致一封信作文

时间:2023-09-16 15:02:59 书信范文 我要投稿

致一封信作文【荐】

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的致一封信作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

致一封信作文【荐】

致一封信作文 篇1

亲爱的爸爸:

  您好!

  从呱呱坠地到现在,您与我共度了十个春秋。我每一次捧回获奖证书,都会看到您欣慰的笑容;我每一次病倒在床上,总会受到您无微不至的照料。

  还记得那个北风呼啸的下午,我走出教学楼,被冷风吹得直打哆嗦。这时,我看见了您。“宝贝,冷吗?”您脱下外衣,披在我身上。您的外衣好温暖!

  “爸爸,您冷吗?”我问只穿一件薄毛衣的您。

  “爸爸不冷。”您说完,拉起我的小手朝家里走去。您的手好温暖!

  那个下午,至今仍深深地刻在我的脑海中。我永远不会忘记那件厚厚的外衣、那双在回家路上牵着我的大手、那个风雨交加却让人倍觉温暖的下午……

  亲爱的爸爸,您不仅是慈爱的父亲,也是严格的老师,在生活中不仅无微不至地关心我,还耐心细致地教导我。您教我洗衣服、洗碗、整理房间、收拾文具……让我在劳动的过程中锻炼生活的能力,收获成长的喜悦。谢谢您,亲爱的爸爸!

  为了让我有一个强健的体魄,您还教我学会了游泳,即使冬天也坚持每周带我去健身中心游泳,不仅磨炼了我的.意志,还让我懂得了做什么事都要持之以恒的道理。您还每天带我跑步,练习跳远、跳绳,做仰卧起坐……我从一株弱不禁风的小豆芽,渐渐变得越来越强壮、健康,这都是您辛苦教导、鼓励的结果。谢谢您,亲爱的爸爸!

  在生活中,您又是我的好伙伴,和我一起做手工、玩游戏,一起捉蟋蟀、抓螃蟹、养金鱼、喂乌龟……让我体会到大自然的乐趣,同时学会了仔细观察周围的事物,懂得了不少有趣的知识,写出了一篇篇生动的日记。

  谢谢您,亲爱的爸爸!您不仅为我遮风挡雨,更为我点亮人生的明灯,让我这棵稚嫩的小树苗能够在您宽厚温暖的怀抱中茁壮成长!

  您生日那天,当我送上亲手为您做的写有生日祝福的贺卡时,我看到您眼中激动的泪花、脸上幸福的光芒。

  爸爸,您给予我的是那么多,而我能为您做的却是那样少。我真希望能快快长大,然后变成一棵能为您遮风挡雨的大树,一件能给您带来温暖的棉袄……

  永远爱您,亲爱的爸爸!

  祝您身體健康、工作顺利!

  女儿

  20xx年10月29日

致一封信作文 篇2

亲爱的妈妈:

  您好!您和姐姐在加拿大一切都好吗?

  现在,我已长大并能独立做好多事了!但就是每到晚上,坐在窗边写作业时,看到高挂在夜空中的那轮明月,就不禁让我想起远在万里之外的您……

  在今年的母亲节那天,我是多么想送您一束“康乃馨”和一束“忘忧草”,多想站在您面前对您说一句:“妈妈,您辛苦了!”

  妈妈,您还记得吗?那是一个电闪雷鸣、风雨交加的.夜晚,我肚子痛得厉害,捂着肚子在床上翻来滚去,还不时“哎唷,哎哟”的直叫唤。当时可把您急得!您一把抱起我,拿着雨伞就往医院跑,从未见您开车那么快!而您却连拖鞋都来不及换!

  后来,当我在医院迷迷糊糊醒来时,只见您依然穿着被雨淋湿的衣服,趴在病床边睡着了,也许您是太累了!看到您湿漉漉的头发下紧锁的双眉,我知道您一定是在梦中为我担心着!看到您原本乌黑的头发中又增加了几缕白发,在灯光下显得是那么刺眼,那么让我难受!……

  妈妈,是您!陪我走过了九个春秋;也是您!让我在阳光下健康成长……假若我是那在大海中一叶小船,您就好比是屹立在岛礁上的灯塔!为我在那昏黑的大海中指引前进的航向……

  现在,我和老爸这边一切都很好!我在学习上也很努力。在家务事上,我和老爸都有着明确的“分工”,我都能很完满地完成!生活上也比从前独立了许多,您就放心吧!

  此致

敬礼!

  您的儿子:XX

  XX年X月X日

致一封信作文 篇3

  各位舞蹈班家长:

  您好!

  感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持,大班上学期舞蹈班即将结束,我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?我们舞蹈班的学习内容分为三部分:

  一、基础部分:

  1、压腿:前腿、旁腿、后退

  2、压腰:提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

  3、开胯:旁腿、抱小鱼式

  二、小组合部分:

  1、吸跳步组合《敬礼》

  2、手臂组合《浪花》

  3、弯腰组合《小铃叮叮》

  4、手位组合《小小手真能干》

  5、后吸腿组合《读书郎》

  6、勾绷脚组合《划小船》

  7、半蹲组合《骑木马》

  三、小舞蹈:

  《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

  幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞蹈教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中,我们都遵循以下四个原则:

  1、教师必须重视对舞蹈教材的分析:分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研究教练的'方法。分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿去发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。

  2、加强舞蹈课的趣味性:激发幼儿学习舞蹈的兴趣,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动,情感、意志非认识成分,也起着重要的作用。因此,必须从激发兴趣入手,激发幼儿的求知欲。幼儿教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣,要重视培养过程,而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,掌握一定的粗浅知识和技能后,感到快乐,提高兴趣,又促进了能力的提高。

  3、在教学中以表扬为主,教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉浸在愉快的环境中,享受着音乐的美。

  4、保教并重:在进行舞蹈教学的同时,我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋,并隔好毛巾;活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾,提醒幼儿减衣服;活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

  舞蹈需要坚持练习,除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外,家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时,必须要加强趣味性,家长可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

  “舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

致一封信作文 篇4

亲爱的同学们:

  你们好!

  中考终于结束了,考试成绩下来后,有的同学要进入自己理想的高中继续学习,有的同学要到技校学习一技之长,有的同学可能会选择复读的道路。

  同学们一起经历了初中三年的美好时光,学校学习生活中的一幕幕令同学们难以忘怀。同学之间依依不舍的情景会在你们心头挥之不去,甚至终身难忘。

  今年的暑假生活比往年时间要漫长,你们想过没有:如何度过今年这个漫长的假期呢?

  在你们离校那一天,学校和班主任老师对同学们的教育一定很全面,也很具有针对性,说了很多很多令你们听得厌烦的话语。然而我作为一名曾经的中学生,一个在教育岗位上工作了30年的教师,还想给你们几点建议,安全、快乐而有意义的`度过这个假期。

  第一,必须注意安全,生命安全第一。

  安全的范围很宽泛,我不想面面俱到,只想给你们提个醒,而且这个提醒很是残酷:在我国,每年都有这样的案例,通知书下来了,有个别的学生却不能拿着通知书到理想的学校就读,为什么?因为有个别学生或者因为溺水、或者因为交通事故,或者因为其他原因,失去了宝贵的生命,或者身体造成严重残疾,而不能继续自己的学业。

  第二,必须保持良好的习惯,加强学习。

  你们在初中三年的学习初步养成了良好的学习习惯,在假期中不要把辛辛苦苦养成的习惯荒废了。参加完中考,仅仅是人生一个小小的转折点,中考结束了,并不意味着学习的结束。将来你们不论是进入高中、还是到技校、或是复读,良好的学习习惯永远是第一位的。因此在假期中读读书是很有必要的。

  有人说,懒惰是毒药。在假期中不要总是睡懒觉,还要养成按时作息的习惯;不要到网吧,沉溺于网络游戏……

  第三,要注意保持学生的良好形象。

  在假期中,经常在各种公共场合活动,作为学生,要保持良好形象,要爱护公物,保护环境,尊老爱幼,千万不要出言不逊、破坏公物,做出有损学生良好形象的事情来。

  注意安全、加强学习、注意形象,三条小小的建议仅供同学们参考。

  祝同学们暑期生活安全、快乐而有意义!

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