，向乡里人炫耀，而不教他学习更多的`知识。渐渐地他长大了，而所学的知识，只停留在原来的基础上(对文章内容概述的精当，为下文谈感想打下基础)，就这样他变得默默无闻，犹如昙花一现。(这个成语用得好。)
我比较喜欢这篇课文，大家都知道仲永之所以昙花一现，其根本原因是后天教育不当。(用“大家都知道”使文章平易近人，有亲和力。)从他身上，我认识到只有刻苦学习才能有所成就，不能以为自己有一点小聪明就不自量力，骄傲自满。否则聪明反被聪明误，否则永远也没有成就伟业的那一天。
不少老师同学认为若其父不利令智昏，而将其送入学堂接受教育，那仲永岂不成为旷世奇才?这话也不无道理。(行文灵活自然。)
但我喜欢这篇文章还有一个原因。(转折，更能突出自己的观点。)
如果从另一个角度看，仲永之所以昙花一现，与邑人的爱凑热闹，喜欢捧场一也不是没有关系。(观点新颖，』思想认识较深。)
放眼世界，有多少人被无情地捧杀。英国有位作家，因发表了一部小说而引起强烈的轰动，在读者的一片赞扬声中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自赏，之后再也未曾写出一部好作品。(思路开阔，旁征博引，有说服力。)是啊，本可能有所作为的人才被势利小人(也许他们不是故意的)毁于一旦，成为“昙花一现物，成为后人引以为戒的教训，成为人们闲谈的可悲的话题。
这篇课文给了我很多启示，谢谢编辑部为我们提供这篇有现实意义的好文章。
此致
敬礼
关亚婷
20xx年4月21日
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