给同龄人的一封信 (15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家整理的给同龄人的一封信 ，希望对大家有所帮助。
给同龄人的一封信 1
亲爱的小阳：
你好！
你近来好吗？你们那里的天气怎么样？很高兴能给你写信，虽然我们还不认识，但我学习了走进西部这一单元，我了解到西部的风景，西部悠久的历史和灿烂的文化。这次我们的.班主任给了我们大家讲解你们的情况和生活条件，我和同学们很受感动。
我是一个活泼开朗的男孩，在家里，我是妈妈和爸爸眼中的宝贝，也是家里的“开心果。”家里有不开心的事，只要我一出现，马上就乌云转晴。我可爱看书了，刚开始是看的是童话书，到现在我看的是各种的名著。
我们准备和你们那里的小朋友开展手拉手活动，所以我写了这封信，希望你收到以后一定要回信哟。希望我们能够长久的保持联系，我们可以一个月通一次信。如果有条件，我们还可以一个学期开展一次互访活动，你可以到我们学校参观，还可以到我家做客，我会把自己喜欢的玩具给你玩，把我最喜欢的书给你看。
我们一定要互相帮助，好好学习，长大后建设好我们的家园。就写到这儿吧，我还要做作业呢！
祝你学习进步
xxx
20xx年xx月xx日
给同龄人的一封信 2
亲爱的YWY：
你好！
很高兴收到你的来信。因为刚好前一阵子我想结交一位笔友，正和妈妈商量这件事时，就得知你要来信。得知这个消息后一直期盼着你的来信。谁知我们之间的这千里鸿雁竟然传递了十天才到达我的手中，最令人兴奋地是这封信你是在我生日这天写来的。
好吧，不啰嗦了，介绍一下我自己。你已经知道我的名字了，依山傍水一棵小树。咱们都是女孩，都12岁。我们的爱好有很多一致的地方，都是活泼开朗的女孩，都爱读书、爱画画、我还多一个爱好——钢琴。我喜欢学校里所有的科目，语文、数学、英语、科学、音乐……特别是体育哦，因为我爱玩，在体育课上，我们有充分的'自由活动时间。
想必湘湘姨妈已经你告诉我的学校。我们校园不太大，没有标准的跑道，但是在我的眼里它依然很美丽。一进校园，刻着校训的石牌两旁，是两丛叶子干枯发黄的蔷薇花干，像迎客松一样，整丛花都往大道中倒，真像少女伸出“欢迎大家”的手臂。绕过影壁墙，整洁的科技楼下，有一条曲折的羊肠小路，路边种着为数不多但却十分茂盛的柳树。走在这林间的石子小路上，阳光零碎地洒落其间，偶尔一两片没完全黄透的叶子落到身上，就好像一两只淘气的小蝴蝶在飞舞。林中的野菊花悄悄地开了，那一朵朵小花，金灿灿的，就好像太阳落下的碎片，细长的花瓣密密麻麻地叠着，形成一个耀眼的圆，花蕊是橘色的，微微发红，简直就是一个个小小的太阳。
和你们一样，我们也有20分钟的大课间活动。不同的是，我们的自由活动是在上操前25分钟，也是开怀畅玩。你是不是特别跳皮筋呀，可我跳得不太好，要是有机会，你可以来教我哦。因为我们现在是高年级，教室在教学楼的最高层，课间楼道里不太合适跳皮筋，所以我们踢毽子的时候比较多。可能的话咱们可以较量一下！
亲爱的WYY，你最近在看什么书呢？平时爱看什么系列的书呢？我这段时间正在看《明朝那些事儿》，已经看到第六部了，不过别看这套书是写历史的，还是很不错的。实际上我平时不太喜欢读枯燥的史书，我喜欢童话和小说，像什么《意林》、《儿童文学》和国际大奖小说系列的书，我统统来者不拒。
还有下次来信的时候，能告诉我你的昵称吗？大家都叫我“洋洋”，你想呀，咱们都成了朋友了，还直呼其名，那不是太见外了？
我到过你们美丽的家乡，但当时年纪太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能给我当向导。相信你是一位相当出色的小导游哦。
每一次写信都止不住笔，每一次都有好多好多的话儿要说，所以，就在这里结束吧！下次我一定给你好好介绍一下我的家乡！同时期待着你的下一封来信哦！
祝你开心快乐每一天，很高兴与你成为笔友！
远方的朋友：洋洋
20xx/3/19
给同龄人的一封信 3
亲爱的的西部小朋友：
你好！
我们可能还不认识，你在遥远的西部，我在大城市天津。但我特别的渴望来和你交个朋友，我先介绍一下自己：我叫刘喜庆，是天津市红桥区实验小学五年一班的'学生，你可能还不知道我为什麽想和你交朋友，是因为我们学了一篇课文——《草原》，我想更多地了解西部，更多地了解西部同龄人。
我们的思想法是：我们邀你一起来参加我班的“我们共分享”活动。这个活动有几步：
首先是班级树上贴心愿介绍一下班级时，我们是想把我们这里的同学的心愿和他们那里的心愿都贴在一起，说明了我们和他们的友谊贴在一起。其次是分享成长的点滴，把他们那里的有趣故事和我们这里的有趣故事给他们讲讲。第三个是送贺卡我买一些贺卡，写上祝福的话送给对方，第四个美景邀你游，是把远方的朋友邀请到我们这里来如果条件不允许，我们可以把我们家乡的风景光盘寄给你。让他们看看我城市是多麽的好，我带他们去古文化街，那里有很多的古玩，还有许多好玩的我们送给他做礼物，让他们带回去，一看见就会想起我们，很有意义感，给他们留作纪念，最好一个环节是每学期末，邀你们与我们一起来评星，看看谁得最多，还和我们一起参加我们的分享活动，分享快乐，分享友谊，这样可以增进我们的友谊，我们还可以让我们共同进步。
怎麽样，我的想法不错吧?
祝你
好好学习，天天向上！
陌生的朋友 刘喜庆
20xx年3月6日
给同龄人的一封信 4
亲爱的李云：
你好！我叫朱俊东，就读于湖北省老河市镇中心小学。
我在湖南卫视《变形计》节目中了解到你的情况。看到那一张张你们居住的草房和房间里的真实写照时，我才真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子起挤着睡的。有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺。你们的被子都很单薄，而深山里的晚上特别冷，即使在这样的环境你们也刻苦学习。我们都有自己的房间，冬天来了，桌子上放看取暖器，手中抱着“暖宝宝”。尽管这样，我们还直一喊冷，相比之下，我们的生活环境实在太优越了。再想想你们的处境，心中实在惭愧。
说了这么多，你一定很纳闷，节目中介绍那么多同学，我为什么偏偏给你写信呢？是因为我们学校开展了“手拉手”和远方同龄人交朋友的`活动，而你爱学习、乐于助人。我坚信，我们有许多的相同兴趣和爱好，当然也有许多的共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
我建议以后我们能通过书信相互往来，交流学习情况，我们互相学习，共同进步，你说好不好？我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我家做客。我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你。听你讲你和你朋友的故事。当然，我也希望能去你的家乡看看，听说那里风景特别美。你欢迎我吗？
期待着你的回信，让我们借助书信搭起友谊的桥梁，互相加油！
给同龄人的一封信 5
刘梅同学：
你好！
我是来自河南省，平顶山市，新华区中心路小学五三班的一名班长，我特别喜欢画画，你呢？我的性格也比较直，我真非常希望我们能成为好朋友，让我们一起玩耍。
我想你能到我家来作客，我会好好招待你，再为你准备一些小礼物，一开始我对你们那儿的一切毫不知情，自从听过我的同学江百川介绍你们那的'情况，我才知道了你们上学是多么不容易，每天要走九十里山路，有时还要冒着风雪来上课，学校只有两间教室，每班也只有6名同学，连坐的地方都没有，课本破破烂烂，本上看不见一点儿空白处，我为你们感到难过，我想一定要让你们摆脱贫穷，在一个像样的小学上课。
我知道我自己的力量是不够的，我会带动全班同学去帮助你们，让我们在同一片蓝天下，共同成长，共同学习。我会把我的作业本，笔分给你们一些，你们一定要好好学习，成为国家的栋梁之才，不要为自己穷而自卑，我真的很希望咱们可以成为好伙伴。
记住有空就来我家做客呀！
祝：万事如意，学习进步！
你的朋友xxx
20xx年x月x日
给同龄人的一封信 6
亲爱的荷芳同学：
你好，我叫任雨欣，是一个和你同龄的一名小学生。
我给你写信，想必你觉得非常奇怪。因为没有一个人会无缘无故的收到一封信，肯定是有原因的。而我这次给你写信的原因是想和你交个朋友，你愿意和我交朋友吗？
首先先自我介绍。
我叫任雨欣，是山西省运城市的一名小学生。今年10岁。我的性格活泼开朗，善解人意，积极进取，学习成绩呢！总能进前三。喜欢听歌，看书
接下来介绍我的学校。
我的学校在条山之下，银湖之滨。校名叫做解州小学。我的学校课外活动丰富多彩，有书法、美术、音乐、舞蹈还有音乐室、舞蹈室、图书室，可是我最喜欢的'是梦想课堂，因为里面有二十台电脑，还有许多本书，许多许多的玩具。
你们的校园是怎样的呢？你是一个怎样的女孩呢？我好想知道。今天就聊到着，下次有时间再聊。拜拜！
祝：
学习进步！
任雨欣
xxxx年3月2日
五年级:任雨欣
给同龄人的一封信 7
亲爱的贫困区小孩：
你好！
我的名字是黄玉慧，来自江西省安义县龙津小学。我今年11岁。我是一个活泼开朗的女孩子，喜欢唱歌、画画等，生活条件还不错。
今天，我来带你参观我们的学校吧！走进校园，就可以感受到我的学校很庞大。你会看见有三栋教学楼，分别是：乐雅楼，宏德楼、润雅楼。乐雅楼是二年级、三年级、五年级和六年级的教室所在地。宏德楼是教育楼，里面有心理教学室和阅览室等教室。润雅楼是一年级和四年级的教学楼。
我们有一个大操场，在操场的旁边有两棵高大的梧桐树，陪伴着我们度过一年四季的学习时
光。在操场的南面一排整齐的乒乓球桌，每天都有同学们在打乒乓球。乒乓球台的右侧是我们学校的足球场，在四年级教室的.后面，每天都会有很多同学在那玩耍，有时也会有足球社团的成员在那里训练。
了解了我们的学校，我再来带你参观一下我的房间吧！我房间的墙面上是白色和棕色相交而成，里面有一扇圆门，圆门的右边有一张大约2米宽的床。可能是因为它是两张床拼在一起的吧！远远的看过去就像一本打开的平面书。床头柜旁还有一个小桌台和我的书柜。你们的房间是不是这样的？
你好，远方同龄人。听说，你们去学校要走悬崖峭壁的小路，爬过几座大山才到达学校，你们学校的教师是用茅草盖的。下雨时，你们经常淋着雨也要坚持把课上完。你们吃的饭是自己带米做的，地上刨一个坑，用来烧饭。你们的饭里没有一根青菜，更别说肉了，就光吃着白米饭。有的家里连一张写字的桌子都没有，只能趴在地上写。
虽然你们贫困，但是你们依然坚持着学习。现如今，许多人听闻你们的故事，纷纷为你们捐献学具、校服等。我想如果我也是一位大人，有经济来源的话，我也会全心全意尽最大能力的帮助你们！
我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买的，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！记住不要因为你们贫困而失望，一定要有个乐观开朗的人。
祝身体健康！学习向上！每天能有一个积极的心情！
写信人：xxxx
20xx年xx月xx日
给同龄人的一封信 8
亲爱的金佳怡：
你好！
你最近过得好吗？你们那里天气冷不冷，你们开学了吗？
我感觉你们那里可能还没有开学，但是我们这里已经开学了。虽然我们不认识，在课堂上，我听老师告诉我们，你们那里的生活条件和学习条件都不好，而你还能克服困难，坚持学习，你的精神令我钦佩。
我是个活泼开朗的孩子，于是我在家有一个特别好笑的外号叫“哈哈”。我似乎有个特异功能，在家里只要我嗅到危险的'气息，我就会挺身而出，转危为安。我这个特异功能棒不棒？我的眼睛是大大的，我甚至都怀疑，这双眼是专门为我准备的，因为我非常爱看电影，而且我还喜欢踢足球。
老师让我们和你们那里的小朋友开展“手拉手”活动，于是我想起了你，我们可以一个月一次通信，希望我们可以一直联系下去，我们还可以一学期互访一次，互相分享一下自己的喜事和烦恼。
就这样吧，我还要去写作业呢！
祝你身体健康，平安快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
给同龄人的一封信 9
胡浩峥同学：
你好!
很高兴给你写信，非常希望我们能交个朋友。你呢?愿意和我叫朋友吗?
我是个爱学习，坚强勇敢，爱开玩笑的男孩。有时会粗心大意。我的各科成绩不错，在班上名列前茅。
我校有自己的校、班网，大家在自己班班王上积极投搞，写心声话语，展示活动照片，班王了我们的交流平台。此外，我校还举办许多活动。其中，我在全校的.象棋大赛上拿到了第十九名。
我们班主任和蔼可亲，教导有方。杂她地引领下，我们成绩突飞猛进，受益匪浅。
广州是座具有两千多年历史的古都，同时还是座国际化大都市，有羊城，花城等。又许许多多名胜古迹、商业圈。还有世界第二高塔——广州电视塔。如果你来到我一定请你到那儿参观，让你感受下下广州的名胜。
广州的交通工具多种多样，线路四通八达，效率高。这些工具我们带来大大地方便。
你居住的城市是怎么样的?有什么特色?给我介绍一下吧。
这次就谈到这，非常希望和你交朋友。
学习进步!
远方的朋友：何其盛
2月24日
给同龄人的一封信 10
王丽同学：
你好！
我是来自柯桥区中国轻纺城小学的一名小学生，我的名字叫沈锦旭。你是一位生活在山区的孩子，你们那里的生活条件非常贫困，可以说是贫寒交加。你们那里的学校规模很小，根本没有一间像样的教室，连教室的桌子可能也是用石头搭的，你们坐的椅子也是自己从家里带的。上课时，你们没有作业本，只能用石头在地上写字；当发到一本新书时，你们特别小心翼翼的使用，好几个学期下来，你们的本子还跟新的一样，没有半点破投。尽管你们在这种恶劣环境下学习，但你的成绩还是那么优异，像夜空中一颗璀灿的明星、那么瞻目，而在我们这里，很多同学都是家里的“小皇帝”，每天衣来伸手、饭来张口，过着衣食无忧的生活，还整天不知道好好学习，只知道玩，真让人自形惭愧。
在前几天，我们学校开展了一次爱心捐款的活动，学校的每位同学都献出了自己小小的`一点“爱心”，虽然这些钱对于你们来说只是杯水车薪，但是它可以给你们带来一些温暖、一些友情。在爱的天平下，它们永远都有是等值的。
王丽同学，我们都是祖国的花朵、是祖国的希望。让我们一起携起手来，共同创造、共同学习、为祖国的明天增添更多的光彩！
祝：
身体健康！
沈锦旭
3月13日
给同龄人的一封信 11
亲爱的张燕同学！
你好！我叫孟令帅，是鹤峰县走马镇锁坪小学五年级学生。我很想和你交朋友，你愿意吗？
你是不是很好奇我怎么会给你写信？最近我们学校正在开展“手拉手”活动。于是我就第一次给你写信，想和你成为最要好的朋友，你说好吗？
我是一个活泼好动的女孩，心里藏不住搞笑的话语，一有搞笑的新鲜事儿就爱“叽叽喳喳”。有的同学说我烦人，有的同学说我是“疯y头”；但更多的同学说我正义感强，因此，我人缘关系好。新学期我竞选五年级文艺委员时，大多数同学投了赞成票，我也乐意为大家服务。你认为我这样的性格好吗？你的`性格怎样？
我们的校园开阔，环境优美，校园有高大粗壮的不落叶乔木、绿油油的小草和五颜六色的花朵。这里是学习的好地方。我们班有18名学生，每个学生都有自己的特长。尤其班长孟黎平，不仅学习成绩好，而且其它方面表现也很出色，时而得到同学们的钦佩和赞许。
你们的学校是什么样的？你的学习和生活是否与我们一样丰富多彩？
我觉得学校开展的“手拉手”活动非常有意义，能让我们结识更多的朋友。希望你收到我的信后能和我一样开心，也盼望早日收到你的回信。
好了，就聊到这里吧。
祝你：
学习进步，心情愉快，身体健康！
你的同龄朋友：孟令帅
给同龄人的一封信 12
亲爱的周怡方：
你好！
你不认识我，但你不要惊奇我是谁，为什么给你写信。听我娓娓道来：我是一名与你同龄的男生，姓岑名渝豪。我很喜欢看书，但有时也贪玩。我们班开展了“手拉手活动”你就是我选择的一位远方朋友，我想通过和你写信架起一座友谊之桥。
首先领你走近我的家乡——江池镇。江池是一个充满阳光的美丽乡镇。空气是那么清新，天空是那么的蔚蓝。春天，花红柳绿；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，银装素果。一年四季都美不胜收。江池是一个热闹的乡镇。镇上每缝三六九赶集时，人来人往，川流不息。有的从老远的大山来，虽然路途很远，但是他们却非常高兴。这里的游客也不少，有的来这欣赏美景，有的来小河边钓鱼，有来产买种子。江池还是产优质粮种的地方，也是猕猴桃生产基地。
我的.家乡不但景美，人更美。家乡的父老乡亲们勤劳善良，和蔼可亲；大家相处和睦，共同致富。
家乡的万物润育了我，我有家乡人的共同点。你愿意交我这个朋友吗？愿意参加到我班的手拉手活动中来吗？若愿意，回信请寄：（地址）重庆市丰都县江池镇中心小学校五年级二班，邮政编码是408225。等着你的回音。
给同龄人的一封信 13
何昌灵同学：
你好。
我是实验学校五年级六班的学生。听说你不幸患上白血病后，我为此感到深深的同情。
你千万不能够懈气，要积极配合治疗，要相信总有一天你会好起来的。也许，你觉得幸福离你是那样遥远。但是，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体；幸福有时很遥远，有时就在你的面前。幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，它就会悄悄降临在你身上；但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，何昌灵同学，你一定要把握幸福，让它能够永远地陪伴着你！
你不必为巨额的医药费伤透脑筋。我们学校已经召集全校师生为你捐款。我们纷纷掏出自己积攒已久的零花钱，毫不犹豫地投进了捐款箱。也许，我们捐的钱不是很多，根本就不能满足巨额医药费的.需求。但我衷心地希望你早日恢复健康，重新回到学校这个大家庭中。
你一定要坚强，只要你用坚强的意志，不服输的精神战胜病魔，幸运之神终究会向你露出笑脸。站起来吧！何昌灵同学，你是否听见了鸟儿还在动听地歌唱，你是否听见了校园里传出朗朗的读书声。快好起来吧！大家都等着你回到美丽而又充满生机的校园。对自己笑起来吧！笑是一缕阳光，让你的心灵即便是在寒冬，也能感受到温暖如春；笑是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也清澈纯净。
相信自己，好好地治疗。别再伤心了，振作起来！幸福永远属于你！
祝
早日走出病魔的阴影，重新找回属于自己的快乐！
期望你康复的朋友：黄春蕾
XX年3月15日
给同龄人的一封信 14
地震灾区的同龄人：
你们好！ 当我提起笔给你们写信的时候，我的心异常的沉重，久久无法平静。 虽然，我们未曾相见，但是，我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以，纵然相隔千里，但我们的心贴得很近。
中国有句老话：天有不测风云，人有旦夕祸福。虽然，地震夺去了你们亲人的生命。但，你们又是幸福的，有那么多的有心人在帮助你们，有那么多有心人在默默的为你们祈祷，有那么多的有心人与你们并肩作战。 你们能在废墟中生存，在废墟中自救，在废墟中重建。你们那坚强的意志和惊人的毅力是我们所缺乏的，也是值得我们学习的，这是一笔巨大的财富啊！
所以，面对艰苦的生活和亲人分离的痛苦，你们一定不能气馁，要坚信：坚持就是胜利！勇于向困难挑战。 其实困难并不可怕，可怕的'是缺乏信心，缺乏勇气。更何况，我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园，帮助你们重整旗鼓，开创新生活的。相信我们，你们不但不能放弃，而且要更加努力地克服困难，坚强地面对生活。
作为同龄人，我虽然不能在物质上帮助你们，但是，我会默默地为你们祝福，不断地为你们呐喊。我们应当坚信：世上无难事，未来的世界是我们的。
最后，让我以我们毛伯伯所说过的一句话共勉：“在困难的时候，要看到成绩，看到光明，要提高自己的勇气，排除万难，去争取胜利！”
你们共同的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
给同龄人的一封信 15
亲爱的芳芳同学：
你好！
我是一个小学五年级的学生，我的名字叫双双，今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢？你的学习成绩如何？
一听老师说这次要开展“手拉手”活动，我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持！为什么呢？因为我们本来就各处一方，遥不可及。如果开展了这个活动，不但可以促进我们的友好关系，而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢？
不仅如此，有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物，或者捐款等等。这样一来，我们也彼此尽了力，灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下，我们同是一家人”的.寓意！而且在整个活动的过程中，还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情！这是一举两得呀！
芳芳，以上我说的内容只属于我个人的提议，如果我考虑得不够周到全面，或者你还有什么建议，都可以给我回信！
此致
敬礼！
双双
20xx年5月31日
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给同龄人的一封信04-20
给同龄人的一封信02-12
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写给同龄人的一封信03-03
写给同龄人的一封信10-25
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给远方同龄人的一封信03-30
给同龄人的一封信作文08-12