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一封信的作文400字汇编[4篇]
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的一封信的作文400字4篇,欢迎大家分享。
一封信的作文400字 篇1
蚊子老弟:
蚊子老弟,你好啊!
吾今日在此央求你:你可否在今后少来吾房间,让吾睡几次安稳觉?
言归正传,你在我房间里“寄居”了一个多月,给我的睡觉质量“贡献”了巨大的麻烦。今天我准备把你“扫地出门”,你可别怪我无情。但我是有充分的理由的,如果你不服气,请看下面我列的一条条关于你的'“斑斑劣迹”。
一、你的“超低声演唱会”总会准时在我的耳边进行,更要命的是,你的“演唱会”每次都是在我刚刚入睡时开始,而这个时间正是我的“难睡时”,一旦一醒便很难再睡着,这样你一闹,对我的影响是极大的。早上醒来经常是晚了半小时,并且做事提不起精神,老是打呵欠,少不了又要挨骂了!!
二、你总像是不请自来的医生,每次一来便“逼”我“无偿献血”,而且一来就献个几回合,每一回合都是让我痒到极点,痒完了就是一个凹起的小包,越抓越大。有一回,我被你“抽”了一下血,这个包被我抓的成了恐怖的一大片。去了学校,每个人看了都要大叫,好像我是一个怪物,让我感到浑身不自在。
三、我不得不捕杀你,可蚊香竟然是假冒的!这不仅不能让你倒地,反而让我咳嗽了好几天。你说这不怪你怪谁呢?
这三点已是赶走你的最好理由。对于你的住宿问题,我是深表遗憾。
祝你
早日找到“新家”
你的老兄
一封信的作文400字 篇2
亲爱的十年后的我:
时间在匆匆中流逝,你是否还记得十年前的自己?那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新?当结束了一天的工作回到家中,随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰,啊!一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂,每当看到它是是否还会想起曾经的学校,是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长?吊兰的对面便是那实验室,十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试,你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦?当你在十年后再次返回这里,十三中是否还依然如旧?走进昔日的教室,耳畔仿佛又响起老师的教诲,又想起与同学的点点滴滴,你是否会怀念十年前的时候?
十年了,一切都在改变着,你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢?你是否已学习了更多所喜欢的`乐器?偶然间与朋友走过曾经的教室,眼前是否会浮现出在这里学习的情景?屋内传出优美的曲调你是否还记得?回到家中四面环顾,这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹,昔日光滑的地板也变得粗糙,你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆?看着桌上那幅已经掉色的沙画,你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗?
在今天这个特别的日子中,我给十年后的你写一封信,向未来的生活发出询问,与未来的自己进行沟通,那么你还记得十年前的我吗?
十年前的孙xx
20xx年5月2日
一封信的作文400字 篇3
哥哥:
你好!
新年已过去,开学以后,我们一直没有见面,心中十分想念。不知你对学校的紧张学习和生活还适应吗?和同学们的关系还融洽吧?你一直是我学习的榜样,我相信你能处理好的。现在我和你说说我开学以后的情况吧!
开学之后,有一件最令我高兴的事,由于我上学期期末考试的成绩名列前茅,得到了学校发的奖品。奖品是对我的'鼓励,也是一种鞭策,它时时提醒我要好好学习,不要骄傲、自满。也正是因为这件事,我把过年是在家的那种自由、散漫的行为,抛到了九霄云外,现在我已投入到了紧张的学习中。能做到上课认真听讲,课下能完成老师布置的作业。
近几天,我又新读了一本书:《鲁滨逊漂流记》。书中讲鲁滨逊长达28年的历险生活,我很喜欢这本书的一句话;"害怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。”事实确实是这样:一个具有大无畏的冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠,那他终将是一个成功者,一个英雄。我要好好保存这本书,推荐给我的同学。
你下次学校放假时,我真诚地邀请你来我家做客。我会让奶奶给你准备好你喜欢吃的大虾和土豆丝。我还有些问题想和你探讨。虽然我们见面少了,但是我们都有一个共同的心愿——努力学习!
祝你
学习进步,天天向上!
弟弟:吴剑豪
年 月 日
一封信的作文400字 篇4
尊敬的老师:
您好!
我心目中的好老师是平昌县三江小学四年级的一位老师。
您对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯,教会了我们许多做人的道理。
您既要教给予我们知识,又要像父母一样爱护着我们,虽然您也那么的累,可您也从不说一声苦叫一声累,像您的这种精神值得我们学习。
您懂得尊重别人,说话和气,待人有礼貌,您不会说粗话、脏话,更不会去讽刺学习较差的学生,而是耐心细致地去帮助我们。
您对工作十分负责,讲课时知识丰富,表达细致含有幽默,并且又很有耐心;对待学习不认真的学生,不会以简单粗暴的方式去批评,而是会去讲道理,帮助我们改正错误。您对所有的学生一视同仁,不会对哪一个同学偏心。
您是一个富有爱心的老师:您关怀每一位同学的成长,尤其是在对待学生的.过错时,会以十分诚恳态度去帮助学生,用幽默的语言去说,去帮助教育。在学生或班级遇到挫折时,他给学生的总是鼓励。
他就是我们的班主任-------------王老师。
祝您
工作顺利,身体健康
你的学生:段海芳
二零一x年五月十二日
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