(优)一封信的作文4篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的一封信的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一封信的作文 篇1
项羽:
您好,我是21世纪的新人类。根据我的总结,我终于明白了你失败的原因。一、你每次打了胜仗都骄傲万分,俗话说骄兵必败,人是决不可以骄傲的.。二、每次上场杀敌你都很鲁莾,在战场靠的智勇双全,你这样怎么能不败呢!三、俗话说小心使得万年船,我知道你喜欢广结良友,结识好汉,不过在交友的过程中,也要查清楚他,防止他是对方的卧底,你知道刘邦为何能扬名天下吗?是因为他爱护百姓和自己的臣民。而你却只要属下犯了一点点儿错,就动不动杀头。你要学会宽容别人,包容别人,要知道善待自己,你要将心比心。四、你不应血腥沙场,要懂得以和为贵。
你的好处也有许多个,比如说,你英勇善战,在战场上不会惧怕自己的敌人,有大夫之风范。还有,我看过你在乌江上拔剑自刎,于是感觉到你那种精神值得我们每个人赞扬和学习。
如果你生在没有战争的和平年代,一定会成为名垂青史的大气之才,可惜啊!可惜啊!
再见!项羽
小学生:XXX
20xx年3月15日
一封信的作文 篇2
亲爱的妈妈:
您好!
马上就要到母亲节了,我在这里先对您说一声“母亲节快乐!”谢谢您这十二年来对我的养育之恩,我无以为报。今天,在这封信里,我想对您说说心里话。
还记得小时候,您经常因为我犯了一些小错误或做了一些不对的事而打我。当时,我心里十分不服气,还甚至因为您把我打疼了而说一些让您伤心的话。现在,我真诚的向您道歉:“妈妈,对不起!”其实,长大后,我也明白了您为什么会打我——因为如果不这样的话我的错误可能会一而再,再而三的犯下去,就会使我踏上歧途。我知道,就像您跟我谈心是时说的一样:其实,你们也并不想打我,看着我挨打后可怜兮兮的样子,你们看着也心痛。但是,不这样能怎么办呢?难不成随着我去犯错、让我走上岔路?不可能的!所以,在这里,我也要感谢你们在我犯错时狠下心来打我。如果你们当时心软了,没有责怪我、打我,我就不会是今天这个样子了,就可能成为了班级里所谓的“学渣”“差生”了。
最近,我常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和您争执起来。是,我承认,我的脾气是不太好,容易发火;可是有时,其实您也有错啊!就像有一次,您跟爸爸一起出去买菜,把我一个人留在家里写作业,还把手机留在了家里。结果,您回来时偏说我玩了手机,可是我真的没有玩啊!不管我怎么解释,您都不听,就是坚持自己的.观点——我玩了手机。还指责我,说我撒谎、不听话、不勇于承认错误。当时,被您冤枉心里本来就很赌气,再被您这么一说,就更生气了!结果没控制好,就和您争吵了起来。之后,还是我自认甘拜下风,才结束了这场“战争”。当时,我真的很委屈,明明自己什么都没做,却还要被冤枉。所以,我希望您以后可以弄清真相后再去指责别人,不然会让人心里很难过的。
虽然,您不是十全十美的妈妈、您也会有缺点,但您在我心目中依然是世界上最伟大的妈妈!在这里,我想对您说的千言万语只化成一句话:“妈妈,谢谢您!”
祝:身体健康,工作顺利!
您的女儿:郑语暄
20xx年5月8日
一封信的作文 篇3
敬爱的家长:
你好!
感谢您一个多学期来对我工作的支持与帮助,记得上次家长会后许多家长向我了解如何更好地培养孩子的自主性与阅读能力,并在会后及时为孩子购买了书籍,鼓励孩子去阅读。可见家长对孩子的关心与呵护,所以孩子点滴的进步离不开您的付出与努力!
自从我班每周一次的“自由自主阅读课”实施以来,深受学生的喜爱,越来越多的同学爱上了读书,爱上了与学生分享读书的'快乐时刻。然而也有一些家长担心孩子读课外书会影响他们的正常学习,会导致成绩的下降。其实家长大可放心,与书为伴的孩子不仅在理解能力上,更是在修养、气质上要优于不读书的孩子。我在平时也会有意识地引导孩子多读好书,多读有益他们身心健康发展的书,并在班级中强调:必须完成作业后才可以看课外书,这样才能在不影响学习成绩的基础上,提高阅读能力与修养。
现在孩子爱上了读书,但同时也面临新的问题——没有书读。这次的阅读课上,有的学生带来了喜爱的书籍,但也有一半以上的同学反映家中已经没有可以阅读的书了。因此,向您建议:
1.带孩子去嘉定图书馆,为孩子办理一张借书卡,只要交一百元的押金即可,这样孩子就可以长借长新了;
2.这次再为孩子购买至少5本课外书籍,保证孩子的阅读量,孩子就可在班级与其他学生进行分享,相互借阅之后,看到的就不只是5本书了。书内容不限,只要是孩子喜爱的书籍即可,当然越是儿童名著越好。
建议您再为孩子购买5本书,花的是小钱,培养的却是孩子的阅读习惯,一旦孩子主动去阅读,可能会让他们受益一生。
祝您工作愉快!万事如意!
一封信的作文 篇4
亲爱的万老师,
您好!您外出学习有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。
同学们在这周中的表现有好有坏,既有优点亦有不足。在您外出的第一天,同学们并未放松警惕,班级中的大小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁,扶手被擦得锃亮,值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着,课堂仍是秩序井然。自然,星期一的'纪律是一枚大大的“笑脸”。
可您又不在,便有些人开始放松警惕,上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里,我们都应向您致歉,辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识,而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是,这天的纪律便是个大大的“苦脸”。
第三天,仍有些同学违规违纪,不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来,某个小组拖地,把桌子挪得七零八散,占去了过道。巨大的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里,亦急在心里,到底该如何拯救本班的纪律呢?好点子还未出炉,坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半,另一半自动脱落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使众人警醒,我们不能再这样恶性循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧,便下命令,告诉我们谁再违规违纪,便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉,但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后,今天的纪律必然是一枚“怒脸”。
经过前几天的闹剧,后两天的纪律便逐渐转好,不再有意外发生,黄老师对我们也柔和了许多,班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的大扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况,我们便展开了如似火如荼的大扫除。每位同学都各司其职,该美化的美化,该扫地的扫地,该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天,教室也干净整洁的多了。
在这周中同学们有好有坏,虽然有错,但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错,看见我们的优点。我相信下次我们会更好!
祝您工作顺利,
您的学生:唐**
20xx年5月1日
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