教师协议书
在学习、工作生活中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。什么样的协议才是有效的呢？以下是小编精心整理的教师协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师协议书1
甲方：_________
乙方：_________
鉴于_________与_________为战略合作伙伴，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议：
一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。
二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理，乙方负责选派大学英语教师，并对整个培训的'教学过程、教学业务管理负主要责任。
三、乙方为甲方举办的英语教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________年，每期培训班的英语教学时数为_________节。
四、乙方承诺：经过_________学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________，在寒暑假期间将教学点设在_________。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下：听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节（小学_________节）、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节（小学教师不参加）。
七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试（共三次），对测试合格者颁发学历证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学历档案；甲方将建立英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。
十一、甲乙双方共同努力，积极探索学历教育的可行性，在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。
十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________代表（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教师协议书2
选派方：县教育局（以下简称甲方）
应募方：
姓名：
性别：
民族：
身份证号：
住址：
（以下简称乙方）
根据《关于组织开展20xx—20xx学年度广西优秀退休教师乡村支教计划工作的通知》精神和《县优秀退休教师乡村支教志愿者招募工作实施细则（方案）》，自治区教育厅指导各受援县教育局组织实施该方案。按照“公开、公平、自愿、择优”的原则，通过公开招募、自愿报名、择优选拔、公示录取的方式，招募符合条件的优秀志愿者到本县乡村学校从事志愿服务工作。为明确双方的.权利和义务，甲、乙双方就相关事项签订如下协议:
甲方根据县农村义务教育的实际情况，设置优秀退休教师乡村支教志愿者岗位。
乙方自愿报名应募优秀退休教师乡村支教志愿者岗位。经甲方组织选拔，并报自治区教育厅备案后，乙方列入本次支教工作志愿者，服务期1年，时间从____年__月__日至____年__月__日止。
第一条甲方权利
1、乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止协议。
2、乙方服务期间因违反法律政策规定，或违反本协议约定，或因其他情况致使本协议无法履行的，甲方有权单方中止本协议。乙方不再享有本协议书第一条约定的各项权利。
3、发现乙方隐瞒协议签订前已患重大疾病或提供其他虚假信息等情况，并导致其不能继续从事志愿服务的，甲方有权单方面解除本协议。乙方不再享有本协议书第一条约定的各项权利。
4、在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第二条甲方义务
1、落实国家和自治区对志愿者待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作和生活条件。
2、负责乙方服务期间的日常管理和考核，并给予相应指导和帮助。
第三条乙方权利
1、自本协议书生效之日起，正式成为县优秀退休教师乡村支教志愿者，在服务期内参加支教服务工作。
2、服务期间，享有《县优秀退休教师乡村支教志愿者招募工作实施细则（方案）》规定的志愿者补贴标准。
第四条乙方义务
1、保证本人确系自愿申请县优秀退休教师乡村支教志愿者岗位工作，保证本人填报相关资料的真实性。
2、服从岗位分配，按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3、服务期间，自觉遵守国家法律法规和各项管理规定，遵守教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责。除不可抗力因素而提出申请，并经县教育局同意，不得单方中止协议。
4、服务期满，做好离岗工作交接。
第五条违约责任
如因一方违约造成另一方损失的，守约方有权解除协议，违约方承担因违约造成的一切损失。
第六条
如因本协议书发生争议，应通过友好协商解决。协商不成，由甲方的仲裁机构或法院解决。
第七条
本协议书一式四份，具同等法律效力，双方各持一份，支教受援学校存档一份，报自治区教育厅备案一份。此协议自双方签字、盖章后生效。
甲方（签字盖章）：
乙方（签字盖章）：
协议签订时间：____年__月__日
教师协议书3
为全面实施素质教育，推进新一轮课改的实验研究，不断提高全校教师政治思想和教学业务水平，促使学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面发展，新老教师特立协议如下：
1、坚持教书育人，为人师表。新老教师都要热爱自己的岗位，勤勤恳恳做好本职工作。在日常的工作中，处处以身作则，事事身体力行，严于律己，堂堂正正，为人师表。凡是要学生相信的，必须自己坚信不移；凡是要求学生做到的，自己必须首先做到；凡是不允许学生违反的，自己坚决不违反。
2、老教师满腔热情地关心，培养年轻教师，搞好传、帮、带。热情主动帮助和指导新教师熟悉大纲，分析教材，改进教法、进修业务，经常为他们上示范课、指导课，每学期不少于六课。积极、主动地向新教师传授教育学生方面的经验，帮助他们提高班务管理能力。
3、新教师虚心地向老教师学习，学习他们的`好思想、好作风，教育教学上的好方法、好经验，努力提高政治和业务素质。主动请老教师指导备课、上课、批改作业、辅导学生；经常听老教师上示范课、指导课，请老教师听自己的汇报课，每学期不少于六课。
4、新老教师团结协作、互帮互学、取长补短、共同提高。老教师要定期介绍传、帮、带的经验，新教师要及时汇报自己的工作的情况，每学期结束，新老教师要认真总结互帮互学的情况，形成书面材料，存入档案。
协约人：
20xx年X月XX日
教师协议书4
甲方：________________
法定代表人：__________
地址：________________
乙方：________________
身份证号：__________
联系方式：__________
紧急联系人地址：__________
经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级_____学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：
一、合同期限甲、乙双方选择以下第________种形式确定本合同期限：__________
1、固定期限：__________自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、无固定期限：__________自________年____月____日起至法定的或本合同所约定的终止条件出现时止。
3、以完成一定的工作任务为期限。自________年____月____日起至__________工作任务完成时即行终止。
4、其中试用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限为_____个月。
二、工作内容
1、根据甲方工作需要，乙方同意从事________岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位(工种)。
2、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的.工作数量，达到规定的质量标准。
3、乙方同意在甲方安排的工作地点___________从事工作。根据甲方的工作需要，经甲乙双方协商同意，可以变更工作地点。
三、甲方义务
1、及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划(无统一授课计划的课程)。
2、为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
3、根据实际授课时数，按照每课时_____元人民币的标准每月发放课时金。
四、乙方义务
1、按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划(教学进程表)、教案(全部)、试卷、试卷分析、学生成绩及每班同学的作业本、实习报告等。
2、保质保量完成甲方交给的教学任务，在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系(部)反馈的教学意见。
3、自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前______天向学院请假调课、不得私自调课等。
4、自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。
5、向甲方提供联系方法，并保持通讯的畅通。
五、劳动报酬乙方在试用期间的工资为_____元月。试用期满后，甲方以下列第______种计算方式支付乙方工资：
1、计时工资。工资为_____元月。
2、计件工资。甲方应制定科学合理的劳动定额标准，双方及时协商约定计件单价。甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，支付日期为每月的____日。乙方月工资不得低于省政府公布的最低工资标准。加班加点工资按法律法规执行。
3、甲方可根据其实际经营情况、规章制度、对乙方考核情况，以及乙方工作年限、奖罚记录、岗位变化等，调整乙方的工资水平。乙方工作岗位调整后，其工资参照同岗位、同工种、同职务的标准执行。但不低于当地最低工资标准。
六、社会保险
1、甲乙双方均须依法参加社会保险，缴纳社会保险费，社会保险费个人缴纳部分，甲方可从乙方工资中代扣代缴。
2、甲乙双方解除、终止劳动合同时，甲方应按有关规定为乙方办理职工档案和社会保险转移等相关手续，出具解除或者终止劳动合同证明书，乙方应及时办理工作交接手续。
七、争议解决双方因履行本合同发生争议，应当自劳动争议发生之日起，________年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可自接到裁决书之日起____日内向________人民法院起诉。
八、其他
1、本合同未尽事宜或与国家规定相悖的，按照有关规定执行。
2、本合同一式三份，甲乙双方各执一份。本合同自双方盖章签字之日起生效。
甲方(盖章)：________________
法定代表人(签字)：__________
签订日期：__________________
乙方(签章)：________________
签订日期：__________________
教师协议书5
甲方： 乙方：
电话： 电话：
为了使乙方有一个稳定、正规的教学工作，同时为了保障甲方的教学质量，经双方平等协商，本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方聘用乙方为家教教师一事达成如下协议。
一、甲方的责任和义务
1． 甲方聘请乙方为辅导班教师，为乙方提供稳定、正规的教学工作。
2． 甲方安排乙方授课前，需提供学生的，便于乙方进行针对性辅导。
3． 甲方根据学生情况需加课时的，须提前通知乙方。
4． 甲方有权对乙方的工作进行考核，并根据考核结果评价乙方的家教工作质量，可根据教学质量调整薪资标准或是否中止本协议。
二、乙方的`责任和义务
1． 充分备课：备教材、备作业，认真做好备课与教学记录，。
2． 认真指导：抓住学生特点，尽快转弱点为优势，严禁在教室做与教学无关的事。
3． 善于分析：具体分析每一节课，每一道题，针对学生实际情况及时解决每个问题。
4． 主动配合：积极与甲方交流，经常反映学生学习情况，与甲方齐抓共管、共同努力，充分发挥个性化教育优势。
5． 总结提高：做好教学记录，总结经验教训，相互交流学习，提高教学效果。
6． 乙方在每次授课期间，要给学生布置作业并指导预习、复习。
7． 乙方由于特殊原因需要更改授课时间的，需提前24小时通知甲方。
8． 在授课过程中，乙方必须与甲方保持良好的关系，遵守家教礼仪，严格按照教学计划和进度进行辅导，不可与甲方发生任何冲突。
9． 授课至中小学生放假前。
三、授课时间安排及工资支付
1．晚自习班老师800元/月；
2．周末强化班课程待定；
3．支付方式：按月支付，每月15号付上个月工资；
4．晚自习每次请假扣除40元，周末辅导每次请假扣除30元，因故不能来者，可以找人代替，但此人必须同样遵循此合约，不得出现打骂学生、不查作业、工作散漫等等此类恶劣情况，如有发生将扣除乙方本人三日至十日工资不等，酌情扣除。
四、违约责任
1． 双方发生冲突的，可无条件解除本协议。
2． 一方如有特殊情况需要终止协议的，需要提前7日通过另一方。
3． 如乙方因故迟到或早退，因在本次授课时间结束后或下次授课时间结束后适当延长时间，而不得收取费用。
4. 未能代课至放寒假前，扣100课时费。
五、附则
1． 因自然灾害等不可抗力或政府政策变化等导致本协议无法履行的另行处理。
2． 本协议自双方签订之日起生效，至乙方所辅导甲方最后一次安排学生辅导结束时自动终止。
3． 本协议一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）： 乙方（签字）：
签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日
教师协议书6
代课教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校教育教学工作不可缺少的力量。为了使代课教师能适应教育教学，成为教书育人的合格教师，学校决定启动一带一新教师帮扶培养工程。为保障此项工程有效实施，特制定拜师协议书。
经协商，新教师 自愿敬拜 为指导教师。 经协商，老教师 自愿指导 的教学工作。 立此合约，各方应履行以下职责：
指导教师承担的责任与义务
1、 教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业等方面为 指导教师树立榜样。
2、制定培养目标与计划，关心、指导被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验， 助其尽快成长。
3、每学期听被指导教师新授课20节以上，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师 进行交流和指导，共同研究改进教法、学法和班级工作措施并做好记录。
4、学期结束前，要写出本学期的.培养总结。
代课教师承担的责任和义务
1、 对待师徒关系要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指 导教师，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
2、 学期初，制定具体的个人成长目标及计划。
3、 每学期听课30节以上。其中听指导教师的新授课不少于20节，提倡跨年级、跨学 科听课，要认真写好听课笔记，积极反思。
4、 学期结束前，要写出本学期的成长总结。
此协议一式三份（学校、师、徒放各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。
辅导教师（签名）： 代课教师（签名）：
学 校（公章）
20xx年 2月 23日
教师协议书7
甲方：__县教育局
乙方：
按照《县____年中小学教师招聘工作方案》要求，通过择优选聘，乙方被聘用为我县公办教师，现安排在__ (学校)任教，甲乙双方达成如下协议：
一、乙方必须服从甲方的安排，自愿在__(学校)服务(任教)_周年以上(特岗教师和“三支一扶”支教人员的服务期从考录到农村学校任教时间算起)，五年内不得申请调入县城学校、调离我县教育系统、辞职、考研等，如乙方违约，须缴纳违约金人民币伍仟元。
二、甲方负责对乙方的`日常管理，对乙方进行年度考核。甲方应为乙方办理有关编制、工资、职称等手续，并保证按时足额发放乙方的工资。
三、在聘期内，如乙方年度考核不合格，或因政治思想、师德师风等方面的问题，不宜继续任教的，甲方可以按有关规定解除本协议。
四、本协议一式三份(乙方任教学校和甲、乙双方各执一份)，经甲乙双方签字盖章后生效，聘用期满本协议自动解除。
甲 方(盖章) 乙 方(签字)
法定代表(签字) 任教学校(盖章)
教师协议书8
甲方：指导教师
乙方：青年教师
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在20xx年X月XX日至20xx年X月XX日期间，青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：
一、各方职责
（一）甲方职责
1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划；每学期帮助审核教案不少于2篇；指导出卷不少于1份；指导写好课题的申报及实施。
3、每学期随堂听乙方课不少于8节。
4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。
5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。
6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。
7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。
8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
（二）乙方职责：
1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。
5、每学期内上汇报课不少于2节。
6、定期完成“三过关”的有关内容考核。
7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
8、认真从事课题研究，学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。
二、本协议自即日起生效，到200 年 月中止。
三、本协议一式二份，甲、乙各执一份。
四、本协议由学校教务处监督执行。
协议签署各方：
指导教师：
青年教师：
20xx年X月XX日
2培养年轻教师协议书
甲方：指导教师
乙方：被指导教师
根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下，尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各项教学任务，经学校研究，新老教师特签订指导培养协议，主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导，根据不同年级，采用不同教法，努力提高教学水平。特协议如下：
一、每周星期三晚为教法指导时间，老教帅对新教师提出的.教学方法问题，应认真进行指导的，解决实际问题。
二、每周星期四晚为业务指导时问，主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。
三、被指导的青年教师，在协议期问，每两周请指导老师听一节课，并指出指导意见。
四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。
五、要求被指导教师虚心学习，积极进取，在三年内应独立承担学科教学，成为教学骨干。
以上培养指导协议，由学校教导处负责督促检禽，以达预期目的。
甲方(签字)：
乙方(签字)：
20xx年X月XX日
教师协议书9
甲方：
乙方：
为解决好学校师资不足的困难，经甲乙双方经平等协商，就聘任兼课教师达成如下一致意见，自愿签订本协议书并共同遵守。
一、协议书的期限
第一条 本协议书期限为3个月。自____年____月____日至____年____月____日有效。
二、工作岗位、工作量与工作形式
第二条 乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的.教学工作。
第三条 为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育教学的有关规定。
第四条 乙方应根据甲方的合理要求，按时完成七（1）班英语、地校两门学科的教育教学工作任务，确保教学质量。
三、基本权利和义务
第五条 甲方有权监督乙方在教学过程中存在的问题并给予警告，若有旷工、没有完成教学任务，按学校的相关管理制度处理。
第六条 甲方有义务为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行。
第七条 乙方有权根据所教班级实际，灵活改变教学方式。
第八条 乙方有义务接受学校教学常规工作检查。
四、代课报酬
第九条 甲方应遵循对合同约定的工资按每月800元支付给乙方，每月初支付上月工资，合同期共计2个月。
第十条 甲方在期末按学校教学质量奖实施方案，计算乙方所代班级的教学质量奖发给乙方，但所代班级教学质量不计乙方的期末考核。
第十一条 本协议未尽事宜双方协商解决。
第十二条 本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：乙方（签字）：
______年____月_____日
教师协议书10
吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”） 由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式，选拔一批优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。按照公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教的程序，接受乙方申请，经过
规定程序审查，并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后，聘用乙方为吉林省“特岗计划”教师，聘期三年。
为明确双方的权利和义务，保证吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签订如下合同：
第一条 甲方义务
1．落实国家和省对“特岗计划”教师工资待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。
2．对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。
3．根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间的日常管理和考核，并给予相应指导和帮助，把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市（州）和省“特岗计划”管理部门。
4．乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，落实编制并办理相关聘用手续；聘用期满，若乙方选择不继续留在当地任教，按照文件规定享受政策优惠并办理离职相关手续。
5．聘用期内，乙方的人事档案由服务的设岗县（市、区）政府人才服务机构提供免费管理。
第二条 甲方权利
1．乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止合同。
2．乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的.，或严重违反合同约定，或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的，甲方有权中止合同，乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。
3．在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第三条 乙方权利
1．聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴；享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。
2．服务期满并考核合格，乙方若自愿继续留在当地任教，甲方要按规定办理聘用手续；乙方若重新择业或选择深造学习，可享受文件规定的各项优惠政策。
第四条 乙方义务
1．保证本人确系自愿申请吉林省“特岗计划”教师岗位，保证本人填报及所提供的相关资料的真实性。
2．按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育；原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年，不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外，不得单方中止合同。
4．服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接，直到办理正式调离或其他离岗手续为止。
第五条 乙方的报名表和身份证复印件作为本合同书附件。
第六条 本合同书一式三份，具同等法律效力，甲乙双方各持一份，一份由市（州）收集统一报送省教育厅备案，自双方签字、盖章后生效。
第七条 甲乙双方其他约定内容（不能与上述条款相抵触）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________
______________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
甲方盖章：____________ 盖章时间： 年月日
乙方签字：________________签字时间： 年月日
教师协议书11
甲方(招聘学校)：
（全称）
乙方(体检对象)：
身份证号：
根据《20xx年广东省廉江市赴高校公开招聘中小学教师公告》规定，经组织考试，乙方已被确定为本次公开招聘教师的体检对象。现甲、乙双方共同约定：
一、甲乙双方自愿签订本协议。
签订本协议后，乙方如主动放弃体检、考察、聘用，视为违约。
二、乙方聘用为公办教师后，为甲方服务年限最低为5周年。
乙方为甲方服务年限未满5周年，不得申请工作调动。乙方为甲方服务年限未满5周年的，视为违约。
三、乙方如违约，自愿承担违约责任，一次性给甲方赔偿违约金人民币贰万元（小写：20000元）。
四、本协议一式3份，甲方、乙方各执1份，乙方人事档案存1份，从甲、乙双方签字盖章之日起生效。
甲方
乙方
法定代表人签字：
签字：
（单位公章）
（指模）
教师协议书12
为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的'教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：
1．徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。
2．师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。
3．师徒每月互相听课_______节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。
4．在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得_____级以上奖励。
师傅签名：__________
徒弟签名：__________
学校领导签名：______
_____年_____月____日
师徒结对月报表
徒弟姓名：__________指导教师姓名：__________日期：__________
一、本月指导重点
二、自我评价
三、指导教师评价
四、下月指导重点
五、课题进展情况
教师协议书13
甲方(聘任方)：_________
通讯地址：_________
乙方(受聘人员)姓名：_________
性别：_________
出生日期：_________年_________月_________日
现专业技术职务：_________
身份证号码：_________
家庭通讯地址：_________
根据《_________》的规定，经学校授权，《_________》大学校长作为甲方与受聘人员(乙方)签订职位聘任合同书，甲乙双方按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同，共同信守。
第一条 职位聘任合同期限
本合同期限类型为无固定期限聘任合同。这里所说无固定期限是指国家法律，政策或学校规定的被聘任者退休之前的期限。
乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。
第二条 工作任务与目标
1.乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在教授职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的`院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2.乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
3.乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到200学时以上。
4.乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设(如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等)。
5.争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标
(1)乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目;或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题;或主持1项横向科研项目(科研经费在_________元以上)。
(2)乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。
6.乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论着(第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学);或考核期内有1篇公开发表在sci收录杂志(if3.0以上)学术论着(第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学)。
7.乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。
8.乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。
第三条 乙方权利
乙方有权要求甲方支持，配合履行职位职责，要求甲方在国家法律，法规和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件。
乙方在本校每连续工作满五年，在学院允许的前提下，可享受6个月的学术假，职从事学术研究工作;学术假为有薪假期，乙方在享受学术假的学年，基本教学工作量要求减半;乙方要求享受学术假，需提前6个月向所在院系提出申请。
乙方如主持重大科研项目，或参加重大课题研究工作并且在项目中负有较重要责任，在课题进行期间，可申请额外享受不超过二年的有薪学术假，在享受学术假期间，乙方教学工作量免于考核。
甲方必须为乙方申请项目提供必要的条件。
甲方应该从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供便利。
教师协议书14
为了加快青年教师的成长，造就一支高素质的.教师队伍，同时也是为了青年教师培养工作的规范化，特为指导教师和青年教师拟定此协议。此协议经指导教师和被指导教师签名后生效。一式四份，指导教师和被指导教师各一份，一份存教研室。
一、指导教师职责
1、指导教师的聘任
学校挑选部分师德高尚、业务技能精湛的骨干教师担任青年教师的指导教师，学校发给聘书，任期一年，学校给予指导教师一定的课时补贴。
2、指导教师的职责
⑴制定一个带徒弟实施方案；
⑵每周一帮助徒弟备一次课；
⑶每周至少听徒弟一节课；
⑷每周指导徒弟记一次学习笔记；
⑸每周至少看徒弟写一次教案；
⑹每次考试后帮助徒弟搞一次分析总结；
⑺每学期指导徒弟写一篇论文；
⑻每学期同徒弟进行一次总结
二、青年教师职责
1 、制定一个自学成长提高方案；
2 、每周至少同师傅备一次课；
3 、每周至少听师傅二节课（听后由师傅签名，用专用听课本）；
4 、每周至少记一次学习笔记；
5 、每周至少给师傅看一次教案；
6 、每次考试后同师傅搞一次教学质量分析；
7 、每学期在师傅的指导下，写一篇论文；
8 、每学期进行一次自我总结
青年教师签名： 指导教师签名：
学校盖章：
年 月 日
教师协议书15
甲方：xx中心小学
乙方：__________
为了确保本校教师在外出培训期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教师人身安全的管理制度，根据武功县教育局和河道学区有关规定，结合我校实际，特签订教师外出培训安全协议书：
1、校外培训安全责任的主体是教师本人，教师必须遵守国家法律法规，不做违反国家法律法规的事情，若发生违法事件，教师本人对在培训期间的.行为及其产生的后果负完全责任。
2、在培训期间教师应自觉约束自己，严格遵守培训单位各项规章制度、安全保障制度等，团结互助，服从培训单位的安排，接受培训单位的考核，尊重培训单位的领导、职工。不做有损于培训单位和学校形象的事情。
3、培训期间不干私事，遵守培训单位的作息制度，按时到达培训地点，不得擅自离开培训地点。
4、严禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，严禁乘坐无保险的私人营运车辆，严禁酗酒、闹事、吸烟，打架斗殴，参与赌博、传销；严禁出入不健康的网吧、歌舞厅、夜总会、酒吧、游戏厅、赌博场所；严禁滥交朋友、不自爱、不自尊、不注意自己形象，有损学校和单位荣誉等。
5、参加外出培训的教师，发生特殊问题，应向负责领导汇报情况，不得拖延。
6、教师在培训期间应牢固树立安全意识，杜绝不安全事故的发生，确保校外学习安全顺利完成。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议一经签订，甲、乙双方必须严格遵守，任何一方不得单方修改。
甲方__________（学校）
盖章：__________
乙方__________（教师）
签字：__________
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