红领巾个人二星奖章主要事迹（精选21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的红领巾个人二星奖章主要事迹，希望能够帮助到大家。
红领巾个人二星奖章主要事迹 1
xx，男，xx市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
以身作则身先士卒
作为班长，xx始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。
有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，xx利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。
xx年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。
勤俭节约自强自立
平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的`钱用来购置自己的学习用品。
在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。
这就是xx，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。
他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。
红领巾个人二星奖章主要事迹 2
小旸，一个活泼、开朗的女孩，现年13岁，在芜湖市第五十中学七（一）班任文娱委员，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
一、品学兼优，屡获佳绩
小旸同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以不断开阔自己的视野，增长知识，遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区、学校的“三好学生”、“优秀班干”等，还在市区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
小旸同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于奉献，具有较强的组织管理能力和高度的责任感，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，查阅资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著，班级整体成绩明显得到提升。
三、生活的'有心人
学校开展的各项公益劳动或实践活动，小旸更是积极参加、认真准备，锻炼了自己的动手能力，增强了社会责任感。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她尊敬师长，是发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
红领巾个人二星奖章主要事迹 3
我叫xx是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。
在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的`奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
红领巾个人二星奖章主要事迹 4
小张同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。
小张上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在xx年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。
在学习上，小张在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。
小张不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的.校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。
根据小张同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
红领巾个人二星奖章主要事迹 5
她，一个刻苦执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一颗小草，可却内含黄金。她就是六(1)班——蔡xx同学。
通过这次学校竞选担任少先队大队长的蔡xx在许多人眼里并不陌生。司令台上为我们主持升旗仪式的她，声音响亮清脆，获得大家的好评;学校组织的奥数比赛中，多次获得一等奖;她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业，为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。记得那次要参加学校百年校庆的日子里，她利用平时的一点一滴时间，排路队时、等候打饭时、课间休息时，认真准备着。只要走过她身边，总能听见她在小声地背诵着演讲稿，正是因为有了充分的准备，她才会自信满满地踏上演讲台。
而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。虚心好学，不懂就问是她学习的最大特点。她没有虚荣心，从不骄傲自大。课上总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，学习上如果遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。正是凭着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成绩。在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的信念。她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的`辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在学校里的她各方面能力从众，在业余生活中也是毫不逊色。她不仅担任过中国少年报小记者，而且在国际象棋方面，成绩尤为突出，通过她的不懈努力，现在已经获得国际象棋大师的称号，并晋升为国家一级运动员;还代表江苏省参加全国乙级联赛，获得团体第七名的好成绩;特别是在今年寒假期间，她又参加了全国比赛，取得了较好名次。
这就是蔡xx同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃!
红领巾个人二星奖章主要事迹 6
小张，男，现年10岁。株洲市天元区天台小学五（2）班学生，学校少先队宣传部副部长。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
小张同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级上期，他光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，小张同学多次获得表彰，自一年下期以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前，小张同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
小张同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的`钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动，平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里，小张同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，他多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。
作为学校的少先队宣传部副部长，他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级，迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、学习“小老师”，乐于助人。
小张同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，小张同学已经讲了三五遍了，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这，他并不灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是小张同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……小张同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
人的一生，学无止境，小张同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
红领巾个人二星奖章主要事迹 7
杨xx是xx市八一小学五年级二班的学生。在学校里杨xx是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五(2)班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。
由于杨xx是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。生活中，他全面发展，爱好广泛。思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的.好学生。
父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。有的同学生病了，他就主动帮同学补课。同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。
红领巾个人二星奖章主要事迹 8
六（1）班的李xx同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李xx在每次的监测中成绩为优秀。1—5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李xx能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的`小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于李xx同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
红领巾个人二星奖章主要事迹 9
杨xx：xx省xx第五十一中学八年级学生、班长。曾获xx市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、xx市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、xx市青少年模拟法庭一等奖、xx市乐队网络大赛二等奖、xx市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。
简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队xx市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的热爱，在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——/我的'爷爷是党员》，在《xx晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，20xx年恰逢建党100周年，在老师的鼓励下，向同学们发出“红领巾心向党，学党史，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成绩名列前茅，还带动大家共同进步，经常帮助同学辅导功课，端正学习态度。有着强烈社会责任感，积极参加全民义务植树、xx市商赛等志愿者活动和社会实践活动，对学校班级组织的活动都积极响应，带头参加，展现新时代学生的使命、担当。
红领巾个人二星奖章主要事迹 10
我叫xx，是文小五(x)班这个大家庭中的一员。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的小孩子成长为一名五年级的学生，成为了一名光荣的少先队员。我好学上进，热爱集体，关心同学，是个文明礼貌的好学生。
我刻苦学习，勇攀高峰。对待学习一丝不苟，从一年级到现在一直担任班干部，学习成绩也名列前茅，连续五年获得三好学生。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。在学校里，我学习踏实，上课认真听讲，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。
我热爱集体，乐于助人。平时，我不仅和成绩好的`同学一起谈心得，交流学习经验;还经常关心班中成绩差的同学，我一直不厌其烦地帮助后进生解答难题。记得有一次，一位同学忘带了橡皮，眼看就要上课了，我看见他着急的样子，就拿起我的橡皮借给他。后来，他来还橡皮时，问了我一道难题，我耐心的给他讲解。像在班中帮同学打扫卫生，借同学学习用具等，都饱含了我对班级体的热爱和对同学的友情。
我喜欢阅读，才艺相长。书，使我学到了许多东西，开阔了视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，提高了我的写作水平。我的作文分别在苏州市，太仓市荣获了三等奖和二等奖。我爱好广泛，除了阅读外，我还喜欢吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家练习。现在，我的笛子已经考过八级了。
我是老师的好帮手，同学们的好榜样。在家里，在学校里，我像一棵充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班中，别看我瘦小，但是一名懂事的小学生，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳的为班级为同学服务，是老师的小助手，对老师交待的任务，我总是做的仅仅有条。身为小组长，我每天帮助老师收发作业。
我的每一点滴进步，是和老师的辛勤培育是分不开的。“没有最好，只有更好。”在今后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步!
红领巾个人二星奖章主要事迹 11
贾xx，是xx市经济开发区xx小学四年级五班的一名学生，今年十周岁。她是一个性格开朗、善良乐观的女孩。在班级里担任班长的职位，是老师的得力小助手，也是同学的模范好榜样！她在学习上认真刻苦、虚心好学，一点一滴养成好习惯，使她不断成长、不断进步。每次遇到学习上有困难的同学，她都会耐心的尽其所能，认真讲解。
她还积极参加各种活动：其中有被评为“三好学生”、“红花少年”、“读书之星”、和“优秀干部”。在“数学计算题比赛”“百词大赛”“幸福杯”读书大赛中荣获特等奖；在”数学思维能力竞赛“、“科学知识竞赛”、“幸福杯”作文大赛、“先锋故事会”演讲大赛中荣获一等奖；在”争做新时代好少年“——xx小学第四届小主持人大赛活动中荣获二等奖。”以“善于和平”为主题的“20xx，全国少年儿童世界和平海报作品征集活动”中，荣获“爱心和平小天使”奖；在“庆祝中华人民共和国成立七十周年”吉林省硬笔书法大展中被评为儿童组二等奖作品。
她的.每一个点滴进步，都和校领导以及各位老师的辛苦培育分不开。她以后会以更加积极的心态去学习，更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，把自己锻造成为祖国的有用之才。
红领巾个人二星奖章主要事迹 12
刘xx，是xx小学四年三班的学习委员，是一名性格开朗学习成绩优秀的男孩，四年以来在班级里的成绩都是名列前茅，他爱好广泛“游泳、踢球、看书”。
在学校里是老师的小助手，是同学的好朋友，更是一个有责任感和正义感的少先队员。团结同学，帮助同学、有爱心、讲奉献努力给他人送去温暖和快乐！在学习生活中起到模范带头作用，积极参加校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的`成绩，校内荣誉包括“在阻击新冠肺炎，我们在行动”的作品评比活动中荣获“二等奖”，综合素质测评全优，多次荣获“双优生、三好学生和最美少先队员”。在学校举行的“幸福杯”四年级数学思维能力竞赛中荣获“一等奖”读书大赛“幸福杯”特等奖，作文大赛“三等奖”。校外参加的第三届“星光杯”游泳大赛荣获二等奖！在xx市民频道举行的“童星大联盟中”获得“最佳小演员”荣誉称号。
他说；“我会继续努力，积极参加各项活动，把集体的荣誉放在第一位，严格要求自己，帮助每一位有需要的同学。我热爱中国少先队，爱我的班级、爱我的各科老师和同学们！我会用积极的态度和行动去回馈我的老师，德智体美全面全面发展，是我努力的目标！在知识的海洋中采撷无尽的宝藏！”
红领巾个人二星奖章主要事迹 13
我叫XX，来自美丽的江西九江，是石狮市塘园小学六年级2班的学生，同时还担任班长，为同学提供帮助，是老师得力的小助手。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
在学校，平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后，我认认真真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，认真负责，努力给同学们创造一个安静的'课堂学习环境和课后快乐的班级生活。在日常学习中，我积极参加各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
红领巾个人二星奖章主要事迹 14
xxx，女，20xx年出生，现就读于格尔木市长江源民族学校六年级2班。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，xxx正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力量。她求知欲旺盛，在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问、善于质疑，除了掌握课堂上的知识，她还大量阅读课外书籍，这不仅拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活，开阔了视野、增长了知识。六年来，她的学习成绩一直名列班级前茅。是老师的得力小助手，年年被评为学校三好学生、优秀少先队员，今年7月份格尔木市召开了少代会，xxx同学代表格尔木市长江源民族学校六百多名少先队员参加了会议。
在家人的心中，xxx是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约，坚持独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。每逢家人生日的时候，她都会自己动手制作、精心准备生日礼物，表达对家人的`爱意，她的孝顺让家人倍感欣慰。
播种一种习惯，就会收获一种性格，播种一种性格，就会收获一种命运。良好的习惯加之顽强的性格，相信xxx同学会成为一个对社会、对国家有用的人。
红领巾个人二星奖章主要事迹 15
xx同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。xx同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴
xx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的`每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
xx同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，xx沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
红领巾个人二星奖章主要事迹 16
我是长清区凤凰路小学四（10）中队的xx。身为中队长及班长的我心地善良，尊敬师长，勤奋好学。多次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”和“全素养好少年”等称号。
在学校，我努力协助中队辅导员做好中队队工作，处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创建文明校园活动中，带领同学们走进校园的不同角落，主动打扫卫生，清除校园杂草。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校带领大家晨读、温习功课，检查同学们佩戴红领巾、纪律、卫生等情况。对工作，我尽职尽责，老师交给的任务都能按时完成。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺失，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我尽我所能，认真讲解；我用我的热情与爱心，成为了同学们的贴心朋友。
在学习上，我非常努力、刻苦。各门功课都努力学好，课前认真预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，我还阅读了大量课外书籍，如名人故事、历史故事等。良好的读书习惯，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。
在家中，我是一个机灵的好孩子，经常帮妈妈做力所能及的事情。如：扫地、浇花。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯茶水，然后有礼貌的坐在一边，从不插嘴。爸爸在外地上班，家里的.事情都落在妈妈身上，每晚妈妈准备休息时，我都会打一盆洗脚水，照顾她。
我还是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱或自己做小礼物送给亲人。
这就是我，一个既有爱心、责任心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的好少年。我坚信，通过我不断努力，我的理想之花终将会在努力成长中绚丽绽放，成为祖国的栋梁。
红领巾个人二星奖章主要事迹 17
xxx市第一小学少先大队全面贯彻党的教育方针，在学校少工委的领导下，以少先队组织建设规范化为主线，以“尚真”为办学理念，以培养“乐观自信、包容谦和、光明温暖、灵动精彩”的尚真少年作为不懈的目标。xxx市第一小学少先大队共2236名少先队员，在学校少工委的引领下，获得一星章、二星章先进集体。
一、推进思政建设，深化爱国主义教育
校少工委聚焦少先队组织政治启蒙和价值观塑造的主责主业，学习宣传重视传承红色基因。以每周1课时的少先队活动课为抓手，并结合时事开展紧扣时代脉搏的'少先队主题活动课程，为少先队员“扣好人生第一粒扣子”。
二、加强组织建设，提升大队干部能力
学校中队辅导员队伍配备整齐，有良好的精神面貌和专业素质。校少工委积极为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议、组织辅导员技能大赛，提高辅导员的工作水平。
三、全面开展“红领巾奖章”争章工作。
一是运用广播站、电子大屏等，加强红领巾奖章争章活动的宣传。让孩子们加强对少先队组织的认同。二是以重大节日为契机，开展主题活动，弘扬中华民族传统美德，争“立德章”、“小主人章”。春节、元宵节、清明、端午、中秋、重阳等中华民族重要的传统节日期间，开展经典诵读、节日民俗、融情实践、志愿服务等活动。在活动中组织开展争章活动，队员通过争章行动卡（照片、视频）记录争章过程和感受。三是结合各项活动设立“劳动章”、“团结章”、“传承章”、“节约章”等。四是开展学校特色章“尚真之星”评选表彰活动，引导学生向榜样学习，从我做起，从点滴做起，从身边的事做起，养成良好的道德品质。
红领巾个人二星奖章主要事迹 18
xx，女，七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗健康向上的种子，一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。
在学习上，xx同学不断学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的'自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会积极参加，例如：在七年级第一学期获得书法比赛一等奖，迎冬奥手抄报比赛一等奖，期中阶段评价三等奖……在课堂上，她积极发言，踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。
在家里，xx同学尊敬长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会帮助父母减轻他们的负担，例如：打扫卫生，收拾房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会耐心地讲解。
在社会上，xx同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的情况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小朋友，用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为笔墨，书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。
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我叫袁xx，是永安路小学三（4）中队的少先队员，我非常热爱我的祖国、热爱少先队组织。在生活中我性格开朗，勤奋努力，遵守少先队章程，弘扬中华传统美德，积极参加各项活动，争做新时代好少年，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、团结友爱共同成长
我生活在一个和谐、团结、友爱、踊跃向上的队集体，辅导员老师认真、慈爱、教导有方，伙伴们活泼、开朗、热忱，我也特别愿意为集体奉献才智和力气。在班里我是辅导员老师得力的小助手，对于辅导员老师交给我的`任务，我总能够克制困难，保证完成。学校组织的各项活动我都踊跃参与，并在活动中起到模范带头作用。
二、爱国情怀伴我成长
我在生活中经常阅读红色经典、参观红色纪念馆、学习感悟革命先辈们的爱国主义精神，爸爸妈妈始终敦促我夯实爱国思想根基，坚定理想信念，懂得什么是“做中国人的志气、骨气、底气”。我觉得爱国之情是无处不在的，每一次站在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌声，我都会无比自豪、无尚骄傲！
三、全面发展助我成长
在课余生活我积极参加各种活动，丰富自己的生活，参观科技馆探索自然奥秘，希望有一天我也可以成为一名光荣的宇航员；学习二胡、书法陶冶自己的情操，接受中国优秀传统文化的精神洗礼；我也会经常帮助爸爸妈妈做家务，尽自己所能分担他们的压力。我觉得生活的价值所在就是利用有限的时间去做更多有意义的事情。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为新时代的少先队员我们应该趁风华正好，锐意进取，自强不息！今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
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我叫陈xx，是潍城区永安路小学四（5）中队的一名少先队员。我热爱祖国，尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，努力成为一名合格的少先队员。
一、勤思好学，成绩优异
在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。
二、文化传承
我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。
三、爱好广泛
我从入学就开始学习美术和舞蹈，并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会积极参与，贡献自己的`一份力量。
四、尊敬师长，孝敬长辈
在学校见到辅导员老师和伙伴，我会主动并热情地问好和打招呼。作为课代表，我不仅是伙伴学习的榜样，还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手，我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮助奶奶照顾卧床的曾外公，端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手，逗他开心。
优异的成绩、良好的表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。
红领巾个人二星奖章主要事迹 21
xx，xx一中八里湖校区初二(3)班的学生。进入初中以来，xx先后担任寝室长、学习委员、班长等工作。
她在班上带头成立了“帮困小组”，对学习困难的同学建立“一帮一”对子，使班级学习成绩提高很快。她组织同学们上自习，安排学生值日，是老师的得力助手。她主动帮助自理能力比较差的同学洗衣服、叠被子，整个寝室在她的.影响和打理下干净而有序，被评为学校的温馨寝室。
xx同学热爱学习，兴趣广泛，成绩优异，她被选为浔阳晚报小记者，多次获得“希望杯”奥数比赛第一名。她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持班上的文艺汇演。
但是，一场突如其来的疾病改变了她的学习和生活。20xx年9月3日，她突然感到头部剧痛、身体失衡，经诊断为左耳突发性耳聋。在北京解放军总医院治疗期间，她身体稍有好转，就补习功课，第一疗程结束后回到xx，竟然在学校举行的月考中获得了班级第6名，年级29名的好成绩。目前，xx同学仍在接受后续治疗。
一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，被评为全年级的“濂溪之星”，“三好学生”。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤奋好学的品质、面对困难不低头的品格，在同龄人中产生了良好的社会影响。
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