个人实习计划
【实习时间】 2011年9月11日-11月5日【实习地点】 广东汕头潮阳第一中学
【学习目标】
1.深入学校,体验实际教学,亲身感受实际教学与教学理论的异同,思考并探索理论与实际结合点,不断探索、不断创新,并最终将实践进一步升华成理论,做到理论指导实践,实践充实理论。
2.深入学生生活,学会与学生沟通交流,并初步学会正确处理与学生、家长及各科任教师之间的关系,以“一切为了学生,为了一切学生”为最终目标,不断充实自己,调整自己,做一为好老师,好班主任。
3.体验社会生活,转变社会形象,以一个成熟的姿态应对教学、工作、甚至生活的挑战,最终能真正的成为一名培养祖国下一代花朵的人民教师。
【实习内容安排】
本次实习是主要任务有三大部分:教学技能学习、班主任工作和教育实习调研工作等。
1.教学技能学习
1)听课阶段
认真听取实习学习专业指导老师的课程,听课期间要求做到有目的有准备的听课,才能获得最大的听课效果。此外,除了听取本专业的课程以外,还要认真听取其他专业的课程,学习各科老师的教学方法,汲取并融汇教学技能,做到不枉费此次教育实习。
2)授课阶段
在上课之前一定要备好课,写好教案,并取得指导老师的专业指导,听取老师意见,正确处理教学内容,在授课之前最好能将教学内容熟透吃透,能流利的表达出教学内容,讲解清晰,授课后要咨询老师、学生等的意见看法,并及时对自己的教学做出总结,为后面的课程做进一步的调整,不断的提高教学技能。
2.班主任工作
班主任工作的教育实习的一大重头戏,贯穿整个实习过程,而怎么样做好班主任工作也是一项重要的教育科研工作。
首先,在实习前期,应该阅读有关班主任工作的书籍,了解班主任工作的内容,并对班主任工作的常见问题有一定的认识也看到,如迟到、早退、早恋等等。
其次,在实习期间,应该跟随原班主任的脚步,了解学生的情况、特点等等,并对懂得对不同的学生给予不同的情感认识,懂得在处理不同的学生的情况上应该考虑不同的问题,不能一概而论。
此外,在管理班集体时,应该尊重原班主任的观点看法,同时也要大方的提出自己的观点,与原班主任一起,秉承“为了学生”的教育管理理念,开展丰富多彩的课外活动等,同时做到凝聚班集体,管好班集体。
3.教育调研工作
在实习过程中,深刻省视教育实践,客观剖析教育问题,并能挖掘其中的某一重要问题作为调研课题,开展调研工作。并能就调研问题咨询资深教师,收集有价值的教育观点,同时也要尊重客观实际,反映教育现实,为更好的解决教育问题,教育学生而努力。
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