给孩子们的一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么，怎么去写信呢？下面是小编精心整理的给孩子们的一封信，希望对大家有所帮助。
给孩子们的一封信1
丫头：
你好！当我决定以传统的书信方式告知你爸爸的想法时，我只是想整理一下自己凌乱的思路，被愧悔和心痛折磨得无以言表的思路。
你说你已经十八岁，你是大人了，你要学会自己去面对，你不许我做出一些改变你目前环境的决定，你说我为你出主意可以，问题还必须留给你自己去解决。但是孩子，理智告诉我，任何改变你目前环境的外在手段都只是逃避和放弃；感情告诉我，太多的问题和纠葛压在你看似坚强的心上，爸爸怕你无法承受，你才刚满十六周岁！两年前，爸爸决定把你放出手心，让你一个人去百里之外住集体宿舍，独自面对陌生的群体，本来就是想要锻炼你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一个多么错误、多么自私的决定！
很多人都说，高中生活是人生最痛苦的阶段，我一直不太相信，因为我没有经历过高中生活。虽然我也知道，中国的高考制度让所有在求学之路上跋涉的孩子必须经历蛇蜕皮，蝉脱壳，鲤鱼跳龙门似的、炼狱般的苦难。但是我对此没有清醒的认识，因为我从来不把学习看成多么痛苦的事情，我一直为自己“不能好好学习”而耿耿于怀！所以送你踏进高中大门第一天，爸爸留给你三句话：“身体第一，快乐第二，学习第三”，我想让健康和快乐陪伴你三年紧张的学习生活！我以为高中生活只是课程太多，学习压力太大，所以只应紧张，而不应痛苦！但是我错了！枉我作为过来之人而健忘！枉我学了一大堆没用的心理学！
十五岁到十八岁，应该是一个孩子身心逐渐成熟的关键时期。在你满怀憧憬，对社会生活毫无准备的情况下，就让你独自贸然踏进了一个完全陌生的境域，爸爸真是太糊涂，太莽撞了！我现在才知道，高中生活远不是被紧张的书本学习压得无法顾及其余那么简单，对生活本身的学习才是孩子们痛苦的根源！现在我才知道，那么多的家长选择了放弃工作来陪读，也远不是洗衣做饭那么简单！为孩子撑开一个保护伞，待他们成年之后，或者说是心理成熟之后，再去面对复杂的社会生活，让孩子的高中生活平静度过，这才是陪读的`家长们最可敬的深谋远虑！而我和你妈妈，却因为自己的失责，让你过早领略了无尽的烦恼！
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！如果我们的追悔能够减轻你的痛苦，就是穷尽碧落黄泉，爸爸妈妈也要把那后悔药偷来吃了！
但是无论怎样，我们还得面对现实。高二的学习还有三个月，我说从现在开始，我们要从周五晚上过来陪你，周一早上再赶回来上班。你说不要不要！你说你知道我们已经太辛苦了，再说来回开车那么多路，你说你不放心！我对你说，我们过来陪你，只是要重新做回你的主心骨，不能再让那些人事纠葛分散你的精力！你说你能对付，不就是一个班长么？总得要人去做！别人去做还不是一样要分散精力？老师也很忙，我不做谁做？你说从小学到初中，你做的那些班长都是挂挂名而已，其实没啥事情，现在的班长，让你经历了很多，也学会了很多！孩子啊，你的“经历了很多”让我想象起来是多么地心痛！你的“学会了很多”又让我稍感欣慰！你那“舍我其谁”的高度责任感让你为了维护班级安定的学习环境坚持不懈地努力，面对不理解带来的责难和孤独，你选择了独自承担！当你一个人走在路上，当你默默地端起饭碗，你说你从来不想哭给他们看，在爸爸面前，你要把泪水流完……
孩子，不要再哭了！你知道，古往今来，高尚的心灵总是孤独高傲的，只有空虚寂寞的人，才会不停地寻找精神的寄托！当你把困苦看做一笔难以舍弃的财富，你就能像梵高一样画出自己的太阳。
但是，孩子啊，宋代程颢有句诗叫“万物静观皆自得”，原意说，你所看到的你都能学到。不过我也有另外的理解：静观万物，他们都能自得其乐。也就是我跟你所说的，万事万物都有他存在的理由，大至宇宙，小至细菌，存在就是价值！有很多事情是我们不愿看到也不想看到的，但是自有其本身发生发展的规律！正如我们无法以一个模式来运行整个宇宙。你知道，我们通州的城市精神是“自信、包容、求实、创造”，我们不缺乏自信，但是怎样才算包容？我们崇尚求实，但是怎样才能创造？这是我们都要认真思考、悉心推究的大问题！依我所见，“万物静观皆自得”的两层意思应该就是自信而包容的最高境界吧？如果你能做到这两点，你就是一个求实的人；你能从别人的“自得”而“得”，你就是一个学会了创造的人！
这是我们对你的希望，如果你能摒弃烦恼，超然面对，集中精力，踏踏实实做好学问，你才能真正自信自得，我和你妈妈就会少一些愧悔，多一点安慰了！
XXX
年月日
给孩子们的一封信2
孩子们：
时间过得真快，转眼三年过去了。咱一道聊语文的活动也该结束了。临别，按常理似乎应该有一大段深情并茂的辞别或者是嘱托。否者不太符合一个语文老师(尤其是像我这样非常受大家崇拜的语文老师)的身份。于是为了证明我是一个有爱的语文老师，特意写了下面这段话。
三年来，在我们的课堂，有痛苦，也有欢笑，有言辞表达的精彩，也有思想碰撞的火花。有我对你们严厉的责罚和殷殷的期待，也有你们对我不满的牢骚和懵懂的膜拜……三年来，看惯了咱班男生们千奇百怪的“书法”，女生们疯不叉筋的嬉闹，习惯了走廊里有你们穿梭的身影，操场上有你们奔跑的英姿，也习惯了你们取笑我的'大肚腩，模仿我的口头禅……三年来，看着你们由毛头小子蜕变成谦谦君子，由黄毛丫头出落成窈窕淑女，由单纯的少不更事到跋扈的青春飞扬……你们的成长，看在眼里，我喜在心上。
孩子们，如果说三年前的相遇，我们凭借的是缘分，那么三年后的离别，我们必须懂得珍惜。珍惜所有陪你疯，陪你傻，陪你走过这三年一千多个日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜这片你曾经洒下了汗水和泪水，留下了脚印与青春的土地!当然，也要珍惜那些曾经令你彷徨，让你苦闷的青涩而朦胧的所谓的爱情……虽然这一切的一切都已成过去，但这一切的一切都不会过去，因为我相信所有的这一切都将是你们心中一道永远亮丽的风景。
孩子们，明天，就要离开这个生活了三年的地方，也许有不舍，可能很伤心，但是，老师还是希望你们能暂时放下这一切，以饱满的信心去迎接那残酷的中考，以乐观的心情走过这灿烂的六月，因为今天的离开，于你们来说并不是奋斗的终点，而仅仅是追梦路上又一个崭新的起点。未来的路还很长，还有无涯的学海，等着你们去劈波斩浪，还有无数的蓝图，等着你们去续写华章，还有无穷的巅峰，等着你们去奋勇登攀!也许明天还有一路的风霜雨雪，也许此去还有满途的荆棘坎坷，但是老师始终相信，只要自己不轻言放弃，你们的明天都将拥有与众不同的成功!
孩子们，老师还想告诉你们：在你们最美的青春年华里，我有幸能参与其中，于我是一分莫大的幸福!所以老师要感谢你们三年来的配合与支持，感谢你们三年来的宽容与忍耐!
孩子们，接下来的路，老师不能陪你们了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要给老师丢脸，不要给母校丢脸，更不要给自己丢脸!
XXX
XXXX.X.X
给孩子们的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！
近几天来，国内已有多省市出现新冠肺炎确诊病例，北京朝阳、顺义等地也有确诊病例。由于春季传染病流行的风险因素叠加，对校园疫情防控带来巨大挑战。自新冠肺炎发生以来，在您的理解支持下，师生家长共同经受住了疫情的考验。为了构筑起更为坚固的校园疫情防火墙，有效保障每一个孩子的身心健康，我们希望与您共同携手，坚决做好疫情防控，给孩子创造健康安全的生活学习环境。
1.坚持“非必要不出京”。请您尽量做到学生及共同居住人非必要不离京，如有离京情况，请您务必提前告知班主任，并向班主任提供您和孩子的出行行程。返京后，及时向所在社区（村）和学校进行报备，按照社区（村）和学校要求从严从紧从快做好疫情防控，执行持48小时内核酸阴性证明进返京相关要求，且进返京后需在72小时内再次进行核酸检测，坚持在京满14天方可申请返校的要求。
2.坚持做到“非必要不外出，非必要不聚餐”。近期，请您尽量减少不必要的外出活动，尽量不参加聚会、聚餐等聚集性活动，减少与他人的.接触，尽最大努力降低疫情传播风险。
3.养成良好卫生习惯、健康生活方式。居家保持房间通风清洁，勤洗手，外出科学佩戴口罩，与他人保持一米安全距离，同时与孩子一同加强身体锻炼，规律作息，保证睡眠充足，保持良好心态，健康饮食。
4.及时做好健康状况报告。每日关注孩子身体情况，按时向班主任报送学生体温及健康状况，加强与老师、学校的沟通，当孩子有发烧、咳嗽、呕吐等症状时，请您及时带孩子到医院就诊，并第一时间告知班主任老师。待症状消失三天后，方可返校复课，如确诊为传染病，请在孩子病愈后，持医院的复课证明返校上课。
孩子的健康成长关乎每一个家庭的幸福，我们希望与您携手并进，齐心协力为孩子保驾护航，坚决守住校园的疫情防线。
在此感谢您的理解与支持！
西马庄小学
20xx年3月14日
给孩子们的一封信4
亲爱的孩子们：
你们好！五一假期就要来了，大家准备好了吗？希望你们能度过一个有意义的假期。
正是春意浓浓的`季节，假期中大家可能要跟随父母一起游玩或走亲访友，大家可以用照片记录自己的假期生活，比如假期游玩、走亲访友、在家学习生活等等都可以。（照片贴在A4纸上，下面写上一段话，这段话也可以打印。假期后将选择优秀的作业张贴在教室的刊板上）版面自主设计，以美观大方为主。假期中不要忘记阅读哦，在你休息之余拿出书来读读，背一背。
祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！
钟老师
4月30日
给孩子们的一封信5
亲爱的孩子们：
“望子成龙，望女成凤”是父母最朴素最自然的愿望，为了不让父母失望，孩子们，你们别无选择！好好拼一回吧，咱们没有“李刚”那样的爹去拼，只有靠自己了！只要你尽最大努力，不管结果如何，父母不会去苛求你的，你们永远都是爸爸妈妈最爱的孩子。
十五六岁正是为理想而战的最佳时期，错过了就再也寻不回来。好好学习，不让父母操心，是你们对家长最好的`回报。在这里我代表所有的家长对你们提几点希望和要求：
（一）要尊重你们的老师，他们的辛勤付出，才有你们的不断进步；
（二）要尊重你们的同学，最艰苦的日子，是你们一起相伴走过。不要对同学动手，伤着别人伤着自己都不好；
（三）经常想一想父母，他们的眼神里，有生活的憔悴和对你的期待；
（四）用理智约束和管理好自己，相信自己的实力和潜能，不希求每次考试成绩都十分理想，不要因为一两次成绩不好就否定自己，发现问题和不足，总结经验，更好地提高，多鼓励自己，多安慰自己，坚持走下去，经历中考，历练人生，让自己活得更精彩！
xxx
20xx年x月x日
给孩子们的一封信6
我亲爱的孩子们：
还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。
对你们的责任来源于从这一天起，你们共同称呼我为老师；从这一天起我们属于一个共同的集体；
对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；
对你们的感动来自与你们相处后的第一个教师节，当时的.老师还记不全你们的名字，可是你们却给老师送来了礼物和祝福；来自靠全班同学共同努力得来的每周班级评比的流动红旗，来自校运会上每位同学拼搏得来的多个第一，来自你们每次作业的独特思维、创新方法；来自你们一点一滴的进步；
这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。
差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚持，于是就有了中午要求你们早进班的规定，于是就有了随时唠叨、随时训斥、随时鼓劲的习惯，于是就有了蹲马步、跑步、挨板子的处罚。
老师知道有很多人怨恨老师，不理解老师。但是老师一直觉得你们和老师是永远站在一边的啊，你们是老师每天醒来后的牵挂，你们是老师不厌其烦批改作业的动力，你们才是老师的后盾。我们没有天生的聪慧，改变只能通过自己不断的努力。
你们永远也体会不了老师知道你们去年期末考试成绩的那一刻的心情，第二名、全镇第二名，与第一名不到一分之差的第二名。是感动、是喜悦、是争气、是我们并不比别人差的志气！
还有不到两个月的时间，你们就将走进全新的初中生活。这段时间一过。我们再也不能在同一间教室一起学习，再也不能在同一盏灯下奋斗，再也没有机会为同一个知识点、同一个题而苦恼，再也没有机会为同一张试卷而绞尽脑汁，再也没有机会为同一份荣誉而拼尽全力......
老师只是一个摆渡者，只能把你们从知识长河的这一边摆渡到另一边，送完你们又得回到起点，如此反复......老师唯一能做的就是在摆渡你们的这一段路程中让你们成长，让你们有所收获。
加油，我的孩子们！既然选择了“远方”便只顾风雨兼程！加油，我的孩子们！当你下定决心说“我一定要好好学习，多困难也不在乎”时，老天都会开始帮你......
你们永远的赵老师
二0xx年四月二十四日
给孩子们的一封信7
亲爱的家长朋友：
您好！
为确保您和幼儿的身体健康，我们需要家园携手共同做好疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付。新起点幼儿园向全体家长发出幼儿居家期间致家长的一封信，在这个特殊时期，请家长继续做好自己及幼儿的安全教育、身心调适，共同做好疫情防护。
一、主动配合防疫
积极配合幼儿园做好相关排查工作，主动如实上报行程信息。
全体家长幼儿坚持“非必要不离阳”原则，尽量减少外出活动，不聚集。必须离滨阳的家长幼儿需向幼儿园及所在社区审批报备，外出过程中严格做好个人防护。如果家长幼儿有从外地入阳、返阳情况，立即向幼儿园及所在社区报备，做到不瞒报、不谎报、不漏报，并做好个人防护、配合落实各项防控措施。
二、加强健康管理
做好家庭成员的日常健康监测，密切关注自身及家人健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味(嗅)觉减退等症状，请及时佩戴医用口罩前往发热门诊就诊，就医途中避免乘坐公共交通工具，并主动向幼儿园及所在社区上报旅居史、接触史。
三、防范春季疾病
春季是诺如病毒、手足口等传染病高发的季节，请广大幼儿、家长养成勤洗手、戴口罩、常通风等良好的卫生习惯和生活方式，尽量采购新鲜食材，避免食用冷链食品。
四、主动接种疫苗
接种新冠病毒疫苗仍然是当前最有效的预防手段，请符合接种条件但尚未完成疫苗接种的幼儿和家长，尽快到就近接种点接种疫苗，做到“应接尽接，应早尽早”。
五、谨慎网络购物
国内多地报告涉网购物品核酸检测阳性案例，提示存在“物传人”感染风险。在此倡导家长朋友们谨慎网购，不从中、高风险地区网购物品，在取、拆快递包裹时做好外包装消毒和个人防护。
六、积极参与线上亲子游戏
积极参与幼儿园推出的``“亲子游戏”互动活动，营造温馨丰富的.亲子居家氛围，科学合理安排幼儿的一日生活。
七、理性应对疫情
所有疫情动态以官方通报为准，不造谣、不信谣、不传谣、不懈怠、不恐慌，协助幼儿园做好教育引导工作，及时关注孩子心理状态，引导他们热爱生命、崇尚科学，不断增强“心理免疫力”。
疫情当前，遵循疫情防控的相关要求是我们每个人应尽的责任！感谢您一直以来对幼儿园疫情防控工作的支持与配合，让我们以实际行动齐心协力筑牢疫情防控屏障，为孩子们的健康成长保驾护航！
xx幼儿园
xx年4月15日
给孩子们的一封信8
郭家屯的孩子们：
我想在这里和你们谈谈关于未来的问题。
你们将来可能是公务员，可能是商人，可能是工人、农民、教师、演员……等等。你手中握着许多个未来。正因为你们还没有定型，所以长辈们都对你们抱有期待。愿意毫无保留地帮助你，扶持你。那么，你希望将来做什么呢？
说说我自己吧。我小的时候，最怕成为农民，因为我眼见父辈们每天辛苦地劳作，收成无多，经常为温饱发愁。小学三年级时我想买一支价值一块钱的钢笔，家里都拿不出钱来。我为此哭了好几次鼻子。但怕成为农民，我也最有可能成为农民，此外别无出路。我们那个两千多人的村子，好几年才能走出一个大学生，怎么可能轮到我头上呢？如今，上大学在我们那儿已属稀松平常，农民也不再是让人闻风色变的职业。我的一些小学同学，仅仅念到初中毕业、高中毕业，他们或经营工厂，或当包工头，或当木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有车，生活条件一点不比我差。我想说，无论学习好坏，你只要努力就行，不必过多为将来担忧。社会在变，现在大家都认为某某职业好，将来不一定好；现在认为某某职业不好，将来也不一定就不好。只要整个社会在进步，每个人都会从中受益；如果 我小时候一直想当一个记者或编辑。那时候，编辑、记者是让人羡慕的无冕之王。而在今天，这只是一个普通的职业。至于收入，也就算中等，能吃饱，饿不死，如此而已。但跟我们那些小学、中学同学在一起，他们还是明显得高看我一眼。这不仅仅因为我从远方回来，是个客人。他们尊重我，其实是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”。“文”有多种含义，它有时指“礼节仪式”，有时指“温和的态度”，泛指一切文明的东西。用文明来化解野蛮，便是文化。在我们的现实生活中，文化是修养。你说话办事时彬彬有礼，态度亲切，条理清晰；你不随地吐痰，不乱扔垃圾，在公共场合不大声说话；你尊老爱幼，在公交车上见到残障人士和孕妇主动让座；你孝敬家里的老人，愿意听他们啰嗦，定期给他们生活费；你富有同情心，积极给灾区捐款捐物；你常怀恻隐之心，在街头把零钱送给头发花白的乞讨者……这些行为跟学历没有必然的联系，一个农民，一个清洁工也可以做到这样。如果你身上具有这些美德，你也是文化的人。人们同样会尊重你。文化不是一种虚无的东西，它在社会生活中随时用得着。用一个时髦词来形容，这是人际关系中的“情商”部分。同学尊重我，或许还因为他们觉得我有知识。你读了很多书，能给别人带来新鲜的东西，给人启发，他们当然愿意跟你在一起。这里的“知识”是个人的.“智商”部分。
所以说，将来无论你做什么，都应保持做人的底线，然后尽量使自己有文化。职业、收入、成功之类的字眼只是文化的附属品。如果没有文化，所谓的成功只是过眼烟云。
与你们共勉。
王国华
日期：
给孩子们的一封信9
尊敬的家长朋友们：
您好！近日，疫情防控形势严峻复杂，针对当前新冠肺炎疫情反弹反复的情况，结合上级部门疫情防控要求，现需各位家长朋友配合做好相关防疫工作。孩子的健康成长是我们共同愿望，家校携手，我们的孩子会更加茁壮成长。在这样一个特殊时期，现就疫情防控工作向家长们发出如下倡议：
1、提高疫情防控意识
疫情防控“常态化”不等于“正常化”，“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”。马上进入冬季，冬季是各种传染病的高发季节，学校又是人群密集场所，家长朋友们要经常提醒自己和孩子，要时刻紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，确保疫情防控工作不松懈。
2、做好自查自筛
近期要密切关注疫情发展的相关新闻报道，排查自身行动轨迹，若您发现与卫生疾控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集或到往过疫情中高风险地区或疫情热点地区，请主动向班主任、学校、社区报备，并严格遵守疾控、社区、学校的相关防疫要求。
3、做好每日健康监测
请家长每天上学前坚持给孩子测体温。如若出现体温37.3°C及以上、腹泻、呕吐等异常症状，请在家休息并及时就医，同时将情况上报班主任老师，待症状消失痊愈，医生确保康复后，持诊断证明再返校上课。不带病上课，不隐瞒、谎报病情。
4、非必要不外出
学生及所有家庭成员这段时间要自觉控制自己的活动范围，坚持“非必要不外出”的原则，减少社会活动，不前往疫情中、高风险地区。如若必须外出，请主动到所在社区报备，并填写《一机二中家长离包出行报备审批表》向班主任请假，做好个人防护，返回后要做好相关健康监测。市内也建议减少外出活动，避免与可能存在疫情风险的轨迹重合，带来不必要的影响。
5、做好个人防护
出门时应随身备好口罩、消毒湿纸巾或免洗手消毒液，不到人群密集或空气流动性差的地方，主动践行“一米”行动举措，注意保持安全社交距离，不扎堆、不聚集。学生要严格执行学校和家庭“两点一线”原则，建议往返学校途中采用步行或乘坐私家车等方式，减少在外逗留时间，避免到人员密集的公共场所，尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，要遵守秩序和乘务人员的管理要求，全程佩戴口罩。上放学路上要做好个人防护，正确佩戴口罩，到家后要及时洗手消毒，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡。
6、配合学校防疫要求
1.加强联防联控，织密校园防控网络。请您督促孩子遵守学校防疫规定和要求，要求孩子在上学和放学途中必须佩戴口罩。
2.学校实行封闭管理，校外人员（包括家长）一律不准进入校园。如确需进入必须经过学校老师同意，并严格执行“体温监测+健康绿码+佩戴口罩+登记”等措施后方能进入。
3.家长要按照规定时间和指定地点接送孩子上下学，全程必须佩戴口罩，不要因为太早或过晚在学校门口停留聚集，保证做到即接即走。放学自觉在指定区域（各年级摆放自行车区域）等候，不要在校门口聚集，保持一米安全距离，为学生开辟安全的离校通道；开车家长不要停放在青山路段以免造成拥堵，建议停放在青六佳苑底店、原工学院、或者校门口对面便道停车位处；接到孩子后不逗留，不扎堆聊天，及时离开。
4.各位家长还应为孩子准备每天佩戴的口罩、所需的消毒湿巾等物品。同时要监督孩子科学作息，合理膳食。
5.我们要通过官方渠道了解和掌握疫情动态，做到不信谣、不传谣。关注官方平台发布的权威信息，及时获取新冠肺炎疫情防控最新动态，如疫情防控要求发生变化，以最新通知为准。我们还要随时关注孩子的`状态，发现问题及时科学调适，确保孩子保持健康乐观、积极向上的态度，以更好的状态投入到学习之中。
各位家长，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。希望我们每个人都能从自身做起，认真落实有关疫情防控措施，保持良好的卫生习惯，增强个人防护意识，提高个人防护能力，同心协力助力防控疫情和教育教学工作的有序开展，共同为孩子们的茁壮成长而努力。
最后祝您及家人身体健康，生活愉快！
xx二中
20xx年10月27日
给孩子们的一封信10
孩子们，我想对你们说：
在远古时代，那时的我可算是个亭亭玉立的少女。曾经美丽的我拥有浩瀚的海洋，巍峨的高山，奔腾的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代优秀的儿女。我提供给你们干净的水、清新的空气、丰富的物产、优美的环境……我无微不至的照料着你们，为了儿女，我虽劳累但无怨言，只希望你们幸福。（旁批:用拟人、排比句式描述地球母亲昔日的美丽）
可是，你们这些不孝的`儿女完全不体谅我的苦心。（旁批：承上启下，引起下文。）
今天，你们的科技发展了，经济发达了，生活水平一天天提高了，可你们一点也不爱护我，肆无忌惮地撕扯着我。你们的烟囱排放出一股股黑烟，熏得我实在喘不过气来；排水管排放的污水洒的我满身都是，弄得我脏兮兮的；你们肆意吸取我的“血液”，挖掘我的身体，我的身体渐渐地变得光秃秃，水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地慢慢被吞没；原始森林消失了，惊跑了飞禽走兽，许多稀有物种已经灭绝。我已经千疮百孔，伤痕累累，失去了往日的光彩。（旁批：拟人排比句式描述地球母亲今天的伤痕。）
“砰砰……咔嚓……”看，你们又吵架了。你们吵架不要紧，可不要不顾我的死活。瞧瞧，为了抢夺我身上更多的资源，你们不惜动用所有的财力、物力，一定要挣个你死我活。这一片片废墟焦土不都是你们的导弹、原子弹炸的吗？炸得我死去活来，难以忍受。总有一天，我死了，看谁来养活你们！难道，你们想另寻出路，做梦吧！我才是你们独一无二的家园！（旁批：身临其境的拟人化语言描述造成地球伤痕的原因是人类的贪婪。）
到我这的投诉者越来越多了,怨声载道呀！（旁批：起句，引起下文。）
我的保护伞——臭氧层大哥越来越消瘦了，我原以为他在减肥，他却气愤的对我说：你的儿女都疯了，他们无休止的发展科技，却不计后果。千万条辐射光线破坏了我的保护功能，紫外线趁机钻了进来灼伤了你。我想去阻拦，但还是觉得该给他们些教训。
蒲公英这个小伞兵也哭着对我说：“呜呜呜……我没有立足之地了，到处都是你的儿女们在搬运砖石，铺路架桥又建房，哪还是我的家呀？”
喜鹊也飞来了，他早已疲惫不堪，对我说：“你的儿女们大量砍伐树木，我们连栖息之地都找不到了。他们还用枪打我们，天天如惊弓之鸟。我们该怎么办呢？”（旁批：以三个简短的事例描述地球昔日的和谐已不在。用形象的拟人化语言继续说明造成地球伤痕的原因。）
那一年，“非典型性肺炎”席卷而来，你们惊慌失措；那一年，8级地震，房倒屋塌；那一年，禽流感又接踵而至，你们应接不暇；前些阵子，我有些昏昏沉沉，原来是雾霾所致。这一桩桩一件件你们受到的教训还少吗？你们污染环境，破坏生物链，最后受害的还是你们呀！（旁批：排比句式列举破坏地球后人类自食恶果。）
醒醒吧！孩子们，为了你们，为了你们的子孙后代，为了千千万万的生命，我祈求你们，不要让悲剧重演，不要再伤害你们的母亲了！保护环境、保护地球吧！（旁批：母亲的呻吟，母亲的呼唤跃然纸上，情感得到升华。）
给孩子们的一封信11
亲爱的地震灾区的小朋友们：
你们好！
我是河南三门峡市育才小学三年级的一名学生。我通过电视看到你们那里发生了8。0级百年不遇的大地震，我很同情你们，也在心里时刻关注着你们的一切！
这场巨大的灾难让你们离开了可爱的校园、课堂和同伴。我好几次都落泪了！灾区的小朋友，坚强起来！我把零花钱捐给你们，整个中国都在为你们捐款捐物！众志成城，你们一定会渡过难关！
灾区的小朋友，不怕！我相信，你们一定会振作起来，勇敢的'去面对种种困难。我们重头再来！整个中国都在你们的身边，要相信一切灾难都会过去。在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建自己的美好家园！
灾区的小朋友，让我们一起学习，一起成长！让我们手拉手，富饶的汶川一定会重新屹立！
此致
敬礼！
你们永远的朋友：嘉嘉
xx年6月16日
给孩子们的一封信12
亲爱的孩子们：
请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些。
因而今天我觉得有必要和家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与家共享。
一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑得太快了，猎狗追不到兔子，就回来了。猎人见到猎够有追到兔子，非常生气，问它：“我用把兔子都打伤了，你还没有追到。”猎狗回答说：“我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说：“你都受伤了，怎么还能逃回来？”这只兔子说：“猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑？？为了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而为。”这个故事很有意思，涉及到两个词，一个是尽力而为，一个是竭力而为。以前我会与家说，凡事尽力就可以了，现在我要和家说，在高三剩下的365天时间里，我们要竭力。因为尽力，我们会为自己的过失或失败寻找各种各样的借口与理由，正如这只猎狗一样，“我尽力了，兔子跑得太快了”；而竭力而为，摆在自己面前的只有一条路，那就是勇往直前，没有退路，更没有找各种理由的借口，正如这只兔子，它是在逃命，可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现在好比这只兔子，没有退路，唯有勇往直前，才可以看见希望的曙光。
高三不是神话。高三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来，高三是现实的，高三也是残酷的。我们更不是神的孩子，我们只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。
有人说，未经历过高三的人生是不完美的的人生，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，带给我们的是挑战与机遇并存的机会，给自己压力，它会给你多倍的动力；多给自己微笑，它就会给你带来信心；多给自己追求，它带给你的将是欣喜。高三意味着拼搏，也意味着重生。高三，我们承载的太多太多，父母的愿望，老师的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。
在高三最后的365天时间里，成绩、分数固然重要，但拥有一种良好的精神状态、保持一种良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导家拥有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有惯性，绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的'复习更需要家有耐力，因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰，以高屋建瓴的态势审视整个体系进而查漏补缺。有时学习的量比较，学习的点比较小，若没有耐力，整个复习工作将功亏一篑。
定力，是指能禁得起外界的诱惑，让自己沉潜和专注。高三，我们要面对的诱惑或许还有很多，但你们必须要“静得下，坐得住”，安捺住自己一颗躁动的心，让自己迅速进入状态，真正做到心无旁鹜，专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能坚持不懈，有顽强拼搏的精神。古人云，“人贵有志，学贵以恒”，说的就是这个道理。高三的孩子，也许你会碰到学习的瓶颈，即学习的高原现象，自己付出了很多，得到的甚微，有时可能什么也没有得到，若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸，领略不到“一览众山小”的风景。因为，此时倘能迎面而上，坚持不懈，便会顺利地突破瓶颈，赢来学习上新的高峰。当然，顽强地拼搏需有强健的体魄，因而课后的锻炼同样也需要家坚持。
作为家长，多么希望今天的你们是快乐的，明年的高考是顺利的，今生的你们是幸福的。孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了老师，为了关爱你的亲朋好友！
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给孩子们的一封信13
即将初三的你们亲爱的孩子们：
你们好！
时间飞逝，转眼间你们的初中学习生涯就要以倒数的方式来结束了。初三的最后一年你们是志气高扬，无所遗憾地来告别，还是仓皇撤离，狼狈逃窜的方式来完成。这一切我都无从知晓，因为你们才是学习的主人，以怎样的方式来渡过自己青春岁月是由你们自己来决定！但我真的希望大家能满带着欢喜与自信走完这一年，走完这一生。即使是不能有好的收获，即使最后全世界的背影在我们面前，我也希望，你还有勇气随我追上他们，将他们超越。
回想起和你们相处的两年时光，我觉得这是一段难得而可贵的感情，虽然在相处的过程中充满了酸甜苦辣，但也是多姿多彩！从小学里进来的你们，是一块块璞石美玉，材质固然不差，但都似乎欠点打磨，怎样让良材美玉尽快地展现光彩，怎样让你们尽快地适应中学的生活，明白初中生的身份和责任？我在思考，也在努力实践！我觉得学习成绩固然重要，但更重要的是学着怎样做人，怎样做一个优秀的人。至于知识，我相信，当你明白责任并为之努力时，你一定会拥有的。
两年之中，我看到了你们很多的进步，有的同学有明确的目标，所以学得更有方法；有的同学懂得了感恩，所以更加努力；有的同学知道了担当，所以班级更有活力更有向心力。即使仍有少部分同学仍不够沉静，仍爱像地下斗争一样背着我做些你们以为应该的事，但我相信在这样一个集体中，你们会学着做一个勤劳、善良的人！因为我相信我们是一个温暖、文明、上进的集体！
可是面对即将步入的初三，你们人生中的一个小小转折点，你们想好了如何应对吗？对于这样一个漫长的假期，你想好了怎么渡过吗？真的就这样漫无目的的消耗掉吗？
对于假期，我也是满怀野心，希望能在这完全空闲的时间里有更多的提升和改变，所以我有这样的'一些想法，想努力做到。也建议你和家长商量试试去做！
1、读书：读至少两部名著，完成读书笔记和心得摘要。（可以在书上做批注，摘要写在积累本上）
2、锻炼：每天不少于一小时的体育运动。无论时跑步还是打球，总之是必须的。因为身体是生活的本钱，为收获更多的利息做准备吧！
3、练笔：试着当一回小作者，用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》为书名，用心记录你精彩的假期生活。（书的内容除了记录自己的假期生活外，还可分为：励志篇（可搜集几个励志故事再写两篇励志美文）、感恩篇（感恩小故事和感恩美文三篇）、亲子篇（记录你和父母的故事两篇），游记篇（走至少两个想去的地方，看一看那里的山水，那里的风物与人情，写一写你的见与闻，说一说我的思与想，至少两篇）再配上你捕捉的精彩图片，那样更出彩！
如果你这两年还留有什么学习的遗憾，抓住暑假，来得及！因为我看到过有很多同学就是充分利用了这个假期，发生着很多的改变。请相信：想学习什么时候都不晚！我希望，我能做到，也希望，有所收获！不知，这个到目前为止算不算沸腾的假期，你在酝酿着什么，也不知，即将前来的初三，你会是怎样的面貌，但是努力吧！少年，老师看好你！为自己而努力！
给孩子们的一封信14
亲爱的孩子们：
今天在翻起我们的合照时，对你们的思念也就越发强烈了。一张张可爱的脸蛋，一个个特别的你们。在心里突然意识到，真的好想你们了。曾经觉得再次回到上川岛看你们，是不太可能的事情了，但是，慢慢地越来越觉得那是可能的！
看到你们在说说中发表着对于辛苦的军训生活的感受，我忍不住敲下一些字：加油，艰难的日子总会过去！现在觉得痛苦的军训日子，很快会过去，然后变成你生命中重要的一次回忆；好好珍惜现在，珍惜现在的伙伴，珍惜现在的友谊，珍惜现在的年轻；努力让自己以后记起的这段经历是美丽的······这些字句，不知道你们现在会不会有深刻感受，但是现在的姐姐是真的`这样认为的。所以，希望你们
其实，每次的磨练都是珍贵的回忆。以后忆起时，总会带着笑容，或许是因为自己的童真，或许是因为自己的坚强，或许是因为当时陪伴着自己的同伴，又或许，是因为自己真的成长了。所以，珍惜每个机会，珍惜生活中的每一段经历，并且努力去过好，去创造美好的回忆。
从支教回来，从你们那里收到很多条消息，其中有着诉说着你们的思念，也不乏着你们对我们不在你们身边的关心。其实，我们好开心，能和你们一起分享着生活。听着你们说着每天在做的事情，说着你们的烦恼与快乐，是一件幸福的事。听你们抱怨着父母太严格，抱怨着作文太难写，为要练字而感到厌烦，为同伴的误会而难过，为何小伙伴的一次聚会而开心，为一次购物而快乐······这些点点滴滴，我们都很乐意和你们一起分享分担。我们能做的不多，但虽不能陪你你们的身边，但却能给你们我们的关心，我们的经验，我们的建议。当然，与此同时，你们也给了我们很多活力，也勾起了我们那个年纪的种种快乐！
所以，孩子们，感谢有你们！也希望我们能感谢有彼此！
孩子们，你们要记得你们给我的承诺，不许变坏，要快乐地乖乖地成长！你们要乖乖地长大，成为一个真正的自己，能让自己、家人、所爱的人自豪的自己！加油，我在等着你们长大，我等着看你们每个都成人成才的样子！
你们的玲玲姐
给孩子们的一封信15
亲爱的孩子们：
期中考试刚刚过去，这意味着你们美好的初中生活的最后一年——也是最关键的一年已经过去了四分之一。确切一点儿说还有整整七个月的时间。七个月后的今天***你们看到信时的25日***，你们应该是正在考场上奋笔疾书或凝眉沉思。说到这个话题，我就不由自主地紧张——因为感到时间的不够用而带来的紧迫感。今天，我有一些心里话想给你们说。虽然平时每天的晨会、我们的班会或者自习课上我已给你们说了很多，但我感到小部分孩子听到心里的效果达不到我的预期，因为你有些拖沓的行动已明白地告诉了大家。作为中年男人，我不擅长也不喜欢站在讲坛上面对你们煽情。所以，今天我就换种方式，把最近这一段儿时间想给你们说的话写给你们——就像你们给我写谈心本那样。
转眼间，我和你们共同生活在四班这个大家庭中已经一年零三个多月了。在这460多个日日夜夜中，我亲眼目睹着你们在一天天成长：习惯越来越好，学习越来越努力，成绩由原来的被远远甩在后面到现在的与别人在同一条线上。尤其是我们最薄弱的尖子生这块儿也有重大突破。在本学期第一次月考中年级段前50名咱班占了四个，第一次吃够了平均数。这次期中考试更是冲进去了7名，人数排年级段第二，前100名人数也排年级段第三，这都是你们比别人“跑得更快”的结果。看到你们轻快的脚步，看到你们静静的自习课，看到课堂上专注的眼神，看到课外活动时还自觉地坐得满满的教室，老师我内心会涌现出一种莫名的感动。你们太可爱了!更重要的是你们比以前懂事儿多了，理解了父母、理解了老师，知道了奋斗的意义，懂得了尊重别人、关心别人，会做事了。这才是你们一辈子享用不完的.最大人生财富。
虽然成才的路有千万条，但是经过努力之后能够如愿考上一所理想的大学，毕竟还是一条比较顺利一点儿的路。可以这样说，在现行的教育体制下，如果你的目标是读完大学再步入社会，而不是中学毕业就直接进入社会工作，那么从现在开始，你的时间就得以分秒来计算，这7个月你一刻都不能浪费。假如你浪费了这7个月的时光，从升学的意义上来讲，你就是浪费了你前8年的全部上学时光，也提前透支了你以后的许多宝贵时光。因为你进入社会后的起点将会比别人低得多。与其这样，不如从现在开始，抓住分分秒秒，直到中考，不!应该是高考结束。这样，你将必有收获。
孩子们，这7个月的时光会过得很快的，就像一转眼我们在求实已经快毕业了一样。如果你一心在学习上，你会觉得时间总是不够用，那么多的内容要学习和复习。一晃一天和一大周就过去了。越勤奋的人就越有这样的感觉。反之，如果你学不进去，你就会有度日如年的感觉，连45分钟一节的课你也会觉得是如此的漫长。有了这样的感觉，你就必须得抓紧时间调整自己的学习态度了。以后的考试你和咱班的成绩肯定还会有波动，只要不是大起大落，这都是正常的，千万不要因此而影响你的情绪。因为压力大和学习任务多，你们可能也会有感到累的感觉，有时可能会有想停下来甚至想放弃的感觉。但理智告诉我们，绝不能停，更不能放弃。否则，你就会前功尽弃。
现在的课程进度比较快，比国家颁布的进度要快得多，这方面学校和老师们会有计划和安排。该提前借的下册的课本和学习资料这次回去就一定要着手借，不要再麻烦家长送，他们太辛苦。如果你的成绩一般或较弱，你就按老师的计划和安排高质量完成每一天的学习任务。如果你学习很好，觉得学校的安排不能完全满足你，你可以和任课老师商量一下，定一个属于你自己的学习计划，就像咱班的段晨阳同学做得那样。如果你能这样主动地自主学习，那么你的收获会更大，甚至会给你一个惊喜。
这7个月，你一定要调整好自己，尽量不让自己生病，也尽量不出意外而耽误自己的学习。还要劝咱班的几个学生不要总是把心思放在“隔壁班里的女生”身上，经验告诉我，这除了浪费时间，不会有你想要得到的结果。认真听讲、独立完成作业是必须的，做好课前准备也是必须的，还要注意保持教室的学习氛围。也不要上课转笔、喝水、说闲话等，因为这些细节或多或少都会分散你一部分精力。现在我们已经没有大块儿可以任由我们自己支配的时间了，每周回去的三天假期要注意做到合理安排，只有从细节上入手，我们才有可能比别人“跑得更快”。下一大周的课外活动时间，很可能我们就要开始体能训练了，这同样是我们的升学考试内容。即使抛开升学不说，我们也应该好好锻炼身体，所以态度一定要认真。
有句话说得好：“一个人的一生最关键的就那么几步，尤其是当你年轻的时候。”这个道理谁都知道，但你的体会肯定没有我们成年人真切，也可以说你们根本还没有体会。这7个月，就是你“最关键的那么几步”中的一步，并且是“第一步”。这一步迈得如何，对你一辈子都会有很大的影响。在你人生这么重要的时候，你可要好好珍惜这7个月“比金子还珍贵的时光”啊!
孩子们，很晚了，虽然意犹未尽，就先聊这么多吧。
此致
爱你们的老姜
XXXX.X.X
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