小学生表扬稿（通用13篇）
随着社会一步步向前发展，用到表扬信的地方越来越多，表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同，也有着不同的种类。那要怎么写好表扬信呢？以下是小编帮大家整理的小学生表扬稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生表扬稿 1
亲爱的xx：
xx年1月5日中午，二、一班学生小娴，在校园里拾到了5元钱并交给了老师。
小娴同学这种拾金不昧的高尚行为，充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现，更是全校师生学习的`榜样。学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，班级为拥有这样的学生而自豪，老师为拥有这样的学生感到欣慰！
对此进行全校通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，继续发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量！
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 2
亲爱的xx：
小萌干活的时候非常认真。拖地的时候他托的又快已干净，任何蛛丝马迹都不放过，把细菌们瞬间秒杀的干净，一点儿也没有残留，常常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候，他也擦的'又快又干净，任何一个细小的地方也不放过，简直像一个没有玻璃的地方。一点儿也不马虎。常常被老师表扬。小萌——二年级的劳动先锋，你做的贡献真多！
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 3
亲爱的xx：
xx月6日下午，xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的'行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。
在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校园，构建和谐社会。
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 4
亲爱的xx：
小浩是我们二年级的班长，他乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。一天中午，欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐，班长小浩同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。他不怕脏、不怕累、乐于助人的'好品质值得我们每位同学学习。
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 5
亲爱的xx：
我们四（1）班的'小聪同学自从学校开展了课间安静教育和早自习有序读书的活动以来，他每天都能按时到校进行读书，课间他也不出去玩耍，就安安静静在教室读书。
那是在一天下课的时候，我去找同学小聪玩，可我发现他正津津有味地看着《淘气包马小跳》。我对他大叫：“小聪，我们去玩游戏吧！”但他全然不知，好像什么也没听见，仍看着书。我心想：书有什么好看的，还不如去玩呢！正当我要走时，突然听见小聪哈哈大笑，我顿时感到很奇怪，忙走到他身边使劲摇他，边问：“你怎么笑得这么开心？”小聪这才反应过来：“真是太好笑了，不信你看！”他用手指着一个地方，我顺着他手指指的地方看了看，“哈哈！”我顿时也开怀大笑。心想：怎么这么好笑，我不妨也借本来看看。于是，我向小聪借来了一本《淘气包马小跳》。当天我就读了半个小时，从那时起我就迷上了读书。我要感谢小聪同学，是他让我喜欢上了读书。现在我们四（1）班的同学都在向小聪同学学习课间安静有序，还学习他早上到校后第一件事就是先读书。
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 6
亲爱的xx：
小雅是一小学四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。小雅同学主动承担了班级学习最差同学的辅导任务。任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特别慢，什么事都不着急而且特别懒惰，每次考试都不及格，有时还常常因为家中有事不来上课。小雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在小雅的'帮助下她的学习成绩有了不同层次提高。现在任月的成绩一直升到70分以上。小雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
xx
xx年xx月xx日
小学生表扬稿 7
尊敬的老师：
你好！
收钱助人一直是中华民族的传统美德。作为xx学校，要树立良好的形象，从我和身边的小事做起，把这种宝贵的精神传承下去。
在这方面，我们学校二年级六班的老师和学生为全校树立了榜样。4月10日，七年级6班生活专员在去生活部给学生饭卡充值的路上不小心丢了600块钱。班主任和所有的学生都很着急，找了很多次都很失望。只是在小学德育科的.帮助下，他们才得知二年级六班的老师秦志美和我们班的同学焦南找到了钱，并及时交给了德育科。这种高尚的品质，让每个人都感动，证明了潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在这里，我希望我们所有的学生都能发扬助人为乐的崇高精神，为社会树立榜样，为外语学校赢得荣耀。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 8
xxx同学：
你好！
20xx年xx月xx日，八（2）班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。
林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的`骄傲！希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
对八（2）班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 9
同学们：
表扬我班的xx同学，在本次运动会中，他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。他这种勇于奉献，服务他人的精神是值得我们学习的。
唐心如是一年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的`井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手了。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 10
尊敬的xx同学家长：
您好！
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为xx学校的.我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
此致
敬礼！
姓名：
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 11
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子xxx同学，在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩x分，从原来的`x名进步到x名。表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步！家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 12
各位同学们：
今天上午，我校五年级学生杨同学捡到人民币10元，杨同学第一时间交予交于政教处，杨同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢！
杨同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的.社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习杨xx拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬稿 13
全校师生：
xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助同学讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴，毫不介意。此外，该班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的'学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。号召学校全体师生学习她的学习精神和乐于助人的态度。
xxx
20xx年xx月xx日
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