教师三八红旗手主要事迹
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的教师三八红旗手主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师三八红旗手主要事迹1
主要先进事迹：
自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的`细心，对于一个学生来说，走进一间怎样的教室，遇见一个怎样的教师，也就遇上了怎样的教育。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。
我将继续不怕犯错，虚心请教，为教育事业奉献自己的一份力量！
教师三八红旗手主要事迹2
XXX，本科学历，1998年3月参加工作，2009年加入中国共产党，一直从事小学语文教学工作，现任XXX镇中心小学语文一级教师、班主任、语文教研组长。自98年工作以来，她爱岗敬业，尽职尽责，时刻以一个优秀党员教师的标准来要求自己，在学生眼中，她是一名态度和蔼、富有爱心的良师益友朋；在领导眼里，她是一名业务能力强、思想素质好的部下；在家长眼里，她是一名勤勤恳恳、值得信任和托付的好老师。
23年的教育教学生涯中，作为一名普通老师，她虚心好学、不断进取，积极参加各级各类的教学活动，并屡获佳绩：2007年和2009年两次被评为县级“教学能手”；2020年被评为县级“优秀党员”“优秀教师”；她撰写的论文两次获得国家级一等奖、省级一等奖一篇、市级二等奖两篇、县级一等奖两篇、二等奖三篇、三等奖六篇。作为一名共产党员，她能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己。她在自己不断进步的同时，在辅导学生方面她耐心细致，多次获得辅导奖：她辅导的学生在作文比赛中获得市级二等奖、县级一等奖；在科幻画比赛中获得县二等奖；在小发明、小制作比赛中获得县级二等奖；在“亲子读书”活动中获得县级二等奖；在爱国主义读书活动中荣获县级三等奖；辅导学生在今年举行的童谣创作中获得县级三等奖；同时她本人创作的童谣也获得县级二等奖……
一九九八年她从师范院校毕业，分配到XXX镇中心小学，担任四年级的语文教学工作，瞬间她拥有了60多个比她小不了几岁的“孩子”，成了名副其实的“孩子王”。站在神圣的三尺讲台上，她不曾忘记自己的初心——努力成长为一名优秀的人民教师！就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她经常告诫自己，要用心地做好教育中的每一件小事，要耐心地处理好班级里的每个问题，要用全部的爱心去呵护每一颗幼小的心灵，因为她坚信学生才是她最好的荣誉证书。
从此书本是她的老师，学生是她所有的牵挂，而“爱”则是她愿意和能够付出的全部。在教学工作中，她积极认真学习、研读教材，常常钻研名家教学案例至深夜，结合学生实际情况，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一份教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
学高为师，德高为范，XXX老师不断加强自身的师德师风学习，要求学生做到的，身为班主任的自己先做到，每天到校来的第一件事就是先到班级中，看看学生是否都到了，有没有什么特殊情况等，心系学生，默默坚守自己的信念——让爱与责任同行。同时加强个人政治学习，积极向党组织靠拢，终于在2009年成为了一名共产党员，从此她就在平凡的三尺讲台上不断践行一个党员教师的职责，发挥党员的模范带头作用。在今年春节的疫情防控期间，她在自己所居住的小区的党员先锋岗自觉、认真地值班一个月。
一个老师迅速成长起来的“捷径”，就是不断地参加赛教活动，在活动中磨炼自己，提高自己。多年来，XXX老师参与了镇级、县级各类赛教活动十余次，每一次比赛，她都全力以赴，精心研究教材，潜心钻研教法和学法，从不同角度入手，展示不同的教学风格，积极打造学生喜欢的课堂，收到了很好的教学效果！还记得在参加县级教学能手赛教时，由于竞赛组委会的特殊安排，时间紧，任务重，她在第一天在抽取课题后马上返回，积极准备教案，研讨教法，制作课件，直到凌晨4点多钟，才简单地漱洗后，又坐上了去常兴的列车参赛。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，虽说累点、苦点，但却丰盈了自己的职业生涯，收获了职业的幸福！
XXX老师除了注重提高自己的专业基础知识，潜心教学之外，她还带领一批青年教师不断前行。身为小学语文教研组组长的李老师，一直积极督促全校的青年语文教师不断学习，引导他们努力提升自己。在每一次听课活动中，都能看到她深入到学生中去的.身影，时而微微蹙起的眉头，或是展露出欣然的笑容。为了帮助青年教师成长，有时候同一节课要反复磨课10多次以上，但她从不抱怨、不厌其烦，一遍又一遍耐心细致地提出修改意见。正是李老师这样无私奉献的爱和高标准严要求，近几年我校小学语文教研组培养出了一批业务能力精湛、积极追求进步青年骨干教师。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，20余年的教育生涯，改变的是工作环境，改变的是教育理念，改变的是教学方式方法，改变的是学生家长，但唯一不变的是李老师对教育事业的赤诚之心，对孩子的关爱之心，对自己梦想的追逐之情！忠诚党的教育事业，不忘初心，立足岗位，坚信爱与责任同行，努力做学生成长路上幸福的引路人！
教师三八红旗手主要事迹3
中学高级教师，毕业于__师范学校，现担任新时代小学教师服务中心主任兼职一年级班主任。
有着十年班主任工作的她，秉承着“民主管理”的原则，在刚带班时，总是努力与孩子们一起制定班规，让孩子慢慢形成主人翁意识。她带的几个班风气正，学风浓，她也因此分被评为开发区优秀中队辅导员、__开发区“仁爱之师”和“五做十不做”教师。20__年9月，她指导的《__在我心中》主题班会在辽宁省小学班主任基本技能展示会被评为一等优秀课。
在成为新时代小学教师服务中心主任后，汪__一直坚持做正确的事。“一课多磨”、“一岗多练”活动坚持三年之久，磨课涉及十八余人，听课节数超过三百节，“一岗多练”坚持周周练岗，月月反思。负责课题工作的三年来，《始业阶段特色课程》省学会课题已结题，《小学生师生沟通问题策略研究》市规划化课题已结题，辽宁省规划化办课题《小学课堂评价的实践研究》成功开题，可谓硕果累累。
成绩只是路走过后留下的一串脚印，前方的.路永远充满了未知的挑战，她知道唯有用心学习用心工作才不愧为人师的职责。因此，她努力着，快乐着，收获着。
教师三八红旗手主要事迹4
杜老师，毕业于__幼儿师范学校学前教育专业，20__年进入凌民幼儿园。作为一名新教师，她虚心向老教师请教，不断提高自身能力。
虚心学习，不断进步
刚出学校的杜老师自知能力不足、经验浅显，虚心的向老教师学习、请教。在学习中她明白了，要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断地提高自身的理论知识。在思想上，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学能力。经过自身努力，她所参与撰写的大班乡土资源课程《“绳”采飞扬》，荣获县二等奖；她指导的幼儿活动《三字经》喜获镇读书节二等奖。
关心爱护，共同成长
自工作以来，“爱”便成了她的.工作原则，爱孩子是她的工作标准，她也越来越享受和孩子们在一起的时光。她喜欢看见孩子们天真的笑脸，稚嫩的声音。她乐于给孩子们讲故事、唱儿歌，陪伴他们共同玩耍。孩子已经构成了她生命中重要的一部分，她与孩子们共同学习，共同游戏，共同成长……
座右铭：微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
教师三八红旗手主要事迹5
所获荣誉情况：
20xx年教学论文获得XXX市三等奖。
20xx年下学期在XXX教学督导中被评为课堂优秀。
20xx年下学期被评为XXX七中优秀教育工作者。
主要先进事迹：
XXX自进入我校工作以来，在自己的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，完成各项任务，工作成绩显著。
一、强化思想，提高素质。作为一名中共党员，该同志热爱祖国，拥护党的领导，追求思想进步，认真参加各项政治学习，组织纪律性强。
二、扎实工作，热爱教育事业。该同志能本着认真负责的态度对待工作，努力钻研教材，认真备课上课，耐心解答学生在学习上的`疑惑，教学效果良好。曾多次荣获学校“优秀教育教学工作者”和“优秀德育工作者”称号。
三、生活中作风踏实，待人真诚。该同志与周围同事关系融洽，有一定的团结协作精神，待人真诚，与人为善。
教师三八红旗手主要事迹6
郭老师，女，中共党员，中学一级教师，担任初中英语学科教学工作和英语教研组组长工作。
她于20__年06月毕业于__师范学校英语专业，20__年06月通过函授，取得__师范学院英语专业本科学历。从教二十年来，不仅忠诚党的教育事业，勤勤恳恳、任劳任怨、从不轻言放弃；而且诚信待人、严谨执教，全心全意为学生服务。
她长期担任班主任工作，20__年春季全区中学主题班会竞教活动中荣获一等奖；20__年度、20__年度被评为“优秀班主任”；20__年被评为“最关爱学生的教师”。她所教班级的英语成绩总是居于同层次前列，20__年全区初中英语信息技术与学科融合竞教活动荣获三等奖；20__年被评为“优秀共产党员”；20__年被评为“师德标兵”；20__年、20__年、20__年在教学质量考核中，分别荣获二等奖、一等奖。
教学期间，她不断反思和总结，积极撰写教学论文。20__年10月她撰写的《初中生英语学习兴趣的'培养策略》在中国教育科学院与《现代中小学教育》杂志社联合举办的全国教师文化交流评比中，荣获“壹等奖”。20__年11月她撰写的《如何在初中英语课堂运用游戏教学》在《教育研究》杂志社公开发表，并荣获全国教科成果“壹等奖”。20__年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。
教师三八红旗手主要事迹7
所获荣誉情况：
在20xx年上学期班主任工作中表现优秀，荣获宁七“优秀班主任”奖。
在20xx年下学期高中教育教学视导中，评为“课堂教学优秀个人”、“教学常规落实优秀个人”。
20xx年9月，撰写的文章——阅读《发展生物学学科核心素养的`教学设计从理论到实践》有感——荣获XXX市周海英高中生物名师工作室读书征文评选活动“一等奖”。
在20xx年下学期的教育教学工作中，荣获“期末统考成绩突出奖”。
在20xx年下学期的教育教学工作中，被评为“优秀班主任”。
主要先进事迹：
20xx年度，我担任1903班班主任、任教1901、1903班的生物。在教育教学工作上，认真负责，兢兢业业，勤勤恳恳。
20xx年度，我班每期黑板报评比均获“特等奖”，教室文化评比获“特等奖”，女寝2-203被评为优秀寝室，每次德育量化评比都名列前茅，获得了流动红旗。因班主任工作表现优秀，荣获七中“优秀班主任奖”。
教学方面，认真钻研、勤学善思、敢于创新、教学与教研相结合，不断提升教学水平。20xx年下学期高中教育教学视导中，评为“课堂教学优秀个人”、“教学常规落实优秀个人”。荣获“期末统考成绩突出奖”。20xx年9月，撰写的文章——阅读《发展生物学学科核心素养的教学设计从理论到实践》有感——荣获XXX市生物名师工作室读书征文评选活动“一等奖”。