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《汉字家园2》教学反思范文
本课生字每组字都很相像,是在以前学过的字的基础上有的多一笔,有的少一笔,通过新旧字的对比,区别形近字,学习12个生字。通过设置让学生猜字谜的方法导入新知。学生兴趣高涨,都愿意参与其中。进而通过比较、区别这些形近字,让学生掌握这些字宝宝,并能扩词、扩句。
一、以动促思,培养兴趣。
一年级学生爱动,思维活跃,精力不易集中,根据这一特点,教学时我多让学生看一看、比一比、做一做、想一想、说一说等,诱发他们的思维,极大地激发了学生的学习兴趣,产生了良好的教学效果。
二、把“游戏”引进课堂,增添课堂情趣。
在教学过程中,如果总是单一地重复某一环节,会使学生感到枯燥乏味,容易产生厌倦和疲劳,不易收到良好的教学效果。游戏是儿童特有的活动方式。孩子们喜爱游戏,把游戏引入课堂,能达到巩固知识、扩展思维、保持兴趣的目的,也是减轻学生学习负担、提高教学质量行之有效的办法。
根据这一特点,在教学中,我努力创设情境,让学生在玩中获取知识和巩固知识。如本课中我采用“猜字迹”、“找朋友”的游戏,这样使学生在玩游戏的过程中,不知不觉便巩固了新知。
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