班会 做心中有他人的好孩子

班会 做心中有他人的好孩子

活动目标：

1、 通过说父母怎样爱孩子，该怎样回报父母，教育学生心中有父母，做孝敬

父母的好孩子。

2、通过小故事教育学生心中有他人，并进一步转化为自身的行为。

活动准备：头饰，多媒体。

活动重点：使学生明白心中有他人是做人的良好美德。

活动难点：把关爱他人的思想转化为实际行动。

活动实施过程：

一、主持人宣布班会开始。

1、 说说父母的爱。

2、 手操《我爱爸爸，我爱妈妈》。

3、 诗朗诵《献给母亲的爱》。

4、 歌曲《好妈妈》。

5、 说说怎样爱父母；父母的生日是哪天。

6、 背古诗《游子吟》。

7、 童话剧《萤火虫找朋友》。

8、 怎样交朋友和同学相处。

9、 三句半《奉献爱心在校园》。

10、 教师讲话

三、宣布班会结束：

（A 师依文）：这个世界有种爱，他来自父母的呵护，来自恩师的关怀，来自同学的帮助，来自亲人的关爱。

（S王依萱）：在我们得到如此多的关心与帮助的同时，你们是否心中有他人，给予他人关爱呢？不管过去怎样，我们从现在做起，

（合）做心中有他人的好孩子

（A 师依文）：这个世界有种爱，这爱流进干涸的原野，原野便开满鲜花，绽放出希望。

（S王依萱）：这个世界有种爱，这爱流进繁嚣的都市，都市便充满真挚，散发出馨香。

合：你们说这爱是什么？

众：这爱是父母对我们的关心。

（A 师依文）：谁能说一说父母是怎样关心爱护我们的？

1：妈妈每天早上很早起床，给我们做饭，装书包，送我们上学。

2：爸爸白天上班，晚上还得陪我学习，很辛苦。

3：爷爷说我小时侯晚上不睡觉，妈妈抱着我在房里走来走去，累了也不把我放下。

4：我三岁时还不会说话，妈妈一遍一遍教我，没有放弃我。

5：有一次我生病了，爸爸妈妈抱着我上医院看病，陪在我身边照顾我，我病好了，爸爸妈妈却瘦了。

6：爸爸早出晚归在外干活，自己舍不得吃穿，却给我买好吃的，新衣服，供我上学。

7：我爸爸为了增长我的见识，经常带我去外地玩儿，回来让我写小作文。 8：爸妈为了让我生活得更好到外地打工，我很想他们。

（A 师依文）：同学们说得真好，我们在父母的怀抱里得到更多的温暖和呵护。所以，心中有他人首先要心中有父母。

http://www.unjs.com （S王依萱）：因为我们成长的每一步无不透着父母的辛勤汗水。

合：我们由衷地说一句：“爸爸、妈妈，您们辛苦了。”

（A 师依文）：请欣赏《我爱爸爸，我爱妈妈》。

（A 师依文）：爸爸妈妈为我们奉献出了一切。。

（S王依萱）；爸爸妈妈，是您把我抚养长大。

（A 师依文）：是您把我们扶上人生的道路。

（S王依萱）：人生如花，而爱是花蜜，我们就在这爱中茁壮成长。

（A 师依文）：爸爸妈妈。请相信我们，我们爱你。我们的心中有你们。请欣赏诗歌朗诵《献给母亲的爱》。

献给母亲的爱

伴着阵阵啼哭，我来到人世

第一次睁开眼睛，看到母亲欣喜的表情

母爱犹如阳光，给予我温情与诗意

母爱犹如阳光，给予我刚强与热情

母亲的关怀象把伞为我遮风避雨

母亲的关怀象盏灯为我照亮前程

天涯海角无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

（A 师依文）：亲爱的母亲，我们理解你温馨的爱意，今天，我们就来唱一首《我的好妈妈》。

（A 师依文）：一杯清茶抚去母亲满身的疲惫。

（S王依萱）：一句温馨的问候，唤走母亲一天的劳累。

（A 师依文）：亲爱的妈妈，我们在您的羽翼下已经长大，让我关心您，把您放在心上吧，我的好妈妈。

（S王依萱）：请同学们说一说已经长大懂事的我应该怎样心中有父母的，怎样回报父母无私的爱。

1：爸爸妈妈每天为我操劳，我要好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈的爱。 2：不向爸爸妈妈提不合理的要求，听爸爸妈妈的话，不惹爸爸妈妈生气。 3：为爸爸妈妈捶背倒茶。

4：自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

5：放学后回家，主动和父母打招呼。爸爸妈妈下班，给爸爸妈妈拿拖鞋。 6：爸爸妈妈有病时，照顾爸爸妈妈，帮爸爸妈妈接待客人。

7：妈妈过生日的时候，我送给妈妈自制的贺卡。

（A 师依文）：谁知道爸爸妈妈的生日？你想怎么给爸爸妈妈过生日呢？

1：我妈妈（ ）月（ ）日过生日，我想用平时攒下的零钱给妈妈买一个大蛋糕，祝妈妈生日快乐。

2：我爸爸（ ）月（ ）日过生日，我要考100分，让爸爸高兴。

3：我妈妈（ ）月（ ）日过生日，我给她背唐诗《游子吟》。

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，抱得三春晖。

（A 师依文）：我们的寸草之心怎么能报答父母阳光般的挚爱。

（S王依萱）：爸爸妈妈爱我们，我们更爱爸爸妈妈。我们要做心中有父母的好娃娃。

（A 师依文）：这爱是阳光。

（S王依萱）：这爱是雨露。

（A 师依文）：这爱是心与心之间的桥梁。

（S王依萱）：没有关爱我们看不见未来与希望。

（A 师依文）：就好象一颗星星怎把夜空照亮。

（S王依萱）：在心中有父母的同时，我们的心中还要有他人。

（A 师依文）：只要心中有他人，朋友就会遍天下。

（S王依萱）：请欣赏童话小品《萤火虫找朋友》。

萤火虫：大家都有好朋友，可是，我一个朋友也没有。能跟好朋友在一起玩儿，该有多快活呀！所以我决定去找朋友。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??咦，哪儿有一只，小蚂蚱！小蚂蚱！

小蚂蚱：干嘛呀？

萤火虫：你愿意做我的朋友吗？

小蚂蚱：我愿意。

萤火虫：咱们一起玩儿好吗？

小蚂蚱：好的，一会儿我就跟你玩儿，现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，天黑了还不回家，妈妈很着急，让我去找他。你来得正好，帮我照照路吧！

萤火虫：我不能给你照路，我还要去找朋友。小蚂蚱！你自己去找小弟弟吧。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??咦，哪儿有一只小蚂蚁。小蚂蚁！小蚂蚁！ 小蚂蚁：干嘛呀？

萤火虫：你愿意做我的朋友吗？

小蚂蚁：我愿意。

萤火虫：咱们一起玩儿好吗？

小蚂蚁：好的，一会儿我就跟你玩儿，现在我要把东西送回家。我迷路了，帮我照照路吧！

萤火虫：不行啊。我不能给你照亮，我还要去找朋友呢？

（A 师依文）：萤火虫又提着灯笼飞走了。夏天的夜晚萤火虫提着灯笼飞来飞去。 他在找朋友。同学们，你们愿意和萤火虫做朋友吗？

（A 师依文）：我们要做到心中有他人，用心的去帮助他人。

（A 师依文）：就好象一颗星星怎把夜空照亮。

（S王依萱）：在心中有父母的同时，我们的心中还要有他人。

（A 师依文）：只要心中有他人，朋友就会遍天下。

（S王依萱）：请欣赏童话小品《萤火虫找朋友》。

萤火虫：大家都有好朋友，可是，我一个朋友也没有。能跟好朋友在一起玩儿，该有多快活呀！所以我决定去找朋友。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??咦，哪儿有一只，小蚂蚱！小蚂蚱！

小蚂蚱：干嘛呀？

萤火虫：你愿意做我的朋友吗？

小蚂蚱：我愿意。

萤火虫：咱们一起玩儿好吗？

小蚂蚱：好的，一会儿我就跟你玩儿，现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，天黑了还不回家，妈妈很着急，让我去找他。你来得正好，帮我照照路吧！

萤火虫：我不能给你照路，我还要去找朋友。小蚂蚱！你自己去找小弟弟吧。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??咦，哪儿有一只小蚂蚁。小蚂蚁！小蚂蚁！ 小蚂蚁：干嘛呀？

萤火虫：你愿意做我的朋友吗？

小蚂蚁：我愿意。

萤火虫：咱们一起玩儿好吗？

小蚂蚁：好的，一会儿我就跟你玩儿，现在我要把东西送回家。我迷路了，帮我照照路吧！

萤火虫：不行啊。我不能给你照亮，我还要去找朋友呢？

（A 师依文）：萤火虫又提着灯笼飞走了。夏天的夜晚萤火虫提着灯笼飞来飞去。 他在找朋友。同学们，你们愿意和萤火虫做朋友吗？

（A 师依文）：我们要做到心中有他人，用心的去帮助他人。

（S王依萱）：请同学们想一想，我们应该怎么做才是心中有他人呢？

（A 师依文）：同学们真是心中有他人的好孩子，只有心中有同学，真心去帮助他人，才能成为同学们喜欢的好伙伴。萤火虫，你知道该怎么做了吗？ 萤火虫：谢谢大家，我知道了。请大家看我的实际行动吧？

看那边有一只小蚂蚁在哭，我要去看看了，大家也和我一起去看看吧？

（A 师依文）：请欣赏童话小品《夏夜多美》

萤火虫：看，只有用心去帮助别人，去关心他人，才会拥有真正的朋友，我找到了好多的好朋友，小蚂蚁，睡莲姑姑，小蜻蜓，他们都成为了我的好朋友，同学们相信你们也会心中有他人，关心他人，找到自己真正的朋友。

（S王依萱）：同学们一定会关心他人的，因为他们都有一篇爱心，请欣赏三句半《奉献爱心在校园》。

1、 我们四人台上站，表演一段三句半，要问内容怎么样，请看。

2、 春雨如归花争艳，黄旗小学面貌变，培育英才向未来，期盼。

3、 尊师恩情一片片，爱生佳话一件件，播洒爱心在人间，奉献。

4、 互助互学情义在，取长补短进步快，同窗友谊心花开，关爱。

5、 一年同学不一般，团结友善是模范，为使班级创一流，肯干。

6、 关爱他人记心间，时时刻刻来奉献，助人为乐要体现，再见。

（A 师依文）：同学们说得真好！让爱超越时间、跨越距离。

（S王依萱）：让爱播洒星光，送去冬日暖阳。

（A 师依文）：有些同学的爸爸妈妈整天忙着工作，没有时间关心他，让我们关心他吧！

（S王依萱）：让我们自己找学习的好伙伴，做一个心中有他人的好孩子。

（A 师依文）：你想找谁做朋友，怎么帮助他呢？说说看！

学生说

（A 师依文）：伸出你的手，伸出我的手，拉起一条跨越时间的红线。

（S王依萱）：献上你的爱，献上我的爱，我们一起飞向辉煌的明天。 合：让中华民族的美德在你我身上闪现。做心中有他人的好孩子

A 师依文：下面的时间我们交给老师，看她要告诉我们什么？

同学们，通过你们的节目，老师知道了，你们有信心去做心中有他人的还孩子，但到底怎么做才是心中有他人呢，老师要考考你们，好不好？

大家都知道只有理解 关心帮助 尊重 宽容 他人才是真正的心中有他人。要做到理解 关心 尊重 宽容 帮助他人就一定要学会换位思考，也就是站在他人的角度想问题，同学们你们能做到吗？

我们一起来体验一下换位思考吧？

同学们，老师希望你们说到做到。下面请同学们跟着我一起宣誓。

生命是伟大的，个体是弱小的。我不奢求别人给予我什么？而是该想想我能为他人做些什么？我珍惜现在所拥有的，用爱心，用双手去关爱他人，心中有他人，理解、关心、帮助、尊重、宽容他人，从现在开始，从小事开始。从我身边的同学开始，用我的爱心去创造一个充满希望的世界。 王依萱：谢谢班主任老师，谢谢同学们，

师依文：谢谢今天到场的所有老师和我们的爸爸妈妈。

合：一年一班主题班会到此结束。

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