幼儿园教师师德标兵事迹材料
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园教师师德标兵事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师师德标兵事迹材料1
在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，朱孔敏老师执着地倾注着她的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……
朱孔敏是一位农村幼儿园的幼儿教师，她1982年参加工作，现已任教三十多年，没有职称，没有编制，如果用天平衡量“付出”和“获取”的话，那天平的砝码将向“付出”大大倾斜。
一、师德上她是标兵
有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在三十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是简单的：清晨，她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子；白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的园区事务；夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，走过幼儿园的每一个角落……在这简单生活里透露出来的，却是不简单。
朱孔敏严于律己，团结同志，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的年轻教师真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有责任心。确实是这样的，因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。
二、业务上她是带头人
朱孔敏老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她是1992年在赣榆县教师进修学校脱产学习的，当时的她为了这次学习的机会，丢下年幼的孩子，在学习期间她刻苦认真，任班长，被学校评为优秀学员，优秀干部。毕业以后，她将自己的所学全部运用于保育教育实践中，并不断总结经验，不断探索提高，在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去，主动承担示范课和研究课，常常深入课堂听年轻教师的课，并进行实际指导。在业务上，确实是幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。
三、育人上她是良师
“因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！”这是朱孔敏教师经常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛，时时激励着她。爱，不是一句挂在嘴边的.口头禅；爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。朱孔敏老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱，对孩子们的真心疼爱。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到裤子里，里里外外的几层衣服都涂满了脏物，刺鼻的臭气使人不能靠近。但她还是抱起孩子，为他脱去脏衣服，用温水帮孩子擦洗干净，并用被子包好，等家长拿着换洗衣服赶来，看到这个情景时说：“你能这样对待孩子，真让我们感动。”还有一次最难忘的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一个小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，当时她抱起小女孩就往医院里跑，经过医生抢救，脱离了危险，等家长来到医院之后，激动地眼泪流下来了握住了她的手说“谢谢你，是你给了我孩子的第二次生命。”原来这个孩子有癫痫，家长却一直瞒着老师。
作为园长的左膀右臂，朱老师在平凡的工作中无私的付出，这种付出，没有加分的肯定，没有证书的嘉许，更没有区里市里的任何荣誉，有的只是孩子实实在在的成长和进步，是幼儿园真真切切的发展。
幼儿园教师师德标兵事迹材料2
2002年，我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了13个年头，在这十三年里，有激情澎湃，有无所适从，也有渺然颓废，但更多的是孩子天真烂漫的笑容，是它们让我坚守自己心中的爱，坚守这份梦想不离不弃，是它们给予我不竭的动力，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴，整理思绪，继续前行。
一、初为人师，用爱开启幸福历程
还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列，成为别人眼里的“孩子王”，那时只要是我带班，孩子就异常的活跃，我招架不住，常常被孩子气的哭笑不得，只能求助班里的老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢？我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记、论文，并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动，吸取有益经验，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了，我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础，更是我与孩子融成一片的桥梁。
曾经我班有个登登的小朋友，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着明显的区别，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家长进行了深入的沟通，了解到登登有点自闭，平常只在家里玩，没有朋友，家长也都比较溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了打消家长的顾虑，让孩子成功度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们，并鼓励他们不要放弃，要坚持送孩子入园，并承诺我会格外的关注孩子，让他们放心。接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来，带着他在活动室里走一走，以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭，可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时，边跑边喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地张开小手喊：抓，抓！孩子和我的距离一点点拉近了，再入园时哭声平静了许多，看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我，一周后孩子要在园午休了，这又愁坏了他的妈妈，“他不会自己吃饭，中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着，我鼓励她说“让孩子试试，不行还有我呢，您就放心吧！”就这样，登登中午住了下来，就跟刚入园时那样的反抗，不吃不说大声哭闹，不睡觉，为了不影响其，我把他抱到办公室，搂着他给他讲故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来，我鼓励他去床上躺着休息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依然陪着他，但我慢慢的拉开我们的距离，让登登学会真正的独立入睡。一个月的时间，我用我的爱改变了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，也非常的高兴，直到现在，登登已经上初中了，我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着、教育着孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。
二、赢在转折，用情谱写幸福篇章
20xx年我参加了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力成功考取，分配到大码头镇，成了一名在编的幼儿教师。这是一个转折，也是一个挑战，因为我从还算繁华的县城，来到质朴的乡镇，无论是环境还是心理，都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍，整齐划一，比想象中要好的多；空气清新，人民质朴，领导同事热情好客，这让初来乍到的我感到很温馨；孩子穿着整洁，相互关照，我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤，小女孩对大哥哥的那种信任与依恋，她们之间的那种友情，让我着实感动了好久，这是久居楼房的独生子女很难接触到的。
感动中，我慢慢的发现，褪去浮华换上质朴的生活，更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑，来到离家40多里路的幼儿园，风雨无阻；尽管4岁多的`孩子扔给他爸爸爷爷照顾；尽管当时植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然没有放弃，我要融入这片质朴的天地，让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友，偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣，递到我的手里，说“老师，我给你带的大枣，你尝尝”她用殷切的眼光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说“谢谢，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣，小心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发现之后，她又从家里装了一大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了一颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们开心的拥抱在一起。感动快乐的日子总是过得很快，我们一起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有一个更好的环境，我和同事们一起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校园文化，创立了有特色的班级活动，摸索着开展了园本教研，并取得了一定的成效，多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力，我园成功评为市级一类幼儿园，并通过现代化学校评选，获得县级区域活动组织优秀园所，市级特色教育活动展示三等奖，我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖，并获省玩教具评选二等奖，能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量，我觉得好幸福。
三、扎实工作，用心追逐幸福梦想
自参加工作以来，我一贯严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导安排，努力完成领导分配的任务，积极参与各项活动，努力进取，团结同志，并积极向党组织提交入党申请，争取早日成为共产党员，更好的为人民服务。同时，我也注意自身的学习，利用课余时间上网查阅资料，多关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台，从这里我能学到我最需要的东西，每每这时，我定会专心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并积极参与讨论，付出就有收获，这个暑假的两篇作业都获得了优秀，参与讨论的观点也纳入了市专家简报。为了弥补学历的不足，在工作之余我通过自考拿出了学前教育专科和本科的两项文凭，并参加了函授会计本科的学习，顺利拿到毕业证，这只是开始，今后我将参加心理咨询师、营养师的培训，争取拿到合格证件，紧跟时代发展的脚步，不被淘汰。
一份耕耘，一分收获，我设计的《环保小卫士》《有趣的豆宝宝》等活动方案分别获得2009和2011年全国教育科学“十一五”规就划教育部规划课题“儿童科学教育模式研究”一等奖的好成绩，并被评为“儿童科学教育模式研究”2010年度研究与实验工作“先进工作者称号”；我撰写的论文《基于建构主义学习理论的课堂教学初探》获中国学前教育研究会征文二等奖，撰写的《小小邮票故事多》课程资源获县二等奖；我制作的课件《小小邮票故事多》获2013年全县中小学（幼儿园）多媒体课件评选二等奖；2014年参与制作的自制玩教育分获县、市一等奖，省二等奖；2013年被评为大码头镇十佳幼儿教师，2014年被评为县教学工作先进个人，2015年获县优质课二等奖。成绩属于过去，我会更加努力工作，争取再上一个台阶。
我是一名普普通通的幼儿教师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但我要用最淳朴的点滴生活，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，我要追逐我的梦想，在此放飞新的希望。加油！
幼儿园教师师德标兵事迹材料3
霍玉芬，女，生于1971年6月，大专文化，绥德县中角镇中心幼儿园园长、一级教师。2016年7月，获第三届“TCL希望工程烛光奖”提名奖。
她始终以“经营幼儿园就是经营我们的家”为理念，在工作中，保教保育她一马当先，脏活累活也首当其冲。她坚持每天早到1小时、晚回2小时，如有事就留园居住，料理好园务。
她总是想方设法为教师们解决后顾之忧。她像妈妈一样对待园里的年轻教师，为她们吊烟囱、生火炉、联系回家的车；她对待老教师则如姐妹一般，有事帮她们跑前跑后，有病帮她们求医问药。
为幼儿们打水盛饭、梳头盖被，细心照料他们的生活起居。对待园里的孤儿、残儿、单亲流浪儿，她视如己出。为他们买来了新衣服，多次家访，抚育一名因父母离异无人照顾的孩子10年。
霍玉芬始终认为“自己的事都能误，孩子的事却不能误，自家的.事可以搁，园里的事却不能搁”。她一心全在幼儿园和孩子们的身上，无暇顾及年迈的父亲和婆婆，即使女儿生病也顾不上去陪伴
她注重培养幼儿教师队伍，一方面争取一切机遇加强教师培训，建立了专业教师和转岗教师帮扶制度，另一方面开展家访制度，为家长宣传幼教的科学知识，光她亲自上门走访的家庭就占园里幼儿家庭总数的80%。使全园形成了保育员“母亲化”、保教员“儿科化”、言行“幼稚化”、服务“微笑化”、育人“亲情化”的良好氛围。
幼儿园教师师德标兵事迹材料4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！
我叫霍玉芬，榆林市绥德县中角镇中心幼儿园园长。我演讲的题目是：语笑嫣然育天使，倾尽一生美无涯。
“自从有了幼儿园，孩子不想爹和妈，吃喝拉撒全包下，快乐成长好娃娃。”这是我们当地家长和群众给我们幼儿园编的顺口溜，也是我园工作的真实写照。提起我们幼儿园，在我们中角镇，在我们县都有口皆碑。
对于3—6岁的孩子而言，吃喝拉撒都要悉心照料，言行举止都得特别关注，抓好幼儿教育对孩子未来的健康成长至关重要。作为园长，我深知自己责任重大。如何带领一班人抓好农村的幼教工作呢？我信奉一位伟人说过的话：“爱，就是生活，爱，就是灵魂，爱，就是一种力量，没有爱的教育就不会有强大的生命力，只有把爱洒向孩子，教育之花才能绚丽绽放。”
作为园长，我始终以“经营幼儿园就是经营自己的家”为理念，以身作则，努力营造温馨的育儿环境。
在工作中，保教保育我一马当先，脏活累活身先士卒。要求教师做到的，我必须先做到，鉴于幼儿在园时间较短，我给自己定了一条规矩：每天必须早到1小时，晚回2小时，如有事就留园居住，料理好园务。2011年下学期建园期间，我始终坚守维修现场，与工人们同出同进同劳动。虽然脸晒黑了，手磨破了，人消瘦了，但心里却踏实了。
每个双休日、节假日，只要我在家，都要去园里走走看看，除草、浇花、打扫草坪，确保孩子们进园后有一个干净温馨的环境。我和老师们一道制作“幼儿活动剪影”“专题片”等，每次连续几天一干就是十几小时，挑灯夜战至深夜，还常常利用双休日加班加点。有些教师忍不住埋怨：“我们这么忙死忙活的图啥呀？！”我笑着说：“为了孩子，一切都值！”
幼儿园是一个大家庭，我要当好家长。在我心中，老师就是我的亲人，孩子就是我的一切，只要能给他们办到的，我都任劳任怨，在所不辞。
常言道：要让兵马行，必须粮草到。幼儿园每年都会分来一批新教师，他们都是刚刚走出校门的娇娇学子，大部分生活能力较差，小艾，20xx年分配到我们幼儿园，刚到我那报道还高高兴兴的，过了一会，我忙完手头的工作，过去看她就一脸乌云，经我询问，原来不知如何收拾屋子，我就指导她并帮她收拾，不一会乱糟糟的屋子一下变得窗明几净了，她也露出开心的笑容。下班了，我要回家了，不放心的我，再次过去看她，哇！满屋子的烟雾中，我看到了满脸委屈的她，我不由分说，揭开卢盖，看看炉筒，都好好的，噢！应该是烟筒的问题吧？我立即爬上屋顶处理烟筒。问题解决了，烟不冒了，炉子红红火火，屋子马上暖烘烘的，我看到了她的兴奋和感激。从此，我每天都不忘关注她，从生活、工作上处处指导她，功夫不负有心人，经过几年的努力，小艾学会了生活，教育教学技能也在一天天提高，受到家长和领导的一致好评。他，成为园里的骨干，她的多篇教育教学论文获奖，先后被评为县、市级教学能手，获县、市、省技能大赛奖。这学期被调到县第七幼儿园，她走了，虽然我舍不得她、、、、、、但我为她的进步还是打心眼里高兴。她不仅是我的好员工，在我心里早已成我的女儿了......
为幼儿们打水盛饭、梳头盖被、擤鼻涕、擦屁股是我义不容辞的责任。有一次，一个小朋友问我：“园长奶奶，您常给我擤鼻涕擦屁股不嫌脏吗？妈妈还嫌我脏呢！”我笑着回答说：“你和我的宝宝一样，奶奶不嫌脏。”对待园里的`孤儿、残儿、单亲儿、流浪儿，我都视如己出。为孤儿买来新衣服，到残儿家多次家访，为单亲儿送去妈妈一样的爱，抚育因父母离异无人照顾的小郭10年，直至他一天天长大成人，看着他有益于人民与社会，生活过得幸福，我也高兴地乐开了花。
为了让幼儿爱惜每一粒粮食，我把他们带到田间地头，看农民伯伯种地的辛苦不易；鉴于不少幼儿不喜欢吃菜，又把他们带到菜园，让他们看看新鲜的蔬菜，再向他们讲解蔬菜对健康的益处；为了教育幼儿环保从我做起，变废为宝，我带领他们将废弃的饮料瓶、奶粉桶等一一捡回，师生协作制成杠铃、拉力器、梅花桩等自制教玩具。我园现有自制教具玩具500多件，其中《绥德千狮桥》《陕北大秧歌》等在省、市教玩具大赛中频频获奖。
在农村，幼儿的父母大部分是农民，他们有的在家务农，无暇照顾孩子，有的外出打工，孩子都靠老人照看。尤其在农忙时，不少家长很晚才能回到家，我就一直照看孩子直到家长们回家。家长们都称赞说：“孩子们在幼儿园比在家还放心，能把孩子们交给霍园长，那是我们孩子们修来的福”。
幼儿教育不同于小学教育，建园初期，我园不少转岗教师和部分家长对这点认识并不是很清楚，“小学化”倾向较严重。
教师每天“拼音识字大声吼，加法减法扳指头”，大有“教风正，学风浓”之氛围 。家长老怕孩子输在起跑线上，担心忧虑，甚至有的来园找麻烦。为此，作为园长的我，立即召集家长委员会、校委会，指出幼儿教育不同于小学教育，不可拔苗助长。以教师为重点，家长为关键，设法转变观念。
首先，组织全园教师进行再培训，学习幼儿教育理念。办园以来，只要有培训机会，我园就极力争取。我还多次组织全园教师外出参观学习。此外，还和西缆幼儿园定时进行交流，随时联网探讨(省教育厅指定西揽幼儿园与我园从20xx年——2014年进行结对帮扶)，通过交流探讨，我们学到了许多优秀园的先进管理经验和方法，为我园的健康发展注入了新的活力。同时，积极开展多形式的园本培训和教研活动，提高育人技巧。做到了学习经常化、培训全员化、科研专题化，教育教研水平迅速提高，全园形成了保育员“母亲化”、保教员“儿科化”、言行“幼稚化”、服务“微笑化”、育人“亲情化”的良好氛围。
其次，多次组织家长办讲座，摆事实，讲道理（我常给他们说，心急吃不了热豆腐，一个体力再差的成年人一下就能搬起50斤的一块大石头，你让这些孩子搬能搬的动吗？欲速则不达啊，现在就给你发个清华毕业证书，管用吗？）二是上门家访。仅我上门家访的就占百分之八十。三是邀请专家讲座，将帮扶我园的西缆幼儿园园长、副园长等请来进行现场指导培训，作讲座。 通过学习培训，教师理解了幼教的真正内涵，家长也理解、支持幼儿园工作了。形成了教师、家长观念同新，步调一致，携手合力的良好局面。
一分耕耘，一分收获。建园第二年，我园已成为榆林市二级一类幼儿园。期间共获省、市级奖18项，县级奖16项；我个人也获得诸多荣誉，新华社等多家媒体多次为我园做专访；迎接省、市、县各级领导检查调研200多人次；在我的培养和推荐下，园里的教师也频频获奖。青年教师王小云、艾果获省、市级教学能手、省、市级技能大赛优秀奖。
作为一名幼教工作者，我的工作不正是在扣第一粒扣子吗？我将和我们的老师们一起，携手合力，在农村幼教这块沃土上悉心耕耘，为我们的小朋友们扣齐、扣好人生第一粒扣子。希望到我退休的那一天，回忆这几十年的风雨历程，我可以自豪地说，那真是：语笑嫣然育天使，倾尽一生美无涯！
谢谢大家！
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