寒假社会实践报告

时间：2024-10-03 11:41:28 社会实践报告我要投稿

寒假社会实践报告

　　xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。

寒假社会实践报告

　　当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。

　　从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。

　　通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：

　　第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。

　　多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。

　　第二，任何证书都不是“通行证”。

　　不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。

　　第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。

　　大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。

　　我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：

　　（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈。

　　（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力。

　　（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作。

　　（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到。

　　（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作。

　　（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”。

　　（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会。

　　（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力。其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰。

　　（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力。