汽车拆装实习报告

汽车拆装实习报告（通用6篇）

　　一段时间的实习生活又接近尾声，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。你所见过的实习报告应该是什么样的？以下是小编为大家整理的汽车拆装实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　汽车拆装实习报告 1

　　一.目的要求

　　1.进一步熟悉发动机的组成和布置，主要零部件的构造，作用和装配关系。

　　2.进一步熟悉曲柄连杆机构，配气机构，润滑系和冷却系工作原理

　　3.了解发动机拆装的方法和工艺要求

　　4.预习汽车构造的实习指导书

　　二.设备和工具

　　普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。

　　三.实习过程

　　1、老师的安排下，我们五个人一组进行发动机的拆装，我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特别要求。然后卸下分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进，排气只管，卸下气缸罩，然后把两侧的汽油泵以及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。

　　1)拆下气缸盖13固定螺钉，注意螺钉应从两端向中间交叉旋松，并且分3次才卸下螺钉。

　　2)抬下气缸盖。

　　3)取下气缸垫，注意气缸垫的安装朝向。

　　4)旋松油底壳20的放油螺钉，放出油底壳内机油。

　　5)翻转发动机，拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。

　　6)旋松机油粗滤清器固定螺钉，拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。

　　2、拆卸发动机活塞连杆组

　　1)转动曲轴，使发动机1、4缸活塞处于下止点。

　　2)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母，去下连杆轴承盖，注意连杆配对记号，并按顺序放好。

　　3)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件，用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件，注意活塞安装方向。

　　4)将连杆轴承盖，连杆螺栓，螺母按原位置装回，不同缸的连杆不能互相调换。

　　5)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。

　　3、拆卸发动机曲轴飞轮组

　　1)旋松飞轮紧固螺钉，拆卸飞轮，飞轮比较重，拆卸时注意安全。

　　2)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。

　　3)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉，并注意主轴承盖的装配记号与朝向，不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。

　　4)抬下曲轴，再将主轴承盖及垫片按原位装回，并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。

　　4、发动机零部件清洗

　　1)清除发动机零部件的.所有油泥和污垢，刮除气缸、气缸盖及活塞积炭。

　　2)在专用油池中清洗发动机零部件，尤其是活塞连杆组件和曲轴飞轮组件。

　　5、在老师的带领下，我们来到多媒体教室，并观看了发动机的工作过程及各组件的功能，通过老师的讲解，我们更一步了解了发动机的工作原理。

　　6、发动机总体安装

　　1)按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。

　　2)安装注意事项如下：

　　①安装活塞连杆组件和曲轴飞轮组件时，应该特别注意互相配合运动表面的高度清洁，并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。

　　②各配对的零部件不能相互调换，安装方向也应该正确。

　　③各零部件应按规定力矩和方法拧紧，并且按两到三次拧紧。

　　④活塞连杆组件装入气缸前，应使用专用工具将活塞环夹紧，再用锤子木柄将活塞组件推入气缸。

　　⑤安装正时齿轮带时，应注意使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。

　　7、拆装完后将所有工具及地面清理一遍，整个拆装实习才基本结束......

　　小结：

　　通过这次拆装实习，让我对发动机及变速器等汽车大型组件有了一个很深入的认识，这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路，同时也加深了对工具的使用和了解。

　　汽车拆装实习报告 2

　　一、实习目的

　　本次汽车拆装实习旨在通过亲手操作，加深对汽车构造、工作原理及维修流程的理解与掌握。作为汽车工程专业的学生，理论知识的学习固然重要，但实际操作能力的培养同样不可或缺。通过拆装实践，我们能够直观地感受汽车各部件的相互关系与工作状态，为将来从事汽车设计、制造、维修等工作打下坚实的基础。

　　二、实习时间与地点

　　本次实习自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，在xx学校汽车实训中心进行。实训中心配备了各种型号的汽车、专业拆装工具以及先进的教学设备，为实习提供了良好的条件。

　　三、实习内容与过程

　　安全教育与准备

　　实习开始前，我们接受了严格的安全教育，学习了拆装过程中的安全操作规程和应急处理措施。同时，我们还熟悉了拆装工具的使用方法，确保在实习过程中能够正确、安全地进行操作。

　　汽车构造认知

　　在导师的指导下，我们首先对实习用车的整体构造进行了认知学习。通过观察和讲解，我们了解了汽车的发动机、底盘、车身、电气系统等主要组成部分及其功能。

　　发动机拆装

　　发动机是汽车的心脏，其拆装过程复杂且精细。我们按照从外到内、从上到下的顺序，依次拆除了发动机的外围附件、气缸盖、曲轴连杆机构等部件。在拆装过程中，我们仔细观察了各部件的结构特点、连接方式以及润滑、冷却等系统的布局。通过拆装实践，我们对发动机的工作原理有了更深入的理解。

　　底盘系统拆装

　　底盘系统包括传动系、行驶系、转向系和制动系等。我们分组进行了各系统的拆装实践。在传动系拆装中，我们了解了离合器、变速器、传动轴等部件的结构与工作原理；在行驶系拆装中，我们掌握了车轮、悬架等部件的拆装方法；在转向系和制动系拆装中，我们学习了转向机构、制动器的构造与调整方法。

　　车身与电气系统拆装

　　车身部分主要进行了车门、车窗、座椅等部件的拆装实践，了解了车身结构的组成与连接方式。电气系统方面，我们学习了蓄电池、发电机、起动机等部件的拆装与检测方法，并掌握了电路图的识读与分析技巧。

　　四、实习收获与体会

　　理论与实践相结合：通过拆装实践，我们将课堂上学到的理论知识与实际操作紧密结合起来，加深了对汽车构造与工作原理的理解。

　　动手能力提升：拆装实践锻炼了我们的动手能力和解决实际问题的'能力。我们学会了使用各种拆装工具和设备，提高了工作效率和准确性。

　　团队协作意识增强：在拆装过程中，我们分组进行实践并相互协作，共同完成了各项任务。这让我们深刻体会到了团队协作的重要性并增强了我们的团队意识。

　　安全意识加强：通过安全教育和实际操作中的严格遵守安全规程，我们的安全意识得到了显著提升。我们明白了在汽车维修行业中安全永远是第一位的。

　　五、结语

　　本次汽车拆装实习是一次宝贵的学习经历。它不仅让我们掌握了汽车拆装的基本技能和方法，还让我们对汽车构造与工作原理有了更深入的理解。同时它也锻炼了我们的动手能力、团队协作意识和安全意识。我们相信这些经验和收获将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。

　　汽车拆装实习报告 3

　　一、实习目的

　　本次汽车拆装实习旨在通过实际操作，将我们在课堂上学到的汽车构造理论、工作原理等知识与实践相结合，深入理解汽车各部件的结构特点、装配关系及拆装技巧。同时，培养我们的动手能力、团队协作能力以及问题解决能力，为未来的汽车维修、检测及相关工作打下坚实的基础。

　　二、实习时间与地点

　　实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　实习地点：xx学校汽车实训中心/xx汽车维修企业

　　三、实习内容与过程

　　安全教育：实习开始前，我们首先接受了严格的安全教育，了解了拆装过程中可能遇到的安全隐患及防护措施，确保在实习过程中能够安全操作，避免事故发生。

　　理论学习回顾：在正式拆装前，指导老师带领我们回顾了汽车构造、发动机原理、底盘系统等相关理论知识，为后续的拆装实践做好理论准备。

　　工具使用培训：掌握了常用拆装工具（如扳手、螺丝刀、扭力扳手、千斤顶等）的`使用方法和注意事项，确保在拆装过程中能够正确、高效地使用工具。

　　汽车部件拆装实践：

　　发动机拆装：我们首先从发动机开始，学习了如何拆卸气缸盖、曲轴、连杆等关键部件，并观察了各部件之间的配合关系及密封方式。通过拆装实践，我们深刻理解了发动机的工作原理及故障排查方法。

　　底盘系统拆装：随后，我们转向了底盘系统的拆装，包括变速器、制动系统、悬挂系统等。通过实际操作，我们掌握了这些系统的基本构造、工作原理及拆装技巧。

　　电气系统认知：虽然电气系统的拆装相对复杂且需要专业设备，但我们也通过观察和老师的讲解，对汽车的电气系统（如发电机、电瓶、点火系统、照明系统等）有了更全面的认识。

　　故障模拟与排查：在拆装过程中，指导老师还设置了一些常见的故障模拟场景，让我们通过观察和思考，尝试找出故障原因并提出解决方案。这一过程极大地锻炼了我们的问题解决能力和逻辑思维能力。

　　四、实习收获与体会

　　技能提升：通过本次实习，我的汽车拆装技能得到了显著提升，对汽车各部件的结构、工作原理及拆装技巧有了更深入的理解。

　　团队协作：在拆装过程中，我们小组成员之间紧密合作，相互帮助，共同完成了各项任务。这次经历让我深刻体会到了团队协作的重要性。

　　问题解决能力：面对拆装过程中遇到的各种问题，我学会了如何运用所学知识进行分析、判断和解决，这对我未来的学习和工作都将产生积极的影响。

　　职业素养：实习期间，我严格遵守操作规程和安全规范，培养了良好的职业素养和责任意识。

　　五、实习总结与展望

　　本次汽车拆装实习是一次非常宝贵的学习经历。它不仅让我将所学知识付诸实践，更在实践中锻炼了我的动手能力、团队协作能力和问题解决能力。未来，我将继续努力学习专业知识，提升自己的综合素质，为成为一名优秀的汽车工程师而不断奋斗。同时，我也期待有更多这样的实习机会，让我能够在实践中不断成长和进步。

　　汽车拆装实习报告 4

　　一、实习目的：

　　1、掌握汽车发动机，车轮和汽车变速箱的结构和工作原理的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。

　　2、掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；

　　3、学习正确使用拆装设备、工具的方法；

　　4、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置，以及正确装配汽车部件的方法，并且培养良好的工作和生产习惯。

　　5、锻炼和培养学生的动手能力。

　　实习要求：

　　1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用

　　2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装

　　3.掌握汽车的基本构造与基本工作原理

　　4.理解汽车各组成系统的结构与工作原理

　　实习内容：

　　1、汽车发动机的拆装

　　2、汽车轮子的拆装

　　3、汽车变速箱的拆装

　　二、实习工具与设备：

　　一、解放牌载重货车底盘

　　二、本田手动5档变速箱

　　三、发动机

　　四、工具箱

　　五、其他零部件

　　六、丰田a44dl液力变速器

　　七、东风牌货车

　　八、其他所需工具若干

　　三、实习过程：

　　（1）、汽车发动机的拆装

　　我们在老师的安排下，我们一组首先进行发动机的拆装，我们小组拆的是一个四缸日产发动机。按照老师的讲解，我们进行的拆装顺序如下：

　　一、拆下发动机外围部件，包括分电器、发电机及皮带、水泵、汽油泵、机油过滤器总成、支脚和离合器总成

　　二、按顺序松开气门室螺栓，卸下气门室盖，取下垫片；

　　三、拆下正时链上下罩，松开紧链器，拆下正时链；

　　四、拆下摇臂轴架；

　　五、拆下汽缸盖

　　六、拆下活塞连杆，注意先把活塞摇到下支点

　　至此，发动机拆卸完毕，发动机的组成为曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系、点火系、启动系共两大机构，五大系统。

　　在老师及讲解完发动机的组成和装配方法和注意事项后，我们开始组装发动机。发动机装配不是仅仅把之前拆的顺序倒过来的一个过程，在装配时还要注意很多细节性的东西，比如传动机构的链条、飞轮在装配时都有定位或方向的标记，只有真正准确的安装好每个零件发动机才能正常工作。此外，组装时还需注意添加润滑剂以减少发动机工作时相互之间的摩擦和损耗。

　　组装后的工作是调试。这里我们调试对象为气门间隙。在老师的讲解和演示下，我们知道气门动作顺序为一、三、四、二。调试原则为：上调下不可调，左近右排。

　　具体过程为：

　　1.把轴连杆摇到0刻度位置，此时活塞1位于下支点

　　2.这是调好1号进排气门，2号进气门、3号排气门，排气门间隙为0.3mm，进气门为0.25mm

　　3.完成后将曲轴杆转动一周，调试剩余气门间隙。

　　做完这些工作之后，发动机的拆装就完成了。在这过程中，老师的悉心指导和讲解使我们学会了发动机的拆装，发动机的内部构成和工作原理，并且学会了一些专用工具的使用方法。

　　（2）、汽车底盘拆装

　　在拆装完发动机后，我们的第二个任务是拆装汽车底盘。实习对象为解放牌载重货车，由于重型车辆的部件比较笨重，在拆装我们需要团队的配合和对知识（如杠杆原理）的灵活运用，拆装步骤为：（后轮）

　　一、先松开外轮的螺母，旋松时注意对角顺序，防止应力集中，如力不够可以增加力臂，旋松后，几个队友扶稳，取下螺母。这时可以发现这8个螺母有一边是圆的，这样设计的好处是可以增加紧固力和自动对中。

　　二、取下第一个轮胎

　　三、按照步骤1拆下螺栓后取下第二个轮胎

　　四、用专用工具打开主轴盖

　　五、取下垫片，橡胶圈，定位环。

　　六、取下后轮主轴

　　七、前轮的拆装和后轮大体相近

　　拆完后，老师为我们讲解了汽车制动系统的工作过程、气动刹车的特点，和与油压刹车比的优缺点及应用范围，丰富了我们的知识开阔了我们的眼界。之后的步骤为刹车调试，调试结束后按照先拆后装的原则开始装配，安装时注意橡胶圈与垫片的放置顺序安装外轮螺母时注意缓慢转动轮子，这样就可以比较轻松的把8个螺母自动对中，旋紧。

　　（3）、变速器的拆装

　　最后一个任务是变速箱的拆装。变速器分为手动和自动变速器。这里我们的实习对象为美式道奇汽车的手动变速器。拆装顺序为：

　　一、把紧固螺栓拆下，再把换挡铰链总成和连动杆一起拆下。

　　二、卸下固定螺栓，拆下换挡后连杆和变速总成

　　三、拆下换挡横轴左右固定螺栓，换挡横轴和选挡轴

　　四、拆下一、二、5档和倒档换挡轴及拨叉总成。

　　五、拆下三、4档换挡轴及拨叉总成

　　利用齿轮传动原理，通过改变各种不同的齿轮组合获得不同的传动比是变速器的变速原理。我们组通过测定得出道奇变速器分为5个前进挡和一个倒档，传动比为1档（4.5：1）、2档（4：1）；3档（2.5：1）；4档（1：（1）；5档（0.8：1）和一个后退档（4.5：1）。

　　之后我们学习了自动变速器的组成和工作原理，老师告诉我们它的.核心为液力变矩器和油压阀。自动变速器应用广泛，与手动相比它具有以下优点：方便操作、换档精确快速、帮助换档不熟练的人换档想高手一样熟练、帮助不知道省油方法的人节省燃。

　　老师最后向我们介绍了本田飞度无极变速器的运转过程，它的原理是通过油压改变从动车轮半径的大小从而达到改动传动比、变速的目的。无级变速器重量轻，体积小，具有较高的效率，油耗低，但它也有自己的不足——传动带容易损坏，难以承受较大载荷。

　　实习感受：

　　（1）通过这次拆装实习，让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待，都必须付出汗水和努力，当然这次实习也达到了基本目的，让我对发动机及变速器等汽车大型组件有了一个很深的实践中的深入感性性的认识。

　　（2）在这次拆装实习中，不仅促使我们把理论和实践紧密的结合起来，还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路，同时也加深了我们对专业工具的使用和了解，提高了我们的动手能力

　　（3）增进了我们团队中的合作意识。就像一部汽车，只有每个部件紧密配合，协作，才能跑起来一样，只有每个队员都积极投入到实践活动，集体才能发挥的效率。

　　（4）拆装工作不是一个人可以单独完成的事，也是一个人无法完成的，通过与他人的合作可以取长补短使自己学的更多的知识，并且使工作变的事半功倍。团队精神，互帮互助，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

　　汽车拆装实习报告 5

　　一、实习目的：

　　1、巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。

　　2、使学生掌握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；

　　3、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；

　　4、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯。

　　5、锻炼和培养学生的动手能力。

　　二、实习时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、实习地点

　　xxx

　　四、实习内容

　　在实训之前，老师提前让我们了解拆装实习的性质、任务及要求，并掌握拆装设备和工具正确使用的方法，注意拆装实习的安全和文明操作，学习汽车基本构造及发动机基本构造与工作原理。

　　经过前面课堂理论知识的学习，我们认识到了汽车发动机是由曲柄连杆机构、配汽机构、供给系统、点火系统、冷却系统、润滑系统、起动系统等两大机构和五大系统组成。在当时的我们看来，这只是一个简单的机器。而对于这次实习，我们也是满怀憧憬。

　　20xx年5月4日，我们终于迎来了期待已久的汽车发动机拆装实训，在实训指导老师的安排下，我们以五个人一组进行发动机的拆装。首先我们观看老师拆发动机，在看了老师对发动机的拆卸后，我们小组开始了发动机的拆卸，我们小组拆的是一个较为完整的四缸直列水冷式发动机，我们按照老师的要求，拆下发电机、飞轮、风扇等组件。然后拆下进、排气管，然后把汽油泵以及水泵拆下来，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。然后按如下要求拆卸机体组件：

　　1、拆卸气缸盖、配气机构和油底壳

　　（1）拆下气缸盖固定螺钉，并注意螺钉应从两端向中间交叉旋松，并且分2到3次才能卸下螺钉。

　　（2）取下气缸垫，注意气缸垫的安装朝向。

　　（3）拆下配气机构，（注意螺钉也应从两端向中间旋松）

　　（4）旋松油底壳的放油螺钉。

　　（5）翻转发动机，拆卸油底壳固定螺钉（注意螺钉也应从两端向中间旋松）。拆下油底壳和油底壳密封垫。

　　（6）旋松机油粗滤清器固定螺钉，拆卸机油集滤器。

　　2、拆卸发动机活塞连杆组

　　（1）分别拆卸1、2、3、4缸的连杆的紧固螺母，下连杆轴承盖，注意连杆配对，并按1、2、3、4缸的顺序放好。

　　（2）用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、2、3、4缸的活塞连杆组件，用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件，并按1、2、3、4缸的顺序放好，注意活塞安装方向。

　　3、发动机的总体安装

　　发动机总体的安装应按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。

　　（1）安装活塞时应注意活塞的正确顺序以及活塞箭头的方向，并且我们还要借助专用工具来保证气环和油环的安装。且应该特别注意互相配合运动表面的高度清洁，并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。对于有要求的部件，我们还要用扭力扳手来加固。

　　（2）安装油底壳和配汽机构时我们应注意螺丝的正确安装方法，从中间向两边分别拧紧。

　　（3）在安装正时齿轮时我们应注意一缸应调至压缩上止点，配气机构应调好，使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。

　　4、曲轴径向与轴向间隙的测量

　　（1）在测量之前老师向我们介绍了专用工具塞尺和千分尺，以及轴瓦内径减去曲轴外径和介质测量等两种方法。为了数据的准确性以及测量的方便性，我们采用的是介质测量法。

　　（2）测量时应先拆下轴瓦，取2到3厘米保险丝放到曲轴上，再把轴瓦螺栓拧到固定值60N，转动曲轴一至两圈，取出保险丝，利用专用工具千分尺测量保险丝的厚度。其他几缸依照此法测量，下面是我们小组测得的数据：

　　曲轴主轴承间隙

　　1 2 3 4 5

　　0.069 0.048 0.079 0.066 0.055

　　曲轴连杆轴承间隙

　　1 2 3 4

　　0.070 0.073 0.069 0.079

　　5、气门间隙调节

　　（1）在调节之前，老师先向我们介绍了调节气门的专用工具和调节方法，通常我们采用两次调整法。两次调整法还有一个口诀：双排不进对应1、3、4、2缸，两次调整法就是把发动机上所有气门分两次调整完毕，此法操作简单，工作效率高。气缸数目再多也只需调整两次就可以全部调完。

　　（2）调整时，先松开锁紧螺母和调整螺钉，将与气门间隙规定值相同厚度的塞尺插入所调气门脚与摇臂之间的间隙中，通过旋转调整螺钉，并来回拉动塞尺，当感觉塞尺有轻微阻力时即可，拧紧锁紧螺母后还要复查，如有变化均需重新进行调整

　　（3）当第1缸位于压缩行程上止点时，则有：1缸“进、排均关”（压缩上止点）———3缸“排关，进开”（进气下止点）———4缸“进、排均开”（排气上止点）———2缸“排开，进关”（作功上止点）当第4缸位于压缩行程上止点时，可依此类推得出各缸的工作情况从而进行调整。

　　五、实习总结

　　本次实习使得我的理论知识得以升华。这使我大体认识到了发动机内部的总体布局和各零件的样子，它们的相对位置，以及它们之间的装配和运做情况。

　　发动机的外表装有发电机，它有齿轮与飞轮相啮合；起动机用于开启发动机的运转；分电器和高压线圈用于提高电压和分配各缸点火的.先后顺序；火花塞用来提供点火的装置；有进气总管和进气支管有的把其铸成一体，有的则用铆钉铆在一起，在它们的上源有空气滤清器来过滤进入发动机的空气，在节气门的位置处还按有检测空气量的传感器；在进气总管和进气支管的对侧按有排气总管和排气支管，用来排出发动机燃烧过程中产生的废气；在现代的发动机中一般还在此装有三元催化转换器来检测废气中有害气体的含量，来反馈调节进气量和喷油量来保证排出的废气符合环境法规的要求；还应装有进油管和回油管；由于发动机喷入气缸的是可燃的混合气，因而空气和汽油要在进气管内混合好。

　　通过这次拆装实习，让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待，都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的，让我对汽车发动机有了一个很深的认识，以前只有在课本上的感观性的认识，这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西，多多少少的使我加深了对课本知识的了解。这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车发动机工作原理的了解，也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路，同时也加深了对工具的使用和了解，提高了我们的动手能力，而且也增进了我们团队中的合作意识，因为发动机不是一个人就能随便能够拆装得下来的，这就需要我们的配合与相互间的学习，通过这次实习我们收获颇丰，不仅是知识方面，而且在我们未来的工作之路上，它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折，是一次非常有意义的经历。

　　汽车拆装实习报告 6

　　一 、实习目的

　　1、掌握汽车车轮的结构特点及其拆装，了解汽车的基础机械构造，通过拆装来理解汽车发动机中所涵括的机械原理，力学原理，电子系统等等，为以后的专业机械及汽车等等课程的学习奠定必要的基础。

　　2、知道发动机及变速器的大致分型，了解其各型号的特点特点、性能，熟悉机体组的名称、作用和结构特点，其零件的力学材料，机械运动。

　　3、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法，熟记拆装操作的安全常识，学会零部件拆装后的正确放置、分类方法，培养良好的工作和生产习惯。

　　4、通过拆装及对机械知识的了解，由学生自己在这过程中发生问题，解决问题，使学生具备一定得创新意识，锻炼和培养学生的实际动手能力。

　　二、教具和工具

　　1、日本丰田四缸发动机、日本本田变速器和解放牌大货车。

　　2、常用工具及专用工具：

　　a、普通扳手：开口扳手、花扳手、套筒扳手、活动扳手、扭力扳手和内六角扳手

　　b、起子：一字起子和字形起子

　　c、手锤和手钳：钳工锤、鲤鱼钳和钢丝钳及尖嘴钳

　　三、实习内容

　　发动机的拆装

　　本次实习本组所使用的汽车发动机是日本丰田四缸发动机。

　　此四缸发动机为直列四缸下置凸轮轴型式，拆装过程的具体步骤如下：

　　1、拆卸：

　　A、拆下汽油泵、机油过滤器等附件，由外往里依次拆开气门室盖紧固螺栓，卸下气门室盖，取下密封垫；再逐步松开摇臂轴支架的固定螺栓和螺母，取下摇臂架；然后按原位置依次取出气门挺杆，逐一将其串绑在一起，并做好前、后记号；按规定的次序拆下气缸盖螺栓，取下气缸盖和气缸垫；拆下曲轴轮带和正时链罩；拆下正时链轮，紧链器和正时链条等正时传动机构部件。

　　B、拆下进气和排气歧管、气门，用专用工具拆下气门锁夹；拆下气门弹簧座、弹簧、气门和油封。

　　C、观察各零部件的结构特点，分析其结构原理和调整部位及分析其作用原理。

　　2、装配：

　　发动机的组装过程是拆卸过程的逆过程，应遵循先拆后装，后拆先装。组装过程中要注意发动机的维护，包括其清洁、检查、补给、润滑、紧固和调整。

　　A、依次按拆开过程的反向组装，先拆后装，后拆线装，依次装起，需要转动的地方需要涂上润滑油。

　　B、装上气门、气门锁夹，然后装上气门弹簧座、弹簧、气门和油封。依次装配上气缸盖和气缸垫，装上摇臂架，固定摇臂轴支架的螺栓和螺母，按上密封垫，装配上气门室盖、紧固好气门室盖的螺栓。

　　C、装上汽油泵、机油过滤器等所有外部附件。

　　D、试转动发动机的转轴，以测试安装是否正确。正常转动则为正确安装，安装完毕。

　　E、调试气门间隙。这里，要懂得发动机气门动作的顺序，1-3-4-2，熟记口诀“上可调下不可调，左调进右调排”。调试过程步骤为：

　　a、将曲臂连杆摇动到0刻度位置，将1号活塞处于下支点位置；

　　b、此时调试1号进排气门，2号进气门和3号排气门，使用塞规进行调整，进气门间隙是0.25mm，排气门是0.3mm；

　　c、将曲臂连杆旋转一周，此时是4号活塞处于下支点，再按照上边规律，调试剩余的气门。

　　3、注意事项：

　　A、拆卸发动机的时候，要对发动机的整体机构进行初步的观察和了解，记清每个部件的准确位置，要对每个部件进行记号，以便装配时能准确无误。

　　B、旋螺丝时，要用对角线交叉法由外往里依次旋下发动机的螺丝，以免机构变形影响装配。

　　C、在装配发动机的时候，每个部件要按先后次序依次安装上去，要按先拆后装，后拆先装的原则安装。

　　D、在安装特殊的部件时，要用特殊的安装工具来安装。

　　如在安装链条的时候，要注意链条与曲轴正时齿轮的配合。将凸轮轴一缸凸轮置于上死点位置，即俩凸轮呈下八字位置。将凸轮轴键和曲轴键与止推盘等部位的'记号对准。将链轮安装到正时链条上，对准正时链条和链轮上的正时记号。均匀地安装链条和链轮。

　　货车车轮的拆装

　　实习的内容是根据汽车车轮结构的工作要求，进行车轮的拆卸和装配，了解它们的工作原理和作用，最后将零部件按顺序安装回各自的位置。

　　本组实习所使用的汽车配件是解放牌货车车轮，其拆装的具体步骤如下：

　　1、拆卸：

　　A、拆卸顺序（后轮）：

　　a、拧下外轮螺母，拆下外轮，再拧下内轮螺母，拆下内轮；

　　b、拧下半轴紧固螺母，用2个M12长35mm的螺栓，拧入半轴凸缘上的螺孔内，即可取出半轴；

　　c、拧下外螺母，拿出锁紧垫圈，油封，拧下轮毂轴承调整螺母；

　　d、拿下后制动鼓总成；

　　e、从轮毂中取出轮毂轴承内圈总成和两个轴承外圈；

　　f、从半轴套管中取下轴承内圈总成。

　　B、拆卸顺序（前轮）：

　　a、拧下前轮螺母，拆下前轮；

　　b、可进行制动器调整；

　　c、拆下前轮轮毂盖，注意放好垫片；

　　d、解除锁紧垫圈对锁紧螺母的锁紧作用，拧下锁紧螺母，拿下锁紧垫圈和锁环，拧下调整螺母；

　　e、取下前制动鼓总成；

　　f、从转向节上取下内轴承圈总成；

　　g、从轮毂内取下外轴承内圈总成和内轴承外圈，将轮毂内清洗干净。

　　在此拆装过程AB中，要留心仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用，分析其结构原理和调整部位及分析其作用原理。

　　2、装配：

　　A、后轮的装配：

　　a、依分解的相反顺序装复，并进行调整。左右轮毂不可装反，拆装轮毂时要保持平顺，以免损伤油封刃口安装刚刚拆卸下来的车轮及其个零部件；

　　b、在安装轴承的时候要注意其方向；

　　c、调整时，先将调整螺母拧紧直至开始将轮毂刹车为止，同时将轮毂想前后两个方向转动，以便是轴承滚子正确地座于内外圈的圆锥表面上；

　　d、拧松调整螺母约1/5转，使螺母上的止动销与锁环上的邻近孔相重合，此时轮毂应能自由转动并无明显摇摆，然后装上锁紧垫圈，拧紧最紧；

　　e、把车轮安装到位后，用螺母把它拧紧。要特别注意外轮螺母的正确安装，要注意球面（或锥面）往里装。

　　B、前轮的装配大致与前轮相同，步骤基本相同：

　　a、依分解的相反顺序装复，并进行调整。左右轮毂不可装反，拆装轮毂时要保持平顺，以免损伤油封刃口安装刚刚拆卸下来的车轮及其个零部件；

　　b、调整时，先将调整螺母拧紧直至开始将轮毂刹车为止，同时将轮毂想前后两个方向转动，以便是轴承滚子正确地座于内外圈的圆锥表面上；

　　c、使螺母上的止动销与锁环上的邻近孔相重合，此时轮毂应能自由转动并无明显摇摆，然后装上锁紧垫圈，拧紧最紧；

　　d、把车轮安装到位后，用螺母把它拧紧。要特别注意外轮螺母的正确安装，要注意球面（或锥面）往里装。

　　3、注意事项：

　　A、在拆卸汽车车轮的时候，固定车轮的螺母是按车前进方向进行旋紧的，松开螺母的时候要注意旋螺母的方向，这样设计作用是能使车轮在行进的时候使得螺母能拧得更加紧。

　　B、在拆的时候要记清楚每个零件的位置和对每个零件进行记号，以便以后的装配。在安装时，要按先后次序依次安装上去，要按先拆后装，后拆先装。在安装轴承的时候要注意其方向，内外轴承要相对。要注意各个零件要相互配合。

　　C、在安装螺母的时候要注意有球面的一端往车轴方向安装。

　　D、在拆卸和安装的时候要注意安全，不要使蛮力！要懂得规律性，技巧性地拆装，不同零件要用不同或特殊的零件进行拆装。

　　变速器的拆装

　　变速器拆装是了解变速器操纵机构的结构特点和观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。掌握锁销式惯性同步器的工作原理，了解其结构特点。

　　本组实习对象是一个丰田汽车的五挡变速器，其拆装的过程如下：

　　1、拆卸：

　　A、将变速杆置于空挡位置，拆下变速器盖固定螺栓，取下变速器总成。

　　B、旋下手制动鼓的固定螺栓，卸下制动鼓。拧下第二轴凸缘固定螺母（同时挂上两个档位，防止第二轴转动），拔下第二轴凸缘，旋下手制动底板固定螺栓，取下手制动总成。

　　C、旋下后盖的固定螺栓，取下后油封，拆下偏心套固定螺栓，抽出带速度表从动齿轮的偏心套，拆下第二轴上的速度表主动齿轮。

　　D、旋下轴承盖固定螺栓，取下轴承盖。用专用工具拔出第一轴。取下轴承的内外卡环，压{拉}出轴承。

　　拆开变速器后，了解其内部结构，掌握其运作原理。通过自主测试，探讨其档位以及传动比，并测试出传动比的准确数值。根据测试，本组实验所用的丰田变速器的传动比分别为：一档为3.5：1，二档为2:1,三档为1.5：1四档为1：1，倒档为-4：1。

　　了解传动比后，分别观察不同档位间的传输路径，从而获知档位不同而传动比不同的原因所在。是要拨动变速杆，从而能改变变速器内的齿轮啮合位置，改变传动比，从而达到变速的目的。

　　2、装配：

　　A、安装刚刚拆卸下来的总成、轴承盖及其个零部件，按先后次序依次安装上去，要按先拆后装，后拆先装。

　　B、在安装手制动器的时候要注意其与变档叉杆的配合。

　　C、把变速器安装好后，调试一其变档的操作。能正常变档则为安装完毕。

　　3、注意事项：

　　A、在拆卸变速器前和拆卸时要观察变速器的机构和工作原理，注意拆卸零件时零件的放置,拆装顺序和拆装方法；

　　B、严格按技术规范、操作工艺要求进行拆装；

　　C、在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，要注意安全，不要使蛮力！要懂得规律性，技巧性地拆装，不同零件要用不同或特殊的零件进行拆装。

　　四、心得体会

　　两天的汽车拆装实习过得好快！学到的东西也是很多：

　　1、过这次实习，使自己对机械性操作又有了新的认识。通过自己的亲自动手发现问题，解决问题，通过思考联系实际，激发了思维的同时，还让我学习到了很多书本上没有的知识，懂得了在书上学到的只是该怎么更好地应用到实际的生活生产当中。

　　2、这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解，对汽车发动机、变速器、车轮这些基础的都有了印象较为深刻的认识，初步可以分辨到发动机的种类，如直列还是v型、档位数、传动比等等，这对日后学习到专业机械课程将会有很大的帮助。

　　3、在实习期间，自己的动手能力提高了。虽然在实习中经常遇到很多的问题，但是通过自己和同学们的探索，还有在老师的帮助下，这些问题都得到了很好的解决。这让我在这次实习不仅仅学习到了知识，而且提高了与同学之间的团队合作意识、默契。

　　4、通过这次拆装，初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路，对生产与车间的操作有了一定程度上的认识，同时也加深了对各种各样的操作工具的使用和了解，这对日后的学习、工作都会有很大的帮助。

　　学到的东西当然还是有很多的，对与机械的认识，我还在于一个初步的阶段，过程中我也认识到自己还有很多的知识是不懂得，这还需要自己更加努力地去学习、了解这方面的知识。其中的路径，像通过这一次难得的装实习，便是最好的方式。通过这次实习，我知道，我还需要更多的机会去实习，还需要自己更加努力的学习。

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