有关于诚实守信的事迹材料范文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的有关于诚实守信的事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
诚实守信的事迹材料1
侯波，男，生于1955年7月，大学文化程度，高级经济师职称，该同志于1979年12月参加工作，现任陕西扶龙机电制造有限公司党总支书记、董事长兼总经理。同时，侯波同志还担任宝鸡市人大代表、扶风县政协委员。
该同志思想品德高，诚实守信、不计名利、无私肯干、情系扶龙、有强烈的事业心和责任感，工作作风扎实。担任公司董事长兼总经理以来，始终坚持每天提前30多分钟上班。平时经常加班加点，星期天、节假日很少休息，要么到生产现场指导工作，要么到各经销点调查研究，了解实情。为保证公司的正常生产秩序，建立健全了的各项规章制度，并从自身做起，身体力行，带头严格执行。目前，公司内部已经树立起了一种纪律严明、奖罚分明、奋发向上的良好风气。
侯波同志一直将诚实守信作为立身之本，在他的不懈努力下，陕西扶龙机电制造有限公司现已由一个地方国营小型企业发展为一个拥有固定资产3800多万元，年生产能力1万多台，年产值3900多万元，年销售收入3000多万元，年实现利税300多万元的陕西省潜水泵行业龙头企业，其主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵现已发展到八大系列三百多个规格，产品结构目前已形成以井用泵为主导，小型潜水泵、特种泵为两翼的多元化产品体系新格局，“扶龙”牌产品现已占居省内同行业水泵产品市场份额的1/3以上。
一份耕耘，一份收获，他先后荣获“陕西省农村青年星火带头人”、“全国潜水泵行业优秀工作者”、“宝鸡市优秀企业家”、“宝鸡市五一劳动奖章”、“宝鸡市八五技术改造优秀工作者”、“宝鸡市质量管理先进个人”、“中国农机排灌机械泵行业协会优秀工作者”、“宝鸡市劳动模范”、“陕西省农机协会理事会理事”等荣誉称号。在他的带领下，企业主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵先后被评为“国家免检产品”、“陕西省名牌产品”、“陕西省著名商标”、“省优”、“部优”。目前“扶龙”产品远销全国二十多个省、市、自治区，在市场上享有良好的声誉。企业先后荣获“省级先进企业”、“陕西省重合同、守信用”先进单位、“科技进步先进企业”、“消费者信得过单位”、“纳税大户先进企业”、“双文明单位”、“宝鸡市先进基层党组织”等光荣称号。
他在生产经营工作中能吃苦耐劳，敢闯敢做，诚信经营，他把诚实守信作为企业的重中之重来抓，使之成为企业开拓进取的生命线，主要表现在：
一、严把产品质量关。产品质量关系到消费者的切身利益，也是企业的生命线和尊严。为了不断提高产品质量，在侯波同志的不懈努力下，扶龙机电公司早在1999年就在陕西省潜水泵行业率先通过了ISO9001质量管理体系认证，一直以来，侯波同志总是坚持把产品质量放在生产经营工作的第一位来考虑，他说：“搞企业必须要做到诚信，不能发不义之财”。经营中他自觉遵守国家的法律法规，自觉接受国家有关部门的监督检查，坚持做到“质量合格，价格合理”。
二、保障顾客利益，提高服务质量。经营中，他视顾客利益为企业的生命，始终坚持“质量为本，用心服务顾客”的理念，为提高员工素质，每月让企业管理层、办公室、质检部、市场营销部、服务部员工参加一次职业道德、经营管理常识、顾客服务等方面的培训，以提高员工的服务水平，树立企业良好的社会形象。他建立了完善的产品三包、退货、换货制度，建立了顾客满意度调查制度，自觉广纳顾客意见，接受社会各界的.监督和建议。严格的管理赢得了供货商和消费者的信任，企业多次被评为宝鸡市“消费者信得过单位”。
三、积极参与公益事业。长期以来，他致富不忘回报社会，积极为政府分忧解愁，企业每年上缴国家税收100多万元，曾多次被税务部门评为纳税大户称号及先进个人。先后安排下岗职工和社会待业青年180多人就业，为政府解决了一部分就业难的问题。他经常向社会献爱心，为灾区、贫困地区的人民捐款捐物。
四、积极参与社会活动，不断加强合同管理。担任扶风县政协委员及宝鸡市人大代表后，他积极参政议政，为扶风及宝鸡的经济发展献计献策。同时他还特别重视企业的合同管理工作，在他的不懈努力下，企业合同管理工作曾多次被评为省、市、县“重合同守信用”先进单位。
侯波同志在各种荣誉面前始终保持着清醒的头脑，他强调企业的发展离不开政府的关怀和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企业的各种会议上多次强调，并表示要做出更大的努力，做大做强企业，发展扶风经济，积极回报社会。为建设更加美好、繁荣和谐的新扶风做出更大的贡献。
诚实守信的事迹材料2
人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。
诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信，主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。
在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。
王勇的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。王勇，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了王勇十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。
王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了王勇；要求王勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同时，告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，我看到了他的转变，但我觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，我找了一个合适的机会，在王勇生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，我和同学们一起给王勇过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，王勇的眼睛湿润了。许个愿吧，王勇哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到诚信给王勇带来的快乐，友情给王勇带来的决心。
我悄悄的对王勇说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”王勇不做声，只是一个劲的点头。
在诚信的呵护下，王勇也能和其他同学一样健康的成长。
在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生失望，我硬是挺着去给学生补课。
诚实守信的事迹材料3
吕飞，出生于1981年，2003年毕业于西安美术学院工艺美术系，中共党员，中学二级教师，2004年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，2009年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
他坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。
在家长眼中，他是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见他，他总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。2006年还在白鲁础工作期间，发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗，他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大，事后，学生母亲多次到学校找他道谢，他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到，怎么教育学生呢？”
从当教师那一刻起，他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定，如果孩子们有进步，他就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的零花钱存放在他那里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可他却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为他爱学生，爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
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