一封信的作文实用[5篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的一封信的作文5篇,希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
家长:
您好!
还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们曾经也是孩子,现在面对自己的孩子,究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢?无论如何,没有经历过一次又一次的摔倒,谁能坚实有力的走路?
我想说的是,不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘,一分收获——这才是千古不变的真理。当然,身为教师和他们的家长,我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难,在孩子迷茫时,请不要躲避,多花时间和孩子一起走过,要知道,孩子是较弱的花草,父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始,作为孩子们的老师,家长们的朋友,我想在这里提一些建议,请家长朋友看过后提出宝贵的意见,不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容,请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯:
(一)预习
1.标自然段(这一点学生基本都已掌握。)
2.熟读课文,请家长签字,不要仅仅签上您的姓名,请签上具体朗读情况,您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音,并能说出字的结构部首,口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上(经过上学期的练习,大部分学生都能完成),请让学生逐步地建立独立预习的好习惯,只有自己预习的,才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
(二)所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了,主要是要求读书、背诵的,希望家长能详细的签上孩子的读背情况;
2.如果在家有书面练习生字的,也希望家长能够及时检查纠正,这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读,将阅读进行到底,这是我所要重点强调的。
(一)制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌,可以是一首可以是两首可以是更多,孩子们自己决定,但决定了,必须要坚持。
2.每天阅读半小时,可出声读也可以默读,孩子自己选择阅读方式。在书的选择上,可以是绘本也可以是文字故事,推荐书目:《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵(二年级)》
请家长帮助孩子制定计划表,每日完成可做标记,如打钩或画星。
(二)学校里的阅读课。
学校安排的课程,一周只有一节阅读课,时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式,所读的都是绘本。二年级了,孩子们认的字也越来越多,除了课堂上师生共读的绘本,孩子们需要更多的阅读形式,我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物,我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐,可以及时推荐给我,我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的.阅读目标是:我能完整地读2~3本喜欢的书(除绘本)。
小学生阅读整本书的能力,有很多是从小培养的,但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下,不知不觉跟出来的。我们让孩子读书,并不是为了让他们成为一个读书人,而是希望他们能开阔自己的视野,汲取更多的知识,提高自身的修养,俗话说:“读万卷书,行万里路”,当然这话不全对,但我希望孩子们能通过读书,让他们的世界多开一扇窗,让他们更能懂得人生。
(三)一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多,头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内,这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣,秋雨绵绵雨水多,下雨时放学路段拥挤,雨伞明显存在安全隐患,雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里,作为朋友,希望家长们及时沟通,别忘了孩子是船长,而我们是灯塔和他们的内在动力,为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远,携手努力吧,谢谢。
一封信的作文 篇2
敬爱的郑老师:
您好!我心里有很多话要对您说,可是,只要提起笔,就又不知道该怎么跟您说。您教我们语文课已经有两年了,这两年里,我们班的同学对语文课的兴趣很高,不仅兴趣高,而且整体成绩还都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是那么的真实感人,每一个词句都让我深深得着迷,我的思绪随着您的情感不断地改变着。自从您教我们语文后,我的朗读水平有了提高。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,有时连上厕所,也带上一本书。总之,一天不读书,我就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们。有时候刚下课,您发现我们的脸色不对,就像妈妈关心女儿一样得问候我们,还赶紧拿来温度计给我们量体温。这让我一下子感受到师生之间的.温暖。也许你已经忘了,但我不会的。因为我是一个只记得别人对我好的同时,我也应该报答他(她)的一个人。
郑老师,您知道吗?每次您告诉我们要去开会,去别的学校听课时,我们都特别的失望。您不在的每一分里,我们真是度日如年啊!期盼着您赶快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提有多高兴了!
郑老师,您工作那么辛苦,请您一定要多注意身体,多注意休息。做为您的学生,我们感到非常自豪。我们希望您可以每天开心,健健康康。您在我们心目中就像大哥哥一样,每天,时时处处包容我们。
敬爱您的学生:xx
一封信的作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈:
当你们看到这封信时,一定很惊讶吧。从懂事起,这是我第一次给你们写信。其实,我心里还有点儿小激动呢!
从我呱呱落地那一刻起,我的健康安全和生活中的点点滴滴就成了你们生命中最重要的事情。从小时候的吃喝拉撒睡;一直到上了学之后往返于学校的交通安全,没有一个不牵动着你们的心。特别是碰到雷雨天气,或是下雪天气,电视新闻上总是播放哪里哪里出了什么事故。每当这时,您就会不厌其烦的嘱咐我:路上慢点儿,不要去危险的地方,过马路走斑马线,要看清是红灯还是绿灯,等车子都走完了之后再走,这些话您每天都要念叨两三遍。每天早上一背上书包,回过头,不用猜都知道,您肯定会说:路上慢一点儿,看着车子,别去危险的地方,别与坏人说话。
可是,爸爸妈妈,你们在叮嘱我的同时也要保证自己的安全。比如出去旅游,或是出远门时,要记得把煤气灶的总阀门关掉;睡觉时要把窗户开一个小口;手机在充电时不可以接电话;雷雨天气要记得把家里的`电器插座头拔掉。这些爸爸妈妈做得还不算太好,要加油哦!
好啦,说了这么多的话,我的口都干了反正千言万语归于一句话:无论在什么时候,都要切记:安全第一。
一封信的作文 篇4
远方的朋友:
你好!
当你突如其来地收到我写给你的信时,你惊讶吗?我是一名五年级的学生,是一个活泼开朗的女孩,今年11岁了,我以一颗真诚的心想和你交朋友。
我家住在秘境巴东,这里山清水秀,风景如画。首先,我想为你介绍一下奇美的神农架,看,金丝猴在树上狂,娃娃鱼在水中荡,神龙架群峰耸立,山花扑鼻,景色使人陶醉。我们的家乡美丽,学校一年四季也是风景如画,美不胜收,春天生机勃勃,百花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,丹桂飘香,冬天,白雪皑皑。我在这里快乐学习,生活得可幸福了。
可是前几天,我在视频中了解了你们的生活环境:交通不便,学校宿舍简陋,穿不暖和,吃不饱,你们没有明亮的`教室,没有稳当的课桌,没有充足的学习用品,看到这一切,我多么希望能与你成为朋友,尽我的力量来帮助你们!
远方的朋友,老师让我们开展“手拉手”的活动,建立联系,帮助你们,让你们背新书包,穿暖和,有更多的课外书看……让我们共同进步,共同成长!
祝远方的朋友
学习进步!身体健康!
一位想和你交朋友的女孩:xxx
20xx年3月10日
一封信的作文 篇5
远方的朋友:你好!
你不认识我吧!我是来自顺德广东的小朋友,在顺德德胜小学读书。我们这里风景优美,网络发达,美食也是非常丰富,好吃。我们这边住的房子不仅美丽,而且十分坚硬。常年不怕风吹雨打,我们顺德的美食很多,可以吃到各国的'美食特色。 在这里有一个风景优美的公园,顺峰山公园里面有清澈的小溪,有一座雄伟的牌坊。在绿茵茵的草地上,有人在玩耍,有人在野餐,可开心了。
可是我在电脑上看见你们的房子都用稻草搭的,如果刮风下雨怎么办呢?房子会塌下来吗?而且下雨还会被雨淋到了。在寒冷的冬天里只穿薄薄的一件衣服,还破烂不堪。看到这一幕幕,让我知道了我的生活是多么的幸福!你们每天只吃一些饭,和两个辣椒。看见这个视频,我恨不得马上飞奔过去,帮助你们。你们不怕风吹雨打,不怕辛苦的精神,我十分敬佩!我们也很想帮你们。
我们学校举行了一次“手拉手”的活动,让我们来帮助你们吧!我可以给你介绍一下活动的过程。
一:我们做一些社会实践活动,如果都没问题的话,你们可以来到大城市,换上美丽的衣服,住进舒适的房子来学习各种知识。我们到你那里体验一下你们辛苦的生活,学会独立。
二:我们还可以捐赠一些书、杯子、台灯,钱等等。还可以一起交流一些主题活动,比如环境保护:塑料袋多次重复使用,种植树木,优化环境,节约用水等。
祝愿你们早日过上幸福的生活,希望能和你们成为好朋友,一起好好学习,天天向上。只要你们不放弃,总在一天会好起来的!
祝你们:
学习进步!
身体健康!
你的朋友:周雨乐
20xx年3月18日
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