给老师的一封信

时间：2023-10-28 16:30:36 书信范文我要投稿

给老师的一封信[经典13篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给老师的一封信[经典13篇]

　　给老师的一封信篇1

尊敬的老师：

　　您好！

　　首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信！这一次我又来给您递信了，还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

　　就说新学期开始，我既兴奋不已，也异常苦恼，最后经过种种波折我来到了临时班1911，认识了戴老师您。当时，我的心情也是十分的激动，面对新开篇的校园生活，我似兴奋，似忧愁，忙得手忙脚乱，又不知所措！“经师易遇，人师难遇”，这一定是一种特别的师生之间的缘分吧！在后来的生活中，我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照，我也尤其的珍惜。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。因为老师您，我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空，拥有壮丽灿烂的星光，才会使眼前的一切更加璀璨辉煌！我明白了，自己也是一个有优点的人，心里默默的感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中，我才真正对老师的态度发生了改变！几次与实习老师们的谈话中，我才得知，老师您是一个了不起的人物，有上进心，很努力，即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心，于是在他处，谈起我的班主任来，滔滔不绝的尽是赞叹！又回想起当初，我何尝不是多了几分幸运？可最终是，我与老师您之间相处的`时间还太过短暂，实在还没有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中，真正理解了老师您，对您又有许多新的看法。当然，您也会有对我更深层的认识！

　　再说对这个崭新学期的评价！总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷，但是在这一次又一次的挫折中，自己懂得了许多。最后总结出：生活中一定要坚守初心，不与过多风气不正的圈子接触，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》，正好是自己学习与做人的方向！我也在这几天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行为，做好了检讨，希望自己不再过多掺和杂事，为人须正直清高！“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”这是自己的品行，当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的接触中，得知：我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样（不带有贬低的意味儿），自己天真以为那么的简单！从而定下一个个大目标，自己之前本不怎么努力，急于求成，这一次期末考试成绩未出，我深深地明白一定十分糟糕，因为我只复习了生物。所以，在众多学霸优异的成绩的打击下，我只得放下自己优越的心态，重新认识自己。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的一首《题西林壁》反映了我之前的生活，愿认识到自己的错误后，不仅立刻改正，还能时刻铭记于心。不说太大的目标，一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象：当一个人把自己的目标说出来后，会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学，我将会以全新的姿态迎接新学期的到来！愿经历许多挫折后，我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

　　祝

　　身体健康，工作如意！

　　您的学生：谭冰冰

　　20xx年1月6日

　　给老师的一封信篇2

敬爱的老师：

　　您好！

　　我要感谢您的教育之恩！在我们的生活和学习之中，离不开您的孜孜教诲；在我们为人处事和言谈举止之中，离不开您的循循善诱；在我们的成绩和成长之中，离不开您的细心教导。所有我要说：“老师，太感谢您了！”

　　老师，您在给我们上课的`时候，您总是精心为我们制造愉快的课堂气氛，让我们能把答案更清楚、更准确地表达出来，我的成绩逐渐有了提升，书面作业和口头作业都能够认真完成。所以我要说：“老师，太感谢您了！”

　　老师，您在课堂上总是对我们说：“苦心人，天不负！”正因为您用心良苦的教育，让我对语文产生了浓厚的兴趣。还有，很长一段时间，我们犯了很多错误，是您多多包容我们，是您多多关心我们，是您多多爱护我们，让我们认识到自己的错误，及时进行了改正。所以我要说：“老师，太感谢您了！”

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心和关爱，谢谢您对我们的无私奉献。您的教导使我终身难忘，我以后一定要好好学习，实现我的理想，绝不辜负您对我的期望！

　　老师，太感谢您了！

　　祝您

　　身体健康

　　您的学生：×××

　　给老师的一封信篇3

敬爱的朱老师：

　　您好！

　　我是您当年最烦恼的学生倩倩，当年的悲欢离合一直在我的脑海里留下了深刻的印象。

　　记得那是三年级，您才教我们班的时候，以前教我们语文的唐老师，对我们和蔼可亲，这一次的分别让我们对唐老师依依不舍，同时也对这位“不速之客”的新老师产生了遐想，我看这老师的年龄应该是教学生的“老手”了，我听别人说，越老的.，就越有经验，越有经验就越凶狠，越凶狠就越会打人，想到这，我不由自主的抚了一下手掌心。第一节课，这位新老师与我们和蔼地沟通了一下，这位老师姓朱名于娟，大家叫她朱老师，听到“朱”这个字，我就想到了那个牲畜，心里发笑，可对老师的尊敬压控住了这份对老师的名字的嘲笑，老师听了只是微微一笑，没有说什么。虽然您喜欢动真格的，我们很多人都怕您，可这几天您和我们的关系融洽了，同时同学们对您的畏惧心也没了，距离也缩短了，每节课上您都和我们谈笑风生，我爱上了这位老师，这位老师就是您。

　　愿您心想事成，万事如意。

此致

敬礼

您的学生：倩倩

　　20xx年6月7日

　　给老师的一封信篇4

敬爱的小岳老师：

　　您好！

　　如果我不提起自己的名字，或许您也不会记得我是谁，因为我并没有什么过人之处，没有任何闪光点。但是，我敢发自内心地说，您是我今生今世遇到的最棒的老师！

　　您给我印象最深的地方，莫过于您的教学方式了。您不像其他老师一样，他们的课堂总是枯燥而乏味的，仿佛总缺少了点儿什么，而您的课堂却总是欢乐且充满生机的，您总会时常说出一些幽默的话，逗得我们哈哈大笑。您在课堂上总是＂跑题＂，或是回顾历史，或是吟诵文章，拓展着我们的视野。你有自己的奖罚制度，对于那些犯严重错误的学生丝毫不手软，让他们交出自己一天的零花钱为班级做贡献，到头来又将罚来的钱给我们买东西吃了，或是吃鸡排，或是吃汉堡，喝可乐。看着其他班同学那羡慕的眼神，我们的`虚荣心得到极大的满足，好不快活！

　　您个子不高，却在我心中顶天立地；您并不强壮，却撑起我的学业天地；你并不伟大，却在我心中闪耀着金色的光芒！

　　老师啊，如果我们是娇艳的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是茁壮的小树，您就是和煦的阳光；如果我们是远洋的船只，您就是我们坚固的避风港！老师，虽然您只教了我短短一年，却给我心中留下了不可磨灭的印象，让我幼小的心灵受到了巨大的震撼。老师，您对我们的纯纯教诲，我们将永远铭记在心；您给我们树立了一个榜样，带领我们一路披荆斩棘，风雨无阻；您载着我们在知识的海洋中遨游，到达成功的彼岸！

　　老师啊，希望您在以后的日子里，事业顺利，桃李满天下！

　　祝：

　　身体健康，万事如意！

您的学生：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　给老师的一封信篇5

尊敬的老师:

　　您好！

　　时光如流水，转眼间我已经上六年级，首先很感谢您对我这几年的教导。其次，很感谢您对我的付出的心血。

　　还记得您刚教我们的时候，课堂上除非讲新课，我才会认真听讲；在确定自己答案准确无误的时候才会举手发言；作业中有错别字，没有老师的指点，哪怕是从早上找到晚上，也找不到。算起来这些“小毛病”道还真不少，这些毛病总让您头疼，我自然也算不上优秀的学生。

　　不知道为什么，自从我看到你第一眼就觉得很亲近，很有亲和力，经过，经过后来的慢慢接触，觉得您也有幽默的一面，看您在黑板上写字的时候，我时常佩服您的`字写得端正无比，我根本就模仿不下来。

　　有时您会为黑板报而着急，帮着出黑板报的同学出点子，有时，我还真觉得您像个学生；运动会上，您会为得分高兴，也会为运动员的受伤而着急；同时也会为我们拍下精彩的瞬间。

　　老师，我真不知道该怎么感谢您，就让我当你的好朋友吧！

　　祝您:笑口常开，青春永驻。

　　给老师的一封信篇6

尊敬的老师，您好:

　　可能，您已经不记得我了。但是，我还要谢谢您。

　　记得，那是在我四年级的时候:我考了不好的成绩，回家被家人训斥了一顿。所以，我第二天就垂头丧气地来到了学校，同学们都以为我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上厕所也不愿意和我打招呼。那个时候，我最不愿意碰到您。可是，我正准备回教室的时候，却碰见了您。您主动和我打招呼，可我呢，却连头也回的就回到教室了。您一看我那个样子，就什么都知道了。一下课，就叫我去您的办公室一趟，您主动给我说话，那时候我也不愿回头搭理您一下，您想到一个让我和您说话的方法，就骗我说，一会儿，去给你的'家长打电话去。我一听:昨天就没考好，今天要是今天和家长打电话，那我岂不是死定了。所以，我马上把我的头抬起来，我赶紧说:老师，求求你再给我一次机会吧，下次我再也不这样了。老师一听我说的话，就哈哈大笑起来，又说:我只是吓唬吓唬你，要你听我说的话，又没和你家长打电话，你害怕什么呢？老师和我说了很多很多的道理，比如说:一次考试的结果不重要，只有努力就好，没什么大不了的，加油，老师为你感到骄傲。老师，谢谢您，您以为这句话应该不会对我有太大的变化。可是就是您这句话，让我努力学习，谢谢您。

　　祝您:

　　身体健康，万事如意

　　给老师的一封信篇7

心爱的吴教师：

　　你好！

　　昨天我提灯给您邮寄，一言半语涌上心头，汇成一句我最想对于您说的话：“我爱您！”是您，把咱们某个班从一班级没有断带回了五班级，您那浓浓的爱意常常突围着咱们，您用您那自私广大的襟怀，容纳咱们的缺欠，把咱们从糊涂博学的婴儿带向了衰弱开朗的少年人。

　　忘记我刚刚上一班级，第一次离开学校，我牵着妈妈的手，没有敢进讲堂，您迎了进去，我望见您圆圆亮亮的眼睛，满笑容满面意，充溢慈善的眼光，我立即没有再恐惧了。有一次，全校开“六一婴儿节文学会演”，我没有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您让我第一次大胆地登上戏台，展示本人的才艺，训练了本人的`气量，我无比感激您。

　　现在，我成了一度很有生气的小男孩子了，进修成就比先前退步了许多，这都要感激教师们寄予我的学问与爱。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奋勇，用甘美的话语关切我，保护我，使我没有再啜泣。由于我生性胆怯，您往往鼓舞我。

　　最后，祝您身材衰弱、任务成功、事事如意！

　　给老师的一封信篇8

　　老师，请让我对您说几句话，好吗？老师是您教会我们知识，我知道，您很辛苦，还是坚持给我们上课，谢谢您，老师。

　　我心里在想：为什么儿童节的时候，学校就会组织放假，相反，教师节您为什么不放假。

　　这是今天下班看到孩子写给班主任老师的一封短信正面，稚嫩的笔迹却很清秀让我看了吃惊不小。还记得前两天给孩子检查作业的时候，她在背那首火红的枫叶，曾经悄悄地给我说：妈妈，快教师节了，可是老师说了什么都不需要同学们送，只要我们把课文能够流利的背诵下来就是对她最好的礼物了。“噢，是吗，那你心里怎么想的呢？”“嗯，让我想想吧。”

　　今天匆匆地吃完午饭，就摊开桌子，拿出她的水彩，又向我要了一张白纸，开始在学习桌前忙活起来。一会蘸颜料，一会儿托着脑袋沉思，连我喊她午休她也是只顾低头忙活。一直忙活到上学，她才跑过来喊醒我说：“妈妈，我放在学习桌上的画可不要乱动啊。”

　　等到下班，我才惊喜地发现孩子短信背面的水彩画。孩子曾经报了个画画班，但是画水彩好像还是第一次。只见雪白的纸张上，一道道五颜六色的彩虹形状正如一座圆形的拱桥，横跨天际的两端。碧绿的荷叶上好似滚动着晶莹的'露珠，两支小荷亭亭玉立，红色的花朵含苞待放，还有那绿绿的植被都显示出勃勃生机。

　　平心而论，孩子的画功与笔迹都算不一流，但难得的是她自己的这一份手工与心意。在学校一年的学习时光，老师的谆谆教导、循循善诱与无微不至的关怀想必都让孩子看在眼里，记在心头。

　　宝贝儿，老师，是给你们传道授业解惑，同时，老师也是天底下最无私的人了。你对老师的情意我相信老师一定能够感受到的。

　　给老师的一封信篇9

亲爱的x老师：

　　在这金风飒爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。

　　大家都说，一个好老师的恩情可以让它的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的'一棵，我萌芽，生长，无不沐浴您的阳光和雨露。

　　二年级的时候，您教我们写日记，可是我们不会写，常常这一句写了，下一句根本连接不上来，只好乱接上了一句，这还是不错的，有些人写作业，还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景，便教我们多读课外书，自从有了这些秘决，我们的写作水平大大提高。

　　金桂飘香，在这美节日里，我祝杨老师

　　青春常在。

　　给老师的一封信篇10

亲爱的梁老师：

　　你好！

　　这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非程饽浚孩子气的人。

　　梁老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。梁老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。

　　你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。梁老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的`高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

　　当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

　　祝您：身体健康，吉祥如意！

xxx　

x年xx月xx日

　　给老师的一封信篇11

敬爱的老师：

　　不说您能和我们同时起床，但我们坐在教室里时，您已姗姗而至；不说午休时您和我们一样仍在埋头奋笔，但您也一定没有安睡；不说您陪我们奋战到多久，但寝室熄灯时，您家里仍有微微光亮。

　　不说您很伟大，只想说一声谢谢。谢谢您在酷暑中陪我们演算，谢谢您在严冬中为我们板书，谢谢您在风雨中伴我们成长。每一朵花的开放都要经过寒霜炎日，风吹雨打，但在身旁鼓励它，给予它生存希望的便是绿叶。而在我们身旁扮演绿叶角色的人之一便是老师。三更起五更眠，这或许有些夸张，但已几乎如此，天高云淡，播种的是种子，收获的是希望。

　　在每天清晨，破晓时分，教室里的灯亮起，书声由稀疏到琅琅，那时的您或许是高兴的；当夜幕时候，自可课上，静静的教室里传出窸窸窣窣讲话声和笑声，眉头微微皱起，这时的您一定是不开心的，您不是神，也会有喜怒哀乐，但处在叛逆期的我们总是那么自私，总在抱怨老师您这也不好那也不好，却不会反省是不是自己的错误。在外表成熟理智的伪装下的我们内心是多么幼稚可笑。在您眼里，我们恐怕是永远也长不大的老小孩，爱闹，爱笑，爱叫，爱玩。没有人督促，懒惰的种子便在心中滋生、发芽。我们想让您管一管却不想被约束，这就是我们，不懂事的我们。

　　但我们却时常盼着您能在课堂上笑一笑，即使是我们错了，不对了，那您也要说出来，骄傲的我们需要打击，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您宠着、惯着，任由性子发展。您喜欢个性发言，但外表坚强好胜的`我们其实很懦弱胆小，不爱举手发言，却爱七嘴八舌在下面炸开锅，充当东郭先生。我们需要慢慢锻炼胆量和勇气，但您也要试着给我们信心以及耐心。

　　记得有一回上政治课贺老师讲时事政治我们不知道，他戏侃一句：“看吧，这就是代沟。”我笑了，但同时也深思：年龄不同，身份不同以及社会阅历不同，我们与您是否也产生了代沟？答案不得而知。黄老师说，考试是几家欢喜几家忧，我们或忧或喜，您却又喜又忧，承爱的是双份情感，喜的是有些同学终于进步了，忧的是有些同学又退步了。

　　您总是在我们濒临绝望时给我们希望，但我们却总是在您充满希望时让您失望。莎士比亚说：“希望往往会落空，并且是在最有希望之时。”事实便也如此。我们对不起自己，对不起父母，也对不起您。

　　记忆如美丽的卷轴般缓缓打开又匆匆合上。现在只剩一年的时间，但愿能与您共同奋斗，一路过关斩将，走到终点，终会收获希望的果实，也愿老师身体健康，合家欢乐！

　　给老师的一封信篇12

亲爱的老师:

　　您好!

　　还记的我这个调皮的女生吗。你可能在也看不到我的调皮了，但是你的教悔我会时时刻刻记在心里。

　　记的有一次上课时，你在讲课我在下面和同学说悄悄话，你看到当众骂我一顿。我很生气，与是下课了，我就偷偷把你的课本藏起来，当上课时我看到你因找不到课本而浮现出焦急的表情才明白我错了。你好像明白了什么似的，下课了你把我叫住，你问我是不是我把你的书藏起来的，我羞愧的点点头。你没有骂我，只是心平气和的对我说；你知到吗，在我找书的那一会，我就可以教你们多少知事。懂得多少道理啊。

　　在那以后我再也没捣乱过，我一直记着老师的话，做一个珍惜光阴的人。

　　记得您是从五年级就开始担任我们的班主任,在这一年多的时间里,是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵,是您指导我学到了许许多多的知识,是您教导我要微笑面对人生,是您......

　　我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地辅导我的学习而万分感激。

　　有一次，我因病住进医院，一个人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同学，多么想和同学门一起聆听您讲课，回答您提出的问题，我仿佛看到了您在绘声绘色地给我们讲课，仿佛看到了您在为我们伏案批改作业......“哗啦哗啦哗啦......”窗外下起了大雨，我朦朦胧胧地看到门口有一个高大熟悉的身影，啊！那正是老师您呀！您披着雨衣，衣服湿透了，手里还拿着教案，我情不自禁地包住了您，您冒着大风大雨赶来医院看我，您的'脸上.头发上直淌水珠。这时雨水和汗水仿佛留进我的心田，瞬间化成了激动的泪水，是您给予我的关怀与鼓励，使我很快地战胜了病魔，我为此感到十分感动！

　　老师，您是我人生路上的引航员，有多少次我的学习抓不紧，您一次一次地鼓励我，耐心的督促我。您给予我慈母般的关怀，在生活上，你无微不致地照顾我，关心我。在这里，我要对我亲爱的老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！

　　给老师的一封信篇13

敬爱的何老师：

　　您好！

　　提起笔，一种莫名的感动油然而生。其实，我一直有一些话想对您说，但一直说不出口，那么就让我借助文字的魅力向您娓娓道来吧！

　　何老师，您知道吗？自从六年级您接了我们班，我们的学校生活就变得丰富多彩了，我们对未来充满了无限的希望和憧憬。感谢您，在晨会课时给我们讲一些简短的小故事，让我们学会做人的道理；感谢您，总是给我们带来一堂堂精彩纷呈的语文课，让我们遨游在知识的海洋；感谢您，细致给我们指导作文，让我们的.作文水平得到了很大的提高……三个月来，我被您的个人魅力所折服，您优雅的谈吐，渊博的知识，善解人意的眼神都让我心驰神往。

　　何老师，您知道吗？当我拿到语文期中测试卷的时候，我的心里乱糟糟的，我想您一定很失望吧，但是请您相信我，我一定会吸取教训，不断努力的。当我拿着作文本给您批阅时，我的内心总是充满了无限的期待，当然，还有一点点担心，好复杂的心情啊！但是当我听到您表扬我写得好时，我的内心更多的是开心，更多的是欣喜。当我在管理班级上遇到困惑时，您都会耐心教我一些简单有效的方法。当我在课上回答不出问题的时候，您也不会批评我，而是微笑着让我坐下，让我好好思考，使我倍感温暖……

　　何老师，能够当您的学生，是一件多么幸福快乐的事啊！我一定会珍惜以后仅有的小学时光，珍惜与您在一起的点点滴滴。相信和您相处的这一年一定会像一颗耀眼的珍珠，闪亮在我记忆的长河里。

　　祝您

　　健康幸福，快乐永远！

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