给老师的一封信通用
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到书信的身影吧，书信是生活中常用的一种文体。写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的给老师的一封信通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的一封信通用1
亲爱的，吴老师：
您好！近来身体还好？工作顺利吗？
我是您的学生珈敏。从一年级到现在，很多老师教过我，可让我最难忘的就是您。
您像一片阳光，照耀着我们；您像沙漠里的绿洲，带给我无穷力量；您像迷茫中的指南针，给了我们最正确的指引……还记得那一节课，您走进教室，清了清嗓子。我们都屏住呼吸，等着您发布“命令”。可谁也没想到，您竟然说：“这节课让你们自由活动吧！”“耶！”同学们都大叫起来。老师您让我们排好队，并带队领我们下操场去玩。下到去，有的同学在打篮球，有的同学在打羽毛球，还有的同学在跳绳……老师您还和我们一起踢毽子呢！看您活泼的身躯，真像又回到了童年。我也跑过去，和您一起踢……快乐的时光总是很快就过去了，下课了。您让我们排队集合。您说：“既然你们都玩了一节课，那就写篇作文，题目是‘有趣的一节课’，可以吗？”噢，原来老师您是别有用心啊！但不管怎么说，我心中有底啦！
吴老师，我爱您！爱您那独特的教学方法；爱您为了我们，牺牲了很多休息时间；爱您的.无私奉献、默默耕耘……吴老师，您是我心中永远的星！我会把和您在一起的那点点滴滴，放在我记忆中，直到永远，永远……
此致
敬礼
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
给老师的一封信通用2
亲爱的，董老师：
您好！
时间过得真快，转眼我已经是五年级的小学生了。想想离开您已有三年了。您现在还好吧！一定有更多的学生在跟您快乐的学习吧，我真羡慕他们！今天是教师节，我不由得想起了您……说心里话，起初我对英语不感兴趣，但是您的幽默诙谐、您活跃的课堂气氛让我改变了想法，渐渐地喜欢上了英语。您是个有个性的老师，您的课上总是充满了欢声笑语。还记得那次公开课吗？您请同学们读“sheep”这个单词，我立刻胸有成竹地高高举手回答：“/Sip/”您顿时脸上笑开了花，眼睛眯成了缝，拉长语调说：“你说的非常的——”当我自信地想得到您的表扬时，您的脸就像孙悟空的七十二般变化瞬间由晴转阴，脱口而出：“错！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢记住了这个单词的正确读法。说也奇怪，我并不因回答错误而不好意思，反而更加踊跃举手。也许这正是您的绝招！您不光教我们知识，更传授我们方法。不管多难的单词在您的课上都能让我们一一消化。随便举一例子：“daughter”和“doughnut”，同学们总是记混。您简单的'一句话：“女儿梳小辫是a，面包圈是圆的o。”我们便马上牢记不忘了。我真佩服您！但最让我怀念的就是您总能跟上时尚，什么喜羊羊、灰太狼、数码宝贝都能成为您课堂上的角色，让我们在游戏中学习……董老师我真想您，像您这样的老师多点那该多好！在第27届教师节献上我深深的祝福。祝您节日快乐！
您的学生：xx
xx年9月8日
给老师的一封信通用3
亲爱的，老师：
您好！最近工作顺不顺利？身体健康吗？
老师，前不久，我读了英国作家丹尼尔。笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。故事主要讲水手鲁滨逊出海时，因船只失事而流落荒岛，不得不孤独求生的故事。他进退无路，悲观失望时，开始想办法自救—做木筏。造房子。种粮食。养牲畜，凭借自己的智慧，用了整整28年的时间把荒岛建成了一个世外桃园。他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的'启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。同时也让我明白了：书是人类进步的阶梯，它常常通过一些文字的方式来告诉我们一些关于生活中、学习上等方面的知识，让我慢慢的领会到读书的奇妙，它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事，让我学会了坚强、勇敢。祝：
您身体健康
您的学生：xx
xx年xx月xx日
给老师的一封信通用4
亲爱的，台老师：
您好！
时间不会给我们打招呼，而是悄悄从指缝间溜走…。.老师时间很快，六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中，我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里，我先要对您说一句：“老师，谢谢您！”您，培养着我，使我一直在不断的进步；您，包容着我，使我的小马虎被您束缚；您，引导着我，使我拥有学习的动力。
在我的心目中，您就像我的偶像一样，我就是你的小迷妹；您有着美好可爱的童心，有着一双“神笔马良”般的手，能把xx发表到上，能人人夸好，各个是精文，还有生动幽默的语言，总能把同学们逗乐。在课下，您又像我们亲密无间的好伙伴，还像个万能的解忧站。
老师，能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。能让您在学校轻松快乐，我也好像感同身受，您开心，我高兴，您难过，我伤心。有时，我还真觉得，我在学校找到了您这样一位“知音”，真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天，在文体中心与张老师互动时：“你们的老师姓什么？”就在那时，情不自禁地从心底中涌出一种自豪感：“是我们的台老师！”老师，有您当我们的领头羊和有您这样的`好老师真的很棒呀！
老师，千言万语都表达不出我对您的感情，您还像我们的妈妈，带领我们、关爱我们，给予我们知识，您是多么和蔼呀，在这里，老师我想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师，我很幸福，也很幸运！您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中！我们的神仙台老师，我们永远爱您！”
老师，也祝您永远保持童心，青春永驻、身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
给老师的一封信通用5
亲爱的，郭老师：
您好！
转眼离开东候坊已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。
郭老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀xx，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的`。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：xx
xx年11月1日
给老师的一封信通用6
亲爱的肖老师：
最近还好吗？一切都顺利吗？不知道您是否还记得我这个时常待在您身边的”小尾巴“呢？
我认定您是记得我的，就像我每时每刻思念您的音容笑貌一样。
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！如今，当我也步入了危险的青春期，不由得发出了这样流水无情的感叹。转眼间，我们师生两人就已经分别了快大半年了！可是，当我步入中学，当我真正成长起来，我还是会想到您——我的启蒙恩师。是您，领我走进知识的殿堂；是您，引导我推开梦想的大门；是您，在我的人生路上洒下芬芳的鲜花。当我无助流泪的时候，是您纤细温暖的手为我拭去泪水，告诉我坚强是人生的一剂良药；在我误入歧途的时候，是您的谆谆教诲帮助我找回遗失的初心，告诉我悬崖勒马，一切都可以继续；在我跌进痛苦的'深渊无法自拔的时候；也是您，用自己博大的爱与宽容一次次俯下身来救起我，告诉我，只要有梦想和信念，没有什么是战胜不了的。在我的成长路上，您不仅仅是一位善良仁爱的老师，更像是一位和蔼亲切的慈母，也如一位可以倾听我内心想法的知己，就在您鼓励的目光和殷切的期望中，我一次次战胜自我，超越自我，成为如今这个不辜负时光的自我！
犹记得最初的我还是那个胆小害羞的女孩，是您在一个晴朗的午后，轻轻地拉我我的手，走在小花园中，用春风一般温柔的语言给我讲述”贝多芬“”海伦·凯勒“的成长故事，在您宽大温暖的手掌间，我感受到了您没有明说的某些东西。后来，我成长了，但也骄傲放纵了，终于有一次，我的成绩单上亮起了红灯，当我自怨自艾的时候，又是您——肖老师给了我鼓励与安慰。您总会挑选一个美丽的日子，在一个美丽的地方，用神奇的语言向我传递某些讯息：”爱迪生小时候还被老师称作是傻孩子，可是他没有放弃，靠着自己的努力成功了，在我的眼前，也有这样一个努力的孩子，我相信她也可以做得比爱迪生更好！“于是，再一次，我找到了学习的意义。真不敢想象，要是我的学习之路上没有您——亲爱的肖老师，我该怎么鼓起勇气走下去啊！所以，我要诚心地谢谢您，肖老师，不论时间过去多久，谁也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作顺利，身体健康！
您永远的学生：xxx
xx年xx月xx日
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