优秀班级主要事

优秀班级主要事迹

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的优秀班级主要事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀班级主要事迹1

　　xxxx学校初二一班是中学的一个普通班级，在两年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、学校、班级、他人的欢乐，帮忙他人奉献社会，意在服务于学校，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自我的爱心，对学校投入自我的热情，爱自我的学校，爱自我的班级，爱自我的教师，爱自我的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！

　　一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操

　　学校组织学生学习、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越教师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自我的爱心，仅有学生从思想上认识到要为社会尽自我的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

　　二、保护学校环境，成立天使之翼爱心社团

　　学校，是我们学习工作的`重要场所。学校环境卫生的好坏直接影响到教师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进团体事迹每当跨入学校大门，步入教室时，我们就好像走进自我的另一个家。我们在那里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的学校美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。学校环境是一个学校礼貌程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在；我们弯下腰，礼貌地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给学校拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。

　　三、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

　　我班学生住宿生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击史地会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。构成良好的学习风气，团结互助，使我们的班团体更加团结和谐。

　　雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从此刻做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班团体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌！

　　和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断提高，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长。

优秀班级主要事迹2

　　我班有60个朝气蓬勃的少年，他们有着自己独特的个性，又有着一个共同的目标、共同的目标行成一股强大的动力。他们在班主任和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。

　　一、开放、民主的创新管理助他们成长学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。

　　二、健康向上的班风导引他们前进

　　良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律。

　　三、朴实浓厚的学风激励他们提高

　　同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的'培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。同学之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。

　　四、多姿多彩的活动丰富他们生活

　　我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班级团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。

优秀班级主要事迹3

　　一：深入学习，注重道德建设和精神文明建设按上级领导的部署要求，紧密结合妇女工作实际，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。确保实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求，在学习活动中，鼓励妇女教师弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，开拓创新、扎实工作、爱岗敬业、建功立业，服务社会。努力争做时代新女性、争树文明新形象、争创美好新家园，妇女在精神文明建设和道德建设中有独特的作用。她们细腻的感情和爱心影响到每个学生和家庭成员。近年来，我校的“巾帼能手”和“五好文明家庭”建设不断推新出新。我们利用家长会深入开展家庭教育工作，让家长树立正确的教子观，掌握科学的教育方法，同时把“争做合格家长，培养合格人才”的活动作为我校妇委会的又一主题活动，促进家庭道德教育，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念。

　　二：搭建创业平台，树立先进典型在“巾帼文明岗”争先创优活动中，推动更多女性岗位成才、岗位建功，涌现出一批巾帼标兵。董桂君，作为尖子班的班主任，三个班的化学课，丈夫在外地工作，女儿在城里上小学，工作困难可想而知，但是她以饱满的热情和旺盛的'精力克服困难，在高考中取得骄人的成绩，一个班18个重点，38个二本以上，10月体检查有子宫肌瘤需要手术，为了不耽误工作，利用放月假时间手术，手术第七天就上课了，由于休息不够，再加之劳累晕倒在讲台上，休息不到两天又重返讲台，全校师生、领导都为之动容。被县政府授与“十佳教师”称号，获得市师德模范、市政府颁发的优秀教师。谷秋枫，一位女教师，她热爱本职工作、钻研教学、提高业务水平、积极参与实验改革与创新，取得了好成绩，4月在石家庄举行的河北省高中化学实验改革实验创新成果评比中，先后获得市级和省级两个一等奖。业余时间辅导组织学生参加全国奥林匹克化学竞赛，在奥林匹克化学竞赛中，她辅导的孙尚京、金汝清两名同学获

　　得全国二等奖，顺利获得参加北大自主招生报名资格，是我校历史上的最好成绩，女教师王淑霞、连续两年被评为河北省模范教师，她们的事迹感染和带动全体师生更加努力的学习和工作。

　　三：搭建爱心平台，关注弱势群体，维护妇女儿童权益社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系不断得到有效协调的社会。基层妇联组织应该成为妇女利益表达的主渠道，代表和维护妇女教师的根本利益，为妇女儿童努力营造平等的社会生存环境。因此一中妇委会牢固树立“三种胆识”，即：敢说的胆识、敢做的胆识、敢当的胆识，当好妇女教师的代言人，热心参与对妇女教师有利有益的事务，凡是女教师学生有事有困难。我们史书记史大姐与妇委会成员必到，董桂君手术和晕倒在讲台时，史书记和我们第一时间赶到医院，直到病人安全无恙才离开。我们的关心也使病人和家属非常感动。甲流肆虐时期，我们与校领导教务处协调，让两名孕妇提前休假，避免危险事情的发生。有一名女学生在放月假回来的途中被强暴，其家属力不从心，妇委会及时介入了解情况，并帮助受害者向法律机关递交起诉书，依法追究犯罪分子的刑事责任。我们还特别关注因经济困难而要辍学的学生，有些学生光靠减免学费也解决不了问题，我们就向社会发出倡议。我校史立英书记捐助三名学生顺利度过高中阶段，考上自己理想中的大学，史书记继续资助她们完成大学学业。我校女教师王淑霞家庭并不富裕，每月拿出100元资助张双同学考上南开大学。社会贤达数人也拿出自己的善款资助困难学生完成学业。

　　总之，一中妇委会在学校领导的大力支持下做了一定工作，取得了一定的成绩。但是，在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到，由于条件的限制和工作上的疏漏，有些地方仍做得不尽人意，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的困难，发挥好妇联组织职能，积极主动地为妇女教师、学生办实事，办好事。

优秀班级主要事迹4

　　美术与影视学院20xx级视觉传达设计1班，由29人组成，其中男生9人，女生20人。班级同学积极向党组织靠拢，其中党员2人，预备党员1人，入党积极分子15人。

　　回首过去的三年多的时光，我们一直秉承“让优秀成为习惯，让我们习惯优秀”的'传统，养成锐意进取的良好品质。大学期间班级同学参加各类学生组织人数超过50%，班级考研报考率达到50%。学习之余同学们积极参加各类比赛，其中国家级奖项15项，省级奖项8项，校级奖项100余项，国家奖学金2项、国家励志奖学金3项，校级奖学金34人次，十佳共青团员1人，优秀学生干部、三好学生21人，优秀共青团员、优秀共青团干部15人，十佳寝室1个，文明寝室5个。班级曾获“先进班集体”和“五四红旗团支部”等荣誉称号。

优秀班级主要事迹5

　　，男，汉族，中共预备党员，辽宁大连人，软件工程学院184班学生，软件工程学院2020年18级专业第一，大连大学软件工程学院蜗牛工作室负责人，软件工程学院辅导员助理，软件工程学院领学计划负责人，高等数学竞赛工作室干事。获评“2020年大连大学学习标兵”以及“大连大学三好学生”荣誉称号，获得“大连市市政府奖学金”以及“优秀一等奖学金”。2020年发表“EI级别”论文一篇。2020年完成国家级大创项目和省级大创项目优秀结题。参与各类学科竞赛获得4项国家级奖，7项省级奖，3项市级奖以及9项校级奖。一直坚持“为知识而学习”的学习态度，注重学习效率，讲求学习方法，十分热爱学习。他业余时间还十分注重服务社会、帮助人民，主动参与社会志愿活动投身社会服务30小时。

　　刻苦学习，迎难而上，永不放弃

　　始终认为：学习，要注重理论联系实际，二者结合，才能渐入佳境。他学习注重学习效率，讲究学习方法，在校期间基础扎实，求实、求稳、求牢，严格要求自己。他大一学年度是专业第四，秉持着“永不放弃”的原则，他一路刻苦努力，脚踏实地，认真学习，大二学年度成功成为专业第一。大学三年一共六个学期，他的总平均绩点超过4.0。他的专业课老师说过一句话：“编程，你动起手来，敲上键盘，慢慢什么都会了”，他始终牢记于心，无论是理论学习还是项目实践他都争取拿到优秀成绩，连续两年小学期是软件学院的优秀实习生。他参与发表了“EI”级别论文一篇，完成了国家级及省级大创项目结题，参与各类学科竞赛并获得全国数学竞赛国家一等奖等20余项各级奖项。大学三年，每年都获得优秀学生一等奖学金，国家政府奖学金等一系列学习奖项。他相信，努力即使现在看不到回报，但早晚有一天会得到回报，所以他会永远保持对学习的热情，刻苦努力，永不放弃！

　　勇于担当，努力工作，服务同学

　　作为大连大学软件工程学院辅导员助理以及蜗牛工作室负责人，一直勤勤恳恳服务同学。做辅导员助理期间，还担任了大连大学软件工程学院领学计划负责人，不光帮助辅导员解决新生们生活上的'问题，还为全体新生解答所有专业学科的问题，无论何时，只要有同学有需要，他就会尽力帮助他们攻克难题。作为中共预备党员的他，一直以党员标准要求自己，在自己班级中以及所带班级群体中起模范带头作用。他在蜗牛工作室成立了学习小组，经常进行学习讨论并组团参加各类省级国家级竞赛并获得大量奖项，所带工作室获评“2020年优秀工作室”。在的眼中，学生干部就是服务者，服务同学帮助老师是自己的责任，“勇于担当”是他工作一向秉持的态度。

　　敢钻敢闯，注重实践，学术创新

　　崇尚科学，作为软件工程专业的学生，他更努力把自己的学术知识应用到实际中，积极参与国家大学生创新创业项目，担任2020年《基于机器视觉的线路板电子元件缺陷检测》项目负责人，并获得了省级优秀结题。他同时参与了2020年国家级项目《基于知识图谱的抗新型冠状病毒药物重定向研究》，项目成功结题。2021年他又担任了一个省级大创项目的负责人并参与了一个校级A级别的大创项目。2020年获得挑战杯创新创业大赛省级银奖、“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖；2021年获得ICAN大学生创新创业比赛省级奖并进入决赛。2020年参与发表了EI级别论文一篇。他始终认为：作为一个工科学子，多参与学术创新才能学到更多，实践出真知。

　　拼搏进取，志愿工作，服务社会

　　同学在2021年疫情期间，学习之余积极参与社会志愿者工作，仅两周就在大连市星海湾街道社区以及医院工作了30小时。疫情期间，他在中元节当天监督大连市西南路街道，禁止烟火；疫情期间，他在海州社区参与“打扫小广告”、“清扫白色垃圾”活动，为美化大连尽了自己的一份力；疫情期间，他还去了大连市沙河口区医院，连续工作十个小时，帮助医院为老百姓接种新冠疫苗，一天服务800余人次。热爱学习，不光是热爱专业知识的学习，同时也热爱社会工作学习，学习如何帮助人民，学习如何将自己的热情投入到有意义的工作中。他在疫情期间积极参与志愿者工作，不光是因为自己是中共预备党员，更是因为他本身就热爱帮助周围的人、服务社会。良好的道德品质，身体力行的工作作风，积极服务的奉献精神，体现了一名当代大学生的优秀品质，是当之无愧的榜样。

优秀班级主要事迹6

　　在这个充满爱与团结的大家庭里，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。现将班级情况小结如下：

　　一、班级建设：

　　1、师生商定中队奋斗目标：“团结守纪，勤学愉快，书香飘溢，共同发展，爱驻我班”。确定课堂口号：墨韵书香，伴我成长，快乐课堂，任我翱翔。课课呼号，让班级目标深入人心，时时激励孩子们。

　　2、每学期初，通过推荐、演讲等形式进行班干部竞选，修订班干部工作细则，进行实践指导，已有为数不少的得力助手和良好榜样。积极创造条件，让每位同学找岗位，给学生提供自我管理、施展才华的舞台，做到“事事有人干，人人有事干”。

　　3、与学生商定班级成员考核细则，以正强化为主，采用十项百分制，对同学们一周的表现进行分组考核，奖励一名班级明星。这样，学生的行为有了导向，有了目标，更有了约束和竞争意识。

　　二、活动开展

　　1、值日方面，除每天的值日生，各卫生点设有承包人、监督员，保证了室内外卫生点时时处处较干净整洁。

　　2、开展多彩的活动，努力打造“书香”的特色班级。以诗文陶冶情操，用书香塑造心灵，以歌声相伴童年。鼓励学生将自己的书带到班里，与同学共享，建了图书角，聘了管理员，设了监督员。利用阅读课开展班级特色阅读活动，进行分享读书感受、好书推荐、精彩赏析、写阅读记录卡，读书小报展示评比等活动。不仅激发了学生的阅读兴趣，而且展示了学生的`阅读成果。

　　3、开展了“做雷锋式好少年”“中华情”“读书真好”“感恩老师”“我为队旗添光彩”等为主题的黑板报、中队会系列活动。结合安全课、班会课进行防火、防电、防食物中毒等安全教育，进一步提高学生的安全意识。

　　4、组织队员在参观博物馆中感受历史文物之魅力，在耘梦田园中收获知识、体验劳动，在行知教育实践基地多样的活动中，提高独立能力和动手能力，激发了感恩之情。

　　三、家校共建

　　通过召开“交流共享促进”等为主题的家长会，并通过班级微信群，校信通，请家长到校等方式及时与家长沟通，分享学生成长照片，解决学生的学习行为问题，引导帮助每一个孩子更健康茁壮地成长。

　　笑看昨日累累硕果，我们倍感欣慰；翘首展望未来，更觉任重道远。今后，我中队的师生会手拉手、肩并肩，在学习中探索，在实践中反思，在反思中改进，在改进中成长，努力创造更加辉煌的成绩。

优秀班级主要事迹7

　　20xx年8月31日，望湖小学洞庭湖校区一年级1班的同学来到这个新集体，我们踩上红色的地毯，小手拓印“书印望湖”，成了的一名幸福的学生。在这个温暖的大家庭中，有38位团结友爱、聪明好学的我们，6位尽责尽责、全心呵护我们的老师。“我快乐、我自信、我进步”是我们的班训。自入学以来，我们与书为友，在书海中扬帆远航；我们彰显个性，展示自我，让我们这个大家庭散发迷人的香气。

　　开学第一天，为了迎接我们的到来，程老师提前做好教室卫生大扫除，教室黑板正中书写着“欢迎新同学”，下面张贴着各色的小风车。崭新的教室打扮得漂漂亮亮的，温和的老师拉着我们的手，我们一下子就爱上了这里，先前的恐惧一下子全飞了！老师带着我们讲故事、唱儿歌、做游戏，一会儿工夫我们就认识了很多同学，真是快乐极了！

　　在这间教室里，老师已经为我们中的九月至三月出生所有小伙伴们度过了生日。每个月份过生日是我们最期待的事从去年入学以来，我们最快乐的就是争夺“每日之星”！为了让我们及时快速的适应小学生活，激发全班同学的`积极性，程老师不怕麻烦，每天将在课堂学习、午餐、路队、纪律等各方面表现突出的学生评选为“每日之星”，并在班级qq群中公布。每天放学后，爸爸妈妈和我们最先做的是就是查看“每日夺星”情况。如果夺了星，我们一家都很开心。若是没有夺到，爸妈就会和我们一起分析原因，第二天争取。这样，我们每位同学每天都能进步一点点！

　　生日会上，班级同学会提前制作礼物送给小寿星们。我们会唱一首歌、会跳一支舞、说一句祝福的话送给他们。送礼物的，接受礼物的，无不开心！

　　在一（1）班，我们每个同学都是集体的主人，人人为集体争光出力。开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放，收发作业，放学路队组织，两操整队，戴红领巾……都有专门同学负责。这样，我们班各项活动组织有序，得到了各科老师的认可。我们班的张振昊、陈卓同学在合肥市少儿棋类比赛中分获二、三等奖，卫歆妍同学在“美好安徽”全省少儿书画比赛中，作品《快乐阅读》荣获佳作奖。

　　自入学以来，我们班还组织了许多有意义的主题教育以及传统美德教育活动。建队日那天，我们了解了少先队组织，知道了它的来历与历史，学会了少年先锋队队歌，我们班有19位同学成了一名光荣的少先队员。11．26感恩节，我们热情地拥抱自己的父母，并对他们说“我爱您！谢谢您！”。在重阳节时，我们为家里的老人或为身边陌生老人做一件事，我们懂得了“老吾老以及人之老”的真正含义！活动促我们成长。

　　我们的爸妈也不甘落后，他们走进我们的校园参加每周二的“故事爸妈进课堂”，“亲子工作坊”、“护花活动”，主动担任“图书馆义工妈妈”等等。他们为我们树立了榜样，是我们前进的动力！

　　38位同学的努力，全班家长的支持，各科老师的配合，让我们成为一个“优秀的班集体”。这一年我们真快乐！

　　我们将继续努力，让我们如那青青小树苗一样天天向上！

优秀班级主要事迹8

　　恰时光正好，青春年少；恰同学年少，热情激扬。

　　在正是在这时光与激情的积淀交融下，熔生出如雄鹰般薄出的.15级机设3班。班级成员30名，班级建设秉承“轻霜凝枯草，狂风止万林”的理念开展各类班级活动，提升班级凝聚力与归属感；思想建设上秉承“致敬先锋党，助力中国梦”的理念鼓舞同学向党组织靠近，学习党先进性与纯洁性；班级学生工作上秉承“静默入尘土，兢业书卓迹”的理念提升班委的思想觉悟与工作觉悟，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！我们孜孜求索，学思并济；我们才艺卓绝，德艺双馨；我们风雨同舟，患难与共！我们，有爱有情、敢拼敢做、无悔抉择！只因我们是卓越工程师！

优秀班级主要事迹9

　　，女，中共预备党员，湖南常德人，大连大学音乐学院音乐学师范专业学生，担任大连大学音乐学院2018级学生会学研部负责人，班级学习委员。曾获“大连大学三好学生”及大连大学2020年度“学习标兵”等荣誉称号。曾获国家励志奖学金一次、校一等奖学金、三等奖学金各一次。在2020年大学生创新创业项目中获评国家级大创项目并结题优秀、在第八届辽宁省大学生创新创业年会中获“优秀大创项目”一等奖及“优秀学术论文”、在“互联网+”创新创业大赛中获校三等奖，在蒲公英青少年优秀艺术新人展演活动中青年A组美声专业比赛中获金奖两次、在“公益中国”国际青少年大赛绘画青年A组中获铜奖，在大连大学思政课短视频大赛中获一等奖，发表学术性论文一篇。她用正确先进的理论武装头脑，与时俱进。在平时的学习生活中自觉向先进看齐，严格要求进步。她励志成为一名全面发展的学生，作为一名预备党员，她认真学习党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化。

　　学习刻苦，成绩优异

　　她始终以学业为主，坚持工作学习两不误。平时会向老师和同学请教、学习、集思广益、广开思路，学习成绩一直保持优异，大一获优秀学生三等奖学金，体育锻炼成绩两年为A，大二综合素质成绩列全班第一，学年绩点达到4.0，学年平均成绩名列本专业本年级前5%，获优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、大连大学“三好学生”荣誉称号，大三获大连大学2020年度“学习标兵”荣誉称号。她在课余时间也积极参与各项素质能力的拓展，通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养。该生长期坚持自学，有计划的坚持学习专业知识，考取了高中音乐教师资格证、普通话测试二级甲等证书、心理咨询师的岗位资格证书等。

　　积极工作，热情奉献

　　她始终以"捧着一颗心来，不带半根草去"为宗旨，认真工作，致力于发挥学生干部的积极带头作用，真正做到为同学服务。她曾担任学生会学研部负责人，积极开展学院工作，从实际出发，按时召开会议，根据工作安排进行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年来，她积极主动按时按质按量做好老师下达的每项工作，积极参加学院活动，注重在实践中锻炼自己的能力。作为班级学习委员她积极主动服务同学，脚踏实地地认真对待每一件事，以身作则，了解同学们的`学习情况，及时与老师沟通，发挥学习委员的桥梁与纽带作用，抓好班级学风、班风建设。

　　热爱生活，宽以待人

　　她诚实守信、乐于助人，积极参加校园文化活动和各种演出排练。她始终勤俭朴素，体谅父母的艰辛，清楚地认识到每年的学费和生活费是家里不小的负担，所以一直努力学习争取奖学金和参加各类竞赛。

　　心有向往，不断突破

　　她始终相信实践是检验真理的唯一标准。她积极投身到各类实践活动提升自我，磨炼自我。她的大创项目《网络环境下的钢琴集体课创新模式研究——以成人钢琴课为例》凭获国家级项目评定并结题优秀，且独立完成并发表学术性省级期刊论文一篇，同时作为负责人参加第八届辽宁省大学生创新创业年会获“优秀大创项目”一等奖、“优秀学术论文”，现已入围第十四届全国大学生创新创业年会。参加的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获得了大连大学选拔赛校级三等奖。她还参加了《大连市甘区小学民乐队建制调研》、《关于高效音教专业声乐教学与中小学唱歌教学融合发展的探究》的大创，她的创新实践从未停止，两次暑期实践活动也让她成长不少。在疫情期间，她还参与了大连大学思政课实践教学活动暨第一届思政课短视频大赛，积极宣传正能量。她踊跃参加专业比赛，增加舞台经验。2020年11月，参加蒲公英第20届青少年优秀艺术新人展演活动，青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目是《啊，我的大东北！》，在老师的指导和自己的努力训练下，获得了大赛金奖。2021年6月参加蒲公英第21届青少年优秀艺术新人展演活动青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目《越人歌》，获大赛金奖。在第18届“公益中国”国际青少年大赛青年A组绘画比赛中获得了铜奖。

　　一切成绩都属于过去，下一刻等待着她的是更多的挑战和不断的成长!今后，相信她将更加脚踏实地地生活，努力工作，认真学习，取得更大的进步!

优秀班级主要事迹10

　　，男，汉族，中共预备党员，1999年9月生人，来自山东。现就读于大连大学信息工程学院计算机科学与技术18级1班。大连大学第二次学生代表大会学生委员会委员、学生代表，大连大学信息工程学院第24届团委学生会执行主席，大连大学信息工程学院计科181班班长，大连大学信息工程学院计科201班辅导员助理，大连大学“连大礼仪”工作室负责人，大连大学第六期团学骨干培训顺利结业，奥克斯集团2022年秋季招聘校园大使。曾获辽宁省互联网+创新创业大赛铜奖、大连大学优秀学生干部、大连大学优秀共青团员、大连大学疫情防控优秀志愿者，连大好班长、大连市星级义工等荣誉称号。

　　心怀热忱、信念坚定

　　青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在思想方面，他政治立场坚定、理想信念坚固，通过认真地学习，端正了他的入党动机，更加坚定了他的入党信念。2018年9月20日他向党组织递交了入党申请书，表明了多年的愿望，决心以实际行动靠拢党组织，为共产主义事业奋斗终身。他也在2019年的上半年顺利成为了一名入党积极分子，参加了学院入党积极分子党课培训，并通过了院党课的考试。他不断以一名合格党员的标准严格要求自己，学习党的基本知识，学习科学文化知识和专业知识，不断提升政治素养和思想觉悟。在2020年，他参加了第六期团学骨干培训班的学习，并且在校团委指导老师的帮助下，在这次集体学习中，通过与广大优秀大学生的交流与共事，他的团结互助能力得到显著提高，思想理论基础更加扎实，综合能力增强。并把在培训中获得的工作方法和先进的工作理念运用到学生会的日常工作中，让学生会的活动更加注意以学生的`实际需求为切入点，切实的为同学服务、为同学解决问题。

　　开拓进取、刻苦钻研

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习方面，他认真投入，努力探索。始终秉持勤学好问的态度，主动与同学讨论专业问题，同时保证课堂出勤和课上效率，充分利用学习时间，不断提高专业水平。保持上课认真听讲，下课主动复习的学习态度，同时他还报名了计算机竞赛、数学竞赛、互联网+创新创业大赛等比赛，不断提升课余学习水平，为日后的工作打下了良好的基础。在大二下学期中，他学分绩点3.69，综合素质测评成绩92.05，班级排名第3，一次就通过大学英语四级。

　　甘于奉献、忘我工作

　　勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。在工作方面，2018年9月至今担任计算机科学与技术18级1班班长，带领班级同学开展学风建设，严格保障课堂出勤率，鼓励同学们互助学习，课上课下两手抓，上学期班级及格率达到98.86%。注重培养班级集体意识和团结意识，开展主题团日活动、团建活动等，班级凝聚力不断增强。及时响应班级同学需求，同学满意度达100%，并带领班级同学荣获优秀班集体、活力团支部等荣誉称号。2019年1月至2020年12月担任信息工程学院第二十四届团委学生会主席，任职期间，团结带领学生会工作人员积极配合学院老师完成各项学生工作，跟进各项活动流程，单年完成年级活动8余个，活动参与总人数达1000+人。跟进并支持各部门资源使用需求，实现学生会各项资源使用率达90%。牢记全心全意为同学服务的宗旨，不断完善学生会工作架构和职能，积极搭设学院与学生之间的桥梁纽带，牢记从同学中来到同学中去，主动帮助同学解决困难，及时向学院反映学生的想法意见，在学院和学生中间起到上传下达的作用，为广大同学的权益维护做出了自己的一份努力。2020年9月至今担任计算机科学与技术20级1班辅导员助理一职，任职期间积极配合辅导员老师完成新生入学教育，上好新生第一课，引领学生树立远大志向，并脚踏实地地为之努力。积极关注学生学习和生活动态，主动帮助学生解决困难，引导新学走好大学每一步。担任大连大学疫情防控志愿者期间，积极配合学校疫情防控总体部署，在做好个人防护的同时带领同学多次协助学校完成核酸检测、新冠疫苗接种以及学生开学返校等疫情防控工作。

　　态度乐观、助人为乐

　　在日常生活方面，他主动发挥带头作用，与室友、同班同学关系良好，关心每一个同学，尽己所能帮助身边的同学。互帮互助、团结一致，作为班级班长，关心同学生活情况，及时了解同学思想动态。主动帮助同学解决困难。增强了交际能力、提高了综合素质。组织全班同学进行团建，促进彼此之间的感情，增强了班级的凝聚力，也提升了班级同学的集体荣誉感。同时他还多次参加学校献血活动，为社会公益贡献一份力量。

　　最后，他以为时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动，生活在于投入，相信只要给他一个验证的机会，他将一定做到人尽其才，才尽其力。他知道，再多灿烂的话语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。既然是花，他就要开放；既然是树，他就要长成栋梁；既然是石头，他就要铺成大路。

优秀班级主要事迹11

　　30个快乐的孩子，怀着对梦的执着，对美好青春的渴望，对未来无限的憧憬踏进了20xx级学前本科四班。这是一个团结上进的班集体，一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的.乐园，一个充满活力、不甘落后的群体。在思想上，力求与国家政府方针政策保持高度一致，关注国家时事，很多同学积极向党组织靠拢；在学习上，博学睿思，勤勉致知，博学而笃志，切问而近思。“一分耕耘，一分收获”是我们的宣言；在专业素养提升中，我们永远不会知足；“学海无涯”这份信念，早已深深扎根于我们心田；在丰富多彩的课外生活中，舞蹈室、体育馆、钢琴房、健身房、图书馆、创新创业大赛都是我们的舞台。

　　20xx级学前本科四班，我们怀揣梦想，不惧艰难，破釜沉舟。未来，我们来了！

优秀班级主要事迹12

　　xx，男，汉族，出生于1997年10月15日，共青团员，20xx级动画学院动漫设计与制作专业学生。现担任班级学习委员。

　　“知行合一，做最好得自己。”这是我一年前来到学校后印象最深的一句话。还清楚的记得，当时怀着对大学新生活的无限憧憬来到了这里，在不知不觉中，一年的时光悄然流逝。非常感谢学院给我这个机会让我有资格申请国家奖学金。这既给了我很大的鼓励，也是对我这一年来在学习工作生活等各方面的肯定。借这次机会，我也深刻的审视了一下自己在这一年中的表现。

　　一、思想上积极进步、为同学树立榜样

　　现在的我是一名入党积极分子，在大一的时候，我就积极主动的向党组织递交了我的入党申请书。在思想上，我比大部分同学都要更早的向党组织靠拢，更是在前一段时间，学校开设的第47期业余党校培训中，学习到了许多。经过培训，我知道了党的发展历程，党的宗旨，党的权力与义务认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观等等，使我受益匪浅，更使我知道了，我应该加强党性修养，端正自己的入党动机，从自己做起，以身作则。同时，我还是班级中的学习委员，所以我更是时刻注意自己的言行举止，为同学们树立榜样，起到带头模范作用。

　　二、学习上勤奋刻苦、从不懈怠

　　在日常的学习生活中，我开始为自己明确方向，大学三年的时间是很宝贵的，我不能浪费一点一滴。所以我一直把学习放在大学生活的第一位，无论是在什么时候，学习始终是大学生活的主旋律。我们的人生就好像是一个建造高楼大厦的过程，知识就是地基；基础没打好，楼房再漂亮也只不过是豆渣工程，它经不起日晒雨淋。相反，如果地基足够牢固，那么不管经过几次改建与重修，人生的大厦都始终能够屹立不倒、宏伟依旧。

　　对于专业课，我认为必须要学好，毕竟掌握专业知识对于你的成绩好坏有着非常重要的衡量标准，但作为一个想要全面平衡的我来说，我不会仅满足于专业的知识，我努力学好每一科的课程，在课余的时间，去学习英语，尽管英语基础不好，但我还是坚持每天去做阅读、听听力。学习英语让我有了压力。但是有压力才会有动力。正是这种对于学习的热情与肯定，我在大学的第一个学年就取得了本专业第一的好成绩，这使我又惊又喜。从老师的认可与同学的称赞中我认识到作为一名学生，学习是最重要的任务，没有人一下子就可以取得优秀的成绩，这些都需要每天的坚持和努力。在接下来的学习中，我会继续努力，养成自主学习的`好习惯。

　　三、积极参加社会实践活动，培养兴趣爱好

　　在高中的时候，由于学习成绩不理想，就去学习了打击乐器，成为了一名艺考生。于是来到大学以后，参加了牡丹江好声音这个活动；在之后的学习生活中，还参加过很多的活动，唱过歌，跳过舞，还表演过小品，学习的东西还跟美术沾边，也算多才多艺了。这都是我参加过的活动，还有幕后的工作人员，报节目、通知演员、成绩记录这些事情也都有做过。并在自己升到大二的这个暑假里，去我们当地的一家广告喷绘公司实习，在为期一个月的实习生活中，我将自己在大一学习到的PS平面设计专业知识操作在实际操作中发挥得淋漓尽致，积累了十分珍贵的实践经验。

　　在日常的学习生活之余，我积极的参加了一些社会实践活动，培养了一些自己喜欢的兴趣爱好，为自己积累一些阅历，并体验到活动的乐趣，我认为我的大一是充实的，是丰富多彩的。

　　四、积极参与班级与社团的工作

　　社团是大学生涯重要的组成部分，它是培养人际关系与工作能力的重要途径。作为我们班级的学委，我加入了系学生会学习部。在这一年的时间里，我认真仔细的处理了我学习部的工作，按时提交并统计班级的出勤状况，在每月下旬进行班级的德育测评，与其他各个部门相互协作，检查出勤人数等。又在大一下半学期，加入了校学生会的学生自律监督委员会，经过一年的锻炼，我认识了许多同学，扩大了自己的人脉圈，在各个学院都有认识的同学、朋友，相处，就应该在和睦相处的同时，多一点宽容；多一份理解；多一份关怀。我真诚地对待每位同学，与班级同学相处融洽，获得了他们的尊重与认可。

　　我的办事、工作能力也大幅度提高，也正是因为办事有效率，够认真，从而也被老师们所认可。

　　在开学的时候，我有幸被得到了班级同学的信任，被选为班级的学习委员，参与到了班级的组织与建设当中。成为班干部的我感受到了班级强烈的责任感。我积极参与班级的组织工作，主动与同学交流，虚心向老师请教，热心帮助有困惑的同学。在此之后又成为了班级的教学信息员，我认真且公正的对老师的教学方法进行了反馈意见，并结合同学们提出的意见及建议进行了填写，一丝不苟的态度和严谨的做法获得了老师们以及上届站长的认可。最终，使我获得了“优秀学生教学信息员”称号的荣誉证书，并成为了这一届的动画学院信息站站长。

　　五、知行合一，不忘初心

　　我一直记得，在我入学的时候，老师对我们说的那句：“北大也有枯萎的草，牡大也有挺拔的松。”我一直铭记在心。我当时希望自己有朝一日能够成为那颗挺拔的松，现在我的想法仍然没有改变，我会一直为之努力。

　　“吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。”对于一个人的人生来说，最美好的回忆就是在你付出努力的一个个瞬间。我一定会不断地鞭策自己，时时给自己正能量，充分发挥自己的优点，反思改正自己的缺点，争取在激烈的竞争环境中把握自己，成就梦想。只有立足于今天，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自己，提高自己。现在的成绩只是对于自己一直以来努力坚持的认可，但是只有将这一时的成功放在自我激励的位置上，才能取得以后生活中更长久的成功。同时，时时告诫自己不骄不躁，始终以乐观向上的态度朝着目标奋斗下去。

　　回顾过去的这一年大学时光，我做的以及我所取得的这些成绩并不一定是最出色的，但是我会一直努力散发出属于自己的光彩，在剩余两年的大学时光里，我会好好珍惜作为大学生的每一分每一秒，超越自己。

　　大学是人生中的一段重要历程，是我们人生中的一笔财富。一路走来，那些经历，那些荣誉都在不断的促进自己成长，感谢它们。无论何时，我都记着任何荣誉都不是成功，而是对成长的肯定，是成长过程中良好的助推力。在此，我真心诚意的申请国家奖学金，并且希望能够获得这个珍贵的荣誉，这对我将会是一种莫大的鼓励与承认，也会激励我更加奋发向上。

优秀班级主要事迹13

　　三十六位同学相逢于20xx级财务管理1班，怀着渐渐成熟的生命里缤纷的梦想，怀着敢闯敢拼的青春里倔强的.执着——坚定不悔、砥砺前行。

　　我们来自五湖四海，汇聚于此，彼此激荡，共同前进。我们在这里告别肤浅，走向成熟，青春的画布徐徐展开，我们挥笔成彩。三十六张笑脸，热情洋溢，绚丽的季节里盛开出灿烂与光华；三十六声呼喊，充满力度，恬淡的天空里犹如春雷声声，轰轰隆隆。

　　工匠精神，我们诚心传承，认真巩固专业知识，学习考证两不误；青春励志，我们永不放弃，努力展现班级活力，班级才艺大赛获荣誉；团结奋进，我们风雨同舟，坚持开展特色班活，素拓桌游中秋会。

　　我们不一样，或活泼或沉静，或古灵精怪，或成熟稳重；我们很相似，我们都心系班级，努力为班级做出贡献，齐心为班级服务。我们是20xx级财务管理1班，我们为自己代言！

优秀班级主要事迹14

　　xxx，建筑工程学院建筑学171班。是一名中共预备党员。入学以来一直担任建筑工程学院建筑171班副班长一职，曾任建筑工程学院BIM工作室干事，项目部部长，在工作室内部进行建筑创新技术BIM技术与Revit软件技能培训授课。曾任TL建筑创新综合工作室干事，参与了面向学院开展的创新技术软件技能分享会的筹备工作。

　　创新的基础是知识

　　学习上，xxx同学做到脚踏实地，刻苦学习，从不松懈，成绩十分优异，连续四年专业排名第一，并获得大连市政府奖学金，大连大学一等奖学金及“三好学生”称号，是同学们的学习模范。在校期间，通过英语四六级考试，通过全国计算机等级考试二级MSoffice高级应用考试及获得普通话水平测试二级甲等水平证书。在学好课本知识的同时，xxx同学还经常参加各类专业创新性竞赛，培养自身创新性意识，通过了解行业尖端技术，不断提高自己的创新能力。大一时参加第三届全国建设类院校施工技术应用技能大赛并获得本科组个人三等奖，与团队一同参加20xx创青春辽宁省大学生创业大赛以“铭拓尚为（大连）科技发展有限公司”项目并作为路演演讲者参与最后项目答辩并获得省级银奖。另外参与了全国高等院校第三届“绿色建筑设计”技能大赛及20xx“九寨有美杯”创新设计竞赛，在专业学习与技术创新方面，团队协作能力取得突出成就。同时，在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛大连大学选拔赛中获得三等奖、大连大学计算机技能大赛中获得二等奖。

　　创新的源泉是思维

　　除此以外，xxx同学积极参加“大学生创新创业训练计划”，跟随老师参与各科研课题，她思维敏越，看待问题的角度独特，有很强的创新性意识与思维，对待工作认真负责。在“优享空间文化创意有限公司”创业项目获省级优秀结题，同期跟随老师到大连市瓜皮岛广鹿岛完成“大连海岛渔村既有住居绿色转型策略研究”项目实地调研。大四研究生备考期间，参与“人口老龄化背景下老旧小区适老化改造”省级项目，并负责撰写《大连市山地住宅老旧小区户外空间人性化改造设计策略研究——以春园里小区为例》论文。

　　创新的动力是服务社会

　　在社会创新实践中，xxx同学深刻认识到不但要认真学习课本知识，还要关注社会发展现状，及提高自身的创新实践能力，因此积极利用寒暑假积极参与社会实践，自行安排实习工作。在高中阶段，在JA中国（青少年创业教育公益组织）的帮助下，与同学创建了佛山市澳莱文化传播有限公司及澳莱投资有限公司，并在其中策划及法务工作，培养了创新和实际结合的方式方法，锻炼了在实际生活中运用自己的`创新思维，从而改变生产生活效率的能力。大三大四时，在有一定的专业知识储备的基础下，接受私人委托完成绿岛湖涟岸商品房及千灯墅别墅室内方案设计项目，古建筑修缮及改造项目，主要负责方案概念设计及三维模型制作渲染，结合专业知识、电子测绘技术及BIM技术，锻炼了在现实条件的制约下发挥创新思维的能力。另外在建筑设计事务所实习期间，接触行业前沿BIM设计软件ArchiCAD（欧洲BIM设计软件体系，国内仅少数公司使用），跟随学习建筑参数化设计grasshopper并运用该技术参与窑洞民宿立面设计、“小隐”乡村图书馆及咖啡厅概念方案设计及银矿湾酒店室内改造项目客房部分整体室内方案设计。

　　大学的4年生涯让其深刻的认识到创新与生活息息相关，没有创新就没有推动事物发展的动力，但专业知识也同样重要，创新思维仿佛统帅，个人素养仿佛士兵，只有兵将一体，才能在生活中大放异彩；她深切地明白社会所需的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，还要扩展自己的课外知识。只有牢固基础才可以有更多的创新。在一次次的实习过程中，xxx同学的做事风格更为沉稳踏实，专业能力更为精进，为日后的更多创新打下良好的基础。

优秀班级主要事迹15

　　沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

　　一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风

　　一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

　　1.请指出我的不足

　　每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

　　2.请帮我改正坏习惯

　　习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

　　每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自己的坏习惯。

　　3.编顺口溜助力习惯养成

　　放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

　　4.在细节中树立班级的形象

　　下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的`一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

　　有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

　　二、管理中不分你我，培养优秀班干部

　　班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

　　1.精心选拔

　　班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

　　因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

　　学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

　　2.悉心培养

　　一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

　　每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

　　3.大胆使用

　　班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

　　三、教室内不缺色彩注重班级文化建设

　　观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

　　1.创设班级文化的氛围

　　日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

　　2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

　　教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

　　随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

　　1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

　　班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

　　2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

　　在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

　　就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

　　59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

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