学校班主任考核办法

时间：2021-06-17 13:04:17 考核办法我要投稿

学校班主任考核办法

学校班主任考核办法1

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

学校班主任考核办法

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。

　　2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分×50%。

　　二、班主任常规工作考核内容：

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据）

　　3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0。5分（以学校抽查和晨谈记录为依据）

　　4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分，全学期最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据）

　　5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）

　　6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）

　　7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

　　8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）

　　9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

　　11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）

　　12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。

　　13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。

　　三、班级工作成绩考核内容：

　　1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）

　　2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）

　　3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）

　　4、纪律：

　　①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

　　②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督

　　岗检查结果为依据）

　　③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）

　　④日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

　　（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）

　　5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化

　　。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）

　　6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8。5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据）

　　7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）

　　四、班主任津贴发放：

　　班主任津贴发放按以下办法进行：

　　1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。

　　2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的`比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，

　　学期考核分为60分以下的为不及格。

　　3、班主任月考核津贴一等为25元，二等为22元，三等为18元。学期考核津贴优为60元，良为55元，及格为45元，不及格为0元。

　　五、班主任的奖罚：

　　1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

　　2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

　　（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

　　（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

　　（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

　　（5）学期考核不及格者。

学校班主任考核办法2

　　班主任是学校组织中最重要的基本岗位，在教书育人与校园精神文明建设中起着关键的作用，工作量大，责任重大，要树立班主任应当是优秀教师的新观念，运用竞争、激励机制，充分调动班主任的积极性，特制订班主任考核评审办法。

　　一、班主任考核评审等第标准：

　　1、优秀：

　　①思想进步，作风正派，严以律已，为人师表，要求学生做到的，自己能率先垂范。②班主任工作考核分达到90-100分（满分100分）的。③班级管理资料完成率在95%以上。④有班级管理或学生思想教育工作论文一篇以上者。⑤班级管理成效显著者（居全校各班先进之列）或差班转化明显（通过量化考核及教职工公认）。⑥经常深入班级，发现问题及时，大胆管理，善于调动全体同学的积极性，上进心，注重全体学生的全面发展。德育工作有计划，有贯彻落实的办法、措施。⑦具有良好的师德、教风，尊重学生人格，关心爱护学生，不歧视差生，班级无退学流生。⑧建立了良好的班风与学风。

　　2、合格：

　　①思想进步，作风正派，为人师表，要求学生做到，自己能率先垂范。②班主任考核分达到80-89分的。③班级管理资料完成率在90%以上。④有班级管理或学生思想教育工作论文一篇以上者。⑤班管理成效较显著者（学校组织的活动或竞赛班级获单项先进）或差班转化较明显（通过量化考核）。⑥经常深入班级，发现问题及时，大胆管理，注重全体学生的全面发展。德育工作有计划，有组织保证。⑦具有良好的师德，尊重学生人格，关心爱护学生，不歧视差生，班级无退学的流生。⑧能感受到良好的班风和学风。

　　3、基本合格：

　　①作风正派，能基本做到为人师表。②班主任考核分达到70-79分以上的。③班级管理资料完成率在85%以上。④能认真按照学校、学生处的要求，管理班级，组织活动，对学生进行思想教育。主动自觉改进工作作风和方法，努力提高班级管理的水平，对存在的问题及时整改，效果明显。⑤尊重学生人格，关心爱护学生，不歧视差生。

　　4、不合格：

　　①班级管理混乱，存在问题严重。②班主任考核分为69分以下，经多次帮助教育，工作不主动，不愿尽到班主任职责的。③违反教育思想和原则，体罚学生或由于责任心不强而造成的工作失误和恶劣影响。

　　二、班主任考核评审等第的办法：

　　1、在每学期结束前半个月完成自查自评。

　　2、由专业教育组长、学生处对一学期来班主任的工作表现、实绩依照《考核评分办法》进行评分。

　　3、综合班级管理的考核及班主任的表现、实绩评审等第。

　　4、评审等第的班主任工作档案，送校长室审批。

　　三、对班主任考核评审等第的激励：

　　1、优秀：

　　①下学期的校发班主任月奖金为150元。（A级，比例约为10%）

　　②推荐校级以上先进和评定职称给予优先考虑。

　　③给予外出参观考察和休养的机会。