教育年终总结

时间：2021-03-30 17:28:52 年终总结我要投稿

教育年终总结5篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的教育年终总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育年终总结5篇

教育年终总结篇1

　　为了实现“不断提高员工的基本素质，打造一支专业的施工管理队伍”，20xx年，工程公司投入大量的人力、物力，开展了形式多样的教育培训活动，并取得了一定的成效，现将20xx年教育培中工作总结如下：

　　一、统一思想、充分重视

　　作为一个施工企业要想做强做大，必须拥有一支专业的施工管理队伍，而教育培训是实现这一目标的唯一途径。20xx年，为了充实教育培训资料，工程公司投入3万多元，分两批购买各类建筑专业书籍300多套。

　　二、定制度、提高教育培训的质量

　　20xx年，工程公司各职能部门制定了的教育培训制度、培训计划，进一步明确了教育培训的5点要求，并在实际工作中得到了有效落实：

　　1、全员性，教育培训覆盖了包括领导在内的工程公司全体管理人员以及各项工程施工作业人员；

　　2、全面性，教育培训包括了思想教育、知识教育、技能教育和法制教育等内容，具有普及性；

　　3、针对性，针对不同的施工内容，进行了针对性的教育培训；

　　4、成效性，不走形式，确保教育培训的内容和方式均能达到目的；

　　5、经常性：即把集中培训与经常性教育结合在一起，巩固和发展了教育培训的成效。

　　三、加强教育培训的资料管理

　　工程公司为每位员工建立了培训档案，详细、准确的记录了每次培训、考试、考核情况，并且对培训通知、签到、课件以及

　　试卷进行了统一归档留存以方便查阅。

　　四、内容丰富，形式多样

　　工程公司将教育培训活动与实际相结合，培训内容丰富，范围广泛。

　　1、政治思想培训：工程公司党支部通过开展系统的“党的群众路线教育实践活动”，强化了干部职工的思想教育，端正了员工的工作作风。

　　2、安全教育培训：工程公司按照国家的有关规定，严格执行了三级安全教育制度，20xx年招投标结束以后，组织进场人员进行了一级培训，同时监督检查各施工单位落实二、三级安全教育培训。

　　3、职业技能培训：财务部、物资部以及人劳部门根据本部门需要组织员工进行了ERP培训。

　　4、充分利用会议等形式开展培训学习，例如在每月召开的安全例会上，组织员工学习事故案例以及《安全生产法》等国家法律法规。

　　5、除了积极开展内部教育培训以外，组织员工参加鄂尔多斯市建委以及集团公司组织的各类培训。

　　五、教育培训，加强队伍建设取得的实效

　　20xx年，工程公司通过持续的开展思想教育培训活动，使员工进一步端正了工作态度，增强了团体意识，树立了良好的工作作风和生活作风。通过开展专业知识与技能培训，使员工的实际工作水平得到了有效提高了，使现场监理人员明白了应该管什么，怎么管，同时在受教育的过程中转变了思想观念，增强了施工安全、质量管理意识。

　　六、主要教育培训活动

　　20xx年，工程公司组织的主要培训活动有10次，总共196

　　人次，39个课时。主要教育培训活动覆盖全员。

　　1、3月x日下午，工程公司安质部组织全体职工，在工程公司会议室进行20xx年度电气化铁路安全规则培训及考试，参加人数46人，培训学习2个课时。

　　2、5月x日上午，工程公司组织系统管理员进行工程管理信息系统培训，参加培训人数14人，共4个课时。

　　3、5月x日下午，工程公司安质部组织全体职工，在工程公司会议室进行消防安全培训及演练，参加培训人数17人，共4个课时。

　　4、6月x日是，组织施工单位，开展了20xx年进场人员安全教育培训，参加人数21人，8个课时，考试合格后颁发了集团公司安全员、防护员证。

　　5、7月x日，工程公司财务部组织本部室人员进行税务营改增培训学习，参加人数6人，学习4个课时。

　　6、8月x日，工程公司组织员工进行了普法学习，主要学习了《安全生产法》、《安全生产许可证条例》等内容，参加人数22人。

　　7、9月x日，工程公司财务部组织本部室人员进行财务ERP培训学习，参加人数5人，学习4个课时。

　　8、10月x日，工程公司组织员工学习了《铁路安全管理条例》，参加人数11人，2个课时。

　　9、10月x日，为了进一步规范公文写作，工程公司举办了公文写作专题培训,参加人数9人，学习3个课时。

　　10、11月x日，工程公司组织员工进行全员应急基础知识培训及考试，参加人数45人，共4个课时。

教育年终总结篇2

　　回想一年的队前教育，心中的感受颇深，我认为队前教育是十分必要的，而且也非常的重要的。在以往有些辅导员对队前教育有些忽视。于是，便会将这一教育过程简单化、形式化，有的甚至认为只要发一条红领巾，填表造册就好了，讲太多的知识没必要，随着年级的升高，自然而然会了解的。于是，干脆就将队前教育省了。其实，对队前学生来说，了解队知识，本身就是一个很好的教育过程，辅导员非但不能淡化、省略，相反更要求实、创新，赋予队前教育新的内容，新的形式，以达到教育学生，架设队前儿童与少先队组织之间桥梁的目的，为今后开展少先队活动奠定基础。于是我把队前教育与雏鹰争章有机的结合起来已达到对学生的教育。

　　一、从内容上求新。

　　队前教育的主要内容是让孩子们了解什么是少先队组织，明白自己为什么要入队，该怎样入队，因此，辅导员准备的内容无非是队章、队史以及入队“十知道”。但随着时代的发展，新时期少先队工作的开展，我们辅导员应在队前教育内容上求新，使其充满“时代气息”，反映当今少先队组织的新形势、新思想、新观念，反映国家和社会对少年儿童一代的新的要求和希望。

　　xx年以来，全国少工委在全国少年儿童中推出跨世纪中国少年“雏鹰行动”，有着深刻的内涵，具有鲜明的特点。作为辅导员，就可以以此作为队前教育的一个内容，深入浅出地告诉孩子们，让孩子在雏鹰争章的过程中获得教育，使自己真正的明白作为一个少先队员自己应该从哪一个方面去努力，去改正自己的缺点。开学初，我便认真阅读雏鹰奖章手册，对于每一个奖章的内容认真学习，掌握每一个奖章需要学生做到那些，哪一个奖章在什么时候去争，这些作为一名教师必须做到心中有数，从而制定队前教育计划，把队前教育与雏鹰争章有机结合起来。雏鹰奖章并不是这次争完了，下一次便没事了，他们是一个循序渐进的过程，这学期和下一个学期的要求是不一样的，今年和明年的要求又不一样。在制定计划时，要纵观全年的情况，想好全学年应该怎样对学生进行队前教育，应该争哪些章，怎样争章。

　　我根据一年级新生的特点结合本班实际情况制定出本班的队前教育计划。第一学期：组织学生学习队的基本知识，认识红领巾，知道队名，学习队礼，进行争苗苗章、自理章的活动。通过活动对学生进行课堂常规、同学之间的交往、良好习惯的养成教育，对学生自理能力的培养，激发学生入队的愿望。第二学期：组织学生学习队的基本知识，学会系红领巾，学会行队礼，了解队史，会向队组织提出入队申请。进行争自护章、队的生活章的活动，通过活动对学生进行自护知识的传授，让学生掌握自护知识，树立安全第一的意识，对队前知识进行复习，学习行队礼，学系红领巾，指导学生向少先队组织提出书面或口头入队申请为入队做好准备，争取每位同学在“六一”这一天加入少先队组织，戴上鲜艳的红领巾，同时我也能为他们的成长感到自豪。

　　第一学期开学初，学生刚刚坐进学校对于课堂常规还不是很了解，所以结合苗苗章的争取学习课堂常规。首先学习苗苗章的知识，知道要想获得苗苗章应该怎样做，学会以后，学生试着做一做，在学生做过一段时间后再去争苗苗章，让学生说说，发表自己的意见，同时让学生感受道要想入队这是你应该学会的，是你应该做的，如果哪一个学生没有争到章，那么在给她一段时间，让他去做，因为学生有差异，所以我们应该对不同的学生要求也不一样。同学争到第一枚章似的兴奋劲也感染了我，我觉得同学们在争章的时候确实知道了作为一名少先队员最起码应该做到的是什么？今年结合“六一”儿童节少先队入队以及队的生活章的内容，指导学生向少先队提出申请（口头或书面的）。申请书不要求全部是书面的，因为每个学生不一样，所以可以口述入队申请。

　　二、从形式上求新。

　　我根据队前儿童的心理特点，以及他们认识问题的能力，于是我在教育形式上有所改变、创新，使教育内容能够充分引起少年儿童的关注和兴趣，达到最佳教育效果。让孩子们看一看。看看队旗，分辨大队旗、中队旗和小队旗，注意它们的区别。看看队的标志，认识大队长、中队长、小队长。实物呈现，比任何语言都具有说服力，直观鲜明的具体感受定会给学生留下深刻的印象，永远难以忘怀。组织学生观看《我爱红领巾》活动给学生一个形象的记忆。

　　当学生听到雄壮的国歌声，看到鲜艳的五星红旗升起来，少先队员行着标准的队礼时，孩子们也不由自主的站起来，举起小手学着他们的样子，行起队礼来。当然孩子们的姿势很不标准，我抓住这一契机，激励孩子们，你们也想戴上鲜艳的红领巾，向他们那样行队礼吗？

　　看看他们的姿势多优美呀！激起孩子的兴趣，于是这时教孩子们行队礼，孩子们学习得很认真，记得非常快，大部分学生姿势比较标准，效果非常好。让孩子们听一听。在看的同时，告诉小朋友队旗上星星火炬象征的意义，队长的职责，以及红领巾的含义。激荡起他们内在的情感，潜移默化地将小朋友带入少先队活动那种愉快活泼的氛围之中。让孩子们记一记。记住队名，自己戴上红领巾后，就加入了少先队组织，成为一名光荣的少先队员了。

　　丰富、新颖的队前教育直观形象，深入浅出，感染性强，教育性强，又有一定的实践性，会给孩子们留下深刻的印象，收到事半功倍的效果，会大大地有利于少先队工作的进一步开展。总之我认为不能忽视队前教育，在当前的形势下我们更应该努力的做好队前教育。在以后的工作中我会继续努力。

教育年终总结篇3

　　20xx年,市教育局根据**政务办[20xx]10号《关于印发全市政务公开政务服务标准化深化年活动方案的通知》要求,市教育局积极部署开展政务公开政务服务标准化深化年活动。在全省教育政务公开和政务典型案列评选结果中,我市报送的“深化教育领域综合改革切实推进阳光分班工作”、“开展权力事项网上运行工作”两篇案列分别获得省一、二等奖。根据《关于开展20xx年度全市政务公开考评工作的通知》(**政务办(20xx)14号)要求,现将市教育局政务公开落实情况总结如下:

　　一、其实加强组织领导

　　1.完善工作机制。认真学习“全市政务公开政务服务标准化深化年活动方案”,按照完善各项工作制度、合理分工、落实政策。明确各科室、所、中心的工作职责,分类整理和上报,确保政务信息准确无误。

　　2.明确工作重点,根据省教育厅、市政府的统一部署和要求,把开展“标准化深化年”活动作为20xx年重点工作之一,不断提升市教育局信息公开规范化、制度化、信息化工作水平,增强部门公信力,保障人民群众对教育的知情权、参与权、表达权、监督权。

　　3.广泛宣传动员。为增强干部职工政务公开政务服务意识,要求全体工作人员关注政务公开,抓好政务服务,形成合力,主动地参与到政务公开政务服务标准化提升年活动中来。

　　二、认真开展政务公开

　　推进主动公开,整体提升市教育局信息公开常态化水平。

　　1.推进重大事项决策公开。规范编制并公开重大决策事项目录。

　　2.推进行政权力运行及结果公开。按照“权力谁行使、结果谁公开”的原则,切实落实公开主体责任,全面推进行政执法结果信息公开。权力事项的受理、进展情况、结果等信息均公开。

　　3.推进财政资金信息公开。严格按照省财政厅规定的内容、格式、时间公开部门预算、部门决算、“三公”经费及专项资金管理和使用信息。整理规范“财政预决算”、“招标采购”、“重点工作项目”等重点领域栏目,补充完善相关信息,提高信息公开质量,力求做到每一流程、每一环节全公开,自觉接受社会公众监督。及时公开经批准的预算、预算调整、决算、预算执行情况报告及报表,并对财政转移支付安排、执行情况以及举借债务情况等重要事项作出说明。

　　4.推进重点工作信息公开。及时公开重点工作的重要政策、计划和任务分解情况,对贯彻落实教育督导、全面改薄等、义务教育均衡发展等工作的具体措施及推进、进展和完成情况及时公开。

　　三、持续开展督促检查

　　市教育局采取多种监督检查方式,督促各单位的整改落实工作。

　　1.组织人员进行网上巡查,定期检查已经公开的内容,按照督查结果及时补充公开目录完善公开内容。每季度定期对相关单位的政务公开情况进行汇总通报,对工作滞后、整改不到位的单位,及时通过政务公开QQ群进行在线网上指导,确保工作有成效。

　　2.要求各单位认真开展对本单位政府信息公开网站(栏目)的自查自纠整改提升工作。对信息内容有保障的栏目,做到及时更新信息内容;对信息内容确实无法保障的栏目,必须进行情况说明。

　　下一步,市教育局将进一步巩固深化政务公开政务服务标准化深化年活动成果,深化政务公开,强化政务服务,进一步提升政务公开政务服务工作水平。

教育年终总结篇4

　　一、 队伍建设

　　学校的德育队伍建设，重点表现在两个方面：即德育研究小组和班主任队伍建设。一般情况是德育研究小组根据本校实际和上级部门的德育精神，制定我校的德育教育内容，然后由德育主管部门布置、负责实施。上学期德育研究小组研究制定了《云岗二小学生德慧教育培养目标体系》，并且几次征求教师、学生、家长的意见，最后定稿。吴校长又通过"ppt"文件，引领全体教师和学生共同学习，使学生了解学校“德慧教育目标”体系的内容，各年级的实施要点，结合学校“五色花”即红花少年的评比，加以落实。为了使每个学生能够真正理解学校“德惠教育”的内涵，开学初，德育部门通过学校电视台，向全体学生讲解“德慧相济知行并进”校园文化的内涵，宣传新校训，征集新校徽。这项工作得到了全体教师、学生和家长的大力支持，如：在新校徽的征集工作中，学校征集到近百份教师、家长、学生的作品，学校行政部门从中筛选出35份优质作品，再从35份作品中，精选出6份入选作品，由全体教师投票，评选学校校徽。最后一（2）班常语晨和家长共同创作的“祥云校徽”，高票当选为学校新校徽。在班主任队伍建设中，我校坚持全体培训，树立典型，经验共享的建设模式。上学期，学校进行了全体班主任基本功培训，培训后进行了笔试答卷，31名班主任中，24名成绩为优秀，7名成绩为良好，学校推荐李丽颖、刘晓娜两位班主任，参加XX区基本功比赛。为使新班主任快速进步，我校选派刚刚参加工作，并担任班主任的张静老师参加XX区班主任培训班，张老师克服困难，认真学习，上学期圆满结业，还被评为“优秀学员”。上学期我校还进行了“问题学生教育”的班主任培训。10月份进行了班主任工作交流，会上王水英和王丽媛两位班主任从如何与家长沟通和自己带班成功的做法，进行了经验介绍，深得其他班主任的称赞。上一个学年度，XX区进行了“学生喜爱的班主任评选”，本学期结果出来，我校郭艳茹、张丽莉、孙秀英三位班主任，被评为“XX区学生喜爱的班主任”。为培养教师的良好师德，我校上学期继续开展”每月两会三抓”活动，活动开始的优秀教师事迹介绍，为学校师德建设，起到积极的推动作用。本学期在队伍建设上有全面，有重点、有典型、有引领的德育队伍建设模式，有很好的.效果，提高了德育队伍的整体水平。

　　二、依托校本课程 ，开展“尚行杯”系列教育实践活动

　　（1）校级活动

　　开学初和期末我们分别请来董警官和魏警官向学生宣讲法律、交通等方面的知识讲座。10月11日，学校联系社会大课堂资源单位“房山安全教育自护体验基地”，带领全校师生进行“尚行杯”综合实践活动，本次进行了火灾、地震、避险、自救、逃生等实践体验，学生即增加了安全自护知识，又提高应对灾害的能力，得到学生的喜爱。9月27日，为增强学生体质，促进学校体育工作的开展，我校召开了“尚行杯云岗二小田径运动会”运动会上运动员一显身手，极大振奋了学校的精神面貌。11月25日——29日，我校开展了“尚行杯第二届英语周活动”，此次活动以感恩为基调，全过程充满了感恩之情，取得圆满成功。

　　（2）年级活动

　　在年级的实践活动中，我们根据各年级特点，制定活动内容。按周次安排，按部就班，务求高效。本学期，我们组织一年级的学生和家长进行入学教育，参观校园环境，落实安全教育，使家长学生了解学校的要求，尽快适应学校生活；组织二年级学生在校园内开展“爱护校园，从我做起”的主题教育活动；对三年级的同学进行爱护植物、爱护校园的教育，三年级的学生为学校的树木、花草挂树牌。组织四年级学生在学校和社区，做“环保小卫士”的活动，同学们走出教室，捡拾白色垃圾，得到老师和居民的好评。今年的五年级，我们首次尝试科技体验教育，学校首先与三院科技公司联系，举办为期一周的“科技知识”展览，而后学校又与科技站联系，对五年级学生进行太阳能科技知识讲座，动手制作科技小制作，当一件件科技小作品和一篇篇科技小体会呈现在我们眼前时，我们受到极大的震撼。此次活动也得到杨君老师和五年级班主任的大力支持，我在这一并表示感谢。六年级的校本课程，我们与学校的“英月节”整合，开展感恩教育活动，各班的感恩誓言、感恩海报、感恩卡以及各项小比赛，得到了学生们的普遍喜欢，学生也从中得到教育。

　　（3）扎实推进学生良好文明习惯的养成

　　上学期为督促学生良好习惯的形成，提高学生的文明素养，我们坚持领导干部带班检查制度，加强文明礼貌和课间巡查。坚持护导生课间检查，保障课间安全；坚持每天值周生门口值周，促进学生养成文明礼貌习惯。三项检查每周汇总，发现问题，周一小结，并公布各班成绩，颁发流动红旗。上学期我们坚持三个优秀班的评比，期末选出各年级的优秀班，本学期开学典礼，为各班颁发奖状。

　　在个人方面，上学期学校进行了三优生、文明礼貌小标兵和红花少年的评选。期末班主任已为获奖学生颁发了证书。通过学生们一个学期的努力，六年级有21人获得区级三好生，一至六年级有 683

　　人荣获三优生； 708

　　人荣获文明礼貌小标兵； 866 人荣获红花少年。开学后，班主任要以此为契机，鼓励获奖同学，珍惜荣誉，平时高标准要求自己，起好模范带头作用，为形成良好班风、校风起好带头作用。

　　三、少先队工作

　　1、完善少先队组织

　　少先队大队注重大、中队干部的培养，积极引领并指导他们开展少先队工作，辅导员赵丽华老师为队干部的成长，制定详实的培训计划，坚持每周二例会，通过讲解少先队知识、传授工作方法、培训小干部等形式，不断提高大、中队干部的工作能力。

　　2、规范升旗仪式

　　学校每周一升旗仪式采取轮换制，每个中队正式升旗前，赵老师都组织大队委对各中队的升旗手、护旗手进行培训，使升旗仪式庄严、规范。各中队辅导员精心准备国旗下讲话，抓住每一个教育机会，对学生进行爱国、感恩、团结等方面的教育，仪式后大队委及时填写记录，收集材料，归类存档。

　　3、发挥广播站的阵地作用

　　小锣号广播站是少先队工作阵地之一，每周一、三、五进行广播，安排有评比小结、发放流动红旗，朗读经典美文、优秀范文以及学生们喜欢的小故事等等。

教育年终总结篇5

　　面对人生一次次重要的抉择，我依然选择了我的专业------幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮助孩子引导孩子成长的幼师，是那么的无私和伟大，我曾对别人自信地说：我的事业不那么显赫，但如细雨般滋润孩子的心田。我的所有伟大，无私，体现在人与人之间的那份信任，体现在孩子对自己的依靠不，体现在为千家万户送去的放心，体现在爱的力量是无私的奉献，体现在微笑背后的真诚。

　　时间能磨练一个人，时间能让自己在事业中找到出口，从毕业---择业---创业----立业---守业。短短十几年，凝聚了一个学生---幼师---园长的心血，用青春不言败，无悔的选择。孩子的成长离不开老师的教导，幼儿园的成长离不开园长及幼儿园老师的共同努力。提起刚刚建园，几张床几张桌子，自己当老师，自己管后勤，自己招生，简直就是一个人操作一群孩子的吃喝住行等单调不正规，让人忙的焦头烂额。

　　现今的幼儿园有着一定的规模和信誉，当前又叫发展的今天，让大家认识到了从幼儿抓起的重要，幼儿园也就随意识的正规起来，强大起来，民办幼儿园也就随之发展壮大起来。我们的幼儿园现今仍属于发展中的幼儿园，还是有许多不足和需要改进的地方。先介绍幼儿园的现状，占地面积1200多平，建筑面积900平方米，教学用房700平方米，生活用房100平方米，办公用房50平方米，活动场所400平方米。

　　办好一所好的幼儿园需要好的硬件支撑，但更需要软件为底蕴。这个领域里没有最好的，但可以永无止境的追求最好的，对我这样一个面临经费和硬件双重困难的管理者来说。这句话无疑是一种激励和希望，对硬件和软件的辩证关系还作了精辟的描述，硬件体现了金钱和智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者人才也，时间加智慧再加勤奋，软件一旦幼稚，形成特色，则会长盛不衰，当今社会的竞争，归根结底是人的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这一种信念，这一年中，我和我的教师成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不断努力着。

　　一、坚持严于律己，重实干

　　一个处在新时代的园长，具备业务精湛请与学习和反思，等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己敬业奉献诚信待人等高尚的思想品质，所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做院长的也同样在感叹自己的管理难，但我想，只要在日常工作中坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”规范严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。

　　① 以平常之心出事;作为管理者的心里十分明确，园长与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，人格和衣物上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到宏观调控的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或者面临困惑的时候，会做她的朋友和同事，伸出手来扶一把，送一句贴心的问候，给于一个小小的建议，与她同甘共苦，共谋策，只有这样才真正激发教师自主工作的热情。

　　② 以关爱之心待人：社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化，过去关注的是你要求什么?要你做什么?现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么?通过调查了解到，教师需要来自领导、同事在生活上的关爱，学习生的关心和生活上的关注。所以我们要真正的关爱教师的学习和生活，给她们创造良好的生活环境，和心理氛围，设立方便教师休息和学习的条件。

　　③ 以敬业之心治园：幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的，但你凭着一颗敬业知心去从事工作，就会觉得责任远大，能体现出责任心和敬业心，看过“细节决定成败”这本书的都知道，很多企业和个人的胜利都来自于对每一件小事的重视，失败也可能是从一件不经意的小时开始，企业管理实践中重视小事，所以当完成一件事时，态度就是要么不做，要么就要做好。窗子的明净水平环境细微处的设计，与家长教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做的精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责任的文化氛围。

　　办园13年本着一切为了孩子，为了孩子的一切，一切从孩子利益出发，目前幼儿园仍有一些困难：收费低投资少环境条件中等经费短缺、教师流动性大、硬件设备少、为了迎合家长偏为小学化、这就是民办教育的弊端。

　　从开始办园两个教室，变成今天10个教室，由三个老师到今天15个教师，我们的队伍在逐渐增大，环境也在更新，教室装饰园内修饰，每年都在更新。为了让教学更创新，更具有特色，我们还聘用外来老师专门上课，例如：英语、舞蹈、美术、珠心算等。现在幼儿园从升园角度看发展，前景还是很好的，幼儿园地处城乡结合处，外来人口及流动人口很多，幼儿园环境新了，管理好了，师资专业化，饮食安全化，让家长放心，孩子开心。国家一直鼓励民办教育，我们也会努力的，争取让祖国的花朵在我们的培育下茁壮成长。今年幼儿园在原有10个教室的基础上又装修了一间50平米的舞蹈室，班内买了很多多元智能玩具让孩子在玩中开发智力。户外我们又投资了大型玩具滑梯等。

　　聪明屋幼儿园办园13年一直遵纪守法，按照教育局幼教办的要求办园，做到让家长放心、孩子舒心。

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