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老师写给孩子的表扬信（通用17篇）
现如今，越来越多的场合要用到表扬信，表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同，也有着不同的种类。那么你有了解过表扬信吗？下面是小编整理的老师写给孩子的表扬信，希望对大家有所帮助。
老师写给孩子的表扬信 1
尊敬的家长：
您好！
开学已有一个月，现就xx同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的.情况，这说明，xx把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应xx同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了xx同学的希望，请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的xx同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 2
尊敬的xx家长：
您好！
您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时，小鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的`课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！希望在今后的学习过程中，小鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 3
亲爱的xx：
你好，开学一个月了。我想向你汇报一下xx同学这个月的表现：
首先，令人欣慰的是，xx在这学期的第一次考试中取得了很大的进步。小冯以总分505分赢得了17年级。
其次，在习惯方面，xx每天准时到校，积极完成作业。这学期从没发生过他没做作业或者忘了带去学校的事情。这说明xx已经把学习放在心上，非常积极，成绩很高。
第三，很多老师回应说的学生改了很多名，尤其是教历史的曹。我多次表扬冯同学对各级作业的.背书和完成。
我们的老师看到了xx同学的希望，并要求家长继续支持xx的学习和我们的工作。虽然他的数学成绩应该提高，但我们可以相信，小冯的学生积累了成绩，积极向上，一定能赶上数学。让我们期待xx的成功。
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 4
尊敬的xx同学家长：
见信好！
您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有十分大的提高。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，小鑫的课堂学习效率十分高。他课堂准备充分，不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速，十分好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听教师讲解重点知识，仔细观察教师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能进取举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小鑫同学学习十分努力，同时也取得了十分大的.提高。作为数学教师，我感到十分高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！
期望在今后的学习过程中，小鑫能继续坚持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每一天口算，完成两道解决问题，坚持每一天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每一天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每一天提高一点，取得更大的提高！
数学教师：小李
20xx年x月xx日
老师写给孩子的表扬信 5
xx家长：
您好，开学已有一个月，现就xx同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，贺喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分xx的好成绩取得了年级第xx名。
其次，在很为习惯方面，xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，xx把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应xx同学改变特别大，尤其是教历史的xx老师，多次当我表扬xx刻苦背书、完成作业。
我们老师看到了xx同学的希望，请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作，虽然他的'数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的xx同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。
此致
敬礼！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 6
尊敬的xx同学家长：
您好，我不能不把今天的好事告诉您。
在今天的英语课上，xx同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了xx分的好成绩。最可喜的.是从这一周开始xx同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想xx同学可能具有学英语的天赋。
还有，就是今天我们的xx被物理老师关心了一下，也是一个好事啊！
从以上的表现中，我们能看到xx同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。
真为您有这样的好孩子子而高兴！
此致
敬礼！
老师：xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 7
家长：
您好，开学已有一个月，现就小冯同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是小冯同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。小冯同学以总分505的`好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，小冯同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，小冯把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应小冯同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了小冯同学的希望，请家长继续支持小冯同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的小冯同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待小冯同学成功的这一天吧。
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 8
尊敬的家长：
您好，开学已有一个月，现就冯xx同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是冯xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯xx同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，冯xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯xx把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应冯xx同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯xx同学的希望，请家长继续支持冯xx同学的学习和我们的'工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯xx同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯xx同学成功的这一天吧。
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 9
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子xx同学，在举行的初三上学期期中考试中发挥出色，表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。
成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的.骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步！家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
语文老师：xx
20xx.xx.xx
老师写给孩子的表扬信 10
尊敬的家长：
开学已经有一段时间了，现在就您的孩子这段时间内的表现情况对你进行一个总结汇报。在今天的英语课上，你的孩子取得了一个非常好的成绩，尤其是在中午听力训练中取得了20分的好成绩。更加让人感到开心的是，这段时间以内孩子在中午上课的时候从来没有迟到。作为他的老师，我真诚的'为他的进步而感到高兴。
在上数学的时候，他的课堂效率很高，总是能够准备充分。很多老师都反映他最近一段时间内的改变很大，多次表扬。所以我及时把这个好消息在第一时间就告诉你们家长，希望家长和老师共同分享！我也希望孩子能够在以后的学习过程中继续保持学习热情，把基础知识给打牢。
xx
日期：20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 11
xx的家长：
您好！
这是我给您们的第x封表扬信！
首先祝贺您的孩子在学校经过自己的努力，获得了xx面小红旗。你的孩子在学校表现很棒，学习努力，上课专心听讲，积极动脑，认真完成各种作业，书写漂亮；(若今后孩子在xx方面表现再出色一些就更完美了！)当然孩子的'成长离不开您们家长的认真辅导和大力配合；希望在以后的日子里，我们共同努力，给孩子一个有意义的童年！
最后祝福您们的家庭幸福，工作顺利，孩子越来越优秀！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 12
尊敬的xx家长：
你好！
4月9日，我校七年三班小李同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，小李同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的.感动。
一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。
新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“小李”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 13
亲爱的同学们：
你们好！
在xx课间，六年级三班的小许同学在教室捡到一百元钱，在金钱面前，她没有动心，而是立刻将100元钱交给了老师，在老师的帮助下找到了失主。
小许同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的`行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。
希望我们双福实验小学的同学，从小许同学同学的手中结果拾金不昧这粒种子继续互相传递，让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。
我们要学习她这种拾金不昧的优良品质，成为社会的栋梁之才。
此致
敬礼！
表扬人：xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 14
唐山师范学院中文系：
你校20xx级汉语言文学2班的史xx同学，在我校实习期间，敢于吃苦、虚心好学，服从学校领导的要求及安排，严格执行实习生守则，工作主动认真，能够积极完成各项工作任务，具有良好的师德修养，受到学校师生和领导的一致好评。
史xx同学自三月中旬在我校进行教育教学实习后，所负责的八年级的学科成绩有了明显进步，十五周的实习中，史xx同学能高度重视实习工作，虚心向有经验的老教师请教，认真写好教案，上好每一节课。他勤奋乐学，能遵守学校的.一切规章制度，从没有迟到早退现象出现，热爱教育事业，实习计划明确，能有计划有目的地实习，能把所学知识很好地运用到教学实践中去，教学效果明显。
在此，非常感谢贵校培养了这么优秀的教育人才，为学校，也为史xx本人的优秀表现感到骄傲和自豪。
xx
xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 15
xx职业大学领导：
您们好！
贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风，能够及时有效得完成公司领导交付的`工作任务，善于思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度，没有出现无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的榜样，不仅展现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司创造了一定的经济效益。
其中小花、小婷、小杰、小伟四位同学更是表现出色，能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合，积极开动脑筋，为公司出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有一定的组织能力、协调能力与创新能力，展现出一定的管理气质。鉴此，我公司领导商量决定，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。
在此，我公司在对贵校表示诚挚的感谢，同时，也向贵校表示热烈祝贺！贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地，成为社会之有用人才！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 16
尊敬的学校领导：
您好！
xx月xx日，贵校初二学生xx在我单位（xx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。
因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的`时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。
后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。
故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。
同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的表扬信 17
xx系：
鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。
20xx年11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的xx系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的`发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；
请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。
在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。
xx
20xx年xx月xx日
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