我的青春寄语

我的青春寄语（精选15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到寄语吧，寄语是所传的话语，有时也指寄托希望的话语。相信很多朋友都对写寄语感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的青春寄语，欢迎大家分享。

　　我的青春寄语 1

　　每个人都有不一样的青春，每个人的青春都有不一样的精彩，每个人对青春也有着不同的憧憬和向往，希望能用自己的行动诠释出最好的青春年华。于是，每个人都有了自己的青春寄语。寄语青春，不负韶华。

　　“靡不有初，鲜克有终。”

　　第一次听见这句话，是在三年级的课堂上。那时的我捧着小小的脑袋，听老师为我们讲故事。老师为我们讲述了许多故事，阐述着道理，窗外花香氤氲。在那个美好的春日，听老师讲故事，真是一种莫大的满足。当时的我听见这句话，看见这些字，总觉得高深莫测，便当即把他们刻录在了脑海里，可以向外人炫耀我的“惊人”的学识，现在想起来，总是忍不住笑出来。

　　长大后，看的书多了，渐渐懂得了这句话的意思。它告诫人们要善始善终。但于我而言，它还是那么高深莫测。

　　第二次听见这句话是在我的小提琴课上。初时对小提琴感兴趣的我，已经对它心生厌恶。为什么要一天练两小时？为什么每天都要练？脑袋里装满着对小提琴的愤懑与疑问，每天被迫在水深火热中练两个小时琴，这就是乐趣？乐趣何在？就在我受够了，即将崩溃之际，小提琴老师送了我一句箴言：“靡不有初，鲜克有终。”练了那么久，难道你打算就此放弃吗？不，我不能。看着手上磨起的茧子和琴上我的汗迹，这不是一蹴而就，而是日复一日的.训练磨练出来的，没有付出，哪有收获，我终于发现了拉琴的乐趣，那是坚持的乐趣。很多人都有个良好的开端，但鲜有人能够坚持下去，能有个良好的收尾。从此，我不再为拉琴而感到痛苦，我获得了乐趣，日复一日的坚持也得到了回报。

　　“靡不有初，鲜克有终。”是我对青春的寄语，它激励着我，像一艘航船，载着我乘风破浪，穿越生活的困苦艰难，抵达成功的彼岸。

　　我的青春寄语 2

　　红了樱桃，绿了芭蕉，是谁在那个盛夏光年抚平了我的忧伤，是谁在那个青春雨季温暖了我的心房？

　　还记得初一时，我“血气方刚”，和父母几乎是三天一小吵，五天一大吵。当时的我只是觉得他们“专制”，不讲道理。为此，我十分苦恼，总在夜间抬头死盯着黑沉沉的天花板，躺在被窝里辗转反侧，彻夜难眠。

　　外面的世界花红柳绿，阳光明媚，但我心中却是一片昏暗的荒原。

　　情况渐渐恶化，我的成绩直线下滑。放眼望去，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的钢筋混凝土，一片灰蒙蒙的世界。

　　这一切使我对自己怒火更炽，没来由地一股脑在家里边发泄出来。破天荒地，父母这次居然一言未发，只沉默地低着头。我知道，我在朝他们喷出毒液时，毒液也在伤害着我自己。回到房间里，望着以前一张张辉煌的奖状，我将头深埋在被子里，放声痛哭。

　　早晨，我看见了桌上的一张信纸——他们想和我谈一谈。

　　在一阵沉默后，妈妈终于先开口了：“我们以后不会再怪你了，只要你肯去努力，肯相信我们，我们也会努力成为你最坚实的后盾。”仿佛这是一点生机勃勃的亮绿色出现在我眼前。

　　“我们决不想，也决不会让你变得如此，爸爸妈妈一定会去关心你，支持你前进。”爸爸拿出一张略显苍黄的'旧纸，上面是爸爸毫无练过但有力的勾破了纸背的字——“给最优秀的儿子的青春寄语”

　　我的颤抖的手接过纸，用颤抖的声音念到：“真的英雄，敢于直面惨淡的人生；真的英雄，敢于正视自己鲜血淋漓的内心；真的英雄，在历尽风雨后仍然热爱生活。”

　　一刹那，我真正看见了父母眼中热切的鼓励、盼望、期许，还有更多的希望。

　　我默念着我的青春寄语，在拥抱之后恢复力量。哪怕前路凶险，我知道你们将会与我一路同行！

　　我的青春寄语 3

　　其实，我最初的愿望，是当一名中学语文老师。

　　中学时，我最喜欢的两位老师都是教语文的，美丽优雅。

　　我深信我有着不算深厚却牢固的语文功底，也相信本着对文字的爱好，会让学生也和我一样喜欢上由一个个方块字组成的一行行的句子，由句子组成一段段陈述清楚的段落，把段落串成一篇篇深刻的文章。

　　我会在优美的音乐中朗读着美文，让学生也朗诵，不用摇头晃脑；我会在黑板上写下一排排铿锵有力、字迹工整的粉笔字，让学生来划分句子成分，不用苦思冥想；我会在钟声响起时，准时关上印有“语文”二字的课本，学生不用焦急烦躁地听着迟迟念不完的句子；我会在放假之前，布置一篇作文，不限题目，不限内容，不限文体，不限风格，让学生海阔天空，天马行空，不用对着几个字后的下划线不知道该填上什么而绞尽脑汁；然后，在收假后，某个静静的夜晚，握着温热的红色水笔，欣赏着每篇文章，在作文本上圈圈画画，遇到写得好的句子，就记下来，着重表扬一下；我会订上几本美文杂志、《中学生阅读》，放在教室的一角，让油墨飘香，让学生读着读想着长大后变成我的.样子。

　　我会找个男老师，与我举案齐眉。或是略有文彩的语文老师，或是幽默风趣的数学老师，或是聪明成熟的英语老师，或是英俊帅气的化学老师，或是沉稳睿智的物理老师，更或是身材高大，理着清爽寸头的地理老师。我会穿着碎花裙子，白色外套，太阳大的时候，戴着遮阳帽，而他则身着格子衬衫，蓝色牛仔裤，干净的鞋子，一起走在教学楼前的路上，林荫小道上，我会说，我的一篇稿子又发表了，他会向我投来赞许的目光......　　我在中学读《中学生阅读》的时候，我就想象着这个场面，想象着长大后成为两位语文老师的样子，是不是和她们当时是一样的美，过着温婉幽雅、波澜不惊的生活：写写诗歌散文，晚霞与朝阳交替照在窗前，喧闹后响起阵阵读书声......

　　其实，我的愿望，是当一名中学语文老师。

　　而我的愿望，只能在深夜，随着《长大后我就成了你》的歌声里，慢慢，慢慢，消散，渐渐，渐渐，退去......

　　我的青春寄语 4

　　“青春嘛，就应该洋洋洒洒，不流点汗水算什么青春！”一阵说话的声音吵醒了我。我睡眼朦胧地睁开双眼，还没回过神来，就被一双强劲的双手摇晃得头晕，我顿时清醒，怒目一望，便看见父亲期盼的眼光，再一定神，全副武装的父亲出现眼前。只见他头戴运动汗巾，腿绑护膝，脚上一双炫酷跑鞋，就算是满头灰白发也无法遮盖他浑身散发的“运动活力”。“走，爬山去！”

　　七月，烈日炎炎，炙热的阳光拥抱着深圳，耀眼的光辉洒满大地，风徐徐吹过，撩拨树枝婆娑作响，带来无限滚烫的热意。知了有节奏地鸣叫，不知是在抱怨炙热的烈焰还是在享受阳光的洗礼，反正我是不乐意去的，只想在空调的抚慰下呼呼大睡，不想去郊外“作死”般地大汗淋漓。父亲意志坚定，各种强迫加利诱，最终我也只能万般不情愿的屈服。

　　来到山脚，一眼望去，我有种眩晕感。只见那陡峭的山脊遍布荆棘野草，没有高大的树木却灌木交错，看不到登山路也不见人影，但在不远处却有座孤独的收费站“鹤立鸡群”，有点让人不寒而栗。我想说服老爸放弃，但是，老父兴奋的状态让我不忍心泼他冷水，“青春就应该充满挑战，不是么？”父亲笑着鼓励。

　　背着沉重的登山包，踏上艰难之路，头顶着烈日骄阳，我望了一眼征途，感到绝望。一步一步开路前进，脚似乎慢慢没有了知觉，机械运动地向前迈步。太阳依旧闪烁着，云朵依旧漂浮着，天色渐渐变了，变得火红，变得艳丽，就像燃烧的火焰，烧红半边天，美景让我感到一丝不虚此行的安慰。不知不觉，已经到了黄昏，包里的水和食物都早已殆尽，肚子还凑热闹地咕咕惨叫。哎，离山顶还有一段距离，我已口干舌燥，丧失信心，要放弃吗？我已经努力了一天，受了一天的折磨，经历了一天的痛苦，难道不就是为了山顶的'风景吗？山顶的风景和路上的火烧云没有什么区别吧？望望身边的父亲，即使汗水一身一身的渗透，即使尘土遍布脸颊，他仍然眼神坚定，一步一步前进，丝毫没有撤退之意。算了吧，坚持到底，不能比大我30多岁的父亲差。终点在眼前，成功在眼前，青春的胜利一定就在眼前！半途而废，一天的努力就白费了。怀着这样的信念，我们终于到达了山顶。

　　站在山顶，触手可及的夕阳，缩小版的城市轮廓，蚂蚁大小的人流在我眼前呈现。景观如此特别而壮丽，风景独好，而我，是在征服自己后享受到的这般美景，更是别有一番感慨涌上心头。

　　“人生的道路总会有很多困惑和困难，没有回头路可走，永不言弃，坚持是唯一的方向，当成功时刻，你一定能收获到像爬到山顶一样的喜悦和满足”。我把这段感悟写了下来，贴到床头柜上。

　　这是我的青春寄语。

　　我的青春寄语 5

　　三载光阴如一瞬，惊梦奈何再难追。人，向来不会让回忆的行囊过于沉重，若发现有些沉了，便放下些许。回首14年时光，尚发现有些我曾认为刻骨铭心，再难忘却的事，早已淡出心中。然而，那一句话语，却犹响在耳畔。

　　小学毕业是一个神奇的时刻。在那一刹，我似乎告别了童年，还没做好任何准备便来到了青春。忽然的成长既令人喜悦，也令人有些茫然。

　　面对这一群迎向充满不确定性的未来的孩子，我们的老师却并未大做一番应该如何努力、如何勤谨的演讲。他给我们的寄语只有一句话：“年少，是应该轻狂一回。”

　　到了初中之后，学业负担立即压在我身上，令我有些透不过气。连作业都应付得焦头烂额。我想，还谈什么“轻狂”呢？这时，我深感无力。

　　然而，如火的青春怎肯如此？

　　不知从何时起，我突然不满起自己的平庸，我渴望活出自己的色彩。于是，我强迫自己加快学习的速度，以便有时间阅读一些自己感兴趣的文学作品。最初令我痴迷其中的是《红楼梦》，我竟与曹公一般感叹：“开辟鸿蒙，谁为情种？”逐渐，我的作文也随着文学素养的提升，而颇具神韵，每当完成一篇像样的作品，我都有一种登泰山而小天下的'感觉。我体会到，这就是“轻狂”。

　　所谓“轻狂”，非是指轻佻与虚妄，而是指一种轻世傲物的姿态。青春，是应当轻狂一回，我们若不能在花样年华以最傲然的姿态俯视众生，到那时，我们又怎能在生活之车轮碾压之下，再仰起伤痕累累的头颅依旧仰望并追随那颗夜空中最耀眼的星辰呢？

　　我的青春寄语——“年少，是应该轻狂一回。”当长铭于记忆之中。

　　我的青春寄语 6

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的千古名句为我带来了信仰与力量。这便是我的青春寄语，无时无刻不在勉励着我奋勇前行。

　　刚上初中的时候，我最薄弱的科目是体育。自身体质自小便弱于他人，再加上缺少锻炼，我的体育考试成绩远远落后于他人。它如同一头洪水猛兽，冲击着我的不堪一击的自信心。我开始害怕体育，害怕跑步，害怕踏上那仿佛地狱中的红魔斗士一般颜色的跑道，害怕望那遥不可及，看似遥遥无期的终点。

　　一个晴朗的夜晚，月光洒入我的窗前，在窗外榕树叶的映衬下摇曳生辉。我翻阅着新买的文学报刊，心中却仍为明天的体育考试而忐忑不安，直到我忽然看见了一篇文章。

　　从开头到结尾，这篇文章将屈原的故事用不一样的方式重现在了我面前。从他曾不惜一切代价尝试奋勇拼搏，为国奉献；到他大笔挥动，留下万古经典《离骚》为后人传诵；再到他怀着无限悲凉感伤，含泪投江自尽。这样一个耳熟能详的故事再次在我面前被叙述一遍，却让我感到震撼万分，而更让我无比震撼的，竟是那一句“路漫漫其修远兮”，曾是他生前为数不多珍爱的.诗句之一。

　　想必屈原从未想过放弃，他投江是为报国吧？我想，那个夜晚，他一定想了很多。

　　古有名人志士为国不惜奉献青春，我为什么就不能在我的青春年华中拼搏一把？一次体育考试，究竟能与为国奉献作比较吗？

　　从那天之后，我不断克服困难，每天坚持训练。清晨，我最早到达运动场开始晨练；晚上，我最后离开体育训练的场地。日复一日，年复一年，现在我想我可以说：奔跑在跑道上，使我无比快乐。

　　生活正如此，只有不断探索才能到达更远的彼方。“路漫漫其修远兮。”这便是我的青春寄语，这便是它带给我的力量。我将以它为动力，继续探索未知的远方。

　　我的青春寄语 7

　　过去的记忆或许早已被风沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。

　　我家书柜的正中央，摆着一本《草房子》。

　　翻开书，略微发黄变硬的书页中镌刻着一行秀丽的小字：“成功的人并不只是奋斗，更要书的熏陶，愿你在风华正茂的年纪，在书中微醉一场。”这是我的小学老师送给我的`毕业礼物，也是为我的青春，送上了最美好的寄语。

　　《草房子》或许正是童年的结束，青春开始的一个标志，我明白了，接下来将要面对的并不仅仅有《淘气包马小跳》中的欢乐，也没有《笑猫日记》中的科幻，青春的旅途中，步步艰辛。

　　《草房子》中，我为杜小康欺辱同学而愤愤不平，又为他辍学后的艰难而感到惋惜，我为主人公对病魔的那份倔强而感到震撼，也被那位为贫困学生悄悄盖紧被窝的女教师的善良而深深打动着……书中我看到了贫穷、破产和疾病，也看到了亲情、友情、师生情……“或许人间有疾苦，但如果人们齐心协力，就能与之对抗。”这是我在书中看到的不一样的世界，是衣食无忧的我不曾体会到的。

　　而那番寄语，为我指向了不一样的世界，使青春之花，开得更加璀璨。

　　读了《目送》，我知道有些路或许只能独自奋斗；《文化苦旅》让我在足不出户时，体会他乡风情；读《小王子》，让我看到了真正的友情；读林海英，向我更好的诠释了血浓于水的亲情；读汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于迁客骚人的那淡泊、闲适……

　　春来暑往，秋去冬至，小学老师给我的那番寄语，在我的心中久久徘徊，使我在书籍的沐浴下，青春之花开得更加灿烂。

　　那青春的寄语，让我在未来的道路中，勇往直前，给予了我无限的勇气。

　　我的青春寄语 8

　　望着那颗金黄的水果糖，总有一股暖流遍经全身。每当此时，我仿佛又回到了那个灰暗的下午，收获着一位老师给予我的青春寄语，如一道温暖的光，驱散了心中的寒。

　　那个下午，紧张与期待并存。面对即将到来的体育考试，在教室的我如坐针毡，心中却有兴奋之感。两个多月的刻苦训练，训练场上的挥汗如雨，不正是为了这一天吗？我信心满满地走下楼，却难掩心中的忐忑。

　　到了引体向上的杆前，排着受试的队伍，看着前方的同学一个个减少，我摸拳擦掌。太阳不知何时藏入了云的背后，风呼呼地刮着，让我感受到深秋的寒意。

　　那个下午，失落却又不甘。不记得周边同学的加油声，也忆不起接下来的长跑的感受。只记得当我无力地摔下引体杆时，体育老师报出了惨淡的成绩，冰冷又刺耳，深深扎进了我的内心。面对围来关心我的同学，嘴上硬说着没事，挤出一丝凄凉的笑。

　　天似乎黑了，只有几点光斑时明时暗，如即将断电的.灯泡，不知何时会熄灭。

　　那个下午，重燃勇气与希望。坐在长凳上，无力地摊着酸疼的手，仍由身体哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我倾吐酸楚。可是，等了许久，终是孤身一人。

　　突然，一颗金黄色的水果糖闯入了我的视线。我抬头，发现历史老师不知何时来到了我面前。她微笑着，手中托着糖，弯下腰，亲切地说：

　　“考完了吧？来，吃颗糖补充体力。加油！”

　　没有无力的安慰，也没有华丽的语句，但正是这无意中的寄语，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓励，如一道光芒，重燃了我的信心，点亮了本是灰暗的青春。

　　泪水在眼眶中打转。她是不知道我的，却又如此了解我。积聚的泪终于落下，掩面痛哭，收获着青春中的感动。

　　看过的花花草草大都淡忘如薄烟了，却有在那个下午无意间收获的寄语如贝壳中的珍珠未曾伤及。好似冰冷地窖中一丝温暖的光，不足以照亮整个世界，却足以温暖一颗人心。

　　紧握着那承载着温情的水果糖，小心地放在桌前，当我心灰意冷时，只需稍一抬头，便能看到那来自一位老师的青春赠礼，给予我信心与勇气。

　　我的青春寄语 9

　　有人说，这时代的青春已疲惫，青春的风帆撑不开花的年龄，还载着不尽的沉压与苦闷的拖累。

　　有人说，青春不只是现在的你我，它无谓时代飓风暴雨的淫威，它是说不清斩不绝的苦闷之后积聚的`伟力。

　　时间的飞轮转在它的轨迹。青年的血肉，青年的智慧及爱之神温柔的话语、闪烁的辉华一并载入列车，在生命之春、在人生的花季风驰电掣般前驶。

　　年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪爱神不降临；为何贪图那恬静，为何要惧怕冷峭冰棱和寒谷，为何要诚服于风霜？

　　该珍惜这短暂之春，该赞礼这永恒的青春。

　　如果青春之你我抛弃贪乐的念头，在时代的潮流中奋起扬鞭，不贪求所谓解脱，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。

　　时代的青春啊，再不能消磨你的光辉、你的智慧、你的热忱；你的思想要与承载你的人生列车竞跑，要勇超在他的前面；去寻找你的理想、你的爱情；去发你的光，散你的热。 青年——勇敢去吧，扬起生活的风帆，做自己的舵手，青春的伟力为你保驾护航。

　　在海的那边，千帆竞渡，百舸争游，那不是尽头；岸上的列车也不会停住，依旧疾风般飞驰。 在你用勇气与力量挑战了一切之后，你会说——我们用勇敢的行动赞礼青春之万岁，找到了生命的价值。

　　我们拥有永恒的人生。

　　我的青春寄语 10

　　其实，我们都不能准确的预测未来。只有在青春的跑道上疯狂地跑，纵使有风雨的阻隔，我们也不能停息。我们只能好好地把握住一切的机会，然后朝着自己的梦想奋力拼搏，即便会跌倒，也永远不会使我轻言放弃。

　　我们这个年龄，怀有太多太多的希望和憧憬；我们这个年龄，期待着自由但又不能马上拥有，期待着未来但又不能马上成为现实。我们多想拥有一双翅膀，展翅飞向高高的蓝天。

　　只可惜，我们永远不可能会像鸟儿一样，拥有一双可以自由飞翔的翅膀。我们常常怀念那充满天真和幻想的童年时光，但我们更想快快长大。

　　我们也有着对自己青春的渴望与追求，在这条跑道上，我们泼洒着热血，疯狂地奔跑，然向又一次次的跌倒，即使如此，我们也从不悲观，因为我们坚信100次的失败能换来第101次的成功。

　　或许长大后，我们仅存的幻想会烟消云散；或许长大后，我们的.快乐与自由将会受到牵绊；或许长大后，我们必然离开父母温暖的怀抱；或许长大后，我们将承担更多的责任，但是，我们仍然盼望着长大，虽然长大后就没有了童话

　　同学们，向着自己的目标奋斗吧！总有一天，我们会拥有一片属于我们自己的天空，我们正朝气蓬勃，我们正向着太阳奋发向上。因为，我们是青春活力的少年，有了这片大舞台，我们会尽情地飞翔！

　　我的青春寄语 11

　　其实，我最初的愿望，是当一名中学语文老师。

　　中学时，我最喜欢的两位老师都是教语文的，美丽优雅。

　　我深信我有着不算深厚却牢固的语文功底，也相信本着对文字的爱好，会让学生也和我一样喜欢上由一个个方块字组成的一行行的句子，由句子组成一段段陈述清楚的.段落，把段落串成一篇篇深刻的文章。

　　我会在优美的音乐中朗读着美文，让学生也朗诵，不用摇头晃脑；我会在黑板上写下一排排铿锵有力、字迹工整的粉笔字，让学生来划分句子成分，不用苦思冥想；我会在钟声响起时，准时关上印有“语文”二字的课本，学生不用焦急烦躁地听着迟迟念不完的句子；我会在放假之前，布置一篇作文，不限题目，不限内容，不限文体，不限风格，让学生海阔天空，天马行空，不用对着几个字后的下划线不知道该填上什么而绞尽脑汁；然后，在收假后，某个静静的夜晚，握着温热的红色水笔，欣赏着每篇文章，在作文本上圈圈画画，遇到写得好的句子，就记下来，着重表扬一下；我会订上几本美文杂志、《中学生阅读》，放在教室的一角，让油墨飘香，让学生读着读想着长大后变成我的样子。

　　我会找个男老师，与我举案齐眉。或是略有文彩的语文老师，或是幽默风趣的数学老师，或是聪明成熟的英语老师，或是英俊帅气的化学老师，或是沉稳睿智的物理老师，更或是身材高大，理着清爽寸头的地理老师。我会穿着碎花裙子，白色外套，太阳大的时候，戴着遮阳帽，而他则身着格子衬衫，蓝色牛仔裤，干净的鞋子，一起走在教学楼前的路上，林荫小道上，我会说，我的一篇稿子又发表了，他会向我投来赞许的目光......　　我在中学读《中学生阅读》的时候，我就想象着这个场面，想象着长大后成为两位语文老师的样子，是不是和她们当时是一样的美，过着温婉幽雅、波澜不惊的生活：写写诗歌散文，晚霞与朝阳交替照在窗前，喧闹后响起阵阵读书声......

　　其实，我的愿望，是当一名中学语文老师。

　　而我的愿望，只能在深夜，随着《长大后我就成了你》的歌声里，慢慢，慢慢，消散，渐渐，渐渐，退去......

　　我的青春寄语 12

　　青春是绿色的，没有夏天火红的招摇，没有冬天雪白的冷瑟，也没有秋天淡黄的凄凉，它有春的盎然生机，如油绿色的小草，翠绿色的叶子。青春充满大自然的生机，使心像向往长大的小草，悄然萌芽。青春的味道，不用说也是一杯清香的香茗。站在青春中回忆往事，眼角会留下淡淡泪痕和无处可说的开心我们会在徘徊和思考中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。

　　青春是欢乐的，它能演奏出一只只高亢激昂的乐曲，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情在青春徜徉。它像一只画笔舞出动人的旋律，用五彩的颜料来装点自己飞扬的青春。躺在草地上，金灿灿的阳光照耀在我们懒洋洋的身上，做着香喷喷的梦这时的我会天南海北的想，做着不着边际的梦那些不切实际的念头想让我一直待在这个一生中最幸福的'地方青春。

　　我拥有属于我的好朋友，那是那呢完美的她们。时光仿佛再次回到小学，再次回到我们第一次跑八百米阳光甚好，操场上，那时飘荡着我们不堪落后的身影。大家奋力的跑着，跑着跑着，不时听到鞋底与地面摩擦的沙沙声，我感觉细细密密的汗珠渗满我的额头，顺着脸颊向下流淌。灿烂的阳光照耀在每一位同学的身上，很美很幸福，看着她们飞扬的长发，矫健的步伐，大概这就是青春美丽的模样吧;我们对视一笑，仿佛在为对方加油打气，不觉中浑身又充满了力量，大概这就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我们气喘吁吁，相互依偎在一起，仿佛谁也离不开谁，时间也仿佛在这一刻静止，二十年后的我们仿佛还会这样依偎在一起，大概这就是青春给我们留下的美好誓言吧。我们的青春撒过汗，流过泪，我们的青春无怨无悔

　　青春的路我们一起走过，青春的路的路我们一起洒下芬芳，我们一起嗅过迷人的沉香，我们一起洒洒脱脱，清清纯纯，快快乐乐，这就是属于如春一般盎然的青春，

　　我的青春寄语 13

　　像流星划过天际，我们燃烧青春，绚烂，耀眼，演绎着成长路上的年轻。现在的我们正值青春最美好回忆，青春是挫折的，更是斗志昂扬的。

　　漫步在细雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的脑袋上，轻盈地溅开一朵水花，小巧，却美丽。

　　成长也是那样美丽的，伴随着青春的足迹。

　　青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香的。

　　静谧的夜，白色的月光透过枝丫间的空隙，映射出那一点阴影，映衬了那孤零零的窗;秋的悸动随着那迷醉的轻风，拨弄着角落的书页，吹散了浓郁的书香……

　　静静倚靠在藤椅上，心中秋波荡漾，粼粼映着当空洁白的明月，而时光则在那里悄然驻足。不经意间，已沉醉于这深秋里，连心境都被洗涤得明净而通透。那些铭心刻骨的`点滴，共绘出最使人感动的华美之作。

　　青春就像一只刚长齐羽毛的鹰，将要用自己强而有力的翅膀冲入云霄;青春又像刚刚制造成的小船，将要进入浩瀚的大海，寻找自己的航路;青春也像刚破壳而出的树苗，将要踏入大自然，为大自然奉献自己的色彩。

　　每当悄无声息之际，我总能听到它扰人清梦的脚步，我便不敢驻足。我们每个人都要养成诚信的道德品质!因为许许多多的时刻，监督我们一举一动的，我们自己的良心!开始以一颗炽热的心去看世界，去感受每一缕阳光，心解冻了，我的世界成了一片汪洋大海。我终于能自由遨游了，我发现了世界的广阔与美丽。

　　青春就像一只五彩艳丽的蝴蝶，悄悄地落在我们的肩膀上，只要我们懂得感受身边的每个人，每样事物，生活的美好就会体现出来，让你抚摸到亲情的温暖，友情的纯真，让你生活变得更多姿多彩。

　　洋洋洒洒这青春路上的激情，用昂扬的斗志，明澈的思绪，去成就那些最初的，如鹰击长空般的理想与勇气，让我们在那惊涛骇浪中扬帆起航。追逐梦想，向梦想去努力，正值青春年华的是最好的我们。

　　我的青春寄语 14

　　时间像沙漏般，一点一滴的流失。时间像是个顽皮的孩子，夜深了，却还不回家。时间让我一点一滴的成长，毫不留情的吸取我的青春。

　　成长过程中，我学习到了做人处事的道理，也学习到了要珍惜生命中的'每一天，我尝到了人生中的酸甜苦辣，让我更加地珍惜身边的一切。

　　最近我发觉我长大了以前妈妈总是牵着我的手去上学，而且以前看到校长我还何他说爷爷好！那个时候妈妈带我还会有一点尴尬，但是现在我参加了很多的活动，所以妈妈还说没有白生我呢！

　　小时候，在好玩又有趣的幼儿园里，有美丽又温柔的老师， 可爱又顽皮的学生，还有好玩的玩具，让我每天快快乐乐的成长。

　　升上小学候，有严格的老师，乖巧的学生，还有许多新鲜事等着我，这个新环境让我充满期待。

　　同时，我也交到了许多新朋友，得到许多知识，我也发觉到，只要努力读书，专心上课，就会觉得一点都不难，当然，我每天也过得很快乐。

　　我的青春寄语 15

　　青春，如同曼妙的华尔滋，在灵巧的旋身间转出的轻盈；青春，如同激昂英雄交响曲，在强而有力的节奏中奏出的飞扬；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展开了双叶！我的青春之歌正唱得响亮！时光荏苒，我已从小学毕业，那当下难以相信自己已不再属于童年稚嫩的一群，蓦然回首，刚入小学时的青涩模样，抚着学校围墙巡礼，彷彿还是昨日的事，而如今站在这校园中，我的身分从学生变成了校友，在这个生命的转折点上，我期许自己昂首阔步的迎向未来！我将插上一双希望的翅膀，飞向我的蓝蓝青天，迎向我的灿烂未来！

　　回首来时路，我满负希望，用不停歇的爱走向明天，是我对新生的期许。我那多采多姿、无忧无虑的童年生活，是金色的梦幻世界，捉迷藏、鬼抓人、红绿灯……，以及此起彼落的稚嫩笑声似乎是我生活中的全部！曾几何时，如梭的岁月似流水，带走了童年幻梦与无止尽的游戏时光，童年玩伴和我，都在时光的流转中成长，有的沉稳、有的冷静、有的更有主见、有的更加充满自信，岁月的洗礼让大家学会独立，时间的雕刻刀刻画出我们有稜有角的性格，我也学会用纤细多元的眼光看待世界，昂起头，未来是新生的喜悦，我的心灵、我的世界将更加辽阔！我在心田里洒下一颗种子，种下的是希望，期盼它在新生的这一剎那向下扎根！

　　学习“负责”与“付出”，是我面对新生的态度。今年暑假我督促自己力行自我负责、乐于付出，计划中的我成了天天向图书馆“报到”的志愿者一员，虽然站得双脚发麻，却很有成就感，从一开始的频频抱怨、手无足措，到后来的熟能生巧，在施与受中，我体会到“施比受更有福”的道理，这是一种新生。在读书方法上我学着“下功夫”，用心思考、温故知新，期待能将知识淡妆浓抹调新色，顽绿癡红发古香，在好书不厌百回读中体悟学习之乐乐无穷。学以致用，更“现学现卖”，时时记录重点，让学习的方向更加明确，透过融会贯通、举一反三，努力学习、触类旁通，横向学习、纵向连结，将盈满自信，让成就感成了学习中的垫脚石！这，也是种新生。

　　锻炼体魄、劳其筋骨，是面对任重道远的基石，也是我面对新生的力量。每逢周休二日，为了避免自己成为“饲料鸡”，我会锻炼自己的体能，祈愿在学业及健康间找到平衡，在溶溶煦阳的早晨，骑着自行车、慢跑、登山都是很棒的选择，享受徐徐晨风迎面而来，颇有“吹面不寒杨柳风”的惬意，路边的小野花恣意扭动腰肢，空气中飘散着令人心旷神怡的清新，小草的坚韧、和风的温和、叶片的能屈能伸，我彷彿走进了一间没有围墙的'教室。朝空中看去，自由自在的流云，让我感受到“行到水穷处，坐看云起时”的感动！我想，人生境界不也如此，生命的历程、挑战、困难都是人生行路的风景，当你不顾一切，勇往直前，即使是条绝路，已面临穷途末路，山穷水尽疑无路的心境油然而生，不妨顾盼风景或回眸一瞥，空谷幽兰、小路秘境又会令你怡然自乐，虽身在绝境，但心灵还可以自在畅游，体会这宽广深远、奥妙无穷的人生境界，不就是柳暗花明又一村吗？不就是巧遇桃花源的武陵人吗？我想这等畅快的流汗、偶遇的心境，也是种新生……

　　我的青春正随着新生的乐章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的画笔如何绘出炫丽多采，在我心田中洒下的那粒小小的种子，初生的嫩芽努力撑破外壳、向这宽广的世界张开自己好奇的双眼！虽然视野并不宽阔，但我相信，在新生的喜悦中，它会拔擢、它会成长、它会用更多元的眼光看待世界！这颗新生的种子，或许只是朵野花，但却并不因自己只是朵野花，就放弃了自开自放的权利；或许只是株小草，但并不因自己不如大树挺拔，就放弃迤逦绿野的责任；因为它知道，就算我只是个默默无闻的平凡人，也不能放弃的让自己不凡的机会！我在新生中，找到最初的、最纯真的喜悦……

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