校园之星个人事

时间：2024-07-30 11:03:13 事迹材料我要投稿

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校园之星个人事迹

　　在学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的校园之星个人事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园之星个人事迹

校园之星个人事迹1

　　有一个名词始终浮现在我的脑海里，它就是诚信。虽然我没有文明礼仪不仅是外在表现，更要有自己的处事原则，我认为持他人的彩票仍不动心的大好事迹，但我讲究从细节出发，在平日生活中诚信对待他人，对我做得较好的只有三点，在学校，看见老师主动问好，师者传道授业解惑也。当老师是很辛于自己作出的承诺一定付出努力去完成。诚信是我们必不可缺的品质，拥有诚信就能拥有美苦的，尊敬师长是我们每个人都应该做到的，能帮老师一点小忙我也是很乐意去做的;百善孝好人生。

　　为先，帮助父母分担一点家务事，不让父母为自己多操心，多与父母交流，孝敬父母这点我高一（1）班李淑悦我是一个品学兼优的学生。在班上我和同学相处融洽，待人诚想我是做的较好的。班上同学有困难，我会给予帮助，学习中，大家也都互相解决难题，很

　　恳，热心为同学服务，有很好的人际关系，成绩十分良好。作为语文课代表，我也是老师的多地方我做的并不是很好，但我会继续努力，一身作则。高一（12）班薛心阳得力帮手，总能按照老师交待的去做，也能按时收发作业，每天都如实汇报上交情况。同样，每天,都是忙碌的,但是,我快乐。上课前,那一声起立是我对我也很守时，每天按时到校，我也曾倡议班上的'同学诚信考试，当然，我也是一个正直的学老师的问候:下课时,那声响亮的起立,是我对老师的恭送。中午,班上的纪律,总会令人满意,生，有几次我拾到一笔数目不小的钱，但我没有丝毫私心，而是如实上交给老师。生活中，调皮的人总是服服帖帖,不管在课上还是课下,我都能把持班级秩序监督同学们互相学习。每对待父母，朋友我也同样诚实，如遇考试不理想，我从不回避，也没有谎报过成绩，如实向当碰见老师,都会礼貌地问声好,因为一日为师,终身为父,每当休息在家,总会帮助父母处理

　　父母说明情况，我更加努力学习找出差距，迎头赶上。力所能及的家务事,碰到邻家的老人,总会礼貌上去问声好,他们都笑容满面,我也十分开心,。

校园之星个人事迹2

尊敬的各位老师和同学们：

　　我叫xxx，是xxxx班学生，现任班级团支书。

　　生命在于运动，歌德曾经说过：运动可以除去各种各样的疑虑，人从出生到长大的过程中，就已在运动中除去疑虑然后慢慢成长。

　　本人从小热爱体育，热爱运动，经常组织和参加各种体育运动，具有极强的集体荣誉感。坚持参加体育锻炼和比赛，在校期间一直积极参加学校的运动会，赛风优良，服从裁判，能做到一切以集体的荣誉和利益为先，能够遵守学校各项有关规定；热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，思想道德优秀，学习成绩合格，具有良好的思想政治素质；具有一定特长，丰富自己的业余生活。

　　说起运动，篮球是我的最爱。

　　对篮球的第一次接触是在上初一的时候，那个时候觉得玩篮球很帅很酷，然后就想试试看，就是这么不经意的一次接触，从此便爱上篮球这项运动，一发不可收拾。从最初的不懂规则，到现在可以和同学一起代表班级参加比赛，并且获得了不错的成绩：在学校组织的20xx年秋季篮球赛中，获得了第三名。另外，在学校组织的20xx新华春季篮球杯中，最终为班级赢得了第二名的成绩。

　　对于篮球，我想，这一爱，或许就是一辈子。

　　篮球，不仅可以让我锻炼身体，更重要的是，从中我学会了很多，篮球似乎给了我信念，这种信念使我明白：即使知道不可能赢得比赛，但仍要拼到终场哨声响起的那一刻。因为在我的心中，那是“亮剑精神”。不管遇到多么强大的`敌人我也要勇敢地亮出自己的宝剑，和他战斗，哪怕下一秒就会倒下；即使不能赢得比赛，也会成为一个令人尊敬的对手；拼搏激荡热血，汗水浇铸辉煌，因为这种“亮剑精神”，虽未让我成为所向披靡的超人，但让我成为了一个令人尊敬的对手。篮球，是五个人的运动，是五个人的团结，是五个人的坚持不懈。我懂得，何时首当其冲，调动全队的士气：我懂得，如何无私的传球的配合，助攻队友完成完美的一击：我懂得，篮球的真谛——无兄弟，不篮球。篮球让我成长，让我学会坚强：篮球给我勇气，让我学会迎难而上；篮球让我学会团结；篮球让我触及梦想，振翅翱翔！

　　我知道，我没有积累很多的硕果，但我更知道，困难压不倒坚毅，困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑理由。面对困境，只要挺直腰杆，坚定地迈出脚步，一切便可迎刃而解，前面的路才会更宽，更广。体育教会我要敢于做梦，一个人如果连想都不敢想，那么他的将来会单调，没有绚丽的色彩。

　　当然，运动只是我人生中的一部分，学习对我来说也是非常重要的。同时我是一名品学兼优的学生，获得过优秀学生的荣誉，能够和同学一起学习，一起探讨，共同成长。

　　丰富多彩的体育活动和良好的学习氛围，使我得到了不同程度的锻炼和考验。正直和努力是我做人的原则，不畏困难和挑战是我的追求，在我看来，所有的成绩和荣誉只能代表过去，不能代表将来。作为一名大学生，也许我的经验不足，努力不够，或难以打动您，或让您犹豫不决，但我愿意用时间证明一切，虽然我不是最好的，但是我会是最努力的，请相信我，我也相信自己，努力用心一定能赢得光芒，绽放地精彩。

谢谢大家！

校园之星个人事迹3

　　我是来自（9）班的小静。

　　身为一名小学生，我的主要任务就是学习，在学习的道路上，我勤奋刻苦，不畏困难，上课积极思考，下课深入钻研，不负青春韶华时；身为班级的'一员，我总是热心帮助同学，积极为班级建设献言出力；身为新时代的少年，我有着丰富多彩、朝气蓬勃的青春生活，兴趣爱好广泛，尤爱书法、写作；身为伟大中华的一份子，我有一颗拳拳报国赤子心，在当下认真上好每一节团课，时刻严格要求自己，为成为一名光荣的共青团员不懈奋斗！正是恰我少年时，风华正茂，当书生意气，挥斥方遒！

校园之星个人事迹4

　　我们是(1）班的小蔡、小烨，我们是一对热情开朗、乐观向上的双胞胎姐妹。姐姐担任副班长、语文课代表，妹妹担任英语课代表，都是老师得力的小帮手。我们从小兴趣广泛，多年来坚持学习钢琴、舞蹈、素描、硬笔及软笔书法等多项才艺，同时我们热爱大自然、热爱生活、热爱运动。

　　在学习才艺的过程中我们收获了面对困难的坚韧与勇敢,明白了坚持与努力的重要。努力学习之余，各种演出活动也让我们收获了老师的肯定和小伙伴的.友谊，很好的丰富了我们的眼界和生活。一份辛勤的耕耘，就会有一份甘甜的收获。

校园之星个人事迹5

　　那是一个令我难忘的微笑，那也是一个令我难忘的几分钟。 ───题记

　　自从进入初二班级，老师便进行了"体制改革'老师转变了以前的大组制，全班以前分成A、B两个组，现在被分为了18个小组。很不幸的是，假如你想要自己的小组成为几个组中的"佼佼者'，就必需得抢着回答问题。这个使我犯了难，由于我既想我的组成为"佼佼者'又不想起来回答问题。

　　哎，说句实话吧!其实我也想回答，但就怕自己出错或者"划拳'时划输了，由于这不仅会辜负大家对自己的期望，而且以后也可能成为别人口中的笑柄。你是不知道，我是多么怀念我那A、B大组啊!那时，你不但可以不回答问题，坐享其成不说，有的在我们这些人眼里的"傻瓜'，为我们挣分。可以挣分还不错，假如别人没有挣到分，我们这些"聪慧人'还可以去埋怨别人。，现在就不同了，从原先几十个人一组到几个人一组，现在你不想回答问题都不行了呀!我的心在不断地纠结着，一堂语文课就快结束了。这时老师向我们问了一个问题让我们用自己的话回答这个问题，在我看来是很简洁的问题，可好像我们班的人，却觉得很难，没有一个人回答。眼看自己的组就与"鹅蛋'结下不解之缘，独居全班"第一'的"好成果'时，我的心再一次纠结了。手在桌子下用劲拽着校服，心里犹如十五只吊桶───七上八下，而脚底又像有千千万万只蚂蚁想让我站起来似地时，我猛地一抬头，不经意得发觉老师微笑着朝我这边看了一眼，虽然只有一眼，我好像看到了老师对我的期望，我心中的`纠结立刻被一股莫名的力气所释然了，从老师那期盼的眼神里，我感到了一丝愧疚，此时，我心里有个声音在对我说：加油啊!你能行，这只是一个小小的挑战，更是一个小小的沟通平台，起来吧!老师信任你能回答!盼望你能战胜心中的魔鬼自卑与胆小!这时，我又想起了老师给我周记评语上的一段话："多举手，让老师熟悉你!'难到这不是始终以来老师对我的期盼吗?我怎能辜负?这时，我一下子站了起来，全组同学都惊异地望着我，有同学用怀疑的目光看着我，也有同学用手擦了又擦自己的眼睛，确认是我后，也惊异地望着我。

　　此时，我看了一下表，只剩几分钟了，我的心不由得更紧急了，我鼓起勇起望着老师，说出了我早已胸有成竹的答案，老师听完后，立即点头说好，再次冲我一笑，笑中满是确定、更是鼓舞。"叮铃铃'下课铃响了，刚刚的情景还在我的脑海里萦围着老师，感谢给我的那个不经意的微笑，感谢那给我最终的几分钟。老师您不知道，有时您不经意的一个微笑和眼神是给我最大的鼓舞。

校园之星个人事迹6

　　从小到大，老师和家长都教育我们要诚实守信。在书本上，报她衣着平凡，但气质不同凡俗；她成绩平凡，但追求不同凡

　　纸上，动画片上都有因为诚实守信而被表扬大加夸赞的人。然而，想要真正做到这些都非常响。身为百年文化熏陶的一名学子，她人格高洁，不卑不亢；身为班长，她正直友善，不营的困难，但我尽自己的力量做到这些。一旦对他人有所承诺，就尽力做好，否则，决不答应不苟。对师长，她嘘寒问暖，彬彬有礼；对同学，她乐善好施，关怀备至，她身上弥漫着文他的要求。虽然有时会受到一些委屈，内心有所抱怨。但是，答应了别人的是一定要做好，科生特有的浓郁的“人文味”；她骨子里传承着百年老校的新青年应有的优秀的“文化味”。高二（1）班王慧美他们需要我们的帮助。即使因为自己的心直口快，过分诚实而做了一些让他人不悦的事，我我是一个乐观开朗的女孩，不论生活中遇到什么困难，我都也依然相信坚守诚信的人始终会被大家所理解支持的，是金子总会发光的。“诚信”二字要求会鼓励自己用微笑去面对。我喜欢微笑，因为我相信我可以用微笑把快乐传递给他人，给他我们做到“诚实并且守信用”况且我们这样做，只求对得起自己，无愧于心，他人的感激留人带来一缕阳光。生活中，我尊敬师长，即使是上了高中，见了以前的老师我依然会问好。在心中就好。诚信的人，永远快乐。诚信的'学生，永远追求高尚的精神品质，让自己更加完我用真诚去对待同学与朋友，乐于助人，我相信，不论在别人眼里有多渺小，我都能活出自

　　善。己的精彩。在大家心中，我是一个文明礼貌的好学生，好孩子，好伙伴。在此，写下我的座高二（6）班徐俊

　　从高一进校起便担任生活委员的他，在老师们和同学们的眼中右铭与君共勉：用微笑勉励自己，一直追赶每天的太阳！高一（2）班吴艳是一个诚实守信、热爱集体、成绩优秀的好学生。在担任班级生活委员的时期里，他没有出中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有过差错，对于班级的共有财产他也记载得详细，每一笔支出与收入都会详细地记录下来，他“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不是同学们心中当之无愧的诚信之星！在学习上，他丝毫不敢懈怠，考试从不舞弊，学习成绩宁。我平时语言文明，不讲粗话，脏话。在学校，见到每一位老师，我都会问好。在班级，是对他最好的肯定。在生活中，他对人诚恳，说一不二，承诺的事他也总是尽全力去达到。我都能用文明的语言和别人交谈，并且能提倡同学们也使用文明，规范的语言，也帮助同学，拾到了他人遗失的东西，他也总是如实上交，他是拾金不昧的典例，他是同学们学习的好榜团结友爱。在家，尊敬长辈，孝敬父母。所以我相信我不会辜负同学们的期望，一定会做到样，他是所有人心目中当之无愧的诚信之星带头作用，当好礼仪之星。！

校园之星个人事迹7

　　他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是xxxx市明德学校的15岁少年——xxxx。

　　一、勤学善思，品学兼优

　　在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

　　作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的`特长，为班级赢得多项荣誉。

　　二、心地善良，尊老爱幼

　　在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

　　在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　三、多才多艺，喜爱读书

　　他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“xxxx市第三届新华杯读书征文　一等奖”“xxxx市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。

　　总之，xxxx同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。

校园之星个人事迹8

　　xx同学是初三(3)班的班长，作为学生干部，她热爱班级，关心他人，品行端正，思想进步，与同学、老师之间相处关系融洽，遵守校规校纪。学习上，她的态度认真端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩一直名列前茅。她乐于助人，在学习上经常帮助学困的同学解答问题。对于同学们的提题，她总是耐心、细心的为其讲解。在班级的工作上，她严谨认真，老师布置的任务从不敷衍了事。在老师外出的'时候，也能及时组织同学们学习，是老师的得力小助手。她关心学校的建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，是一名合格的班干部。对于学校组织的各种活动，她总能积及参加，并鼓励周围同学一起参加，来响应学校的号召。在生活中，她关心同学，在同学有烦恼时，总能为其分析原因，并为他的问题出谋划策。她平等待人，从不会因某些同学有一些缺陷而不起别人。她生活简朴，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，从不讲究排场，是一个勤俭朴实的中学生。

　　除此之外，她热爱大自然，关心学校及家乡周围环境，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极向同学宣传环保知识。热爱劳动，能主动承担学校、家庭中各项劳动任务，在同学中树立的榜样的作用。

校园之星个人事迹9

　　梁x同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业，现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，大一时因为表现突出被推荐进入党校学习，并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员，她不仅以一名中共党员的身份严于律己，更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围。

　　学习上，她学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩：获得一等奖学金，并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号，并且通过了大学英语四六级考试。

　　此外，还积极参加各项活动和专业技能竞赛，拓展综合素质，并且成绩显著，在“我爱我的'祖国”演讲比赛中获得三等奖；获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖；英文短剧大赛“最佳语音语调奖”；院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”，并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人，展现了外语系学生多才多艺的风采。

　　20xx年2月，梁x同学作为代表参加“首届国际英语大赛———文化交流大使选拔赛”，并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在20xx年9月，梁x同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。20xx年4月，在院商务英语写作大赛中获“三等奖”，全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”，同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛，为外语系和班级赢得了众多荣誉。

　　自入学以来，她一直担任520910班学委一职，她积极主动，认真负责，讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识，并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活，在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”，有效的提高了等级通过率。

　　此外，她积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，20xx年7月到8月在学院招生就业处进行暑期社会实践，负责招生咨询和接待工作，为学校的招生工作做出了自己的贡献，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。梁x同学积极参加校、院、系组织的学术、文艺、体育和社会实践活动，参加院运动会，积极参加“走进社区服务”、“环保宣传”等有意义的志愿者活动，锻炼自己的能和社会奉献精神。并且在“淮信院专题研讨大赛”中团结队员，获“团体三等奖”，20xx年9月，由于梁x同学认真负责的工作态度和优异表现，被外语系遴选为xx级新生531010班的助理班主任。

　　从新生入校的第一天起，她便倾注了自己的全部热情和时间，与新生同学朝夕相处，帮他们排忧解难，交流学习经验。生活中，艰苦朴素，关心集体，尊敬师长，团结同学，主动帮助生活上有困难的同学，使他们能够安心学业。在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

校园之星个人事迹10

　　我叫小涵，担任12班班长。我品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，音乐、电脑方面特长等综合表现尤为突出。我从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

　　我在班级管理上以身作则，尽心尽责。一直以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事；我在学习上乐于探究，勤奋刻苦。我有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定；我爱好广泛，积极向上。能积极带头参加学校的各项活动，我在班级迎新年晚会中个人小提琴演奏获得同学们的一致好评。

　　在学生心目中，我无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的`学习榜样，我确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，我更是一名出色学习的尖子和优秀的班级管理员。

校园之星个人事迹11

　　我叫小楷，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的男孩。我刻苦学习，勤于思考，处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。我关心集体，认真负责。

　　作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我迎接挑战，磨练自己。从不娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动。

　　我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的.小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才!

校园之星个人事迹12

　　大家好！我叫小张，今年14岁，我性格活泼开朗，乐于交际与分享，也不乏幽默之感，是同学们的“开心果”。不仅如此我还有许多爱好，例如：昆曲、舞蹈、五子棋等，值得一提的.是我的昆曲已经练习了六年了，也是参加了许多比赛与演出，我相信这份特殊经历能够让我回味且受益终生。我对拼装也是情有独钟：积木、拼图、潜艇模型都有我拜访的足迹。

　　除此以外，我认为拥有一躯强壮的体魄也很重要，所以我每周末都会进行一些体育锻炼：打场羽毛球、跳几组绳、跑一会步。

　　这就是我，不完美但无可替代的小张，很高兴认识你！

校园之星个人事迹13

　　我家里原有一条又聪慧又可爱的小金鱼。我给它取了一个名字，叫做沙丽。它天生就长着一双又圆又大又有神的眼睛。一身金子般的鱼鳞，特别漂亮。

　　记得，这一条小金鱼是我从杭州的少年宫里自己钓上来的。这一条小金鱼从杭州来到水乡古镇——乌镇。她经过了长途跋涉才来到了我漂亮幸福的家，她的到来，使我家更喧闹了。我也变得劳碌起来，每天起床的第一件事就是去跟她说“Goodmorning。”她也会欢乐地回敬我几个漂亮的泡泡。每天放学回家的头等大事，我不说你也明白，就是去告知她我回家了。一天不见，她似乎也很想我，在金鱼缸里转着圈游，欢迎我回家。看到她这样健康，我真的好快乐。由于开心，作业也变得简洁好玩了。看到我这样，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很快乐。或许是爱屋及乌吧，他们也都慢慢地喜爱上了沙丽。特别是妈妈，每天还抢着给小金鱼喂食，换水。我别提有多快乐了。日子就这样一天一天在我们的笑声中过去，小沙丽也慢慢地在长大。

　　那一天放学回家，我像往常一样去看我的'沙丽，却看见邻居家的小白猫在金鱼缸边徘徊。我顿时吓坏了，由于它是出了名的谗猫，平常老爱偷吃别人家的菜，特别爱偷吃鱼。我赶忙扔下书包，三步并作两步跑过去，可是已经晚了，猫那尖利的爪子已经毫不留情地伸进了我家的金鱼缸中，沙丽被抓伤了。我急得大叫起来，赶忙给她换水。遗憾的是，小沙丽已经死了。她照旧瞪着她那双大大的失去光荣的眼睛，似乎告知我们，她有多么舍不得我们，多么想和我们在一起，多么想再和我说说话。同时，她也想告知我们她有多么痛恨那只白猫。看到这，我难受得流下了眼泪。我在我家的后院里挖了一个坑，静静地把沙丽埋了。家人明白后也觉得挺惋惜的，不过他们见我那么悲伤，就都来劝慰我。

　　虽然，沙丽离开我们已经许多年了，但每当看到空空的金鱼缸时，我就会想起和沙丽在一起的日子，那时我们多么欢乐，多么无忧无虑。我想，动物虽然不能和我们用语言沟通，但是，它们也会给我们带来欢乐。所以，我们应当爱护动物，和动物交好友，让我们的世界更加喧闹，更加美妙!

校园之星个人事迹14

　　我是一位普通的高中生，我的诚信不在于浮华的辞藻，也绝不这就是我,一个懂礼,讲礼,达礼的女孩。高二（13）班左壮壮是一遍又一遍的阐述着诚信的高深。我所拥有的诚信正是来自于我的平凡。我的诚信仅仅只我在校能够尊敬师长，见到老师、同学们都主动问好，并且是将其融入了自己的原则之中，做自己应该做的事情，反省自己做错的事情，做一个遵循原能够与同学友好相处，互相关心、互相帮助。有同学与我谈论问题时，我会认真对待，仔细则的自己。也许我无法诠释诚信的意义，也许没有人能做到百分之百的.完美，但我的诚信就认真地帮组他们；每天上下课，我都会帮组老师拿教科书到教室或教室办公室，乐于助人，是如此的在生命中延续。诚信是我坚守的品质。任凭吃亏，任凭被别人误解，我唯一不变的不犯校纪校规；举止文明，下课不与同学疯逗打闹，上课认真对待，不开小差，不走神。我是那坚定的诚信。那一天，我刚买的画具放在画室中被别人拿走了，然而画室中还有其我同会更加努力，做一个文明有礼的中学生。

　　学的画具。老师看到我失落的样子，宽慰我说也许是哪一个同学拿走了，你也随便拿一个先

　　用吧。我一脸认真地说，不行，万一有其我同学找不到自己的画具一定会着急的，硬是没有去拿别人的画具，捡起角落里丢弃的画笔继续上课。

校园之星个人事迹15

　　微笑，如春雨一般凉快，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给一惊喜。微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜爱。当你感到无助和孤独时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入逆境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上开放时，你会感到格外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。

　　生活中的微笑太多了，然而最特别的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯净无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我顽强，让我信念百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永久的阳光。

　　其实，只要专心发觉，生活中到处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对同学的鼓舞和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农夫的微笑是最绚烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的盼望;交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和敬重。微笑就是生活的五彩屏上最亮的颜色。

　　晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步，遇见一个小女孩，或许爱好相投我俩交谈起来，说话间，她的'小脸总是洋溢着一朵绚烂的微笑，我问她为什么，她的回答很简洁："老师说了，微笑是给人的最好礼物。'是啊，我怎么没有想到，为什么每次面对别人时，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨练的老人，我都向他们投以热忱的微笑，我发觉每个人都送我一份同样的微笑，原来一份微笑会带来很多的欢快。假如你很苦恼，我情愿送你一份微笑，抹去你的悲伤，带给你欢快，假如你患病了挫折，人情愿送你微笑，给你信念和士气。

　　告辞了苦恼和挫折，伴侣，笑一笑吧，把微笑送给别人，迎接你的会是很多张笑脸，这也就是微笑的漂亮所在。

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