【精选】节能减排倡议书4篇
在不断进步的时代,需要使用倡议书的场合越来越多,在写作上,倡议书有一定的书写规范。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,以下是小编整理的节能减排倡议书4篇,希望对大家有所帮助。
节能减排倡议书 篇1
亲爱的老师、同学们:
我们正面临着日益恶化的环境、行将枯竭的化石能源、居高不下的生活成本资源节约,保护环境已刻不容缓。节能减排是一个全民参与的公益事业,我们需要有更多的人加入这个行列。为了让大家亲身参与节约能源,为了能够在全社会掀起环境保护的浪潮,让我们义不容辞地承担起节能减排的神圣使命,共创绿色、环保、健康的文明校园!值此今年全国节能宣传周和全国低碳日之际,希望全校师生都参与到活动中来。所以向大家发出如下倡议:
1、节约用水,关好水龙头,鼓励生活中一水多用。
2、节约用电,随手关灯和切断电源。
3、节约用纸,纸张使用双面。
4、节约粮食,不浪费食物,不购买过渡包装产品。
5、少用一次性纸杯、木筷、快餐盒等,鼓励循环利用资源;
6、少用塑料袋,逛街时刻带上购物袋。
7、不乱扔垃圾,学会垃圾分类回收。
8、发现身边有浪费的行为要主动制止,倡导选择绿色的生活方式。
9、呼唤节能领袖,带动家人朋友积极参与节能活动。
亲爱的老师、同学们,其实只需举手之劳,让我们从今天开始,改变一些生活习惯,就能为环保事业贡献一份力量。请不要漠视那份小小的力量,滴水成海,同样也能够创造一个绿色的奇迹!
让我们一起行动起来吧!
汇川区大坪小学少先队
20xx年6月17日
节能减排倡议书 篇2
各位职工、各位病友:
当今世界,能源短缺日趋明显、生态恶化日益突出,全球气候变暖日趋加快、我们生活的地球面临着严峻的考验!为了贯彻执行国家节能减排文件精神,提倡低碳环保理念和健康的生活方式,我院向全体职工和病友发出倡议:节能减排、低碳生活,携起手来,从我做起,共建“绿色家园”,倡导以下行为:
1、购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋,少用或不用一次性制品木筷、纸杯、纸巾、牙具等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。
2、减少喝瓶装水和饮料,外出尽量携带水杯或灌水外出,以减少在生产和处理这些包装时碳的排放。
3、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层,就可以减少碳排放近2千克,同时可以因减少缺乏运动而带来的肥胖。
4、节约用水、废水重复利用。
5、尽量少使用一次性餐盒,餐饮以够吃实惠为原则,不浪费。
6、尽量购买驾驶小排量汽车,外出尽量联合乘坐小车,近处尽量乘坐公交、地铁或骑自行车。
7、严格控制空调使用温度,应将室内温度设定在26度及以上,做到合理使用空调,节约能源,在空调明显位置张贴“请将温度控制在26°C”标识。下班前20分钟关闭空调:办公室内的温度在空调关闭后将持续一段时间,既不影响室内人员工作,又可节约电能。
8、在全院公共走道、办公室照明、空调、风扇开关处张贴节能提示。如“人走灯灭”、“节约用电,随手关灯”、“空调温度已调最佳,请勿变动”。在公共洗手间张贴节水提示,如“爱护我们的地球,珍惜每一滴水”,防止“长流水”现象。
9、所有人员禁止直接用消防水管冲洗地面,要求他们用高压水枪等清洗设备清洗,节约用水。
10、电脑短时间不用时,启用“睡眠”模式或“待机”模式,能耗可降低30~50%。
11、关掉电脑不用的程序及音箱、打印机等外围设备。
12、适当电脑降低显示器的亮度:过亮既增加能耗又不利于保护视力。
13、尽量重复利用各种档案袋、资料袋等办公用品。
14、使用空调,尽量减少开窗、开门等,保持温度恒定。
15、在光线适宜时,尽量利用自然光,减少开灯时间。
16、在无人工作时,关闭所有电源,包括电脑、复印机、电灯等。
17、复印打印用双面:复印、打印纸尽量用双面;单面使用后的纸,可再利用空白面用作草稿纸或裁剪为便条纸。
18、设立纸张回收箱:把可以再利用的纸张按大小不同分类放置,能用的一面朝同一方向,方便取用。
19、打印机墨盒可重复装粉利用。
20、推行电子政务:有效利用电子公文传输系统收发和办理文件,尽量在电子媒介上修改文稿,减少出清样次数,节约纸张。
21、离开办公室时,将所有电气设备电源插头拔掉。
22、向所有人员宣传有关环境保护、节约资源等知识,要求每一位员工都从身边随手关灯,节约用水等小事做起,养成节约的工作习惯。
节能减排倡议书 篇3
有这样一句话广为流传:但存方寸土,留与子孙耕。现今的世界状况,其实每一种资源都面临着如此的`挑战。
面对资源日益减少的资源现状,作为一个资源型企业,必须端正立场,将节能减排放在首位,形成一切工作的核心。年前炼油产部组织召开的各项生产会议都再三强调要将节能减排做为生产的第一要务,最后还确立将2月份定为“节能减排月”,动员全体人员,在实际行动中见成效。
为了积极响应生产部的号召,并主动落实节能减排措施,我们改变了以往的工作方式,实行四步走战略,即:实现一个目标,突出两个层面,落实三个模式,强化四个重点。实现一个目标:即按照生产部节能降耗部署,将下发的各项能耗指标严格控制在范围之内,实现最小排放、最优利用、最大回收的目标。
落实两个层面。从我们的生产的根本考虑,要想做到节能减排要做到两点:第一,优化操作,合理的利用资源;第二,最大限度的重复利用,同时做到不浪费资源。这两个层面在班组内需要从内操和外操抓起。内操着重第一层面,精细到各岗位,将其每日的生产能耗进行对比,长期积累,提炼优化方式。基于外操对现场流程的熟悉程度,外操主要从第二个层面着手。开拓思维,不断提出合理化建议,进行装置能耗技术改造;另外外操还要注意生产过程中水、汽、风等利用,不浪费。
落实三个模式:一是落实岗位节能减排责任制。成立班组节能小组,担任节能减排工作的开展和落实,将节能降耗的目标任务分解到个人。二是做好节能工作的监察和监督。充分利用“五型班组”中节约型负责人职能,对班组人员进行监督,有违背现象上报班长进行考核。三是制定奖惩政策。让班组每一位成员端正自己的立场,共同打造资源节约型和环境友好型的炼化企业。
强化四个重点。针对生产装置而言,具体的节能措施需要围绕水、电、汽、风四个方面进行。水:养成随水关阀的好习惯,不浪费每一滴水;严格控制机泵循环水量,即不浪费,还要达到冷却效果;充分回收利用机泵回水。电:随手关灯,节约每一度电;合理操作,保证烟机平稳运行,节约电能。汽:提高反应岗位冷凝水用量,减少除氧器加温蒸汽排放量;充分回收利用汽包排污蒸汽量;风:合理运用各输送风;反应岗位挺加催化剂关闭器壁阀,停用输送风、流化风。
节能减排倡议书 篇4
亲爱的同学们:
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候,是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力
20xx年世界环境日的主题为“冰川消融,后果堪忧”,与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”,节能减排倡议书。随着我国经济的快速发展,资源和环境矛盾日益突出,已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生,我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年,突发环境污染事件频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因,是一些地方单一追求GDP的畸形发展观,是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明,以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途,加强生态文明建设,实现人与自然和谐相处的可持续发展,是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子,我们深感环保与节能的紧迫感与使命感,对这项利国利民、造福后人的行动,我们责无旁贷。由此,我们向全校学生发出“节能减排,从我做起”的行动倡议:
一、不断增强忧患意识,充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式,介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门,促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用,倡议书《节能减排倡议书》。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设,共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡俭朴的生活方式和适度消费,培养节约型消费观,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水,合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象,随手关闭阀门,发现损坏及时报修,坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循环利用率,提倡一水多用,不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电,在自然光照较好时,要尽量少用照明灯具,充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器,关闭不用的电器,节约每一度电,杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理,坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸,提倡双面用纸;拒纸巾,用手帕;充分利用校园网络,提倡无纸化办公,减少纸张消耗;节约使用办公用品,不恶意损坏、随意丢弃办公用品,尽量循环利用。
七、少吸一支烟,不在公共场合吸烟,创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物,随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收,减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境,爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事,敢于揭露和制止环境违法行为,人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边,举手之劳,容易做到,良好的环境行为习惯的养成,就是在节能减排,用我们的行动让家庭行动起来,让社会行动起来,让企业行动起来,让xx机构行动起来,让绿色成为三秦大地的主色调!
搞好“节能减排学校行动”,不但直接的节约环保效益巨大,而且帮助青少年学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义,积极行动起来,从学校的实际出发,创造性地做好节能减排各项工作,为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议,一种承诺,一份责任,做好节能减排工作,引导绿色消费,事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中,确保我校节能减排成果,促进学校可持续发展,努力建设资源节约型和环境良好型校园,为实现国家“十一五”减排目标,实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
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