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上课吵闹给老师的道歉信范文(精选16篇)
在平日里,越来越多地方需要用到道歉信,道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因,对不愿为的事,可声明自己的一贯主张,对不能为的请托,更应陈述理由,说明自己为什么不能为。相信很多朋友都对写道歉信感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的上课吵闹给老师的道歉信范文,希望能够帮助到大家。
上课吵闹给老师的道歉信 篇1
尊敬的老师:
您好!
对不起老师,我不应该在上课时间和同学吵闹,这不是我这个初中生应该做的事情。对不起老师,因为我违反了课堂纪律,影响到了周围同学的学习,也影响到了老师上课的心情。我在这里再一次的跟老师还有同学们道歉,对不起,我以后不会再这样了。
我身为一个初中生,经过小学六年的学习,就算再怎么不听话,也应该知道上课的时候需要遵守课堂的纪律,不能讲小话,不能跟同学吵闹。但是我还是这样做了,就说明我没有把维护课堂纪律这个事情放在心里,也没有做到自觉保持课堂纪律。这件事展现出了我的学习态度和纪律意识的问题。如果我有一个好的学习态度,我就不会在课堂上吵闹,而是会认真听讲,跟着老师的思路走,多做笔记,这样才是最有效率的学习。如果我拥有很好的纪律意识的话,我也不会做出违反课堂纪律、在课堂上吵闹这样的事情,而是会自觉维护课堂纪律,遵守班级的规定,让同学们、老师都拥有一个良好的学习环境。
作为一个初中生,我应该已经知道了一些道理,也应该知道了身为一个学生,有什么事可以做,有什么事不应该做。在我看来,我这次犯的上课吵闹的错误就是初中生最不应该犯的错误。连幼儿园的小朋友都知道上课的时候要保持安静,但是我却没有做到,实在是很羞愧了。
在老师批评我之后,我就在想,我如果一直这样下去,上课不听老师讲课,那我的成绩会变成什么样。我必须要知道的是,有些知识不是我自学就可以学懂的,如果自学就能够掌握这些知识的话,那就不需要老师了。老师的作用并不是照本宣科,对着书上的内容给我们念一遍,而是化繁为简,把书上那些晦涩难懂的语言变成通俗易懂的.。这样,我们才能够更好的掌握知识,才能够把书本上的知识变成自己的东西。
我上课吵闹不仅影响到了自己的学习,也影响到了周围同学的学习。同学们需要有一个安静的环境才能够专心学习。就是我自己,在吵闹的环境中也看不进去书,如果我一直这样,那其他同学的成绩也会被我拖累。
我已经认识到了自己的错误,我以后一定改正。我保证,我以后再也不会在上课时间跟其他同学吵闹,我会自觉维护好课堂纪律,保持安静,专心学习。请老师相信我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹给老师的道歉信 篇2
老师:
这是一次十分深刻的检讨,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这样做。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的'避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇3
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的`很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇4
尊敬的老师:
我在xx课上说话,给老师上课造成了很大的影响,并且还影响到了其他同学学习,我感到很后悔。其后果是严重的,性质是恶劣的,对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师,同学们说声,对不起。针对此事的发生,个人总结反省如下:
在课堂上说话是极其不礼貌的行为,我只顾自己,不顾他人的感受,这是不对的。我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把老师的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应该的`,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中,我一定会以崭新新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,上课认真听老师讲课,不和其他同学交头接耳,尊重老师,尊重同学,和同学们一起共同维护班级良好的学习环境,创造一个好的学习氛围,共同进步。
道歉人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇5
尊敬的领导:
您好!
首先让我对您说一声对不起,因为我上课讲话了,不仅打扰了同学们在课堂上的听讲,也扰乱了课堂上的秩序,没有守好规矩,给您的讲课造成了困扰。
今天上课之前因为我们在讨论一个很热门的话题,每个人都有不同的看法,一直到了上课的时间也没有办法停下来,而我是在半途加入进去的,我看见他们讨论的十分的热烈,想知道到底是什么样话题引起的争执。所以在上课期间我就问了一下事情的前因后果,因为事情的余热还没有退去,大家又重新讨论起来,尽管老师在上课期间说了几次让我们暂停讨论,我还是忍不住我的好奇心,渐渐地课堂变得越来越嘈杂,从而影响了您的正常教学,我感到十分的抱歉。
因为这次的事情,您没有控制住课堂,课堂秩序混乱,在领导的巡查中批评了我们班级的纪律,让我感到非常愧疚,因为是我的原因,本来因为上课同学已经停止了讨论,是我的好奇心让我忍不住追根究底,挑起了头,最主要是我的错才导致这次的事情的发生。
经过长时间的反思,我已经意识到自己犯了什么样的错误,我没有分清上课和下课的区别,只在乎我自己的想法,当上课铃敲响时,我们就必须听从老师的安排,不能在上课这样严肃的学习氛围中去做与上课无关的事情,更为严重的'是我还上课讲话,让您的教学不能正常的、顺利的进行下去。经过这次您对我一对一的教育,我明白了自己身上的缺点,在上课的时间注意力不能集中,您说我对事情有很强的好奇心不能算是错误,但是应该放在正确的时间、正确的事情上,而不是在上课时讨论与课堂无关、给我们的学习提供不了帮助的事情上去,我已经充分领会您的意思,以后会专注于学习,以更好的成绩来覆盖这次的错误。我也明白了在什么样的时间要做什么样的事情,如果打乱我们的安排,最后也会一事无成,就像这次一样,我虽然已经了解到发生的事情,但是没有学到应该学的新知识,还因为扰乱课堂受到了严厉的惩罚,这是得不偿失的一种作为。
在今后的学习生活中,我一定会改变我身上的缺点,让您看到本来的我是什么样的,所以还请您原谅我这次的过错。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹给老师的道歉信 篇6
尊敬的XX:
今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了,我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的说话,英语老师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了95分就可以为所欲为了,被罚站活该。
通过这件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠关系来达到。老师,如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机,是支撑洞穴的.支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风机停了,随时都有可能死亡。
XXX
xxxx年xx月xx日
上课吵闹给老师的道歉信 篇7
尊敬的老师:
您好!
谢谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。
这份检讨书,以向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝及打死也不再犯这种错误的决心。
老师你反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来自我检讨,不能辜负老师和父母对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了现在的错误。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的错误有以下几点:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待课堂的思想观念不够深刻、不够正确。没有认识到现在我的任务就是好好学习,上课的时候更不能吵闹,打断老师的课堂,好打扰了同学们上课。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的`错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
所以我决定有如下措施:
1、写份保质保量的检讨书一份!
2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
3、努力的学习,以优秀的成绩来弥补我的过错。
4、保证不再出现上述错误。
短短几百字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我希望领导能给我改过重新的机会。如果组织上仍能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,做事要有始有终,学习也一样,不能半途而废,所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一部。
我会努力的学习,请老师继续关心监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇8
尊敬的老师:
您好!
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自习讲话最直接的.原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过,歌德也说,我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也。
在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。
自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇9
尊敬的老师:
您好!
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课吵闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候吵闹的决心。
我真的不应该在自习的时候吵闹,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。老师是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候吵闹,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴,一时的想法,完全不理会班长的'感受。这是不对的,大家不应该只是想着自己,这么做,害的是那些一起吵闹的同学,而且,在自习的时候吵闹也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他。作为一名当代中学生,一个接受教育的人来说,这显然不符合我们的要求。
再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好。我们学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候吵闹,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名学生,还像小孩子一样在自习课上吵闹,造成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习,上自习课不吵闹,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇10
尊敬的老师:
您好!
作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的'同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的。
此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。
而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。
其二,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知。
其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关二战的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。
我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省。并且是绝对不会再有下一次的。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇11
尊敬的老师:
您好!
很抱歉您平日里工作已经这么辛苦了,还要因为我的错误而特意抽出时间来阅读这份检讨。对此我向您道歉,希望您能够原谅我这一错误。
事情的经过是这样的,今天早自习的时候,我因为今天起得比较早,所以止不住的困意袭上心头,在早读的时候就有点打瞌睡。这时我的同桌xx同学看到了,就摇了摇我,让我继续早读。我知道他是为了我好,可当时我确实非常困,然后就没理他继续打瞌睡,接着又被他叫醒。如此反复几次以后,我就有些恼了,拿着书用力的砸在桌子上,让这发出的巨大声响压过全班所有的声音,引来了众多同学的.围观。
同桌xx同学也被我的行为吓了一跳,然后就看着我把他的书也给抢过来摔了一下,可能当时我的脑子还处于昏沉的睡眠状态吧,我做完这些事后就在全班人的注视下继续趴在桌子上睡觉了。直到被老师您叫醒,我才清醒过来,想起了我都干了些什么事情。
虽然当时我迷迷糊糊的,不过这并不能成为我冲动的借口。我的行为严重干涉了课堂秩序,种种举动让班上的同学们都从认真学习的气氛里退了出来,影响了大家的早读效率和心情。特别是我的同桌xx同学,他的本意都是为我好,可我却不领情,还摔他的书,伤害了他的一片拳拳之心。
俗话说以德报德,面对同桌的善意我却给出了错误的回复,这让清醒过来的我很懊恼。如果时间能再重来一次我肯定不会这么做,这说明了我在思想品德上的建设还不到位,思想还不够成熟,不能够抗拒自身的情绪波动。
如果在昨天晚上,我能够早些把作业做完,而不是拖到晚上才做,导致我睡得太晚的话,今天的一切事情都不会发生,我们班依旧会在一片浓郁的学习氛围中努力学习,学习成果和效率也能够提升不知多少个档次。
假如我在察觉到自己困意的时候不去纵容他,而是拿出我的意志力和智慧来对抗,不管是去洗个脸还是站一会都能有效地对付困顿的感觉。可我却选择了最差的方式,不去做任何行为,任由懒散和困顿将我淹没,最后形成这样的令大家都不舒服的情况。
总之,我对于我的行为感到非常的后悔,也希望老师您能够看在我平时表现不错的份上原谅我这一回,拜托您了!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇12
尊敬的老师:
您好!
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
这一次我也深知我是错的,我不该在课堂上讲话,甚至还带动周围的同学一起,导致课堂当时的秩序非常混乱,对不起,老师,我知道错了,我也一定会改正这个错误。也不会再有下一次发生这样的事件。我之后一定会努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的`我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊!
今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。
首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。而且这件事情还影响到了其他认真学习的同学,我罪孽深重。这一次老师你要是想严惩我,我一定会接受,因为我不能打破校纪校规,不然会给老师你造成更麻烦的后果。
先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
我在此保证如果有一次重来的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。我相信通过这一次的深刻检讨,这样的错误一定也不会再犯了。之后的我也一定会像我所说的那样,努力学习,天天向上。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇13
尊敬的老师:
您好!
对不起老师,在上课的时候,我跟旁边的同学吵闹,不仅影响了课堂纪律,也影响到了周围的同学上课。在这里,我先跟您道歉,也给其他同学们道歉。我不应该在上课的时候跟同学吵闹的,我现在已经知道错了。我向您保证,以后上课的时间里我一定会做到认认真真的听讲,绝对不会再跟同学吵闹,影响课堂纪律了,请老师相信我。
我不应该在上课的时间吵闹的,就算我不想学习,没有上课的心思,也不应该跟旁边的同学吵闹,这样会耽误同学的学习。我的声音也已经影响到了周围的其他同学听课,让他们没有办法集中注意力去听老师讲课。老师也提醒过我很多次,但我还是没有意识到我自己的错误,并没有认真的听讲。现在我也反省了很久,我发现自己最近的学习态度实在是太不好了,心思根本就没有放在学习上,只想着怎么玩。这样下去,我在下一次考试的时候肯定会退步的。我很感谢老师这次批评了我,让我清醒了过来,发现了我自己的错误。
现在我是一名高中生了,高中阶段的每一天都是非常的`宝贵的,我应该要珍惜时间,努力的学习。我连上课的时间都没有把握好,没有认真的听老师讲课,而是在跟旁边的同学吵闹,那下课的时候就更不用说,我肯定也不会用来学习。这样下去,我的学习进度肯定就会跟不上其他的同学,我的成绩跟其他的同学比也会差很多。我也感觉自己很对不起我旁边的同学,若是我没有跟他吵闹,那他是一定会认真的听课的,我打扰了他学习。
在高中阶段,每天都要努力的学习,特别是上课的时候,一定要认真的听讲。因为高中阶段的知识难度是比较的高的,如果上课没有认真的听的话,是肯定不会听懂的。这次的事也证明了我不够讲纪律,所以才会做出上课吵闹这样的事。上课的纪律这件事是老师们强调过很多次的,但是我还是没有听进去,记在心里,依旧犯了一个这样的错误。我其实是很不应该犯这样的错的,身为高中生,也应该能够控制好自己的行为了,违反纪律的事情就不应该做。
我现在已经认识到我自己这次犯的错了,之后我绝对不会再做这样的事。在上课的时间,我一定会严格的遵守纪律,认真的听老师讲课。希望老师能够原谅我这一次的错误,我以后一定不会再犯了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹给老师的道歉信 篇14
尊敬的老师:
您好!
上课本身其实也是一个很严肃的事情,我们在课堂上学习知识,我们通过课堂变成更好的人,总而言之,课堂并不是一个可以捣乱的地方,但是我这一次却糊涂的在课堂上吵闹,不仅打断了老师你的课,还打扰到了其他的同学,为此,我写下这一篇检讨书,对自己好好的检讨一番。
知识的海洋是没有边界的,而我现在所学到的也只是知识海洋中的一滴水,仅仅只有一滴水的'是实在是太狂妄了,竟然公开的这样扰乱课堂。事后我是觉得非常的后悔的,我现在学的东西并没有多少,我的学习成绩也不是特别的好,可是我竟然在这样的情况下,还不好好的学习,也不认真的听课,实在是太差劲了。
作为一个学生,我的职责之重就是好好的学习,成为一个优秀的人,可是我并没有这样做。我想我的父母要是知道了,一定很难过,他们的孩子竟然去学校没有好好学习,我更是辜负了老师和父母的期望。最重要的是,我不仅成绩不是特别好,我尽然连中华美德都没有保持好,这就有一些很失败了,我没有尊重课堂,更没有尊重上课的老师,说起来我自己也感到很羞愧。
的确“人非圣贤孰能无过”,但是,我这一个过,却是十万个不应该犯的啊!这么不知准则的错误,这么没有轻重的错误。实在是太不应该了。
老师,我希望你看到我的检讨书之后,狠狠的惩罚我一下,因为这样我一定会对我这一次所犯下的错误更加记忆深刻,甚至可能永生难以忘怀。但是这样才会是很好的警示,警示我以后要尊重人,要尊重知识,要好好学习,要不负重托。
但是我也知道,不管老师你怎么惩罚我,但那一定都是轻的,也是对我好的。毕竟要是我以后出世社会之后,要是犯什么错误的时候,再要是受到什么惩罚可一定会比现在严重,毕竟社会还是很残酷的,也因为他并不缺乏优秀的人与他打交道,所以他会严格筛选。要是遇到像我这样的,一定也会很残酷的对待。绝对不会心慈手软。
所以,老师我真的知道我自己错了,也知道我错的很低级,但是我还是很想老师你再给我机会,并且我也保证这样的事情不会再有发生的时候了,之后我一定好好学习,天天向上,不辜负期望,不造成什么负面的影响。
此致
敬礼!
检讨人:×××
20xx年×月×日
上课吵闹给老师的道歉信 篇15
尊敬的老师:
您好!
关于学生昨天上课和同桌吵闹的事情,我已经知道我错在哪了。写这封检讨书,一是为了给没有尊重您的行为赔礼道歉,二是为了给我自己反思的时间,三是为了征求老师给我改过自新的机会。
首先,我得先给老师诚恳的道下歉。“老师,对不起”!我在您的课堂上,在您认真给我们讲课的时间里,我竟然和同桌吵了起来,声音之大,动静之响,像是社会上闹事儿的混混一般毫不顾及他人,不仅打乱了您上课的节奏,也影响了其他同学上课。上课吵闹这样的事情放在班级里是扰乱秩序,放在整个年级以及整个学校,那已经是破坏课堂纪律、无视学校明文规定的大忌了。现在冷静下来的我,就是您再借给我十个胆也不敢再犯这样的错误了!
其次,我得给自己一点反思的时间。在写这封检讨书的过程中,我把事情的来龙去脉捋了一遍,发现我之所以能在上课时候和同学吵闹起来,是因为上课之前没有把问题解决清楚,不仅课没听进去,还上着上着课就忘乎所以的吵起来了。以后我一定会把该解决的问题都放在课堂之外去解决,绝不给自己再次犯错的'机会。并且在同学之间的人际关系上面,我需要认真反思为什么没能好好沟通,导致遇到问题不仅解决不了,还牵扯上那么大的纪律问题出现。不吵架是易事,但沟通问题一日不解决,问题的根源就仍然存在。这是一个漫长的人际关系处理问题,我希望老师可我一些建议,从而更好地帮我成为一个温柔克制的人。
再次,我希望老师能够给学生我一个改过自新的机会。老师,这一次我是真的知道错了。我也好好反思过了,我知道自己错在哪里,也知道怎样改正了。希望老师您能大人有大量,原谅我这次的错误,给我一个改过自新的机会,让我重新做一个尊师重纪的好学生。老师,您要是还在为此生气,您可以把我叫去办公室重重打我几大板解气,这样既能解您的气,也能让我通过疼痛更好地吸取教训,牢记这次吵闹事件的后果,永不再犯。
老师,以上就是我检讨书的全部内容了,希望您从这三个方面重新考量我这个学生。
最后,再一次说一声:“老师,对不起,请原谅”。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
上课吵闹给老师的道歉信 篇16
尊敬的老师:
您好!
我不应该在课堂上面吵闹,影响了其他同学学习,虽然说是一堂自习的课,没有老师讲课,但是同学们也是需要学习的,其实我也是要学习的,更是不能吵闹,耽搁了学习,让这宝贵的时间就这么溜走了,而没有好好的去珍惜。
学习不但是只有老师讲课这样子,其实自习的时间是非常宝贵的,我们同样也是可以学习的,不一定要老师讲课,才是课堂学习,像我们完全可以去做预习或者复习的功课,而不是在自习上面讲话,吵闹,那样子完全是把这时间给浪费了,我们作为初中的学生,虽然还小,但是更是要珍惜时间,把基础给打好了,而不是养成这种没有老师管,就不学习,不努力的习惯,那么以后要是老师不讲课,那我岂不是就不用学习了,这样是不好的。
老师的批评是很对的,我这样违反纪律其实还是小事,耽搁了学习和影响了他人才是大事,我的时间是时间,别人的时间同样也是时间,我在这里吵闹,那别的同学就没办法很好的去学习了,也会让他们本来很专心的一个状态得不到延续,可能有些同学是在默记东西,而我这样吵闹,可能他之前记的东西都忘记了,那么不是很大的影响吗,而且我吵闹也是把我本来应该学习的时间浪费在这种事情上面了,我的学习就拖后腿了。
作为初中生,我们正是在打基础的阶段,每一段时间都是非常宝贵的,不能够去耽搁了,也是要把精力用在了学习上面,吵闹,根本就是没有意义的.事情,我现在也是认识到了,在今后的学习中,我不会再吵闹了,特别是在课堂上,有老师讲课,我要认真的听课,没有老师,我们自习的时候,我也要认真的学习书本的知识,去做预习或者是复习,不管怎么样,我都不能再吵闹了,那样做,不但是对自己的不负责任,也是一种损人的行为,影响了其他的同学。
老师,今后也希望您监督,我也意识到了我这次的错误,真的不会再犯了,虽然说我的成绩是不太好,但是我还是明白一些道理,也懂得老师是为了我好,才批评我,才让我写检讨的,我以后会认真的学习,珍惜好课堂的时间,如果真的有什么争执,我也是要心平气和的在课余的时间和同学解决,是不是吵吵闹闹的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
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