借用协议书

时间：2021-06-10 10:49:08 协议书我要投稿

【精选】借用协议书3篇

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订协议书后则有法可依，有据可寻。我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，下面是小编收集整理的借用协议书3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】借用协议书3篇

借用协议书篇1

　　甲方：___________________

　　乙方：___________________

　　为了更好地创设教育信息化环境，有效地开发和利用课程资源，提高教学的质量，学校购买部分笔记本电脑，供教师个人长期借用。长期借用笔记本电脑的教师应自觉遵守和执行以下协议条款：

　　一、笔记本电脑的配置和附件

　　主机品牌和型号：___________________

　　出厂编号：___________________ MAC编号：___________________

　　配置和附件列表

　　二、产权

　　教师向学校长期借用的笔记本电脑属于学校的国有财产。

　　三、用途

　　实行教学应用和工作用途优先原则。

　　四、说明

　　乙方应该本着珍惜爱护国家财产的责任，在借用期间，遵循电脑的操作规范，不粗暴操作，不安装与教学无关的程序，不上不良网站，及时更新杀毒软件，保持电脑的安全、整洁和正常运行，以保证不影响教学活动。

　　四、押金

　　每位教师需交付_______元押金。

　　五、保管

　　在借用期间由乙方个人负责保管笔记本电脑，如有遗失、遭窃、损坏的情况发生，由乙方赔偿。

　　六、维修

　　硬件设备维修费用由乙方自理，保修期内按供应商三包规定实施保修，保修部件按供应商合同规定执行。保修期外和人为损坏的维修，按市场价格自理。软件维护由学校信息中心实施，以恢复初始状态为限，教师应注意数据的备份。

　　七、年检

　　甲方对乙方借用的电脑实行年检，甲方于每年年终实施年检。乙方必须保证电脑配置、附件和运行使用的完好。如遇电脑配置的缺损和使用功能的障碍，甲方有权使用乙方押金予以维修和维护;如遇电脑配置的缺损、电脑无法正常使用又不进行维修的`，甲方有权收回电脑，在扣除修理费用后，退还剩余押金，终止本合同。

　　八、义务

　　1.乙方每学期必须至少开设一节信息技术与学科整合的公开课，并上交教案，六年教龄以下教师不少于_____节公开课，每学期要保证_____%课内使用率。

　　2.乙方应该认真、及时、准确地做好笔记本电脑的使用记录工作。

　　3.如不能完成公开课和使用率的要求，每学期从押金中扣除_____元。

　　4.乙方连续两个学期不完成公开课和使用率的要求，甲方有权提前收回笔记本电脑。

　　九、期限

　　笔记本电脑的借用期为五年，五年期满或退休或各种原因离开市北中学，乙方必须交还笔记本电脑，损毁(无法修复)或遗失要赔偿相同配置以上的笔记本实物，学校退还剩余押金。(剩余押金是指贰千元减去不达到学期使用义务要求所扣除的金额和学校代维修的费用)。

　　十、费用

　　如扣除的费用超过押金部分，乙方必须支付超过押金部分的金额。如果合同中止时乙方无法交还笔记本原物，乙方必须支付甲方购机款人民币____________元。如乙方不支付以上费用，甲方有权从乙方工资中扣除;对于调离或各种原因离开市北中学的人员，在付清费用前，甲方有权暂缓办理有关手续。

　　十一、本协议的解释权归校长室。

　　本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。

　　甲方代表签章：__________

　　乙方签章：______________

借用协议书篇2

　　一、借用学校笔记本电脑后的使用

　　1．教师借用笔记本电脑后，应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计学生成绩等。

　　2．用笔记本电脑制作教学课件，储存教学计划、听课记录、学生成绩、教学论文等，到时由学校相关处室统一管理。

　　3．为了确保教师借用笔记本电脑后真正服务于教学，学校将布置各班对教师的应用情况作好记录。如果教师所借的笔记本电脑难得用于教学活动，或转借给他人使用，学校将收回其笔记本电脑的使用权。

　　二、笔记本电脑的维护和产权问题

　　1．教师在使用笔记本电脑的过程中，三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏，将由厂商或学校负责维修。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏，也由厂商负责维修，有关费用问题到时根据具体情况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。

　　2．笔记本电脑的管理使用年检制度，即一年检查一次（时间一般安排在暑假期间）。具体工作由电教组负责，主要检查笔记本电脑的sn（产品序号）与借用的教师是否相符，电脑是否完好，功能是否正常。

　　3．学校的笔记本电脑借出后，教师应细心和妥善保管。由于人为损坏的，由厂商负责维修，但费用由教师自理。若是失窃，将由该教师出资，学校负责购买，购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑，继续服务于教学，电脑产权仍属于学校。

　　4．笔记本电脑为学校的固定资产，教师只有使用权，产权属学校所有。

　　5．教师调离或退休，应主动将完好的笔记本电脑还给学校，否则，学校将不给予办理调动或退休手续，并属侵吞公有资产行为，一切后果自负。

　　6．其它未尽事宜，解释权在校长室。

　　三、协议书

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　1．乙方现已通过___________考核合格，向甲方借用笔记本电脑______________________（型号）___________台。

　　2．甲方所提供的笔记本电脑的产品序号为___________，乙方在使用过程中，不得与其他教师的笔记本电脑混淆。

　　3．借用期间，甲乙双方必须按照《___________笔记本电脑使用和管理条例》执行。

　　4．本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　_____年_____月_____日

借用协议书篇3

　　为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教育教学质量和办公效率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下：

　　一、可借用的人员：本校在岗教师。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。

　　二、凡符合条件的教师，凭此协议到学校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管。

　　三、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。电脑报废后学校收回。

　　四、使用笔记本电脑的教师必须爱护，妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的相关规定赔偿。

　　五、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目（显示屏、电源、人为损坏等）的费用，由使用者承担。

　　六、正常操作出现的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。使用教师必须积极配合学校的维护与检查。

　　七、电脑主要为工作服务，借用人应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。学校根据借用者工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，考核不合格的，学校有权收回电脑，并按学校“服务质量考核体系”等规章制度予以处理。

　　八、电脑是学校作为教学工具提供给借用者本人使用的，不得转借他人。一经发现转借，学校有权收回电脑并视借用时间和情况向使用者追缴赔偿金。

　　九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则按第十条“损坏”进行处理。

　　十、无论何种原因，不再承担阳山实验学校的教育教学工作时，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，电脑归个人所有。折价办法：以学校购买整机时的价格计算，使用一年后个人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑。如有损坏，按相同品牌相同配置的笔记本计算机及相关附属配件的时价进行赔偿。

　　十一、每台笔记本学校将分配一个ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，将在学校“服务质量考核体系”中从重扣分。

　　以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式二份，双方各执一份。本协议解释权在校长室。

　　学校（章）______________

　　________年_____月_____日

　　使用人：（签名）________

　　________年_____月_____日

　　附：笔记本计算机的型号及相关附属配件

　　笔记本主机型号:_________________

　　基本配置:_______________________

　　本机ip地址：____________________

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