一年级快乐英语下册的教学反思

一年级快乐英语下册的教学反思

　　《Unit 3 Let's chant!》教学反思

　　本节课是小学一年级下册第三单元中的chant部分，学生们在以前的学习中没有接触过这类的单词，但是这些饮料贴近学生生活，所以可以说本节课的内容相对简单一些，一年级快乐英语下册教学反思。在本节课中，采取了小组合作、独立思考的教学方法。具体表现如下：

　　1.利用小游戏激发学生的学习兴趣。

　　新授课之前通过复习单词、词图匹配练习等，让学生回忆之前学过的单词，同时带动学生的英语学习兴趣，为新知识的学习做下铺垫，教学反思《一年级快乐英语下册教学反思》。在新句型的操练环节采用了直观教学法，学生理解起来比较简单。这样的涉及面比较广，使大部分的学生都可以练习。

　　2. 注重培养学生的英语表达能力，提高学生的英语语言表达水平。

　　一年级学生的英语语言表达能力不成熟、不完整，在教学过程中我有意识地指导学生把话说完整，注重培养学生的英语表达能力，从而使学生的英语语言表达能力有所提高。

　　本节课，我和同学们融为一体，顺利地完成了教学任务。但是，也存在一些不足，不足的地方：

　　1. 没有注意到学生之间的差异，做到分层教学。

　　学生与学生之间是存在差异的，有的学生接受知识快，有的学生接受知识慢。作为老师，应该清楚的了解学生之间的差异。在教学过程中，根据学生之间的差异，将不同的问题抛给不同的学生，这样就为那些学困生创造了机会，同时也可以增加他们学习英语的兴趣。

　　2. 没能充分调动学生的学习积极性，体现学生的主体地位。

　　教学过程中虽然设计了游戏环节，但没能激发学生积极地参与学习，并表现在行为上、思维上、情感上的积极参与。没能体现学生的主体地位。

　　总之，今后，我要继续学习新课程、新理念提高教学水平。

【一年级快乐英语下册的教学反思】相关文章：

初三英语下册教学反思04-20

初三英语下册教学反思4篇11-16

一年级下册数学教学反思04-20

一年级下册找规律教学反思04-13

一年级下册语文教学反思04-07

小学一年级下册音乐教学反思04-15

一年级下册数学的教学反思04-17

七年级英语下册教学反思05-25

一年级英语下册教学计划05-01

一年级英语教学反思04-11