最美家庭教师先进事迹

时间:2023-02-25 10:30:41 事迹材料 我要投稿

最美家庭教师先进事迹5篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的最美家庭教师先进事迹,仅供参考,欢迎大家阅读。

最美家庭教师先进事迹5篇

最美家庭教师先进事迹1

  教师是太阳底下最光辉的职业,但是我们能做一名家长、学生都喜欢和满意的人民教师吗?扪心自问,很多人都没有做好,但是玉泉苗店学校的李xx老师却做到了。

  3月5日下午,我有幸听到了最美乡村教师——李xx的讲座。她在平凡的教师岗位上却做出了不平凡的事迹。她的教育目标是“成为优秀的教育者”,或许就是为了这个目标,她一直在努力做到最好。从步入工作岗位开始,她就开始大量阅读,不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野,从《红楼梦》等文学名家著作,到《越玩越聪明》、《天哪,数学可以这样学》等专业类书籍,再到学生爱读的书籍和励志书籍,她读的书已经堆满了她的书架。功夫不负有心人,她带的班级成绩优异,学生喜欢她的课,家长喜欢她教自己的孩子。这些年,她每次上完课,还在认真的写反思,她说正是这些反思让她一步步成长起来。现在的她感觉教育是幸福的。我佩服李xx老师,我要向她学习,去寻找那份属于自己的幸福。

  一、大量阅读,让阅读成为习惯。

  李xx老师培训中空闲时间扎在图书馆,课余闲暇之时都在阅读,阅读已经成为她的习惯。阅读让她越来越自信,越来越美丽,越来越完美。我们也应该将阅读进行到底。教师们常常不读书,这有许多历史原因和现实原因,而教师不阅读,在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影。不让任何一个孩子掉队,这实际上就意味着不让任何一个教师掉队。虽然有种种的客观原因,但教师却不能以此为由而不读书。教师必须读书,必须广泛地阅读,才能支撑起一个教师所必需的知识,才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许?为有源头活水来”,教师的成长、教师的发展、教师的快乐,都可以从阅读中得到。教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢。一个善于读书、热爱读书的教师,必将影响他的学生也读书、爱书;一个书香飘荡的校园,肯定是一个充满人性关怀的校园。创建书香校园,从阅读开始;拯救阅读,从拯救教师阅读开始!

  二、寓教于乐,感受数学的魅力。

  李xx老师之所以成绩芝麻开花节节高,其中最重要的原因就是她带领孩子们走进了数学王国乐园,让学生们感受到了数学学习的乐趣。数学课堂严肃、枯燥,学生提不起兴趣。这是摆在每位数学教师面前的一大难题,既然数学是如此的严肃,最好尽量把数学课弄得有点趣味化,这是我李xx老师的经验之谈。由于刚刚走上教师的岗位,我在课堂上有时候仅仅是借助一些故事入手,将学生学习数学的过程变得轻松。例如,“0”的认识这一课我把上成一节故事课。以小兔采蘑菇、拔萝卜为线索,先由老师讲,然后可引导学生看图续讲,为学生提供说话的机会并训练他们的看图说话能力和想象能力。通过这样的方式来学习数学,学生很容易接受,也易于帮助学生理解所学知识。但是距离李xx老师那样的数学课堂还有很大的差距,还需要不断摸索和实践。同时,李xx老师不是让自己的学生不停地练习,而是让他们晚上回家后做数学日记,这点值得我们借用。这个方法不仅可以有效提高学生的数学成绩,而且可以培养学生学习数学的乐趣,何乐而不为呢?

  三、认真反思,让自己破茧成蝶。

  有人说教学反思是教师专业成长的一条捷径,李xx老师坚持写了这么多年,她的成长现实证明这种做法是可行的,是必须的。假设今天的学习活动秩序较乱或学生浮躁,我们是否该向问自己,是哪些东西让学生不感兴趣?是知识对学生缺乏挑战性?或是其它等等题,我们应该从主观上更多的找原因,而不是一昧地批评孩子。如果今天的数学课堂上学生没有达到预定的目标,我们是否又该问问自己,是什么造成了这个结果,是自己没了解学情?还是讲的过程中哪点不够仔细呢?坚持写反思,就可以不断发现自己的问题,促使自己在下一步的教学中改进,促使自己不断成长。由此可见,教学反思是教师成长很好的促进器,我们要想在教学反思的过程中不断成长起来,教学反思是必经之路。

  四、不懈努力,追求教师的幸福。

  李xx老师从步入教师岗位至今,从未停止过自己前进的步伐,终于她得到了教师的.幸福。作为一名教师,我不想让自己总感觉压力好大或者好累,我也想成为一名幸福的老师。教师的幸福感来自于看到自己培养的学生长大成人,为祖国和人民做出了实际贡献。“得天下英才而教育之”,“青出于蓝而胜于蓝”,这既是教师的责任,更是教师的幸福。教师的幸福感来自于对美好师生情谊的深刻体验。年复一年,教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船,用满腔的热情和真挚的爱,把他们送到理想的彼岸,让他们奔向远大的前程。学生们不仅在船上时就不断表达着对教师的满腔热情和真挚的爱,就是他们奔向远大前程以后,三年、五年、十几年,甚至几十年以后,还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱。这样的教师也是幸福的。教师的幸福还来自于社会的理解、支持和尊重。“幸福”是一名优秀教师的最高追求,我会向着这个目标而前进!

  我将向李xx老师学习,在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹,做学生、家长和同事眼中的好老师!

最美家庭教师先进事迹2

  姚xx,梨林镇东坡学校教师,大专学历,小学一级教师。1977年6月参加工作,至今已有32年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯,使我深有体会地认识到:教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师,除了有渊博深厚的文化知识之外,还必须具有良好的文明行为,高尚的师德师风。言传身教,以德育人。

  本人政治思想进步,遵纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则,为人师表。关爱学生,团结同志。诚实守信,平易近人。勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。

  一、痴心教坛,爱岗敬业。

  教师是我最喜欢的职业,我从小就热爱教育,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作。为了学生,我一心扑在教学上,从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天,母亲因病住院,我作为长子,理当应为母亲尽点孝心,但由于自己教学工作繁忙,竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间,为报母亲养育之恩,我白天在校上课,夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时,我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时,母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体,泪如雨下,心里只能是永久的自责,愧疚。我痴心教坛,对学生付出的太多。我愧对母亲,为她做的太少,但我无怨无悔。由于我忠诚教育,热爱教学,爱岗敬业,无私奉献,年终被评为优秀教师。

  二、身先士卒,做好表率。

  教师在学生心中是神圣化身,教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求,学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪,作风严谨,学生就会遵守纪律,办事认真。反之,教师对个人利益斤斤计较,学生势必会对集体冷淡,对他人漠不关心。我平时能够身先士卒,做好表率。要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不随地吐痰,我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟,我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境,我每天早到校,晚会家,亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境,我每天带头拖地,捡教室地面上的纸屑,擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责,班级的各项工作都完成得非常出色,受到了校领导的夸奖,老师们的好评。

  作为一名教师,我爱我的学生。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清教师节那天,学生送给我一张张大大小小的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们。

  三、关爱学生,奉献爱心

  从教以来,使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师,要用爱心去教育学生。尤其对于一个弱智的女孩来说,更需要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影,与正常人一样快乐学习。我是这样想的,也是这样做的。我班有一位女生,名叫陈乐乐,她的名字很好听,可就是快乐不起来。她是个退班生,精神有点不正常,一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生,独自悲伤。同学们不愿和她在一块玩,她表现出孤僻和冷漠,成绩一直下降。当时,我看在眼里,疼在心中,暗下决心,一定要用爱心浇开这朵桃李之花,抚平她内心的伤痛,以崇高的师德去铸就孩子美好的心灵,教育她鼓起勇气,树立自信心,让她心中重新充满温暖的阳光。平时我主动找她谈心,帮她补课,利用课余时间给她讲故事、谈理想,给她更多的特殊的.关爱。鼓励她向张海迪学习,战胜疾病,与病魔斗争。我用自己充满师爱的言行给学生带来心理上的暗示,成为学生效仿的榜样。大家再也不嘲笑她了,都向她伸出了友谊互助之手。她也变得活泼可爱了,学习成绩有了明显的进步。看到这情景,我欣慰地笑了。

  对待差生,我是以正面教育为主,多表扬、多鼓励,承认并肯定学生的优点与长处,对他们充分地理解,宽容与爱护,保护了他们的自尊心,也帮助他们树立了信心。我班学生李开心是出了名的“特殊人物”,平时成绩较差,不求进步,经常逃学,打架骂人,甚至还顶撞老师。任课教师一提起他就满腹怨言,当他的班主任,真叫人头疼生气,对他不是瞪眼,就是板脸,恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思:对李开心这样的学生,必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火;用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生,让他们感受爱的温暖,就会不辜负老师的期望。从此以后,我就与李开心促膝谈心,鼓励他奋发向上,健康成长。我对他更多一份特殊的关照,课堂上优先提问,发现他进步及时表扬,利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间,心里仍惦记着他,担心他在校惹事生非,就在电话里和他交流:“开心,你天资聪明,应该珍惜。老师希望你能发挥自己的才能,将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后,我竟收到了他发来的短信:“放心吧,老师,我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话,却字字闪着金光。那光,是爱的折射。当我学习期满,回到学校的时候,没想到李开心真的变了。他变得懂事了,变得热爱学习了,再也不自暴自弃,给老师惹祸了。

  李开心的改变,使我认识到:老师只要真挚地爱自己的学生,学生也会痴心地爱自己的老师。

  四、认真抓好班级管理工作

  1、以德育人,平等待人

  在我任班主任期间,始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。在班级管理工作中,我不训斥学生,因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的,不论哪个学生,都是班级体的一员,我都能平等对待。我爱学生,做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业热爱,对学生热爱,才能教好书,管好班级。这样以来,很多所谓的差生在我的教导下会变得热爱同学,关心集体,积极努力,奋发向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。

  2、营造环境,创办班级文化特色

  积极创设班级文化,为学生营造良好的学习环境。美化教室,设计“黑板报”、“才艺展示台”“读报栏”。尤其是我创设的“班级阅读成长树”激励着学生读书写作的兴趣。谁的作品在校博客上发表,就贴一片绿叶;谁的作品在市级报刊上发表,就贴一朵红花;谁的作品在省级报刊上发表,就贴上一个“金苹果”。如今这棵树已枝叶繁茂,红花朵朵,硕果累累。

  3、开展活动,为学生提供展示才能的机会。

  开展丰富多彩的班级活动,激发了学生读书的兴趣。在我的精心设计、悉心指导下,我们班的读书演讲、书画比赛,跳绳活动等,每次比赛都均有名次。在镇中心校组织的读书演讲活动中,我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画比赛中,张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报比赛中,张林、郭晴雨等同学均获一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列,成绩喜人。

  五、扎实搞好教学工作。

  现代教育,是要让学生受到均等教育,张扬个性,全面发展。在平时的教学中,我都注意观察,尽量使每个学生都得到锻炼发展机会,抓住最佳时机教育学生。

  我经常教育学生,光有好的品德,没有扎实的文化基础,没有本领,只能是一纸空文。因此,我平时认真备课,有的放矢,讲清重点,突破难点,力求掌握知识少而精,让学生学得扎实有效。加强作业完成管理,每组设小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行补课,因材施教,对差生个别辅导,进行追踪记录,发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动,从各方面提高学生学习兴趣,对自己的教学经验进行总结,对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索,改进教学方法,活跃课堂气氛,形成了人人爱学习,个个争优秀的良好风气。

  教学改革必须从课堂教学入手,我把“先学后教”作为优化课堂教学结构的重要内容;把“当堂训练”作为激发学生思维的重要武器,注重学生自学,以练为主,培养学生的创新意识,让学生创造性的学习,有效合理分配课堂时间,15分钟精讲,20分钟演练,5分钟巩固。其方法效果良好。注重读写结合,使学生的朗读、写字、作文均有提高。

  六、网络研修,成绩显著

  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中《如何列作文提纲》》《美哉,龙潭大峡谷》《“绿色田园”的足迹》等发表在《关心下一代报》上;辅导学生的作文《夏雨》,《书法绘画我最乐》分别发表在《济源广播电视报》、《关心下一代报》上。到目前为止,辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品26篇。

  本人积极参与网络研修、上传博文,认真反思,受到了大家的好评。其中《一片爱心育桃李》为精华日志。今年教师节,我受到了表彰,被中心校评为“网研之星”。被省关工委评为“优秀辅导教师”。

  人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。岁月如流,人生似梦。转眼间,我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的岗位上,我没有惊人的业绩,但我有一颗火热的爱心,靠着对工作的那份痴情,在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。

  今生为人师,我无怨无悔。

最美家庭教师先进事迹3

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件,鸟语花香、绿树成荫、空气清新是我们梦寐以求的生活环境。但是,静观我们现如今居住的环境:雾霾、温室效应、臭氧层空洞、森林面积急剧缩减、淡水资源逐渐减少等这些问题,都已经严重地影响到了我们的正常生活。前央视主持人柴静做过的一个视频演讲《穹顶之下》,讲到现在我们似乎越来越习惯的雾霾环境,她将自己女儿的一张照片放到大屏幕上,女儿背对着观众,望着窗外一片灰蒙蒙的世界,想出去,又害怕出去,她眼前的窗户俨然成了一个牢笼,牢笼里是故事中的美好世界,而笼外是一片既真实又可怕的阴霾……

  像柴静一样,已为人父的韩xx,是乾县大墙社区富德府韩家村人,他是一名普通的人民教师,除精心育人之外,他也在时刻关注着环境保护工作和孩子的健康成长。虽然,平凡的韩xx没有记者柴静的专业能力和影响力,但是他也没有坐以待毙。他热爱花草树木关注环境保护,并且一直在用自己的行动,为保护环境做着力所能及的贡献。

  韩xx热衷于关注并尽可能的参与各种环保活动,在家里,他为孩子布置了一个简易的小花园,这一方面是他本人的兴趣爱好,为了修身养性、陶冶情操,另一方面,也是他凭借这些花草寄托的一些希望。朴实的韩xx希望他的孩子能有一个绿色、天然的生活环境,同时,也希望借此培养孩子们对我们赖以生存的大自然的热爱和重视。

  另外,韩xx有一个最大的爱好,就是养花。养花可以陶冶情操,丰富人的精神生活,增强美好的生治情趣,使人赏心悦目,心情舒畅,消除紧张,舒缓疲劳,给人美的享受。

  在韩xx的家里,养的多种花中,他最爱牡丹。牡丹,被人们称为花王,它国色天香象征着富贵与吉祥。韩xx喜爱牡丹的程度一般人不能与之相比。牡丹发芽较早,从春节过后就开始慢慢发芽,舒展嫩叶,直到四月中旬开花,这一段时间,不管他从学校回家还是从田地里回家,都要在牡丹旁边站一站,看一看,用手抚摸嫩绿的叶子,摸摸快要开放的花骨朵。特别是在牡丹开花时,韩xx会带领自己全家人坐在牡丹花前欣赏牡丹花的美丽,评价它的形或色,倾吐着对牡丹花的赞美。在牡丹背景的衬托下,韩xx一家人亲亲亲热热,和和睦睦,在充分享受大自然生命活力的同时,深深感受着花草树木带给他们的无穷无尽的美感和益处,用花草美化环境,改善环境,传递亲情,友情。

  在日常生活中,韩xx和普通老百姓一样,用细微的行动,力所能及地保护着自然环境。几年来,韩xx家里在洗衣物、洗浴时,尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等,在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂,他通过自己使用的效果和经验,经常向亲戚朋友们及周围熟悉的人们讲解如何使用环保型卫生用品。韩xx的`妻子总把家里打扫得整洁有序,他们小小的家虽没有闹市广厦的豪华,却有小楼庭院之幽雅,花园零零碎碎的种着些小树花朵,屋内主要是放些小盆栽,既不占地方,也美化了家里的环境,净化了家里的空气。只要到过韩xx家的人都会为他家中的优雅环境所吸引,韩xx不仅乐于向邻居教授养花之道,还经常鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境,同时热心肠的他还无偿为别人提供花草,并在栽培技术上予以指导。村民们看在眼里,记在心里,自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时,引领着整个村子的绿色家庭创建,形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

  多年来,韩xx坚持走在环境保护的路上,他坚信,他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。他坚信,只要人人都来参与绿色环保行动,我们新农村的建设一定会越来越美,我们的社会也会越来越和谐。

最美家庭教师先进事迹4

  提起xx家庭很多人都会流露出羡慕的眼神,他们拥有一个幸福美满的家庭。一家5口人,女儿王晓艳担任石庄镇海圩村主任,xx夫妇在村里开了家农资超市。夫妻恩爱、子女孝顺、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家与爱真谛,深受单位、邻里和社会的好评,20xx年他们家庭还被评为xx市幸福家庭。

  一、爱党爱国、诚实信用

  xx家庭是海圩村的党员中心户,全家人拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法,而且积极帮助和教育村违法人员改过自新、重新作人。

  二、注重品行、促进民风

  一家人都能与邻居和睦相处,礼貌和气待人,受到村邻居的好评。他们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,他们非常注重榜样的力量,身体力行,他们用自己的行动教育子女,一方面洁身自爱,努力提高自身素质和品位,另一方面率先垂范,为子女做出榜样,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。

  三、爱岗敬业、积极奉献

  xx的女儿王晓艳身为基层干部,她兢兢业业,克已奉公,工作中既勤勤恳恳,又坚持原则,较好地配合了镇政府抓好农业和计生工作,同时,凭着娴熟、丰富的专业知识和多年的工作实践经验,长时间的艰苦工作,多方筹集资金,发动群众,为民解难,上任三年来新建村中心路4公里,组织村民修建居住线道路十多条,硬化村级公路组级公路,解决了村民行路难得问题。她经常对家人说,“我是共产党员,自己能为群众办实事、做好事,让老百姓满意,就是再辛苦点也没有什么。”

  四、和睦相处、尊老爱幼

  夫妻恩爱、相濡以沫,对待孩子们严父慈母,女主人在家中能抢挑重担,任劳任怨。女儿女婿团结和睦,有困难互相帮助,是一个和睦的大家庭。两夫妻的辛劳

  女儿女婿看在的'眼里,记在他们的心里,他们经常的回家来看看父母,打个电话问候爸妈,这样的家庭和睦被邻里经常的挂在嘴边的称赞。

最美家庭教师先进事迹5

  王xx,xx县第一实验小学一名数学教师,自19xx年参加工作以来,她一直从事小学数学教学工作,一直战斗在教学的第一线,从教三十二年来,她在平凡的工作岗位上做着平凡的工作,在工作中她努力做到育人为本,履行为人师表的职责,把教好书,育好人当作自己的追求。以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。因此她多次被评为xx县优秀教师,多次被评为县教学能手,因为所带班级成绩优异,学生的个性特长得到发展,也因此受到领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,家长的寄托和感谢,多次获得市、县优秀教学奖,在这三尺讲台上,她勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

  一、认真教书

  王老师现在担任六年级六班班数学。“学高为师,身正为范”,她深深懂得,良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。在教学中,她积极实践新课标,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新途径。她除了认真钻研教育教学理论以外,不断努力学习各种知识精心设计方案,认真备课,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,努力上好每一堂课,课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和思想,循序渐进地培养学生的数学素养,唤起学生对数学学习的兴趣。一个教师,要赢得学生的好感与尊敬,就首先要把课上得既扎实又生动。课堂上她激情投入,把每一个知识点讲透,处理好教学的各个环节,把看似平常的问题讲得有趣点,创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击,课堂上每时每刻都在关注学生的状态,使课堂具有吸引力,保持学生学习兴趣。另一方面,她对学生要求也很严格。在教学过程中她以身作则,用自己的实际行动来影响学生。首先,她要求学生养成良好的学习习惯。六六班是组合班级,在刚接这个班时,学生的学习习惯不好,作业完成不及时,有错不按时订正,针对这种情况王老师选了8名认真负责的组长,组长每天及时收作业并做好记录,便于及时掌握情况,在每次批改完作业之后,她及时写好批改记录。对表现好的同学进行表扬,把错题学生的名字记下来,这部分学生必须完成改错,功夫不负有心人,学生的学习习惯逐渐好转,学习成绩逐渐进步。经过半个学期的努力,学生的成绩就赶上来了,她班的数学成绩位居年级前列,学生对数学学习兴趣越来越浓厚,优秀学生越来越多,后进生进步明显,有的后进生已经转化到优秀的行列。

  二、潜心育人

  工作中,教师要特别重视自身人格魅力的影响,用自己的实际行动影响和教育学生。她认为教师的身教尤其重要。因此,她要求学生做到上课不迟到,她自己首先做到。要做一名学生喜欢的老师,必须要有一颗童心、爱心和宽容心。凭着做人的良知,教师的责任心,她用真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生,及时发现并解决学生出现的新情况、新问题,使班里的每一个孩子都能够健康的发展,“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要,对于那些学习成绩落后的学生,她总是以鼓励和表扬代替随意的责备和批评,用真情呼唤童心,激励他们的自信心。课堂上,发现有同学趴在桌上,她会走到学生跟前,关切地询问他的`身体状况。发现有同学学习退步了,她会立即找其了解原因,寻找对策。对于留守儿童和特殊家庭的孩子,她会更多的关照他们,用爱去点亮孩子们的心灯。课下和学生谈心交流或观察学生的课间活动情况,更多地了解学生的动态。只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,才能收到良好的教育效果。她班学生课堂纪律特别好,学生的成绩也越来越好,她的工作也受到家长的认同和支持,这就是爱的力量,付出真诚就能得到真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报。

  作为一名教师,在工作中有付出的艰辛也有收获的喜悦,付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,她将用自己的爱继续努力耕耘,做一名让学生更喜爱、人民更满意的合格教师!

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