[通用]读书倡议书
在充满活力,日益开放的今天,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书具有响应者不确定性的特征。那么一般倡议书是怎么写的呢?下面是小编收集整理的读书倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书倡议书1
尊敬的家长:
您好!
一本你喜爱的书就是一扇智慧之门,也是一座知识的宝库。一本你喜爱的书就是一壶清香的绿茶,也是一杯浓郁的咖啡。读书节来临了,让我们捧起一本本好书,去漫游知识的海洋吧!
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过。是啊,不正是这样吗?书让我们眼界开阔;书让我们知道更多知识;书让我们拥有一手好文章;书让我们通四方语言;书让我们的言行举止变得更加礼貌、优雅大方。
书,有各种各样的类型,各有各的内容,各有各的吸引人之处。漫画,同学们一定都爱看吧!我也喜欢看漫画。自从家里订了《知音漫客》后,我都会把这一期的整本书认真地看上几遍,每一次都会带着兴奋的'心情去看,把这一期的看完后,又期待下一期的内容,盼望下一个星期快点到来。“为了梦想,经过多少风雨,在多少风雨中不断的成长,不怕困难,永不放弃,当彩虹出来时,你的梦想就实现了。”这是我对漫画的想法。《格林童话》让我百看不厌,每一次都让我看得津津有味,读起来每一次都是朗朗上口。但光看童话是没有用的,还要看一些文学类的书。文学书籍里有许多优美的语句值得我们摘抄;大道理也值得我们去体会;精彩的内容也值得我们去欣赏。内容又惊心动魄又趣味无比的冒险书,让我们用脑袋去思考,用眼睛去观察。
与书为侣,与书交友。让书永远陪伴在我们身边,让我们身边多余留些淡淡的书香。书是一把钥匙,让我们拿起这把钥匙开启知识王国的大门吧!
倡议人:
20xx年xx月xx日
读书倡议书2
尊敬的家长:
您好!人因为有思想而站立起来。
站起来的人并非都有思想。
古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。
不读书的人,就没有个性化的思想,不读书的人,就没有个性化的灵魂。
作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。
让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。
热爱读书的`人,知识不会老化,善于读书的人,才思不会枯竭。
留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。
读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去……
做一名人民教师,就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。
热爱读书的教师,才能够有效地教书,热爱读书的教师,才能够更好地育人。
每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。
每个教师都将争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。阅读,为教师的形象添一些厚重的质感;阅读,为教师的生活添一些文化的雅致;阅读,为教师的工作添一些巧妙与机智。
做一个阅读者,远离浮躁与平庸,做一个阅读者,生命将更加精彩!
倡议人:
20xx年xx月xx日
读书倡议书3
尊敬的家长:
您好!
伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”即将来临之际,我们迎来了“我读书,我成长,我快乐”为主题的读书节活动。书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的宝贝一同读书、品书、思书。
在此,我们向各位家长发出倡议:
1、和宝贝一起挑选家里的图书来园和小朋友一起分享阅读,并参与图书漂流活动。
2、带宝贝到书店、图书馆、网上购书,拓展读书渠道。
3、在宝贝生日或节日时,以书为礼物。
4、在家中和宝贝一起亲子阅读,把自己小时侯最喜欢的书或故事和宝贝一起分享。
5、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”,每天陪宝贝读一篇儿歌,看一篇经典故事。
读书节具体活动安排:
1、4月11日———15日 读书节启动会,每班创设图书漂流台,鼓励宝贝自带不少于两本以上的绘本,每天开展图书漂流活动。家长需配合认真做好小小图书漂流一句话读后感记录。
2、4月11—29日 各班老师在家园联系栏张贴与阅读有关的.小常识,在班级推广好书推荐和阅读倡议书;亲子每日阅读半小时,家长把亲子阅读的瞬间和感受记录下来,营造书香家庭的氛围;教师阅读,每人五分钟好书分享好书共读,每人视情况读一本好书,当月完成一篇读书笔记,感受书香、走进书店。
3、4月18—22日 故事天使活动,开展爸爸妈妈故事沙龙,邀请爸爸或者妈妈进班给宝贝们讲故事。
4、 4月11———29日 亲子自制小书以及班级book show,家长和宝贝把有趣的事情用图文并茂的方式记录下来,留下珍贵回忆,亲子共同在构思、讲述、记录、书写、绘画、设计、排版及装订的过程中,收获对图书的热爱,体验阅读的快乐。同时会请宝贝在班级进行自制小book show哦。
祝愿岭秀城大地国际幼稚园第二届“书香传大地”读书节活动圆满成功!
岭秀城大地国际幼稚园
20xx年4月7日
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