读书时家长的一封信范文（通用6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信可以传达自己的思想感情。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的读书时家长的一封信范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
读书时家长的一封信范文（通用6篇）1
尊敬的各位家长：
你们好！
随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”即将来临之际，迎来了我园第三届“书香伴我行、阅读越快乐”阅读节。心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果能够重复21天以上，就会形成习惯，如果坚持重复90天以上，就会形成稳定的习惯：一本好书，两人共读，三周坚持，终身受益！让我们一起开启20xx年度亲子阅读之旅吧！
在此我园向各位家长朋友倡议：
1、本次阅读活动将为期21天，请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，拍照记录亲子阅读瞬间，并在朋友圈进行签到并附上“智慧星幼儿园第三届亲子阅读节xxx小朋友亲子阅读第1天，故事名为《 xxxx 》、故事中我学会了xxxxx”21天挑战每天坚持发链接晒图记录。（附阅读时的照片或小视参与方式。班级老师会根据家长发的朋友圈信息进行统计哦！坚持21的小朋友到时候会有精美礼品哦！
2、4月8日——4月12日阅读节之小小广播员，每天都会邀请大班及大大班各三名幼儿进行广播分享，内容可以是故事、儿童歌谣等。
3、4月15日——4月19日阅读节之父母小课堂，班级每天邀请两名家长，进班讲故事，可以是以绘本或者PPT的形式进行展示。
4、4月22日——4月26日阅读节之优秀评比，根据打卡分享及活动参与率参与进行评选，本次活动评选若干个小小广播员、若干个书香家庭等。
请家长根据每天与孩子们的亲子阅读情况进行登记哦！21天打卡后带纪录表给班级老师，进行书香家庭评选哦！
最近，一个小学生控诉父母的视频走红网络，这名叫叶子健的小学生催泪大喊：手机，才是爸爸妈妈的孩子！
一份亲子陪伴调查显示：七成的父母没时间陪孩子，三分之二的`儿童与电子设备为伴。其实高品质关系的建立，只需要每天专注地陪伴孩子15分钟~
比如多跟他聊聊天，陪他共读一本绘本，探讨一个故事情节，一起观察一个小动物……
陪孩子完成每一件小事，而不只是他在旁边玩，自己在旁边做自己的~
有父母亲密陪伴着长大的孩子，会更有安全感，获知幸福的能力越高，同时社交能力更强，表现更自信。
再好的玩具，再好的环境，也无法替代父母的陪伴。
倡议小朋友们：
1、爱护图书，每天和爸爸、妈妈共同阅读一本书。
2、喜欢看图书，乐意听故事、大胆演故事。
倡议家长们：
1、和幼儿共同阅读，体验阅读的快乐，积极参加幼儿园“读书月”系列活动，争做书香家庭。
2、给幼儿提供有益的图书和静心阅读的时间与空间。
3、给幼儿足够的鼓励和必要的督促，尝试与幼儿用平等的方式交流阅读的感受。
倡议老师们：
1、多读书，广读书，与大家分享读书感悟。
2、每周发现一本绘本，并推荐给家长、幼儿。
3、日常生活中关注幼儿的阅读习惯，激发幼儿的阅读兴趣。
相信在“阅读”的氛围中，我们都将会更善于表达自己，抒发感悟；在与彼此的碰撞中，我们都将会增长阅历，迸发激情，在与书籍的互动感悟中，我们都将会陶冶性格，提升自己。
为了让孩子们“阅”读越快乐，倡议大家热情的投入到读书节活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子们，带她们进入书的海洋里，一起畅游，一起成长！相信通过读书活动会更加促进孩子们知识面和语言表达能力等各方面的发展，更加增进亲子之间的情感。
读书时家长的一封信范文（通用6篇）2
贵家长：
您好！
每年的4月23日为“世界读书日”，目的是推动更多的人去阅读和写作，世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
20xx年4月23日第24个世界读书日，也是中国推动“全民阅读”活动十三周年。
大教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”为什么读书使人聪明呢？美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成为热土。只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；没有大量高质量阅读的人，我们也不敢对他的将来乐观。
当前，很多家长依旧存在一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的.聪明苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。当孩子怎么努力也解不出一道别人看来很简单的数学题时，苏霍姆林斯基是这样做的——他说：“孩子，放开吧。你先看看这本漫画书，回头再来想。”
那么，在阅读方面，你是否注意观察孩子读书的兴趣？如：当孩子走近书柜（无论商店或是家里）时，他是否径直走向某个特定的书架？他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌？孩子阅读时，你有无观察孩子是否迅速进入了阅读，他实际阅读的时间有多长，是否经常谈论与书有关的内容等。你的孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时迅速进入情境吗？他的阅读时间有多长，经常与伙伴谈论哪些书的内容？这些你都知道吗？
你是否培养孩子良好的读书习惯？如爱惜图书，保持图书清洁，不撕书，不折页，鼓励儿童保存看过的图书。还有你经常带子女参观书展、逛书店，并给孩子买书吗？要知道书是最好的礼物，玩具只能给孩子以有限的乐趣，而一本书对孩子心智的启发是不可估量的。
关于培养孩子阅读的习惯，跟大家分享一点从实践中学来的经验吧！
一、在固定的时间送书给孩子
每个月的某一天，悄悄地将赠书放在孩子的枕头下；也可以在孩子的生日那天送一套书；家庭旅游时，让孩子带一本心爱的书同行；外出用餐时，也可以带一两本书，让孩子有书可翻。如果您不知道选什么书送给孩子，可以参考学校从文学、数学与科学、人文与艺术三方面推介的好书书目。对于特别好的必读书目，或买，或借……家长要想方设法创造条件让孩子在第一时间拥有并阅读。
二、保证孩子读书的时间
每天保证孩子出声读书20分钟，默读10——40分钟。从本学期开始，我们把课外阅读的初查完全交由家长来做，教师根据家长的标记抽查。相信这是家长愿意做的事情——毕竟您比我们更希望孩子好。教育是一件缓慢美丽的事业，教师有足够的耐心和信心——请跟我来。当然，督促和检查都只是手段，有一天，孩子不用提醒，自己能在课外阅读的大海洋里远航了——那才是我们的目的所在。
三、扩大阅读内容
儿童会很自然地挑自己喜欢的内容阅读。其实童话、小说、散文、科幻、探险、历史，只要是健康有益的，只要是孩子喜欢的，都可以让孩子选来读。如果你的孩子是足球迷，你不妨买一些足球人物卡，让他多了解他喜欢的足球明星。然后你可以介绍有关的足球方面的杂志，让他的阅读面越来越广。此外，你可以为小孩订一两本他喜欢的杂志，这样，每周或每个月他都会期待新杂志的到来。
四、定期到书店
固定每个月带孩子到书店选购一本他喜欢的书，或是就在书店里把书看完。20xx年3月，我们学校开启了此项活动后，受到学生欢迎。在家长的意见征询卡上，我们发现很多家长细心地建议学校组织更多的校外实践活动。但是学生数量剧增，我们现有的条件还无法满足完美的活动需求。即便如此，我们不想也不会停下前行脚步，所以我们希望：先从家庭开始把，从构建一个书香家庭开始，从创设一个充满阳光自信、喜欢大自然、充满健康快乐的家庭开始，为孩子们的成长助力吧！在休息日，多带孩子区书店、书城、书吧、书馆区逛逛，停下脚步区安静的欣赏几页书；或者规划一下外出旅行的规划，定期带着孩子到大自然中、到名胜古迹去研学旅行，去丰富见闻、增长见识。这些在阅读和行走中大量积累的一笔笔财富，对孩子的未来而言，将是无比贵重的！
五、重视营造书香家庭氛围
孩子喜欢模仿父母，父母应以身作则，时常在子女面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。孩子都喜欢有韵律的诗歌，在用餐时或就寝前，不妨念一首诗给孩子听；也可趁着旅行的雅兴，写一首诗记录途中的种种趣事，由全家人一起朗诵。有些书可以一边看一边操作。比如看过如何制作糕点的书后，很多孩子都会有兴趣尝试。父母可按书中所述，与孩子一起一步步完成制作，孩子在品尝糕点之余，一定会回味无穷。另外，在特殊节日期间一定选读相关的书籍、文章或诗词来看。
六、分享与交流读书感想或写读书笔记
不论说（写）得好与不好，一定鼓励孩子表达自己的见解。让孩子学会分享与交流书中的内容，那么阅读所带给孩子的乐趣将加倍。
与人分享，可以让孩子再一次牢记书中所讲的内容。分享交流的过程，还能更好地锻炼孩子的口语表达能力，更加直观地体现自我价值。而孩子在分享的过程中，得到别人的认可，找到成就感。如此一来，因为得到了别人的肯定，阅读的热情度就会更加高涨，也更乐意去分享自己的感受。
最后，我们真诚期待每一个孩子们更长远更美好的发展，我们渴望每一位家长都能积极努力地为自己的孩子创造一个良好的学习环境，请记住：不管我们给予孩子什么环境，都必须为他（她）们牵来一脉书香！
亲爱的家长，这是第九届读书节的一封动员信，也是学校开启书香家庭建设新时代的一封倡议书。教无定法，让我们一起摸索。记住，一定要爱护孩子的读书兴趣！
静读是福！
祝大家也能享受读书的乐趣与幸福！
读书时家长的一封信范文（通用6篇）3
家长朋友们：
多读书，读好书，悄然改变了我们的生活。正如著名作家梁晓声所说“最好的家风，一定是有读书传统的家风”。家风源远流长，向来都是中华民族血脉中特有的一种优良传统。家风不光起着维护家庭血脉亲情的作用，更是一种促进社会文明进步的力量。读书，亦是一项好家风。
读书家风对一个人读书兴趣的培养和习惯的养成，至关重要、无可替代。因为兴趣一旦被激发，便难以遏止；习惯一旦养成，便无以改变。全国政协委员、韬奋基金会理事长、原中国出版集团总裁聂震宁说过，“我的阅读启蒙来源于母亲。母亲是一位喜欢读书的知识女性。20世纪60年代初，母亲经常从县图书馆借书回家。她习惯于晚上倚着床头读书。跟着母亲，我也开始了自己的阅读生活，她放下书的时候，我就拾起书来读”，一路走来，他从未停止过读书，以至到了今天他“依然渴望读书”，并下定了“生命不息，阅读不止”的.决心。是的，读书的家风对人的影响就是这般耳濡目染、润物细无声且挥之不去，让人一世受用。
其实让读书成为家风不仅是对家风传统的最好继承，而且也是我们当代人最好落实的方式，很简单可操作。首先是让家里有书，读的书多了，再置办个书架，书架多了再专一为书架腾出来空间，有条件的也可以专设一间书房，在这样的书香环境中，父母为孩子做个读书的榜样，爸爸妈妈和孩子一起读一些经典的名家名篇，形成一个家里人一些共同的语言和思维方式，全家人天天在一起读书。一家人就这样过日子，习惯成自然，一个可以改变家人命运的家风就形成了。以这样的方式传承家风培养孩子，既简单又有价值。
20xx年我校读书节以“走进阅读、共享快乐”为主题，在4月中旬至下旬开展一系列读书活动，简称为“171”活动，即举行一次读书节启动仪式，开展七项活动（图书漂流活动、书签制作活动、读书征文活动、图书义卖活动、故事大会活动、诵读会活动、诗词大会活动），举办一次读书系列成果展。
为使活动取得更好的效果，我们希望每个家庭都能一起打造良好的读书氛围。为此，我们诚挚地向您发出倡议：家长朋友们，如果每晚八点，我们所有的家庭都放下手机、关闭电视电脑，父母和孩子都静静地读一会书，这样的场景该多美！
从读书开始，让读书成为家风，推动全民阅读，让实小因书香更美丽。
家长朋友们，请您每天抽出半小时，陪伴孩子走进书香世界，让孩子们的童年因与您共享书香而更加幸福。
衷心祝愿每一个家庭
温馨和睦、书香浓郁！
读书时家长的一封信范文（通用6篇）4
亲爱的学苑家长朋友们：
20xx年开学之际匆匆到来，20xx年以前的日子已经义无反顾的离我们渐行渐远，所有的一切都交付了岁月与回忆。
春回大地，万物复苏。做为学苑人，我们在希望的田野上又开始了辛勤播种。一年之计在于春，家长朋友们，让我们携起手来，带着孩子撸起袖子好好干。
一年来，我们的语文实践课程开发之旅愈走愈远，师生共读、诵读、课前三分钟说话，从低段的纯真与烂漫，到中高段的温暖与厚重。
一年来，在一个个不同寻常的日子中，在一间间普普通通的教室里，语文老师们在默默劳作。孩子们的生命在阅读与学习中被唤醒和擦亮，校园生活变得充实和浪漫。
当然，在人生最快乐的童年旅程中，更不能缺少每一位家长您的亲情陪伴和辛勤努力、不计酬劳的.付出。因为您的存在，幸福了一个个孩子，温暖了一个个家庭；因为您的配合与参与，浓浓的书香正一点一点渗透在孩子的生命里，正一点一点飘进您的家中。因为共读共写共同生活，您和孩子、和老师拥有了共同的语言密码，真正生活在了一起。因为共读共写共同生活，您的名字将刻写在孩子年轻的生命里，而孩子的生命也将刻写在您的人生里。当您的孩子爱上书籍，用文字用诗歌书写自己的生活，您是否感受到一种来自爸妈的尊严和幸福？亲爱的家长朋友们，让我们表达对您最真挚的感谢！
您知道么？在您身后，孩子的目光在注视着您，他们需要您的温暖，您的支持，您的引导，您是他人生最伟大的启蒙老师，也是他人生第一个学习的榜样和模范。请记住，学校、老师和您一起在同行！
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：童年时代，一天犹如一年，而一年则是无限延长的。那么，在孩子成长的每一季，我们应该去做些什么呢？
优秀的家长们，我们必须向着岁月郑重地作出一份承诺：努力陪伴，让每一个孩子幸福、丰盈的成长。
亲爱的学苑家长朋友们，站在新学期的起点，让我们一起来承诺：
在新的一年，我们仍将秉持初心，不忘理想，脚踏实地。
在新的一年，我们期待所有注视儿童注视生命的目光能变得更温和、柔软，且充满光亮！
在新的一年，我们带着期许、掌声和勉励，一同徜徉在阅读的海洋里，在他们生命春天里的每一个时刻，精心挑选一本本最适合他们的书籍，在娓娓动听的故事中，告诉他们理想、坚强、责任、勇敢、团结、感恩……这些书籍和孩子们在学校的所学知识将编织出一张张美丽的网，教给孩子一生有用的东西，呵护孩子在漫长的旅途中保持着快乐和勇气。
我们无限的相信：只要行动就会有收获，只要坚持就会创造奇迹！
读书时家长的一封信范文（通用6篇）5
一年级的家长朋友：
您好！
新华小学一直重视师生读书课程的开展，把读书作为校本课程开设。几年来，学生喜欢上了读书，养成了良好的阅读习惯，受到了家长及各界人士的赞誉。读书活动已真正成为新华小学的显著特色。20xx年在沧州市第二届青少年“阅知行”活动中被授予“书香校园”称号，20xx年书吧读书课“我读书我快乐”、“亲子阅读沐浴书香”活动，先后两次被新华社报道。20xx年在河北省第六届“阅知行”活动中被授予省级“书香校园”称号。
为了开展好读书课，设专任教师，有教材，定时间。每班每周两节读书课，列入课表，最大限度地满足学生的读书需求。学校为孩子们购进了《人民日报》推荐图书，定为书吧读书课的'必读书目，每个年级各11套，共66套。另外为阅读能力强的孩子提供了28套民国大师版的《中外名人传记丛书》，作为选读书目。
学校做到读书课与语文课、课内与课外的有机结合，开展了绘本阅读课、课前阅读激趣课、好书推荐分享课、整本书阅读梳理课、群文阅读课等不同课型的读书课，更好地引导学生读书，使之养成良好地阅读习惯。
小学阶段7—12岁是孩子阅读的黄金期，一年级的孩子们正是各种习惯养成的关键期，现在培养孩子良好的读书习惯，他们将终身受益。
现将一年级的必读书目推荐给各位家长，请家长朋友按照老师为学生制定的读书计划，给孩子的读书创设良好的氛围，在他们幼小的心里埋下读书的种子，让孩子们在阅读中遇到更好的自己。
读书时家长的一封信范文（通用6篇）6
亲爱的家长朋友们：
温馨四月，书韵飘香。早在1995年，联合国教科文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，都能享受阅读的乐趣。”如今因为疫情，孩子们不能按时回到校园，却给了我们更多的亲子时光。希望您能在这样的特殊时期通过亲子共读为孩子营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富人生。为此，我们特向全体家长提出以下倡议：
一、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您放下手中的手机，打开墨香四溢的书籍，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
二、为您的孩子建立温馨、舒适的家庭图书架，尽可能做到适合您的孩子阅读，并适时添置一定数量的.好书。
三、我们建议平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，和孩子一起共享阅读的美好时光。
四、如果可能，每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读，让阅读成为孩子的生活习惯。
五、鼓励孩子写读书笔记，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁！能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让“亲子共读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果！
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